初二期末班主任工作总结- -人力猎头资源（初二年级班主任工作总结）

初二期末班主任任务总结（精选19篇）

初二期末班主任任务总结 篇1

　　时光荏苒，转瞬已到期末。我感伤岁月急忙，回忆这一学期以来展开的各项任务。班主任任务是庞大的，粗疏的。我班共有学生43名，男女比例相称。但因为我班生源的特殊性，学生比力难经管。班里30%的学生是单亲寒舍庭，处于无人经管或经管不力状况;另有不少学生多么自大;这就给我带来经管上的方便。因而我总结出只有爱每一个学生，体贴每一个学生，成立一个温馨的集体，才干让学生走出暗影，融入到班级中。上面我谈谈我的任务教训点滴：

　　一、阐明班情，拟定方针

　　进入八年级放学期，只有对于他们的根基环境进一步理解，并作进一步的阐明，才干对症下药，因材施教，我对于八年级环境阐明以下：

　　1、学生培训根蒂根基绝对较差，有三分之二的学生没有优秀的培训习气，但也有部份学生，上课总是发言，不写功课等，培训民风不敷好，扰乱讲堂秩序的事情屡禁不止。他们的培训习气有待进一步培育。

　　2、整个班集体比力活泼，班干军队伍有明明的招呼力。

　　3、入手威力不强，也不肯意入手，更不肯意劳作，有的乃至琐屑较量。学生的凝聚力依然欠好，集体声誉感不强。

　　4、举动习气还远远达不到要求，顶嘴先生，追赶厮闹等事时有产生。

　　按照以下情况，我拟定本学期的总方针：持续培育学生构成优秀的一样平常糊口习气、培训习气;把握准确的培训法子;构成踊跃向上的班级全体面貌;促成学生的特性成长。

　　四、因材施教，体贴落伍

　　在查核评估学生是不克不及一刀切。要供认个别差距，给予多元化的评估，公正评估学生，激励他们前进。至于落伍生的改动，浸透了班主任的血汗。我班的落伍生比力多，一起头我就拟定好落伍生的混名册，经由过程各方面理解他们的具体环境，从他们乐趣的事件或话题动手，与他们交流，垂垂地翻开他们的心扉，会诊“恶疾”，对于症下药，华陀再世。

　　不能不供认，每个学生，包含落伍生都有他们的闪光点，颠末我的奋力，张兴宇、张寒梅在鹞子节角逐中得到第一的好成就;张欢《在故国在我心中》演讲角逐中荣获黉舍第一、全镇第一、全区第二的好成就;童涟、何娇同等学的节目在黉舍及镇别离得到第一的好成就……八年级在屡次集体勾当中连合同心专心，得到第一。

　　五、加强学生的宁静卫生教诲

　　针对于学生的宁静意识单薄的近况，采用多种模式举行宁静教诲，取患有较好的成效。狠抓卫生，班级，清洁区从不留死角，出格是本班的清洁区，做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的情况中培训和糊口。

　　六、多鼓动勉励，树立学生的决心信念。

　　每次在班会、夕会上，都对于浮现良好的同窗提出褒扬。以倡议进步前辈，鼓动勉励前进，让学生大白“乐成就在咱们身旁，但咱们必需有发明它的威力和耐烦。”并提出本班的标语“信赖本人，当这所有都成为当年，我就是最良好的!”从而营建一种“人人自己很相信自己”的空气。

　　七、多渠道，踊跃培训，做勤学生的思惟任务。

　　本学期中，经由过程无关的培训质料、互联网等体式格局以培训一些进步前辈的讲授和经管教训。更濒临地去培训乐成教诲的乐成的地方，并把乐成黉舍中学生的培训和糊口，也先容给咱们班的学生，让他们大白：没有做不到的，只有想不到的，只需咱们支出了，就必然会有播种的。如许，不仅普及了本人的教诲素养和威力，同时也给学生了必然的影响。同时也会给学生以提示：培训中的被动性和自发性是从此走向乐成的核心所在。

　　本期八年级学生尽管有了很猛进步，但依然具有许多缺乏，如培训成就还能使人得意，个体同窗纪律差等。可是，我信赖我本人，也信赖我的学生们，放学期咱们会很奋力，咱们会不时前进。

初二期末班主任任务总结 篇2

　　影象中的秋色在夏的燥热中垂垂褪去了盛饰，开学初的笑貌也在一学期的忙繁忙碌中垂垂定格，这多少天我始终想要说一句话，但不知道抉择哪一句，是“那个学期总算当年啦!”仍是“那个学期当年了”。想要用前者是由于总算顺顺遂利地实现了黉舍安插的各项工作，并且全班学生都平淡安安的，没有出甚么问题，以是我想要大呼一声“那个学期总算当年啦!”。但是我又在思虑又在担忧，不少学生有些常识尚未落实，有些习气还没牢固,有些威力尚未养成，以是我想要嘀咕一声“那个学期当年了”……但是不顾怎样样，那个学期实情上真的已经快当年了，本人也应当总结一下了。

