有关三年级班主任工作总结- -跳槽攻略知识（三年级giao班班主任）

无关三年级班主任任务总结（精选16篇）

无关三年级班主任任务总结 篇1

　　师德师风教诲，我意识到教员事业的神圣，正如咱们校长所说，“寒舍长的委托重于泰山”，我紧记这份职责，用本人的双臂守护本人班上的每个儿子，教他们培训，更教他们做人。

　　本学期我担任三年级1班班主任，和六年级2班结业班英语先生一职，开学伊始，觉得本人的担子好重、压力好大。讲授上我不敢有一丝草率，吃透教材，找准重点、难点，为了上好一节课，让学生能更直观地感触感染所学的单词和句子，我制作电子教案，课件和教具。本学期我筹备了三年级第四单位Whereis my car? Part C Story Time 和六年级的第二单位 How tall are you? Part B Read andwrite，去到录播教室录课，参加了教诲局组织的英语优质课角逐。

　　我测验考试行使多种讲授法子，从学生的理论动身，把稳调动学生培训的踊跃性和创举性思维，使学生有触类旁通的威力，课后当真总结上课中的突发事情，写了反思，依据总结反思写出了讲授论文《谈小学英语讲授中促成师生互动的计谋》，并揭晓在CN《教研期刊》05期下面，全文收录中国知网，在良好论文勾当中荣获天下性科研功效一等奖。

　　期间在不时的成长，常识也在始终的变动，我仍然奋力培训英语，给本人充电，本学期去到合肥，参与了天下小学英语“基于语篇主题意思探求下的讲授勾当设计”观摩研训会，写了培训心得，我还行使专业时间，当真培训电脑常识，为讲授效劳，教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。

　　别林斯基说过，“爱是教诲的东西，也是判别教诲的标准”;苏霍姆林斯基也说过，“没有爱就没有教诲”。做好先生的条件，是爱儿子，每次面临儿子们时，都感触骄傲，我的黉舍位于州里，特殊的地舆情况，造成为了特殊的生源，黉舍大都为屯子儿子，比年来，外出务工寒舍长不时增多，留守儿童随之增多，对于班上的留守儿子，需求十分体贴，看成本人的儿子同样，体贴他们的生理安康，每到节庆日，给儿子们买来棒棒糖等，给每一个儿子摄影，手机内里大部份都是儿子的照片，我还分割在内务工的寒舍长，让儿子和他们微信视频谈天。以爱为桥梁，倾慕教诲。

　　清渠为有死水来。只有爱阅读，常阅读的先生，才干让儿子爱上阅读，爱上培训。这学期体系地培训了《教诲学》、《儿童生理学》、《班主任任务》、《教员生理素养专题》、《教员职业品德涵养》等实际册本，也读完了《教诲漫话》、《让学生都爱听你讲》、《做学生青睐的英语先生》等教诲册本，正在阅读的有于洁先生主编的《教室里产生了甚么》，《班主任日记》等，而且每一本书都写了念书条记。

　　自我发展的同时，将阅读与写作的理念连系起来，一路艰辛一路歌，作品《最美分宜 金粟禅林》在“分内恼人地天工开物城”诗歌散文征文角逐中得到县里褒奖;在中小学高效主题班会优质课说课角逐中，荣获一等奖;以《腹有诗书气自华》这篇文章参与的班主任“育人风度”展现勾当中，荣获市小学组二等奖;傅娟班主任任务室的童心沙龙文章《儿子是小小的本人》被于洁先生评为二等奖;引导黄欣毅同窗撰写的作文《标致的寒舍乡》，获20__年“三项文明教诲”主题征文勾当二等奖。

　　“德高为师，身正为范”，子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。“汉赋四大师”之一扬雄也说过，“务学不知务求师。师者，人之表率也。”学生广泛存在“向师性”的生理，在教诲勾当中，先生的典范作用是其余教诲要素所不克不及代替的。我但愿本人的奋力，给儿子们做一个好典范。

　　守望学寿辰渐发展，伴随儿子渡过难忘的培训光阴，咱们在一块儿，如斯夸姣。

无关三年级班主任任务总结 篇2

　　光阴飞逝，转瞬间我跟那个班已经有一年半的时间了，虽然说去年已经干了一年班主任，但也没有甚么教训，接上去我把本人这一年多班主任任务中的不顾是办事恰当又或有失偏偏颇之处，和列位先生交流一下。

　　一、深化学生、亲近、理解学生，做学生的伴侣。

　　“只需理解学生，亲近学生，只需你至心地稀罕学生，学生就会稀罕你。只需心中布满爱就必然能教诲好儿子们”。是以，从初度接触那个班学生起头，为了能很快地理解学生，亲近学生，我踊跃深化班级，深化学生，尽快理解本班学生各个方面的浮现。开学头几天我就已能正确叫出每一个学生的名字。开学一个月，就对于全班同窗的培训威力、培训状态及举动习气等有了比力详实的理解。学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的承受威力，培训的踊跃性也比力高。但不少学生好讲好动，举动习气不太好。上课时胡说话，做小举措，自我约束威力差，班干部也不足威信，不克不及很好的扶助先生经管好班级。在卫生、自习等方面也不足自发性。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我踊跃理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他们的亲近如许，学生就违心听我的话，承受我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生中不少征象大有改观。

　　二、增强思惟道德的教诲。

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于二年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周一的班会，对于学生举行各类养成教诲的培育。

　　三、增强班级经管，培育学生威力。

　　尽人皆知，班主任任务多么辛劳，事务忙碌。尤为是咱们绝大大都学生都住校，怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时间教导学困生，我以为必然要充沛信赖学生。培育成立一支有义务心的班干部，任务履行邃密化义务制。做好小干部的.引导。平时班级呈现问题多与班长和培训委员相同。

　　1、由小组卖力清洁卫生。

　　卫生由每一个小组卖力，采用轮番值日的法子，选好卫生小组长，由组长分拨工作，

　　根据值日任务的次序举行清扫卫生，清扫终了后，将卫生器具放回原位。

　　2、对于于课间纪律稍差，在颠末揭示之后仿照照旧不改的同窗，我也会接纳小小的惩办。比方有些稀罕厮闹的学生，我会罚他擦黑板，扫地，擦桌子换个体式格局让他手不闲着，最后面也不忘夸一句，如许做的目的是让儿子领会到有所作为的快活，从而举行文化的课间勾当。

　　3、让学生展现自我，树立自己很相信自己。

　　二年级学糊口泼好动，好浮现本人，在多种多样的勾当中，可能让他们愈加迅速快活地发展。在班级中，我奋力搭建学生展现的舞台，将学生每周听写较好的功课贴到展现栏，让更多的学生和寒舍长可能看到，写话较好的作品在作文课上朗诵，学生的反馈强烈热闹，写话的乐趣也更浓郁了。别的行使自习展开一些小勾当，诸如：查字典角逐，针言接龙，讲故事角逐等来损智身心，鼓动勉励儿子为大师演出，加强自己很相信自己。

　　4、特殊学生的教诲。

　　一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，长此以往，定然拖班级的后腿。是以，我会行使一些课间时间来扶助他们，在功课上有坚苦的，就一道一道题跟他一块儿做。当然课间的时间根基上是不敷的，由于还要去注重其余同窗的课间勾当环境。是以大大都环境是在下学后或晚修时间，独自对于培训有坚苦的学生举行补习。首要是扶助他们实现当天的功课和勘误，还会和他们明确功课的要求，别的再对于课文或字词方面不睬解的举行教导解说。班中另有多少个学生的培训、糊口习气很欠好，比方插嘴征象很紧张，坐立姿式也不规矩，针对于这类环境，我首要将他们涣散在班级中，有个体出格俏皮的就安置他们坐在最后面，上课常常揭示揭示，也便于经管。

　　以上就是我团体在近半年的班主任任务中的一点得失领会。当然我做的还很不敷，有时是短少了会发明的眼睛，是以才让班级经管呈现了不少不尽人意之处，可以说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明问题，并解决问题，就是一个发展前进的进程。经由过程这半年的培训锤炼，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中。