　　起首讲讲八年级学生的特色：起首是发生厌倦感，他们来一中两年了，对于黉舍情况和先生都比力认识，对于天天的上课，下课，下学回寒舍造作业，已经没有甚么鲜活感了，乃至有学出产生了厌倦，因而就有上课不分心听课的，爱说有关讲堂培训内容的话，不爱动脑子思虑阐明问题，不爱被动举手讲话，不实现功课，思惟懒散……

　　其次是起头反叛了，不听怙恃的话了。颠末两年的在校的培训糊口，身体，思惟等方面都发展了，他们胆量也大了，起头俏皮反叛了，有的学生会跟怙恃先生抵赖了，有的起头有点不听怙恃的话了，在黉舍在班级也常常闹点小事(尤为是男儿子)。

　　针对于以下情况，我把本学期要做的任务分为三类：

　　第一类：天天必做的事件

　　1.值日生到校后，举行卫生查抄，课代表把早读工作写在黑板上，组织早读。。

　　2.指定值日生举行查抄校徽校服，仪容仪表。

　　3.午时在教室里举行自习，造作业，看书。班主任坐班。

　　4.下学之前，安插功课，天天强调学生下学途中的宁静问题。

　　5.在晚教导时将举动规范细化，一全国来查抄学生的举动规范，由学生本人查抄，本人陈说这一天那里做对于了，那里做得不敷，实时举行评估。

　　第二类：每周必做的事件

　　1.小组评选，每周评出一个进步前辈小组。

　　2.每周一次语文生字词的总听写，并举行一单位的常识回首。

　　3.组织主题班会，行使班会来浸透教诲，树立典范。

　　第三类：每个月必做的事件

　　1.统计一个月来功课全交名单，而后举行鼓动勉励。

　　2.每个月评出那个月，前进最大的学生。

　　3.每一个学生给班干部提提议，给班主任提定见。

　　4.树立永争第一的决心信念，踊跃参与黉舍的各类勾当。

　　5.当真培训，展开结对于帮扶独特前进的勾当。

　　详细任务是如许施行的：

　　一、以强化惯例经管动员教诲讲授任务。

　　到了初二学生一会儿长大了许多。他们垂垂地有了自我意识，干事情稀罕以自我为中间，搞本位主义。这虽是学生特性的体现，却倒霉于整个班集体的成长。是以，持续抓好对于学生各项惯例的培育，依然是班务任务的重头戏。

　　学期一起头，我起首对于学生举行思惟教诲，让他们明确校规，校纪。领导学生培训并背诵《中学寿辰常举动规范》，《中学生守则》，理解《规范》，《守则》内容，并成为他们举动的指南。在黉舍组织的历次查抄评选中，咱们荣幸地都排在后面。

　　这学期，黉舍愈加严厉了跑操做操的要求。连系黉舍的要求，按照咱们班的近况，我在班上召开了屡次主题班会，对于学生举行这方面的思惟教诲。在对于学生举行思惟教诲的同时，检讨本人平时的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时起首按要求站好做好，为学生作出好的典范。一学期上去，咱们班的跑操有了不小的前进。

　　二、创立调和的班集体

　　1.干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有侧重要的作用，他们是班主任的左面右翼。以是惟有稳重地选拔和培育班级干部，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　本学期被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，咱们班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信。如吴米雪就是一名称职的小干部，无论从培训，纪律哪一方面都是大师培训的典范，尤为先生不在时，历来不违背纪律，为班级树立了典范。我每次发明都举行褒扬，同窗们都显露了艳羡拜服的目光。其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求小干部团体在常识，威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用。如刚起头试用阶段，宦永康对于本人就要求不严，常常有学生反映：他不克不及把本人管住，先生不在时，常常带头做一些不应做的事。我颠末多少次独自的批判教诲后仍是没有恶化，厥后就只能把机遇给他人了。其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确，健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性，纪律性和朝上进步心。

　　2.以丰厚的勾当促成优秀班风的构成。

　　班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力，集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当。天天一大早，我老是比学生早到校，一到黉舍就先做好筹备任务，而后胁从学生搞好卫生任务，如许，学生不但逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。同时展开一些跟讲授无关的勾当，如：谁是写字斥候角逐，课文背诵角逐等，让学生在争夺中加强集体声誉感，逐渐构成一个安康向上，连合协作的班集体。

　　本学期，学生的集体声誉感逐步加强，优秀的卫生习气也已经养成。这一点首要是连系黉舍平时的卫生查抄，和上学期相比有了前进，学生也常常存眷咱们班的得分环境。尽管本学期咱们班的评选也扣去了很多分，可是我仍是感触很快慰，由于这学期咱们班各项评选任务我根基上就罢休让学生本人去做，上学期老是要我去揭示学生捡起地上的渣滓，把课桌对于参差，别忘了擦窗台等等，本学期学生已经养成为了优秀的卫生习气，愈来愈自发，我也能够安心地把任务交给他们本人去做。班干部的经管威力也有所普及。比方：晨读的习气已经养成，班长管得也较好，自习课的纪律比上学期都有了很大的前进，学生在自习课的时辰城市安平静静在教室里造作业，我想只需养成习气了，学生就显得比力听话，先生不在的时辰大多城市本人当真地造作业，班干部不必怎样去经管。