　　（一）成立学生一一样平常规，培育学生自理威力。

　　为培育学生优秀的举动习气，我会行使班会时间让学生培训《小学寿辰常举动规范》，连系学生春秋特色，展开文化言语、文化举动等勾当。经由过程培训教诲学生从身旁小事做起，养成文化、有礼貌、爱师长、爱培训、彼此交情等举动习气，树立人人争做及格小学生的意识。增强学生步队的经管，包含列队做操、列队用饭、列队下学、列队会议等。培育学生优秀的培训习气，包含课前的筹备、上课集中精力听讲、自发实现功课等。

　　（二）谆谆教导，做好问题生的转化任务。

　　第一，充沛尊敬保护学生，不克不及挫伤学生的自尊和自己很相信自己，由于只有对于学生发自心里诚挚的爱，才干给他们以鼓动，才干使他们感触无比的温馨，才干扑灭学生谋求长进、成为良好生的但愿之火。第二，要注重褒扬和批判的艺术。对于学生宽容但不放肆，严厉但不苛刻，这很重大，培训威力差的儿子，他们往往看不到本人的优点和短处，容易自大，伶仃封锁自我。这就要求咱们擅长捉住他们的闪光点，让学生领会愉悦乐成感和被人尊敬的觉得，从而发生长进的源能源。第三，要为培训威力差的儿子创举优秀的情况和空气。

　　（三）做好和寒舍长之间的相同分割

　　本学期我仍然把和寒舍长的常常分割和相同作为重点任务。连系应考成就针对于学生的近况，增强黉舍与学生寒舍长间的多方分割，经由过程多种模式和渠道与寒舍长独特探讨解决问题的法子。平时，把学生在校的各方面的浮现反应给寒舍长，实时与寒舍长相同，使寒舍长对于儿子在校环境作到成竹在胸，同时，向寒舍长理解学生在寒舍的浮现，实时找到问题所在，对于症下药。

　　（四）增强班干部的培育。

　　1、健全班干部经管，持续培育一批无能的班干部，寻觅第二梯队，激起学生的潜能。一年上去，原先培育的第一批班干部已经很好地能为班级效劳了，是以，从班级的久远成长来看，咱们应当选好第二梯队，接过第一梯队的接力棒，使班级经管再上新台阶，让每一个儿子的潜能都获得充沛的开掘，培育有特性的人,使儿子们学会培训，学会糊口，学汇合作和学会经管。

　　2、本学期对于于学生的誊写将举行针对于性教诲，在讲堂上随时揭示与扶助。另外在学生造作业的时辰让学生之间也互相督促、揭示。

　　另外，在这学期，我还会持续蹲上身子和学生措辞，用心去交流，用浏览的目光寻觅儿子身上的每一处闪光点。我信赖，只需关爱儿子，尊敬儿子，宽容儿子，咱们就能找到开启学生心灵的钥匙。

无关三年级班主任任务总结 篇3

　　本学期我担当三二班的教诲讲授任务。在本学期里，为了搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及学生多方面的素养，我做了下方多少点任务：

　　一、德育为首，周全成长，

　　班会课是德育任务的主阵地，实情证实，班队勾当是对于儿子举行思惟道德教诲的最好路径。平时我更是行使所有机遇浸透德育教诲，使许多同窗改掉了自利的错误谬误，形成了连合相助的班风。

　　二、宁静教诲，常抓不懈。

　　宁静是包管讲授任务稳步举行的条件。为包管学生的宁静，我时时注重对于学生举行宁静教诲，除了行使班会课、下学前多少分钟光阴举行解说、培训外，还接纳了许多宁静办法：我每一天到校后都要对于教室举行查抄，提早解除宁静隐患。对于学生的举动给予必需的约束，我每一天派多少论理学生值勤，监仓、揭示违纪学生，制止追赶厮闹，教诲学生上、下学路上注重交通宁静。

　　三、增强经管，促成培训。

　　纪律是培训的包管。有了优秀的纪律，才干使各项任务顺遂举行，是以从开学之初，我就狠抓班风班纪，对于违纪学生给予严峻的批判。每周行使必需的光阴，培训《小学生守则》和《小学生举动规范》，让学生时时检核自我的举动。举行量化经管，使班上的纪律获得了很大的改善。为了使学生参加勾当的乐趣耐久，我举行了改造，创建

　　了“超等积分表”，让学生在快活积分的同时养成各类优秀的习气，形成了优秀的班风，促成了用心的学风。

　　四、搞好卫生，体贴安康。

　　柔美的情况令人情感愉快。搞好班级卫生，可能使学生有优秀的培训情况，另有利于学生的身体安康，少生疾病。我专门安置学生监仓，做到卫生任务常常化，不留死角。每一天早上一到黉舍就到教室里去察看有哪位儿子不惬意，讲堂上，除了了讲授，也时时存眷儿子的表情，一旦发明有不惬意的，连忙与寒舍长取得分割，实时解决问题。

　　总之，这学期，颠末师生的独特奋力，学生的方方面面有了可喜的前进。也形成了一个较连合相助、用心向上的班风。从此的任务，我将愈加奋力，争取更猛进步。

无关三年级班主任任务总结 篇4

　　都说“不幸全国怙恃心”，由于怙恃为了儿子操碎了心。可两年的班主任历经让我不能不收回另一种叹息：不幸全国班主任心。由于怙恃费心的仅仅是本人的儿子，而班主任费心的倒是整整一个班的儿子。当儿子需求体贴保护时，班主任就应当是一名慈母，给予他们精心的关心和温馨；当儿子有了错误谬误缺乏时，班主任又该是一名严师，严峻地指出他们的缺乏并扶助其改过……班主任就如许日复一日、年复一年地在这两个脚色中途转送换着、支出着。有时，看着本人因任务而蕉萃的容颜，我经常收回感伤，感伤岁月的消逝，感伤任务的艰辛。可是，虽然如斯，作为班主任，咱们又可以领会到平凡先生所领会不到的快活。是以，我也高兴愿意在这片瘠薄的土地上石破天惊地耕作。

　　作为班主任，可以领会到学生前进的快活。对于于三（1）班的每一个成员来讲，班级就是咱们的另一个“寒舍”，而我就是那个寒舍的“寒舍长”。当那个“寒舍”在我那个“寒舍长”的培育下缓缓前进，儿子们缓缓发展，那是一种无以言表的快活和骄傲。

　　刚结业的时辰，对于教诲布满期待的我对于每一个学生的要求都是同样的，由于无邪的我以为只需先生付与学生冀望，给予学生培训上的引导，学生就会到达本人的要求。以是那段时间我老是很累，由于不少时辰，我在讲一道标题时，思维火速的儿子一会儿就贯通了，而反馈稍慢的儿子即便你再讲两次三次他还不大白，是以我怄气，我懊恼，大有“恨铁不成钢”之感。厥后苏霍姆林斯基的一个比拟揭示了我，他说若是让一切刚刚退学的7岁儿童都实现统一种膂力劳作，例如提水，一个儿子提了5桶就筋疲力尽了，而另外一个儿子却能提来20桶。若是咱们强制一个身体衰弱的儿子必然要提够20桶，那么这就会益害他的气力，他到今天就甚么也干不成为了。膂力劳作如许，从事脑力劳作也尚且如斯。学生的思维具有各类各样的差距，若是咱们一味强求，非但不克不及使儿子取得前进，反而会伤害了他们的培训踊跃性。是以，我改动了原来的设法，只需儿子在原来的程度长进步一点，我就为他们投去赞扬的眼光，或许奉上我的褒扬。每次应考的时辰，我再也不要求他们考几，也再也不要求他们每一个人都答出一切标题，对于于根蒂根基稍差的人，只需帮我实现根蒂根基常识、只需比原来前进一分、两分我就称心如意了。

　　我班有那么多少个学生，要说培训，真的没有比他们更不会学的了，可他们爱劳作，经常在大拂拭的时辰阐扬了重大的作用，我常常褒扬鼓动勉励他们，他们的劲头更足了，俨然就是班主任的好帮忙。如许的儿子你忍心批判他们吗？如今，他们在班里，每一个人都有每一个人的一席之地，每一个人都阐扬着各自的本能机能，那种调和，那种默契哪个“寒舍长”看了城市窃喜的。