　　连起串串萍踪，仰望遐思，岁月的消逝总在不经意间，季候的瓜代也让你找不到明明陈迹，只是在层层浸染中，蓦然回顾，日子已经悄然阔别。不外当年不代表将来，但当年能奠定将来。面临这一学期的班主任任务，本人获得了常识和阅历，猎取了教训和勇气，这将为我迎来放学期的每个艳阳天。

初二期末班主任任务总结 篇3

　　由于班主任只有在总结中才干不时前进。上面，我就谈谈我本学年的详细任务和详细做法。

　　在思量对于学生的要求以前，我先确定好对于本人的要求：做到爱每个学生;尽可能公正看待学生，不偏偏袒任何一个学生、也不克不及歧视任何一个学生;敢于在学生眼前供认本人的毛病。我以为只有具备这多少点，班主任的教诲才有压服力。

　　确定好对于本人的要求后，我又拟定了对于学生的要求。

　　一、狠抓习气

　　有人作过如许的比拟：学生的心坎是一块希奇的土地，你播下思惟的种子，就会得到举动的播种;你播下习气的种子，就会得到道德的播种;你播上品德的种子，就会得到运气的播种。是以作为班主任抓勤学生的举动规范对于培育学生优秀的道德起着极为重大的作用。

　　本 学年我重点培育学生的如下多少个习气：1、培育学生的惜时习气。2、上好每一节课。要求每一节课都不克不及早退，要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳 动，尊敬常识，遵循纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。3、强化自习纪律。要修业生必需安平静静的上自习，不许措辞，确保自习的质 量。

　　二、严抓讲堂纪律

　　讲堂纪律的黑白直接影响到班级学风的构成，学生培训踊跃性的凹凸，对于班级的观念和学生自身对于班级的凝聚力。可以说，一个班级若是没有优秀的纪律，那么那个班级洽谈室要走向战败。

　　三、创调和班级

　　我 以为，成人比成材更重大，要培育对于社会有用的人，要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以 及安康的身体和生理。为此我还策动了不少的勾当，如：主题班会，培训教训交流会，都交给学生们本人组织安置，既锤炼了威力，又给班级带来了活气，还给同窗 们带来了不少的快活!

　　四、增强和学生寒舍长的分割

　　(1)学生有一半时间是在寒舍里渡过的，一个学生在寒舍里培训环境的黑白，在 很大水平上决意了这多少个同窗培训成就的黑白。而先生很难知道学生在寒舍里的培训环境，就是知道，也难以解决。是以，有须要紧密亲密分割学生寒舍长，和学生寒舍长多谈 谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生当真培训。

　　(2)召开寒舍长会。这一学期黉舍召开了寒舍长会。 针对于初二学生的特色举行了阐明，要求每一名寒舍长切实做好这一芳华期的教诲，和儿子一块儿平稳的过渡到初三，寒舍长们受害匪浅。我让每一个学生给本人的寒舍长写了一 封信，一方面请示本人的培训成就阐明本人的得与失，另外一方面和寒舍长说说内心话，举行心灵的相同。儿子们用朴拙打动了怙恃，使他们真的走近了，使他们真的沟 通了。寒舍长对于我也愈来愈信托了，寒舍里的事件，儿子的事件，任务的事件，咱们有不少的交流，这对于我的任务也有了很大的扶助。寒舍长会实时地让寒舍长理解了学生的 在校环境，取长补短，不便了班主任思惟任务，增强了班级经管。

　　五、从命黉舍大局的安置，扩展我班在黉舍的影响。

　　每一年， 黉舍城市给各个班级安置各类各样的任务。作为黉舍的一个根基单元，若是不克不及够从命黉舍的带领，那么一个黉舍将会乱作一团。作为班主任，我在平时的任务中， 可能踊跃合营黉舍安插地各类任务，而且可能完美地实现工作。与此同时，我还鼓动勉励学生踊跃参与黉舍的各类勾当和角逐，行使所有的机遇扩展咱们班在黉舍的影 响，同时也培育学生勇于浮现本人，为班级争得声誉，树立班级样子的生理素养。如在新一年的第一天文艺汇演中，咱们班得到了全校第一的好成就。在校静止会中，咱们班获 患有个人第三的好成就。平时黉舍先生的暗地课，借班上课时，第一个想到的就是咱们班……这一些，都标明了咱们班在黉舍的影响力。这些勾当，有形傍边也普及 了咱们班的班级凝聚力，极大地鼓动了同窗们的士气，极大地加强了同窗们连合交情的决心信念。

　　工夫不负有心人，颠末这一学年不懈的奋力，班级任务行之有效，优秀的班风和优秀的培训习气已成为引人注目的实情。

　　经 过一年的班主任任务。我深深地领会到了班主任任务是一项颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信 任，需求支出不少的血汗。一份春华，一份秋实，在教书育人的路途上我支出的是汗水和泪水，然而我播种的倒是那一份份充足，那满盈盈的情绪。我用我的心去教 诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。

初二期末班主任任务总结 篇4

　　记得刚走上教诲任务岗亭不久，班上有个学生叫徐伟，胖乎乎的，能言巧辩，是个挺心爱的男孩。但是在培训方面他给人的觉得就没那么好了，上课时思惟总是不克不及集中，造作业时举措很慢，总是磨蹭磨蹭，并且不愿动头脑，回寒舍功课常常不做，即便做了，也做不完备，誊写相称潦草，小组长天天都向我起诉。因而，我找他谈话，但愿他能遵循黉舍的各项规章轨制，以培训为重，定时实现功课，知错就改，争取前进，争取做一团体见人爱的好儿子。他口头上承诺得好好的了。可他就是“敢于认错，坚决不改”，他仍然我依我旧，毫无上进，每次我都要被他气晕了，我的心都快冷了，几次想一想仍是免了吧，或者他是根“朽木”。但又感觉身为班主任，不克不及因一点坚苦就畏缩，不克不及因一个培训有坚苦的学生没法转化而影响整个班集体，我要对于得起本人的良知，我要尽最大的力把去转化他!我把心一横:不转化你，誓不放手。他无前进，或者是他没有明确培训目的，没有真正熟悉本人的毛病，没有真正要做个别人稀罕的人的思惟。

　　为了转化徐伟同窗我接纳了如下办法，我先让他熟悉到本人的毛病，树立做个好儿子的思惟。因而我再找他谈话，谈话中：“你想改过毛病吗?想做一个讨人稀罕的儿子吗，你要怎么做才好呢?”“我从此必然要遵循纪律，当真实现功课。”“那你可要说到做到哟!”“好!”厥后，他无论是在纪律上，仍是在培训上，都有了明明的前进。当他有一点前进时，我就实时给予褒扬、激励他。使他到处感触先生在体贴他。他也逐步大白了做人的事理，明确了培训的目的，规矩了培训立场。

　　为了普及他的培训成就，除了了在思惟上教诲他，传染感动他，我特地安置一个义务心强、培训成就好、助人为乐、耐烦粗疏的女同窗跟他坐，目的是阐扬火伴的力把。事先，我先对于那个女同窗举行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你本人最大的奋力，耐烦地扶助他，督促他使其前进。朱倩同窗满口承诺，并充沛行使课余时间或、讲堂时间扶助他。有时，朱倩同窗也会显得不耐心，说徐伟不太听话，不太乐学……此时，我就跟朱倩同窗说：要有耐烦，缓缓来。厥后，徐伟同窗取得前进时，除了了褒扬他，我还鼓动勉励他们说，这也离不开同窗们的扶助，出格是朱倩同窗的扶助。在同窗们的扶助下，他本人的奋力下，他各方面都取患有不小前进。他培训上更奋力了，纪律上更遵循了，培训踊跃性普及了，成就也有了很大的前进。为此，我感触由衷的欢快。我想，“先生没有教欠好的学生，只有不会教的先生”这句话说得一点儿也没错，咱们的儿子就需求用爱心和耐烦去传染感动。

　　从那个教诲故事我粗浅的熟悉到，怎么做一个好的班主任。

初二期末班主任任务总结 篇5

　　若是说担当登科班主任任务是一种威力的锤炼，那么担当职专班主任任务不但是威力的锤炼，更是一种生理的磨练——磨练爱心和恒心。一个好的班主任，对于于学生的发展至关重大。旧日落伍的学生在一个好的班主任的耐烦指导下，能使他们从做人和培训的缺乏暗影中看到本人身上的闪光点，看到出路的灼烁，走向“新生”，拥抱乐成。

　　要做好职专班主任任务，起首必需让本人崇高的道德对于学生构成潜移默化的影响，引领他们前进、安康发展。班主任任务要保持“育工钱本”的理念。为了使学生的身心都能获得安康成长，可以接纳鼓动勉励教诲、关爱教诲和情绪教诲等体式格局对于学生举行准确而有序的指导，培育他们安康的生理素养。为了把班集体建设成为师生独特的精力寒舍园，我以为做好班主任任务可以从如下方面着手：

　　一、拟定班级搏斗方针，营建优秀集体空气

　　方针对于人的思惟、举动存在导向和促成的作用，是以，一个班集体若想构成强盛的凝聚力，起首就要拟定好班集体独特的搏斗方针，以此来激起同窗们的优秀念头，借以指导和规范他们的思惟及言行。为了普及学生学好迷信文明常识的自己很相信自己心，在接任职专班主任任务的时辰，要针对于学生的理论环境，给班级制订响应的搏斗方针。可以培育学生“连合、交情、相助，自己很相信自己、长进”的优秀质量，它为全班同窗指了然奋力的标的目的。为了普及学生的培训踊跃性和思惟上的踊跃心，适本地开发班级的“培训场地”“声誉栏”或许专题栏等，对于班级经管也颇有扶助，在组与组之间引进争夺机制，利于督促学生前进。这此中无不包括着集体主义教诲和团队协作的内容。而这一动作不但可让学生的才干有比力充沛的展现，还可让他们咀嚼到一些团体奋力的成绩感，领会到由于踊跃而得到的声誉感，同时在不和的空气中感触感染先生及同窗的体贴和集体的温馨，从而无力地加强了班集体的凝聚力和吸引力。