　　作为班主任，还可以和儿子一块儿领会乐成的快活。

　　本年的“唱响国歌，唱红精力”勾当堪称举办得大张旗鼓，可在这大张旗鼓的暗地里，全校师生可支出了很多奋力，咱们班也不破例。为了分列，我那个没有一点舞蹈细胞的班主任特地从网上找来跳舞，自学举措教给儿子；为了分列，儿子们不知道行使了几个栖息的时间和上课的时间；为了分列，咱们也不知道洒下了几汗水。总算工夫不负有心人，当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时辰，全班同窗多少乎同时从坐位上跳跃雀跃，我也放下了班主任的森严和他们一块儿放声大笑。

　　作为班主任，还可以领会到与儿子在一块儿的快活。

　　那是一群无邪天真的儿子，和他们在一块儿自身就是一种心灵的栖息。空暇时间常常参加儿子的勾当，常常和儿子交流，那更是一种心境的愉悦。儿子需求扶助时你给予他们扶助，他们对于你就会愈来愈亲热，这是相同的力把。绿水和青山相同，成为了画；小鸟与丛林相同，有了景；阳光和绿叶相同，有了诗；人与人相同，成为了伴侣，先生与学生相同，就没有了隔阂。当班里的儿子把你当做她的贴心伴侣，有甚么话就和你说，有甚么心事就和你倾吐，那么，你即是一个幸福的班主任。有甚么比儿子对于你的信托更让人快活呢？

　　先生们，抉择本人稀罕的，稀罕本人抉择的。不要报怨任务的艰辛，由于艰辛的前面总有回报！不要叹息事件的繁琐，由于繁琐的暗地里才干体现你的巨大！

无关三年级班主任任务总结 篇5

　　20__年我担当三年级的班主任，面临那一个个活跃、好动的儿子，若何让他们安康、快活地发展，踊跃被动地投入到培训中呢?这是我所思索的，在实践中我也想了很多措施，做了如下一些奋力。

　　一、朴拙、耐烦，培育学生优秀的习气。

　　小学生的特色就是好动、好玩。若何让这些儿子们成为一个真实的、懂事的小学生是我碰着的重大问题。我以为，优秀的习气是培训的根蒂根基。于是，在理解每位学生的根蒂根基上，我从小事抓起，注意培育学生育成优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。我行使班队、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些;在班内展开“星星争章”勾当，每周按时评选，惩处进步前辈，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。而且，在班落选插入符合的学生担当班干部，举行培育、引导，鼓动勉励他们做好带头任务，胁从教员实现一些任务，如：早读，自习，等。同时我清醒地熟悉到无论哪一种习气的养成都不克不及“说到当即做到”，平时要有足够的耐烦、恳切指导学生，期待他们的前进。

　　二、关爱、赏识，朴拙为友。

　　每一个儿子都有本人的思惟，他们渴想被了解，被尊敬。在新课改的布景下，教员更不克不及居高临下地逼视儿子，也不克不及粗犷冷硬地刺伤儿子。要以伴侣的身份蹲上身子和他们措辞，对等地举行交流，谛听儿子的诉说，尊敬儿子的抉择，分享儿子的快活。一名教诲寒舍曾经指出，教诲的奥妙就在于坚信儿子“行”。我起首对于每一个学生举行周全理解，常常同他们个体交心，从培训、生理、寒舍庭等处理解学生。

　　三、做好落伍生的转化任务。

　　转化落伍生是班主任的一项必不行少的任务，我以为对于落伍生要给予出格的关爱。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷。要用本人对于差生的一片朴拙的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比方：在讲堂上没关系紧盯着优等生，应多给落伍生创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励，使他们也能自己很相信自己空中对于培训。课外踊跃教导，多与寒舍长分割，争取寒舍校联结为学生创举一个优秀的培训情况，同时也促成班级的全体成长。

　　四、掌握标准，爱中有严。

　　班里有多少个很伶俐，但多么俏皮的小男孩，对于于他们身上呈现的不良举动，我没掉以沉心，听其自然，更不会因其培训成就好而包涵、迁就。一次，班里多少个泛泛成就、浮现都不错的学生搞开玩笑，我得悉后，当即找他们交心，讲事理，并严格地批判了他们。从那当前，这些同窗也逐步学会严厉要求本人，培训上也有了更大的前进。

　　五、领导儿子展开各类勾当。

　　玄月份展开了“开学第一课”主题班会、寒假见闻演讲角逐、制作贺卡，献给先生的教员节礼品、理解“9、18”，举行爱国主义教诲、创两型树模黉舍，建调和校园主题班会、眼保健操角逐、食物宁静常识讲座、铁路宁静常识讲座、消防练习训练、庆国庆歌咏角逐、宣读绿色答应书。

　　十月份展开了“渣滓分类，从我做起”宣传勾当、向国旗敬礼勾当、“创立文化都会，共建夸姣寒舍园”主题勾当、交通宁静常识主题班会、“十·一三”建队日勾当、教诲讲授社会开放日勾当。

　　十一月份展开了夏季食物常识讲座、我的情感我做主安康教诲、文化礼节教诲主题班会、啦啦操角逐、国防教诲主题班会、寒舍长会、静止会。

　　十仲春份展开了《关爱河湖、爱护寒舍园、从我做起》主题班会，作文威力角逐、计较威力角逐、筹备新一年的第一天汇演节目、环保手工制作。

　　一月份展开了假期宁静常识讲座。

　　做好班主任任务，不是一件容易的事，这学期我想了很多措施，下了很多工夫，成效明明，在从此的实践中我会再接再砺，奋力把任务做得更好。

无关三年级班主任任务总结 篇6

　　跟着日复一日的任务，一学期又在严重而繁忙中当年了，现按照开学之初的任务方案和学期中的任务进程对于本学期的班主任任务做一小结。

　　一、培育学生的优秀习气

　　1、培育学生遵循纪律的习气。

　　在黉舍，纪律是讲授品质的包管。本学期，我连系黉舍的班风量化评选，常常行使班会课和道德课，教诲学生怎么遵循讲堂纪律。平时上课发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典范，发明不良征象实时纠正。在班定放工规，要修业生执行黉舍的学生举动规范条例和班风量化尺度，并履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。颠末一个学期的奋力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有多少个纪律看法单薄者常常要先生教诲才做好一阵儿，当前还要增强教诲。

　　2、培训重大性教诲。开学一段时间后我就发明咱们班有的学生培训根蒂根基差、培训意识差，没有养成好的培训习气，对于培训的目的不明确，培训上不足被动性和自发性。是以，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课环境，对于培训自发性差的学生，独特教诲、扶助;二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现环境;三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。在一样平常任务中，我老是通知学生：“你是最棒的!”“你很伶俐!”“先生信赖你能做好。”让学生“在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，”在沉松愉

　　快的空气中遭到爱的陶冶，情的传染。一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。尽可能节制本人，以避免立场粗犷。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的扶助，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训踊跃性获得普及。在讲堂上我常以和善的笑貌面临学生，使师生之间拉近间隔，使学生在黉舍里恍如在寒舍里同样的感触温馨。

　　3、培育学生文化礼貌的习气。

　　即要修业生做到仪表美、言语美、心灵美。强化要修业生执行黉舍的学生举动规范，衣着整洁，佩带好红围巾。由班干部督促查抄，连系评选轨制，促使学生自发自悟，此刻同窗们都已经养成为了那个优秀习气。在言语步履上，同窗们晓得讲文化礼貌，无论在校内、校外，他们见到先生都颇有礼貌地啼声“先生好!”同窗之间连合交情，互相扶助，拾到工具交公的大好人功德不时涌现。从他们的步履已经可以看到：在他们小小的心灵里已经收回美的明芽。

　　4、集体主义教诲。集体主义精力要求团体的举动融入集体之中，团体要从命集体。因为寒舍庭、社会等多方面的.影响，学生自我意识较强，不足保全大局的意识和举动的自发性。以是，开学以来，为了合营黉舍少先队大队部和政教处的任务，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当。例如，“踊跃参加‘宁静教诲’的系列勾当” 、“‘丑化校园、爱护情况从我做起’的演讲勾当”、“‘辞别不良举动习气’‘ 、腮腺炎、水痘、流感防控及‘安康教

　　育’”、“‘爱国主义教诲’”等主题队会。同时，我也常常行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，实时对于学生举行针对于性的教诲，经由过程黉舍的二操、经典诵读和各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，加强学生的集体声誉感，树立集体意识，教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情，大师独特前进，并经由过程参加，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的集体意识，大大增长了集体的凝聚力。