　　班集体的搏斗方针不但可能为全班同窗明确标的目的，并且也可以较好地同一班级整体同窗的定见，使得每位同窗都能按既定方针逐渐塑造和养成踊跃的良好质量和优秀习气。

　　二、强化班级经管，调动学生干部参加班级经管

　　学生干部在班集体建设中能起到必然的特殊作用，他们能较实时正确地反映班级的总体环境以及同窗们的欲望和要求，是班主任教诲经管中的好帮忙，尤为在黉舍的规范查抄和德育任务方面能起到踊跃的前锋尖兵和带头作用。充沛阐扬班干部的踊跃性、被动性和创举性，行使班干部的集体智慧，班级履行“层层抓，抓层层；人人管，管人人”的经管法子，从培训经管、惯例查抄等方面动手，层层落实。每周有班干部对于各组经管环境，天天总结，每周评选。如许分工明确，义务到人，干部卖力，学生当真，心往一处想，劲往一处使，构成自发性和引导性相连系的群体协作的低劣民风。

　　三、器重班级言论宣传的教诲作用

　　在一个健全的班集体中，安康、向上的言论宣传能扶正压邪、鼓动人心，反映班集体的好处及品德程度，能使班集体坚持一种精力丰满、踊跃向上、人人抢先的态势，且能对于每位同窗的言行举行无力的约束和正当的评估，使准确的言行获得支持与赞赏，使毛病的言行遭到抵制与非难。

　　让学生在鼓动勉励中发展，可能较为无效地培育他们的自己很相信自己心，鉴于此，班主任对于班级中呈现的好势头，如：培训奋力、劳作卖力、思惟前进、体贴同窗、礼貌待人、乐于助人等诸多方面，注重捉住每个小细节，实时鼓动勉励。对于在某一方面浮现欠佳的同窗举行当令教诲，以期实时纠正并使之自新，以便普及学生是非分明的威力，为构成安康的人格奠基根蒂根基。

　　做好班主任任务，尤为是职专班主任任务，可以不时普及咱们多方面的素养和威力，持续保持不懈地任务，就可以为社会经济成长培育更多及格的技术型人才，以是说，做好职专班主任任务，桃李也芳香！

初二期末班主任任务总结 篇6

　　一、班级环境阐明：开学初，幼儿从买办升退学前班，因为差别条理的要求，所有都要重新起头，不着急，耐下心来举行教诲、培育、训练;再教诲、再训练，不时举行着频频的任务，要针对于差别程度、差别威力的幼儿提出差别的要求，我的感触感染就是此时的本人不但是先生仍是姨妈更是妈妈，教诲他们晓得做个好儿子，应当要连合交情，而且教诲他们要养成优秀的习气，要有安康的生理、安康的体格、安康的自理糊口威力等等。

　　二、严厉班级经管，放松“养成教诲”：起首，从思惟、步履上当真落实“所有为了儿子，所有为了今天”的目标，在班级经管和思惟教诲任务中奋力做到当真卖力、精打细算，任务上保持不怕苦，不怕累，不怕难，不吝力，乐业，敬业，踊跃向上的精力状况。有的寒舍长说：“你天天和这些不懂事的儿子们一块儿要支出多少倍的劳作啊，但谈到你的任务，你老是那么欢快，若是换成是我，早烦了。”我的答复是：“我稀罕这些心爱的儿子们，他们使我年青了许多”。其次，要树立爱心、精心、耐烦的准则，在培训上，糊口上体贴保护幼儿，把他们的闪光点缩小，尽可能不在大师眼前诘问诘责他们的错误谬误或毛病，出格是错误谬误突出的儿子更不克不及强化，做到不必缩小镜去看他们的错误谬误和弱点，相反是要用缩小镜去找他们的点滴前进和细小变革，在班级中为他们树立自己很相信自己。适度的褒扬也是班主任任务最罕用的伎俩。再次，在游戏勾当时，当真察看儿子，理解儿子，同儿子们孤芳自赏，和儿子们一块儿培训，一块儿游戏，做儿子们爱戴的良师损友。

　　三、当真写好《寒舍园分割册》并实时向寒舍长请示儿子在园的浮现：我随时与寒舍长相同儿子的环境，听取寒舍长的定见和要求，发明问题实时纠正，不时改良任务，取得寒舍长的了解、支持与扶助。如许班级任务展开起来也会比力顺遂，记得有一名寒舍长对于我说：“他孩子没上学前班以前老是不敢来，惧怕学前班先生利害，但离开学一班后，刘先生和程先生对于我很好，我爱上了学一班”。多少个寒舍长听后一致赞成说：“儿子们爱上，说明书那个集体对于他们有必然的吸引力，是一个温馨的集体。”

　　我坚信，只需有有义务心，有爱心的先生，有合营幼儿园任务的寒舍长和一群伶俐、踊跃向上的儿子，咱们学前班那个大师庭一届比一届将会有更大的前进。

初二期末班主任任务总结 篇7

　　本学期，我担当高二(16)班班主任。我班是理科“试验班”，全班47人，男生10人，女生37人。住校生：24人走读生：23人。当年的一学期里，我班在黉舍带领的体贴下，在德育处和年级组的准确带领下，在任课教员的鼎力支持和合营下，班级各项任务顺遂展开，学生在培训、糊口等方面都取得较突出的成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、班级任务思绪