　　二、做好感染病的防控任务

　　为了无效预防和管制风行性腮腺炎感染病在我校产生和传布，切实保障师生的身体安康， 在腮腺炎撒播时代，我做了一下的任务。

　　1、严厉晨午检轨制。天天8：00前晨检、13：45午检，重点查抄学生是否发烧， 脖子是否痛苦悲伤，耳下及腮部是否肿大。若发明学生发烧或伴有痛苦悲伤、肿大时，就当即测体温并告诉寒舍长，学生送隔离室，并上报黉舍;对于未到校的学生要即刻德律风追踪。 还要卖力逐日放哨教室的透风环境、学生的洗手环境。

　　2、增强宣传和安康教诲任务。 天天在下学时要揭示学生不要到高稀集人群处顽耍。出格要防止与有腮腺炎及感染病等疾病的人接触，加强全员防病意识和自我防护威力。

　　3、在学生停课时代，天天经由过程德律风、短信与寒舍长分割，理解儿子在寒舍的环境。并经由过程召开寒舍长会，向寒舍长解说无关腮腺炎的病症，诱发的并发症，若何防控等常识，并但愿经由过程寒舍长的合营来管制感染病的感染。

　　三、用爱心去存眷落伍生

　　每一个教员都知道每一个班或多或少都有一些落伍生，他们是班级中的弱势群体，往往被轻忽或歧视，生理多么懦弱、自大。在多年的教训下，我愈来愈晓得，做为先生，我更应当多给他们灌注爱心，让他们知道：他们其实不是弃儿，不是弱者，他们也是先生的儿子，也是先生要体贴的人。于是在平时的培训、糊口中，我对于那些落伍生接纳多褒扬，少批判、多察看、少歧视的立场，奋力寻觅各个学生差别的突破口。如班里的马洪义，他成就多么差，以是有破罐子烂终究的设法。他对于培训乐趣不大，但他却多么热爱劳作，每次卫生大拂拭，他不怕苦不怕累，并且很高兴愿意扶助他人。找到他这一闪光点后，我常常鼓动勉励他在培训上也要学会刻苦，此刻他逐渐树立决心信念，并且还乐于为班级集体做点功德。

无关三年级班主任任务总结 篇7

　　班主任是一个班集体的魂灵。班主任任务又是一项十分普通乃至十分繁琐的任务，但恰是在这普通和繁琐之下，却蕴含着这项任务的重要意思。回首这一学期，有苦有甜，但看到一个个儿子安康发展，我感觉都是值得的。在本学期的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及学生多方面的素养，在我担当三年级一班的班主任时代，首要做以下多少方面的任务总结:

　　一、深化学生、亲近、理解学生，做学生的伴侣。

　　为了能更好确当好班主任，亲近学生，我踊跃与其余班主任相同，同时经由过程学生及寒舍长，尽快理解了本班学生各个方面的浮现。在上一学期的接触中，我理解到：咱们班的学生很懂事，在培训上有比力好的培训习气。大部份的学生都有很强的承受威力，培训的踊跃性也比力高。但不少学生好讲好动，举动习气不太好。上课时爱插嘴，自我约束威力差，班干部也不足威信。在自习等方面也不足自发性。并且有一部份学生比力懒散，不足耐烦，培训上没有长进心，常常有不交功课、不写功课征象。针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我踊跃寻觅时间机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他们的亲近和爱。

　　二、增强学生思惟教诲，培育学生的优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成优秀班集体的根蒂根基。而优秀习气的养成，必需从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　三、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，必需要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。出格是那些淘气的、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。本学期，经由过程我班整体师生的独特奋力，己经构成了班风比力正，学风比力浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，构成一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。在各项角逐中都取得较好的成就。

　　总之，班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗爱心，加深本人的实际涵养，在实践中不时完善本人，信赖必然会把班集体经管好的。我将扬长避短，不遗余力，把班主任任务做得更好。

无关三年级班主任任务总结 篇8

　　普通的班主任任务,是让学生普及威力、养成习气、塑造人格的任务,又是一件噜苏、忙碌的任务。是以,要做好这项任务,必需花很大的精神和奋力。在带领的体贴、科任先生的同心合力下,圆满地实现了本学期的各项工作。我把这学期的任务小结以下:

　　一、理解学生,做学生的伴侣,树立声望。

　　"谁爱儿子,儿子就会爱他,只有用爱才干教诲儿子。"班主任要擅长濒临儿子,关心和体贴学生,和他们举行亲稀的思惟交流,让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和"爱"。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。 研讨学生是教诲取得乐成的须要前提,最佳的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风,理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在,理解寒舍长广泛的文明条理,找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等),理解团体的糊口情况,把握哪些是踊跃份子,哪些是出格需求注重的学生等等。在亲近与研讨学生的进程中,班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操,使学生对于你"既亲近又崇敬",既认定你是值得相信的先生,又把你看成好伴侣,树立起班主任高尚的声望。那么,你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、班干军队伍的培育。

　　一个班的集面子貌若何,很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任

　　的左面右翼。"以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍,班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。 被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有,班主任必需细心培育:其一,要鼎力褒扬干部优点,宣传他们的进步前辈事迹,扶助小干部树立威信;其二,在鼓动勉励干部斗胆任务,指点他们任务法子的同时,要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步,在纪律上以身作则,力图从各方面给全班起到尖兵带头作用,亦即"以点带面";其三,培育干部连合协作的精力,要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论,动员整个班集体展开批判与自我批判,构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心,亦即"以面带面"。任务总结

　　三、增强惯例训练。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障,一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体勾当宣告战败,乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流,直接影响到班集体的好处。是以,要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。 训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择),务必使每一个学生存在"从命集体,从命下令"的思惟,存在自我约束力,构成习气,包管整个班集体随时浮现出"活而不乱,严而不死"的优秀班风班貌。

　　四、激起学生争夺意识。

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调,这是"相助"、"敌对"的争夺而不是"仇视"和"守旧"的争夺,其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识:从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、成立相助组:以相助小组、"1+1"小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步,独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。 3、奖励和批判:奖励与批判的体式格局各类各样,目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　五、协调与科任先生和寒舍长的关系,成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的,他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场,并时常同他们互换定见。

　　别的,班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径,成立起丰厚的信息网络,随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　回首一人学期的班级经管任务,有闪光点,但同时也具有着诸多的错误谬误和缺乏的地方,我会持续总结教训,争取把班级经管任务做好。

无关三年级班主任任务总结 篇9

　　人不知间，已经和我的学生进入了三年级的培训。于他们是培训，于我也是培训，他们培训新常识，我培训若何让他们更好地培训新常识。在一路的趔趔趄趄中，咱们的班级朝着好的标的目的进步。这此中有乐亦有忧。

　　一、学生的思惟道德教诲。

　　德育任务始终是我多么器重的一方面，道德是掂量一团体的根基尺度，而道德得从小抓起。作为屯子小学，大部份学生都是留守儿童，寒舍里都是孤寡白叟，儿子们长短常不足寒舍庭教诲的，一切的教诲都靠先生。不外由于那个班级是我始终带下去的，三年来的陶冶，成就仍是较为显著。儿子们尽管不免有俏皮的地方，但却是没有道德摧毁、举动顽劣的环境。偶然有打斗纠纷，也都能承受先生的批判教诲。

　　二、养成教诲

　　文化礼节、举动习气也是很重大的一块，从班下去看，女儿子多数浮现较为不错，却是男儿子较为俏皮捣鬼。

　　1、学平生时在黉舍都习气说平凡话。

　　2、大部份学生能不说不干净话，可是一旦斗嘴起来，一说耒阳话就起头不干净话连篇。这和身旁的空气，寒舍庭习气分不开，这也是我较为头疼的一方面，幸亏大部份的时辰，儿子们都是说平凡话。

　　3、见到先生多数能被动问好，平时与人订交都比力有礼貌。

　　4、大部份学生都能做到不乱扔渣滓，可是教室的整洁不敷，桌子歪七扭八，课桌里书本胡乱堆放，大部份学生的桌子里是一个小猪窝，教室里掉的饭菜纸屑，渣滓桶阁下没有扔出来的渣滓，都紧张影响了咱们教室的好看。