　　以德育任务为首，以效劳讲授任务为中间，安身班级惯例任务，狠抓学生的养成教诲，培育优秀的培训习气和糊口习气，构成优秀的学风和班风;以班级文明建设为载体，制造班级精力文明特点，构成班级凝聚力，指导学生树立准确的人生观和价值观，促成学生构成安康的特性和健全的人格。

　　二、以德育任务为首，注意班级文明建设1、拟定班级条约。班级条约首要分培训方面、班务方面、卫生方面和一样平常规范等五个方面。从而使班级经管轨制化。而后将班级条约张贴在“宣传栏”以不便同窗们参照执行。

　　2、拟定“班训”。经由过程征集定见频频接头，独特确定了班训：立场决意所有，细节决意成败!

　　3、制造“班级精力”：自强不息的朝上进步精力，厚德载物的包涵精力。

　　4、撰写“班主任寄语”：“除了了良好，你别无抉择!良好是一种心态，良好是一种习气，良好需付诸步履：良好到每个细节，每个细节都良好!愿咱们班良好到每个人，愿咱们班每个人都良好!”这是对于“班训”和“班级精力”的拓展和延伸。

　　5、设立《班级日记》，由值日班委填写。他们记实班级的国事和各类环境，揭晓本人的看法，褒扬大好人功德，批判不良举动。总之，对于班级举行总结、评估、预测或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。

　　三、安身惯例，做好班级经管

　　1、每周一次班会，让学生本人开，并有响应的班会记实。

　　2、坐位轮番制，每周调动一次，先后左面右滚动。

　　3、成立激励机制，每次单位测试，单科前多少名张榜发布惩处。期中前期末前评一次“最好功课奖”，对于讲堂讲话踊跃或功课当真的同窗张榜褒扬。安置培训委员至多一个月对于本阶段同窗们的培训举行评估，褒扬功课当真和讲堂讲话踊跃的同窗。

　　4、班委轮番值日填写《班级日记》，班主任天天查阅，把握班级各方面的第一手资料。

　　5、常常找学生交心，存眷学生的思惟动静，引导学生顺应高二阶段的糊口和培训。

　　6、拟定学天生绩记实本，实时把握各科的单位测试环境，监控学生的整个培训进程。

　　7、卫生任务常抓不懈，打印分工表，义务到人，履行班干卖力制，班主任随时查抄监仓，确保同窗们有一个整洁的培训情况。

　　四、增强班委会建设，阐扬学生班干的作用

　　以无记名投票的体式格局海选班干，组成彻底平易近选的班委会和团支部。按本质内容把班务任务划分为三个系列：思惟文明建设由团支部书

　　记卖力，宣传、组织委员胁从;惯例任务由班长卖力，纪律、劳作、糊口、体育委员和组长、宿舍长胁从;培训方面由培训委员卖力，科代表和组长胁从。三个体系由班长和团支书同一带领，分工协作，构成一个存在体系协力的精密连合的无机全体。

　　打印《高二(16)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并无利于全班同窗的监仓。实施班干轮番值日，以均衡各班干的任务量，从而不影响培训。值日班干填写《班级日记》(接班主任)和《班务日记》(交年级组)，以便于班主任实时理解诸如功课送交、卫生值日、讲堂纪律、两操和缺勤等方面的环境。

　　五、与各任课教员增强交流，协调讲授任务

　　起首，胁从讲课先生收集讲授信息，并向先生传送举行讲授反应，以促成讲授相长。先向整体同窗收集对于各科教员的讲授定见，而后由课代表编缉撰写，要求突出先生在讲授中的优点，同时也坦率地提出商榷定见，以供先生参考。同时也以如许的体式格局促成师生之间的情绪相同。

　　其次，胁从班级教员展开讲授任务。胁从政治讲授，我班建立了时政培训(消息收集)小组，时政小组将收集到的近期国际外要闻，誊抄进去，夹进吊挂在宣传栏内的文件夹。针对于部份同窗外语短腿环境，合营英语先生建立了英语“一帮一，一对于红”的帮扶对于子。

　　再次，常常和任课先生举行交流，实时把握班级学生的培训动静。另外，我和政治先生还筹备各教导一个小组，举行一次辩驳赛。

　　六、与寒舍长相同，增强寒舍校分割

　　为了更好地理解、教诲学生，我常被动和学生寒舍长分割相同，随时注重儿子的意向，及早发明问题、解决问题。尤为是寒舍长会，班主任的讲话遭到了好评

　　另外，约请寒舍长走进班级与学生交流，相同。

　　以上是我对于那个学期班主任任务的实践总结。成就和缺乏并存，有些设法和做法还不敷成熟，尚有待改良。但毫无质疑问的是，经由过程我的实践，我粗浅地感触感染到一个活跃、调和向上的班级已经构成，班级离心力和凝聚力也在不时增强。我将持续奋力，愈加严厉要求本人，向一个良好班主任的方针不时分发!