　　三、宁静教诲

　　宁静无小事，我老是通知我的学生，任什么时候候宁静第一，无关宁静问题，一概宽大。但同时我也得供认这方面的任务做的不敷扎实，放学期应当增强宁静常识方面的教诲，例如：交通宁静教诲，雷雨天宁静常识，用电宁静等等。

　　四、培训纪律

　　学风是一个班级多么重大的元素，优秀的学风可让学生更好地把精神投放到培训傍边，促成本人的上进。但这也要求班主任花更多的心思在班级的经管傍边。从班上的浮现来看，儿子们的培训踊跃性较高，在我有意的鼓动勉励下，就连成就较差的儿子也对于培训从没有过摒弃，儿子们无论凹凸都有本人的方针。构成一个很好的培训空气。

　　经由过程一学期的讲授，我也发明在班级经管任务中另有许多缺乏的地方，有许多需求改良之处，如：班级的纪律另有待于普及，同时班干部的威力不强。在从此的班主任任务中，我必然不时地总结教训经验，在讲授中发展，使班级经管任务能更上一层楼。

无关三年级班主任任务总结 篇10

　　20xx年秋这学期，我担当三年级二班的班主任。在班主任任务中，我逐步感触感染到当班主任的酸楚和幸福，从中大白到对于学生的教诲不但仅具有于学问教诲的表层，更重大的是对于学生各方面的素养培育，让学生时刻感触感染到班集体的温馨，让他们在班集体里安康快活地发展起来。对于本人本学期的班主任任务做以下总结：

　　一、注意成立准确的言论，培育优秀的班风。

　　集体的力把是强盛的，准确的言论和优秀的班风能影响、制约每一个学生的生理，规范每一个学生的举动鹤壁人才网。准确的言论是一种伟大的教诲力把，对于班级每一个成员都有约束、传染、陶冶、激励的作用。在分辨长短的进程中，言论存在行政下令和规章轨制所不行取代的特殊作用。是以，班内要注重培育准确的集体言论，擅长指导学生对于班级糊口中一些征象举行群情、评估，构成“大好人功德有人夸，不良征象有人抓”的民风。在班主任任务中，我出格注意优秀班风的构成。

　　二、狠抓惯例，养成优秀的一样平常举动习气。

　　优秀的班风与学风的构成，是与班主任擅长培育学生的优秀举动习气分不开的。班级是学生参与培训勾当的首要阵地。培训糊口惯例经管得好，可以培育优秀的学风，促成培训品质的普及，是以每当接一个新班，我便将本人的任务重点放在学生优秀的举动规范养成教诲上。

　　1、用本身去传染感动学生。

　　“润物细无声”，先生就是学生培训的典范，学生多么寄望本人的班主任，到处以班主任为培训坐标，以是，我很注意用本人的思惟、举动、作风和质量去传染和影响学生。在班级建设中，起首从我本身做起，要修业生做到的，我本人起首必需做到，给学生树立典范。比方：平时我要修业生要遵循纪律，不早退，不迟到，不措辞。那么，该我上课时，我决不早退一秒钟。由于支出真情，以是播种真情。儿子的心灵在极为敏锐地触摸着先生心里的情绪，就如许，我以本人的言谈举止，在一步步地、潜移默化地传染和指导着学生，使学生育成优秀的举动习气。

　　2、从自我做起，从小事做起。

　　按照学生的争夺意识，我在班级中设立了“值日班长”轨制，卖力当天的任务，班干部胁从，每周总结，得分最高者给予奖励。这类做法大大普及了学生的规范意识，激起学生踊跃向上的精力。

　　三、学会自我经管，自我体验。

　　有如许一句话：“抓在轻微处，落在实效中”。班主任任务只有粗疏入微，才干使班级经管见效果，而在粗疏经管根蒂根基上还应充沛阐扬平易近主。班主任要无意识的让学生参加经管，创设各类浮现机遇，充沛调动全班每一个同窗的踊跃性，构成平易近主经管气氛，使学生自我浮现生理获得知足，平易近主见识获得培育，经管威力获得加强。多少年来，我履行班级义务经管轨制，把违心为班级效劳而任务威力强的学生任职首要班干部，同时把班内巨细而噜苏的任务调配到团体，如图书角经管员、黑板经管员、讲台经管员等，让每一个人都仕进，都觉得到本人是班内小主子，让学生都有必然的义务感，更好的管教本人的.同时又去为班级效劳。

　　四、鼎力培育干部，树立典范。

　　班干部是班集体的关键，是班主任举行任务的得力助手。是以，我多么器重班干部的选拔和培育，做到充沛阐扬他们在班级中的作用，动员全班同窗和集体不时进步。

　　五、用爱心去存眷落伍生。

　　每一个教员都知道每一个班或多或少都有一些落伍生，他们是班级中的弱势群体，往往被轻忽或歧视，生理多么懦弱、自大。在多年的教训下，我愈来愈晓得，做为先生，我更应当多给他们灌注爱心，让他们知道：他们其实不是弃儿，不是弱者，他们也是先生的儿子，也是先生要体贴的人。于是在平时的培训、糊口中，我对于那些落伍生接纳多褒扬，少批判、多察看、少歧视的立场，奋力寻觅各个学生差别的突破口。如班里的马洪义，他成就多么差，以是有破罐子烂终究的设法。他对于培训乐趣不大，但他却多么热爱劳作，每次卫生大拂拭，他不怕苦不怕累，并且很高兴愿意扶助他人。找到他这一闪光点后，我常常鼓动勉励他在培训上也要学会刻苦，此刻他逐渐树立决心信念，并且还乐于为班级集体做点功德。

　　我想，关爱每一名学生是咱们的天职，是咱们的义务。在先生的公正看待下，在先生爱心的津润下，学生必然会在调和的空气中舒畅培训，茁壮发展起来的。

无关三年级班主任任务总结 篇11

　　作为班主任，我可以感触感染到与班级缓缓前进的快活。那一个全体，那一个寒舍，在我那个“寒舍长”的培育下，看着它缓缓的长大，那是一种没法用语言表白的快活和骄傲。上面我谈谈本人这学期来任务的领会。

　　一个学期的时间，转瞬即逝，本学期，经由过程我班整体师生的独特奋力，己经构成了班风比力正，学风比力浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，构成一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。但在本学期的任务中，还具有不少有待增强和改良的问题。比方学生的各方面威力比力差，自我约束力不强，学生讲堂习气不太好和自我经管威力差等。另有一小部份学生培训不足踊跃、被动性，跟不上其余同窗的步调，培训成就差，影响班级的全体成就。这都有待于放学期班主任任务的增强。

　　一、深化学生、亲近学生。

　　多年的班主任任务通知我：“只需理解学生，亲近学生，只需你至心地稀罕学生，学生就会稀罕你。只需心中布满爱就必然能教诲好儿子们”。是以，为了能愈加深化地理解学生，亲近学生，我踊跃深化班级，深化学生，同时经由过程其余教员及寒舍长，尽快理解本班学生各个方面的浮现。在恒久接触中，我理解到：咱们班的学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的承受威力，培训的踊跃性也比力高。但不少学生好讲好动，举动习气不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束威力差，班干部也不足威信，不克不及很好的扶助先生经管好班级。在卫生、自习等方面也不足自发性。并且有一部份学生比力懒散，不足耐烦，培训上没有长进心，常常有不交功课、不写功课征象。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我没有急于接纳办法，而是本着“亲其师，才干信其道”的思惟，寻觅时间、寻觅机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他的亲近和爱。如许，学生就勇于和我濒临了，违心听我的话，承受我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生中不交功课等不良征象大有改观。

　　二、增强思惟教诲，培育优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成优秀班集体的根蒂根基。而优秀习气的养成，必需从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　第一、举动规范教诲，也包含法制、社会私德教诲。因为学生的春秋小，自我约束力差，以是对于举动习气的培育是常抓不懈。开学初组织学生培训无关规范内容，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、说不干净话、不定时实现功课、上课不注重听讲等欠好举动实时指出，要求改过。一学期来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范，维护集体声誉。第二，集体主义教诲。集体主义精力要求团体的举动融入集体之中，团体要从命集体。因为寒舍庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，不足保全大局的意识和举动的自发性。以是，本学期，经由过程黉舍的经典诵读角逐，加强学生的集体声誉感，树立集体意识，达州人才网教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情，大师独特前进，并经由过程参加，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的集体意识，大大增长了集体的凝聚力。在勾当中，我班学生浮现的都很令我得意。第三，培训重大性教诲。开学一段时间后我就发明咱们班有的学生培训根蒂根基差、培训意识差，没有养成好的培训习气，对于培训的目的不明确，培训上不足被动性和自发性。是以，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课环境，对于培训自发性差的学生，独特教诲、扶助；二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现环境；三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。“激励胜于颂扬，褒扬胜于批判”。在一样平常任务中，我老是通知学生：“你是最棒的！”“你很伶俐！”“先生信赖你能做好。”“加油！先生为你们喝采。”让学生“在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，”在沉松舒畅的空气中遭到爱的陶冶，情的传染。一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。尽可能节制本人，以避免立场粗犷。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的扶助，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训踊跃性获得普及。

　　三、做好寒舍校分割任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。之前有七、八个同窗常常不定时实现功课，干事老是拖迁延拉，苟且偷生。是以，我实时分割寒舍长，向寒舍长反映儿子在校浮现，并于寒舍长独特磋商解决措施，对于寒舍长提出增强对于儿子的监仓经管和寒舍庭教导的要求。厥后，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，这一部份学生此刻改动很大，根基能实时实现功课了，培训成就也普及了很多。

　　总之，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗“爱心”加深本人的实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的班主任任务法子，是彻底可能干得多么超卓而左支右绌的。

　　班主任：董新花20xx年7月6日这一学期，我在三年级的数学科的讲授任务。在黉舍辅导处的带领下，我顺遂实现了第一学期的讲授任务。在此，我对于这一学期的讲授任务作一个总结。

　　一.当真备课，细心组织讲堂讲授，当真修改学生功课。1。之前历来没有接触太低年级的讲授任务，以是咱们对于于三年级的数学讲授仍是比力目生的，以是，我保持在每一节课前当真备课，奋力培训讲授纲领，当真钻研教材，按照讲授纲领的要求当真备课，按照教材的特色当真设计讲授思绪，按照学生的威力特色当真设计讲授法子，争取每一节课学生都听得懂，成效到达最好。每节课后，我当真总结这一节课上得若何，好的法子当前持续采用，欠好的法子尽快改良。

　　2.充沛行使黉舍的讲授资本，细心组织讲堂讲授。这一学期以来，我能行使空余时间，当真培训多媒体的讲授法子，常常向有教训的先生就教，并充沛行使到讲授中去。我能细心组织讲堂讲授，随时注重学生是否定真听讲，办事好讲堂的一些突发事情。采用适宜学生的讲授法子，多行使学生的无心注重举行讲授，力图使每一节课上得最佳。

　　3.当真修改学生的功课。课后，我能当真修改每一名学生的功课，找出学生毛病之处并给予更正，对于于功课中较多毛病的接纳面批，使学生实时把握没有把握好的内容，对于于做得较好的或前进较大的，我能接纳褒扬鼓动勉励的体式格局，在功课本上写上一些鼓动勉励性的言语，如“verygood！前进很大，持续奋力！你写的字颇有前进！”等等。

　　二.做好培优补差的任务。

　　1.针对于学生的常识程度和威力特色，我在开学初就拟定了培优补差任务方案。

　　2.我还按照每次应考检验的成就对于一些成就较差的同窗进得教导，使他们将一个单位里把握不敷好的常识实时把握好。

　　3.施行学生搏斗方针跟踪轨制。在一开学，我按照学生的威力程度拟定了每次应考的搏斗方针，并要修业生朝着本人的方针奋力搏斗。每次应考后，引导学生对于照本人的搏斗方针，褒扬达标的同窗，鼓动勉励没有达标的同窗持续奋力，真正到达了搏斗方针跟踪轨制对于学生的激励作用。

　　颠末一学期的奋力，我顺遂实现了这学期的数学讲授任务。可是，另有多少个单位的检验没有到达黉舍的要求，从此，我将在讲授任务中不时地改良讲授法子，奋力争取更好的讲授成效

无关三年级班主任任务总结 篇12

　　本学期我担当三年级的班主任任务，首要做了上面多少方面的任务:

　　一、深化学生、亲近、理解学生。

　　为了能愈加深化地理解学生，亲近学生，本学期起头，我用心深化班级，深化学生，同时透过其余教员及寒舍长，尽快理解本班学生各个方面的浮现。在一个学期的接触中，我理解到：咱们班的学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的了解后劲，培训的用心性也比力高。但也有些学生自我约束后劲差，班干部也不足威信，不克不及很好的帮手先生经管好班级。有些儿子功课不当真。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我老是寻觅时间、寻觅机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他的亲近和爱。如许，学生就勇于和我濒临了，违心听我的话，了解我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生的功课有了明明的前进。

　　二、增强学生思惟教诲，培育学生的优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、形成优秀班人民的根蒂根基。而优秀习气的养成，务必从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　第一、举动规范教诲。因为学生的春秋小，自我约束力差，以是对于举动习气的培育是常抓不懈。开学初组织学生培训无关规范资料，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、说不干净话、不定时实现功课、上课不注重听讲等欠好举动实时指出，要求改过。一学期来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范。

　　第二，人民主义教诲。开学来，透过黉舍的各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍组织的人民勾当，加强学生的人民声誉感，树立人民意识，教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情。

　　第三，培训重大性教诲。开学时，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课状态，对于培训自发性差的学生，独特教诲、帮手;二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现状态;三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。在一样平常任务中，我老是通知学生：“你是最棒的!”“你很伶俐!”“先生信赖你能做好。”“加油!先生为你们喝采。”让学生“在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的帮手，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训用心性获得普及。

　　三、做好寒舍校任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。我很庆幸我遇到的寒舍长都很明理，历来不会作难我，平时儿子有甚么事件都暗里跟我好好相同，一齐解决。那些淘气、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。以是有了寒舍长的帮手，那个学期我的任务很顺遂。

　　本学期的任务中，还具有不少有待增强和改善的问题。比方学生的各方面后劲比力差，自我约束力不强，学生讲堂习气不太好和自我经管后劲差等。另有一小部份学生培训不足用心、被动性，跟不上其余同窗的步调，培训成就差，影响班级的全体成就。这都有待于放学期班主任任务的增强。

无关三年级班主任任务总结 篇13

　　三年级4班班主任任务总结优秀的班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。这学期我把做一名快活乐成、受学生欢送的班主任作为我不时奋力的方针，而培育学生领有健全人格、安康的身心、勤恳勤学、敢于索求作为我任务的宗旨。

　　一、以身作则 给学生做典范

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是讲课仍是平时言谈，城市对于学出产生很大的影响。为此，我平时不但要包管上好每一节课，修改好每一次功课，并且注重本人的言谈举止是否得体，出格是天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生、纪律、进入朗诵培训，如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。

　　二、培育学生的优秀习气

　　三年级学生因为春秋小，自控力较差。我从培育学生优秀习气动手，在班上我行使小组装作机制举行加减分，天天评出分数最高的小组颁布一枚银牌，每周获胜的小组就能够在组员的加减分表长进行加分，积分可以来兑换奖品，这学期在网上买了200来块钱的笔和簿本，对于于那些学困平生时又比力俏皮的儿子，我则鼓动勉励他们多做大好人功德加分，记得静止会上他们都是得分妙手，只需参与了静止会的没人加5分，得奖的没人加8分，他们终于觉得到本人的价值了。我班学生留守儿童较多，再加上大大都都是第2胎的儿子老来得子比力惯着，儿子们的举动习气不太好，打斗骂人的事件时时产生，寒舍里的爷爷奶奶老是教诲儿子不要在黉舍亏损了，他人打你一下你要还手啊!招致平时我教诲起来好不容易，学生心眼小，他人碰不得。我天天都教诲他们勿做小马蹄坑。忍一时海不扬波退一步海阔天空。每天说仍是屡教不改。都是放在黉舍全托的，寒舍里没人管，三年级学生又处于反叛期，常常是那多少团体和音乐先生，美术先生，糊口先生都产生过抵触，脾性大的很。动不动就挥拳对于先生说：不要认为你是先生就了不得了。面临如许的儿子，我也是语重心长，寒舍长的德律风都被我打爆了。