初二期末班主任任务总结 篇8

　　人不知中，那个学期又过了泰半，回顾上学期到此刻的班主任任务，对于我来讲，真是布满了应战。内里既有勤劳的耕作，也有播种的欢跃。现总结以下：

　　1、经由过程我的奋力，班级经管已取得必然的效果，学生的举动规范根基被归入正规，班级环境根基失常。

　　2、我和整体学生一块儿创立了愈加完备的班级经管体系体例，插手了鲜活血液，让更多学生获得锤炼的机遇。在开学初，我和全班学生就明确了班级奋力和进步的标的目的，确定班级方针。

　　3、强化学生的纪律看法，实时发明问题，解决问题，按照学生的理论环境给予须要的褒扬和批判。对于每一项班级工作，落实到人，使班级经管任务井井有理。

　　4、增强班级凝聚力，构成连合向上的优秀班风。在班级内树立培训的典范，让学生互相培训。

　　5、合营黉舍做好任务，经管好讲堂纪律，要修业生育成课前做好筹备任务，上课要修业生当真听讲，实时掌控讲堂秩序。并领导全班学生踊跃捐钱，为救灾奉献本人的力把。别的，我时时注重本身的上行下效，时刻注重本人的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。并在教会学生培训的同时，教会他们若何做人。

　　以上也离不开各科先生和之前班主任的支出，在此感谢列位先生对于我的扶助。

初二期末班主任任务总结 篇9

　　我当了高二98班的班主任，以前只是做过温习班的班主任，温习班的学生和高二学生是两个大相径庭的群体，高二学生的认知程度低，培训习气、举动操行都欠好，真的压力很大，以是一起头用了好多少地利间对于他们举行若何做人教诲，只有学会做人，才干学会培训。连系本人在班集经管任务中的一个案例，我谈一下本人对于班主任任务的了解。

　　前不久，班级产生了一件事件，有两位同窗劳作委员感觉她

　　们没扫地，以是就罚她们持续扫一天。问题是次日，我去看一下，那两位女生底子不扫，我问了一下，她说她们已经扫过了，为何还要安置她们扫。因为她们的说法与劳作委员各不相谋，当面我不

　　好与其过于纠缠。以是我就叫劳作委员另外安置两位同窗。但我内心悄悄有底。估量这两位女生有做，但没有做到位，渣滓没倒，她们对于我说谎了。而劳作委员的办事体式格局也不是很妥，如许上来她们不扫，那么影响的是班级卫生。抵牾会加天桥人才网剧。以是，我决意找个时间找这两位女儿子好好谈谈。

　　次日的班会。没有一句批判，带着一种可惜的口吻，连系我班退学以来呈现的各类问题，我给同窗们讲了做人的立场，讲习气的养成，讲细节影响乐成的事理……并举行开诚布公的交流。最后面，再跟他们强调值日生的职责。要做到位。

　　公然，接上去多少天值日的环境好了不少。那两名同窗还被动向我供认了毛病，谈了本人的熟悉。劳作委员也熟悉到本人体式格局的毛病。连成一气，我给了她们称许和鼓动勉励，并向全班同窗提出了新的要求。

　　作为班主任，作为经管着，我以为最重大的是构建一个调和文化、踊跃向上、连合分发的班集体。起首，班主任是关键，是指导者，更是组织者。班主任应融入到学生傍边，成为学生服气、尊重的“首领”，万不行与学生对抗，成为单纯的经管与被经管的关系。最直接的一点就是不要当众发脾性，起不到好的成效，却会在学生心中造成先生爱生机不敦睦的影响，一朝一夕，难以服众。

　　其次，班主任经管要公正。国事公正，小事更要公正。公正体此刻你的一言一行，你的一举一动;男女同窗要公正，成就差距同窗要公正，班委与同窗之间要公正。办事问题要避实就虚，尽可能防止带有团体色采;不要针对于团体，而做出响应办事要同一要求。再次，班主任要以身作则。中学生最容易仿照，班主任的一些思惟会潜移默化的影响学生。有些时辰，在办事一些细节问题时，“此时无声胜有声”，一个举措就能赛过一言半语。

　　最后面，我要谈的是班主任要充沛尊敬和信托学生。不要吝惜你的赞赏之词，有问题实时办事，有了前进更要实时褒扬。学生但愿获得先生的认可，更渴想获得褒扬，这会激起学生强盛的培训能源，加强决心信念，也会是班主任融入到班级体，与学生交流相同的良溶剂。

初二期末班主任任务总结 篇10

　　初中班主任期末任务总结怎样写？两年以来，我始终踊跃思虑若何做好班主任任务，但愿本人成为一位智慧爱心型的良好班主任。上面是我作为初中班主任20xx年上半年任务总结，也是我的期末任务总结。

　　一、开学三步曲

　　在新生入校的第一天，我设计了三个勾当：

　　（一）毛遂自荐，就是给每一个同窗一分钟的时间先容本人：姓名、春秋、快乐喜爱、拿手、欲望等。首要是给学生一个锤炼机遇，让每个学生勇于站在讲台面临大师发言，要讲得精练、生动、精美，使人难忘。