　　三 、狠抓班级干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班助。"以是，我很稳重地在班内举行平易近主选举，选插入大师服气的存在较强的招呼力和自我经管威力的班干军队伍。为了培育学生班干部的威信，我常常作如下任务：(1)、在班内鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;(2)、鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，即"以点带面";(3)、培育干部连合协作的精力，可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体,即"以面带面"。实情证实，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

　　四、注意寒舍校分割

　　为了更好的与寒舍长合营，咱们平时有寒舍校分割本，还常常在qq上相同交流，我常常在网上找一些好的帖子发给寒舍长看，惋惜的是我班会上彀的寒舍长太少，爷爷奶奶带的多，另有的是寒舍里的第2胎，怙恃都比力老了。对于于这些寒舍长，我会常常跟他们背靠背相同交流，对于于儿子的培训问题他们也常常能干为力。他们很在意儿子的培训成就，应考分数，只需应考考好了所有都好说，还记得吴远祺妈妈说：第一学期我孩子语文考20多分，我不信赖我孩子成就会这么差，我坚决不交预交膏火。第二学期儿子语文考了90多分，寒舍长愁眉锁眼立马交了预交膏火。以是说在寒舍长眼前仍是成就说明书所有。另有与寒舍长相同交流的好的，寒舍长会开好了，寒舍长预交膏火也交的踊跃。

　　五、踊跃参与黉舍的各项勾当

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，如作文角逐、英语拼写角逐、静止会等勾当，儿子们都取患有不错的成就，也展现学生各方面的才干，成长特性，逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。儿子们获奖越多寒舍长内心越欢快，越支持你班主任的任务。记得我班转来的一个新生匡宇航，我在鼎兴教书的同窗叮咛我说必然要提防她外婆，说她外婆很难发言，并且很小气。匡宇航在咱们班第一学期参与了美术角逐得到了铜奖，又拿了个三等奖学金，外婆内心很开心，每次她来黉舍或许在校门口遇见我城市亲热的对于她之外婆相当。交预交膏火时她是去银行排了好久的队取的钱用布包了多少层而后赶紧跑到黉舍交给我，对于于我班的寒舍长我很感激涕零。

　　六、体贴保护每一个学生 用爱心转化落伍生

　　做一名快活乐成、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：1、培训坚苦的学生;2、举动习气DIY力较差的学生;3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。然而，他们浮现进去的根基上都是自大、孤傲、不足做人的自己很相信自己、分歧群，或刻意的扰乱。一般我会多跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，如谈谈他们的乐趣快乐喜爱;谈谈他们假期怎样过;谈谈他们怙恃、寒舍庭的环境，当然也谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内大举宣传，使他们成为班级关键，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。在这学期中，我与学生在一块儿，感觉日子过得真快，尽管天天都是忙繁忙碌的，但我忙得欢快，忙得开心，我将愈加奋力任务，不时完善本人，普及本人。

无关三年级班主任任务总结 篇14

　　回顾这半年多的第一次带班的历经，有酸楚，有泪水，有欢笑，然而更多的是让我播种了一笔多么贵重的人生财产，使我受害颇深。如下是我作为一位班主任在201_年上半年任务总结：

　　作为班主任步队中的一个新人，在没有正式交班以前，黉舍为我开了绿色通道，特地分给我以女生居多的便于经管的09级管帐电算化班。而在带班之初，任清涛先生做出了伟大的牺牲把一些俏皮、顽皮且难于经管的问题学生全放到本人班，而把勤学生都留给我，为我带班做了一个很好的铺垫并提供了一个多么便当的条件前提，是以，__级管帐电算化2班就正式出生了。

　　我被任清涛先生对于这类无比崇高和难能难得的忘我贡献精力深深地冲动着，暗下决计，必然要把它转换成任务上的一种能源，鞠躬尽瘁地去带好那个贵重的班。

　　当我真实的起头做班主任时，我又十分幸运地成了张建平先生的门徒。我的恩师是一名有着丰厚教训和阅历、卑鄙无耻、带出全校品牌班(04旅游)的良好班主任。作为她的门徒，我是荣幸的也是幸福的，由于带班时代，无论遇到甚么突发状态和碰着非常顺手的大问题，师父都时刻作为我的指路人和松软的后台，才使我有勇气和胆子去斗胆的测验考试索求和前行。

　　她教会我的永远是“渔”，而这愈加无力和疾速的促成我的发展，也使我对于班级经管起来愈加驾轻就熟。由于她曾经循循善诱我：“教诲学生的时辰，力争不要站在学生的劈面，让学生怎么，不让学生怎么，而要力争站在学生内心，站在学生真善美那部份思惟的角度提出：咱们需求怎么，咱们怎么做能更好。如许，学生会感触你不是在申斥他，而是在扶助他，如许也就会缓缓的改过毛病啦!”

　　这一点在我班周_辛身上就体现得酣畅淋漓，她是个顽皮脾性特犟的有点社会习惯的女儿子。当劳作周的时辰，她在睡房悄悄的养了一只小狗，而且另有欺凌同窗的迹象。当我得悉后，我那时很激动，并且言辞剧烈的申斥她说：“黉舍明文规则，睡房不克不及养狗，你就不克不及养狗…….”儿子的反叛心又贼强，是以咱们对峙了一上午。

　　然而当我师父理解环境后，之和周_辛聊了不到20分钟。那个学生就被动找我来供认毛病、并和同窗赔罪报歉!此刻那个学生变革的出格大，培训和其余方面浮现出格踊跃。经由过程这件事，让我知道了师父共同的生理疗法的重要意思。

　　另外，师父不管本人的春秋和身体的不适，老是在无私的任务，把全身心都扑在学生身上，她天天都走得很晚，伴随和引导学生背诵向导词，并且看待任务老是无怨无悔，怀着满腔的激情亲切。是以，经由过程她白叟寒舍的上行下效，事必躬亲，无论是经管班级，解决学生的各类问题，仍是大到做人、干事，都给我以及一切的年青人树立了一个很好的典范。由于咱们能感悟到一种“老骥伏枥、志在千里”的拼搏朝上进步精力;看待任务爱岗敬业、严谨当真和忘我贡献的昂贵精力;对于学生蔼然可亲、关切备至、慈母般的崇高精力。是以，我会时刻以师父为典范，好勤学习，奋力任务。

　　另外，我也要谢谢周围的伴侣和共事，他们的提议和体贴的话语也给了我很大的扶助。睡房的张_丹和我一块儿风风雨雨的走过来，她不仅把本人的团体贵重带班教训毫无保留的交给我，有时我班住宿学生三更生病去病院，她都毫无牢骚经心全力地帮我领着去医治;当因为面临住宿生无端向我销假而我面临此种环境一筹莫展的时辰，单_梅会不遗余力地给我提出不少正当化的提议;当有住宿生回避军训我没法压服时，李_娟也会绝不夷由的伸出赞助之手，帮我想措施，想计谋;为了使班费付出愈加开阔爽朗化、明晰化，于_江先生特地给了我多少十页帐本，并提供了他之前带的04对于口班的范本，王_平易近先生又连系业余特色和现事实况，通知我若何愈加无效的班费付出的单据，怎样签单;为了使管帐业余的学生对于其所学的业余有个明晰框图，学好业余课，袁_琼先生出格把她班全市珠算技术角逐一等奖的马_莹同窗领到我班“做了一个现身说法”的演讲，使学生愈加无方向感和目的性;毛_萍先生和贾_杰先生都能把她们带班的贵重教训教授给我。

　　是以，也恰是基于以上大师的经心扶助，使我能博采众寒舍之长，正当的使用到本人的班级，构成存在本人特点的班级。大师的忘我扶助和鼎力支持使我少走了不少弯路，乃至不走弯路，我在受害中发展着，同样成熟着，正所谓“压力使我发展，义务使我成熟。”

　　回首已颠末去上半学期，预测201_年下半学期，我的班主任任务任重而道远，但我会在黉舍带领和列位先生的鼎力扶助下，不时的去完善自我，做好1_年下半年任务方案，应战自我，带好那个班，不孤负大师对于我的冀望!

　　不少人在提到教员时，总会与“严峻”、“一本正经”分割在一块儿。那真的是如许吗?如下是小编分享的20__初三班主任团体年终总结，独特阅读吧!

无关三年级班主任任务总结 篇15

　　忙繁忙碌中这一学期又当年了。看着儿子们长高的身影，老是会想起和他们的点滴。此刻坐在这里想一想那个学期的任务，有不少让人欢快之处，可是更多的仍是具有的问题。看着班级今朝的状态，前进处所尽管有，可是和学期初的预想还差了不少。始终以来都想建设一个踊跃向上，培训气氛浓厚的班级，此刻来看还需求下更多的工夫，支出更多的奋力。以是我按照本学期的任务环境举行了一些总结和反思，以便让本人在接上去的任务中无方向。详细做法以下：

　　一、本学期所做的任务：

　　(一)、时时到处做学生的做典范。

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是上课仍是平时交流，城市对于学出产生很大的影响。为此，我平时不但要包管上好每一节课，修改好每一次功课，并且注重本人的言谈举止是否得体。与学生们一块儿入手搞好每一次卫生大拂拭，教会学生运用卫生东西的法子。让学生逐渐养成热爱劳作的好习气。

　　(二)、培育了学生的习气。

　　三年级学生因为春秋小，自控力较差。我从培育学生优秀习气动手，扎实无效地增强小学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》以及清河黉舍各项惯例：讲堂惯例、课间惯例、会议和阳光课间惯例、卫生惯例、劳作惯例、物品摆放惯例、搭车惯例、就餐惯例以及路队惯例等方面。要修业生遵循课间秩序、关爱别人、与人不和相处，保护公物，还要注重教诲学生不乱吃零食，不乱用钱，培育学生节约勤俭的好习气。

　　(三 )、做好了班干军队伍的组建和培育。

　　新学期初注意对于班干部的选拔和培育，按期召开班干部会，实时相同交流在班级经管中具有的问题，不时提升他们的经管威力，让班干部真正成为经管班级的关键力把，真正成为班主任的小助手。

　　(四)、增强与寒舍长的分割。

　　为了实时理解学生在寒舍的各类浮现，我踊跃经由过程手机、飞信、短信、走访、校讯通平台等体式格局举行寒舍访，实时理解儿子在寒舍的各类浮现，同时也让寒舍长实时理解儿子在校的各类浮现。只有寒舍校单方并行不悖，才干真正做到了因材施教诲英才。

　　(五)、踊跃参与黉舍的各项勾当

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。咱们班踊跃参与黉舍的各项勾当，如军训会操角逐、夏季短跑角逐、习字作品展现勾当、新一年的第一天歌咏角逐等，出格是会操角逐、歌咏角逐咱们班都取患有全级第一位的好成就。以勾当为载体，展现学生各方面的才干，成长特性，逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　(六)、体贴保护每一个学生。

　　我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，要复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生包含如下三类：1、培训根蒂根基较差的学生;2、举动习气DIY控较差的学生;3、既培训根蒂根基又举动习气自控力较差的学生。针对于以上学生的差别特色，多与他们交流，交心，多一份关爱，到达情绪相同的目的。多给他们一些展现的机遇，多去发明他们的闪光点，让他们树立自己很相信自己，测验考试乐成的快活。争取早日“脱贫转富”。

　　二、班级经管具有的问题及从此奋力的标的目的

　　(一)、增强举动习气出格是文化礼貌、课间纪律、午休纪律以及就餐秩序的的教诲。

　　(二)、增强学生培训习气的培育：让每个学生讲堂上做好条记，踊跃答复问题，成立勤学科功课记实本、纠错本、字典运用记实本，养陈规范誊写，当真规范实现功课的好习气。

　　(三)、增强学生保护公物的教诲，让学生踊跃为班级着想，踊跃争当保护班级小卫士。

　　(四)以增强惯例经管为关键，踊跃争当惯例经管良好班级。

　　一路走来，忙繁忙碌。有酸楚也有快活。下个学期我会愈加奋力，不时完善本人，普及本人，做好本人的本职任务，取得更好的成就。

无关三年级班主任任务总结 篇16

　　三年级班主任任务总结

　　本学期我担当三年级的班主任,一个学期行将濒临序幕,在班级任务中,不顾是办事恰当或有失偏偏颇之处,都让我堆集了贵重的教训,上面就本学期的班主任任务做如下总结,一、以身作则,为人师表

　　班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者,更是一个班级的教诲者。和其余任课先生相比,班主任所担负对于学生的教诲义务更重。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多,是以班主任的一举一动,都将对于学出产生较大的影响。俗语说,“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用,会对于学出产生潜移默化的影响,尤为是对于分辨威力、自控威力较差的低中年级儿子,影响尤其突出。是以,在平时与学生相处的每时每刻,我都严厉要求本人,做到“要学生做到的,先生先要做到”。比方,要修业生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,老是弯下腰去捡起来,我发明阁下的学生,我会被动跟学生问好,说早上好之类的礼貌用语,儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。二、增强思惟道德教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲,使他们的身心获得周全安康的成长。对于于三年级的儿子来讲,恰是承受各方面教诲的最好时机,除了了培训,我想更为重大的是教会他们熟悉世界,是非分明,培训怎么做人。是以我行使每周一次的班会,连系国旗下发言的内容,在班会课上做响应的安置。比方在“创立整洁文化校园”的勾当中,对于学生举行环保常识宣传时,我会和儿子们讲一些地球情况的近况,诱发儿子们情况危急感,再请小伴侣来当“环保小卫士”,为情况爱护支招,在举行宁静宣传时,我就连系一样平常糊口中的事例让学生来评一评,说一说,议一议……别的,我还行使班会课,和小伴侣们展开各类勾当。如展开“争做文化礼貌小斥候”主题班会时。把班级分红七个相助小组,让学生在相助小组中,互相扶助,互通有无,独特前进。

　　三、厚此薄彼,严厉要求

　　班主任必需做到对于学生的爱要厚此薄彼。学生对于先生的立场是很敏感的,一句亲热的话语投到学生的心中,会激起他们的长进心和勇于同坚苦作妥协的信念。当学生违背纪律时,对于落伍生和优等生要厚此薄彼,不克不及偏偏袒优等生,不然,会伤害落伍生的自尊心,使他们与先生发生友好情感,而达不到教诲的成效。四、增强了落伍生的转化

　　我班有多少位同窗在培训上有些坚苦,培训习气又差,常遭到同窗们的.冷笑。作为班主任,我对于于这些特殊学生,起首亲近他们,尊敬他们,在培训上耐烦指导,糊口中热心关切,常常同他们攀谈,理解思惟状态,捉住时机,尽可能做到多褒扬,多鼓动勉励,多给他们改错的机遇,树立自己很相信自己心,使他们感触感染到来自各方面的扶助,颠末一期的奋力,他们前进很快。五、存眷、体贴留守儿童,我班大部份同窗是留守儿童,怙恃不在身旁,爷爷奶奶对于其养尊处优,以是学生比力率性,班集体声誉感不强,不爱培训,习气差。对于于留守儿童,我常常找他们交心,实时理解他们的思惟状态,寒舍庭环境,常常与他们怙恃分割,劝解寒舍长要体贴、存眷儿子。多回寒舍看看儿子。六、准确评估,鼓动勉励学生

　　教员常常要对于学生的任务举行评估,教员的评估要公平,只有公平地评估每个学生,才干使学生服气,从而激起起振奋向上的欲望。是以,我在教诲中力图公平的评估每一名学生,对于成就好的学生不护短,对于培训差的学生不歧视,注重发明优生的缺乏,防微杜渐,擅长发明差生的闪光点,并使之弘扬光大。如大拂拭中,有些培训差的学生劳作浮现踊跃,不怕不干净、不怕累,争做轻活,而有些所谓的勤学生却怕不干净、怕累,在一旁转圈。劳作竣工后,我实时作了周全的、捕风捉影的总结,同窗们听后都遭到了教诲。对于于取得成就的同窗当令地褒扬,使他们生理上享用到乐成的欢跃,以便愈加奋力培训。七、增强了宁静教诲

　　宁静任务是黉舍,班级任务的重中之重。一期来咱们当真贯彻“宁静第一,预防为主”的宁静任务目标,把学生安康和生命宁静作为甲等国事来抓,天天对于学生举行宁静惯例教诲,树立学生宁静意识,一期来未产生任何宁静事故。

　　总之,颠末一个学期的班主任任务,我圆满的实现了各项班级任务,但也具有一些缺乏,在从此的班主任任务中,多培训进步前辈教训,不时改良,踊跃索求,争做一个良好班主任。