　　（二）竞选班干部，每一个学生均可以来争夺一个职位。首要是培育学生的争夺意识、应战意识、义务意识和参于意识。

　　（三）给每一个学生一封暗地信，在信中，我起首对于学生离开月朔（1）班培训暗示欢送，也先容了我本人的环境，而且对于学生提出了详细的要求：

　　1、营建寒舍的空气

　　（1）学唱班歌，“由于咱们是合家，相亲相爱的合家，有缘才干相聚，有心才会爱护保重，有福就该共享，有难就要同当，用相知相守换地久天长。”歌声把大师的心连在了一块儿，把寒舍的空气营建了起来。

　　（2）设立图书角，由每一个学生意愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角。图书角大大的丰厚了同窗们的课余糊口，也使同窗们愈加热爱咱们的“寒舍”了。

　　（3）写周记，我要修业生每周都写周记，每周一我会收下去当真的阅读和修改。如许，便可普及学生的写作程度，又开发了一条师生相同的渠道，同时还增长了师生的豪情。学生有了说内心话之处，豪情也就有了归属。

　　2、争当文化班级

　　在军训的时辰、在黉舍组织的值周良好班级评选勾当中，咱们都力争做到最佳，无论是在费力的训练中，仍是在平时的培训中，咱们都有一个独特的`信念：做最佳的本人，创最佳的集体。“一分耕作，一分播种”，咱们得到了军训行列角逐一等奖，还被黉舍评为值周良好班级。

　　二、创特点班级

　　特点之一：明确育人的目的：方正、凶恶、智慧、安康。

　　我以为，成人比成材更重大，要培育对于社会有用的人，要让学天生为建设故国的栋梁，必需要有猛烈的社会义务感，踊跃向上的团队单干精力，丰厚的文明迷信常识以及安康的身体和生理。我设计并在班里展开了“五心”勾当：忠心给故国、爱心给社会、恳切给伴侣、孝心给怙恃、决心信念给本人。我给同窗们先容了一篇一名教诲任务者的文章——“全国兴亡，我的义务”、让同窗们大白咱们是国度的主子，故国的兴亡和咱们每个人有着紧密亲密的分割，爱国，就要从身旁的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，扶助同窗，遵循纪律，保护集体等等。经由过程如许的教诲，同窗们的思惟憬悟有了很大的普及。在静止会竣工的时辰，同窗们看到静止场上有不少矿泉水瓶和一次性杯子，就被动要留上去捡，全班同窗都自发的参与了此次勾当，遭到了大会的褒扬。

　　特点之二：有较强的组织纪律性

　　1、规范早读、自习课、晚自修的纪律

　　早读：在先生到来以前，听写英语单词，天天十个，由英语课代表卖力组织。

　　自习课：要修业生必需准时到位安平静静的上自习，不许措辞，对于于违纪的学生办事要严，等学生育成为了好习气就能够罢休让班干部经管了。

　　晚自修：要修业生准时到教室培训，当真实现功课，牢固常识，注意威力的培育、普及。

　　2、力争在升旗典礼，课间操和黉舍的各类大型勾当中浮现突出。

　　在升旗的时辰，要求同窗们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有丰满的激情和向上的精力。在课间操的时辰，要求同窗们每次都要争取第一个站好队，要求举措参差、尺度。咱们已经不少次的遭到体育先生的褒扬了。此刻同窗们已经养成为了到处争第一的习气了。在黉舍组织的各类勾当中，咱们都力争做得最佳，同窗们内心都有一个信念：我要为集体抹黑。

　　3、狠抓讲堂纪律，养成优秀的培训习气，做好讲授任务方案。

　　要修业生“学会谛听”，在讲堂上，尊敬先生的劳作，尊敬常识，也遵循了纪律。要修业生要放得开，收得住。要合营先生上好每一节课。由值日班长天天总结当天的纪律环境，评出每周的进步前辈组。

　　特点之三：注意威力的培育和锤炼

　　期中应考后，为了培育同窗们的争夺意识，为了给更多的同窗锤炼的机遇，咱们举行了第二次班干部竞选，组成为了两套新的班委会，让他们互相监仓，互相培训，轮番执政。在这类空气下，班干部的任务很经心，很当真，很卖力任。我把自习课分给班干部，让他们组织，讲题，听写，默写。如许，既锤炼了威力，又树立了威信。咱们还策动了不少勾当，如：主题班会、培训竞赛小组争夺、辩驳会、大独唱等等，这些勾当，都交给班干部们本人组织安置，既锤炼了威力，又给班级带来了活气，还给同窗们带来了不少的快活！咱们还建立了足球队、篮球队，让咱们的糊口更丰厚多彩！

　　特点之四：注意师生的情绪交流

　　没有交流，就没有教诲，就没有感悟，就没无情感。走近学生，和每个学天生为伴侣，让他们尊敬我，稀罕我，了解我。就像“班歌”里唱的那样：到处为你用心，始终最有默契，请你信赖这份豪情值得感激涕零。周记，是我和学生交流的首要渠道。在去军训的路上，我收了同窗们的周记，行使学生军训的时间修改进去并还给他们，我如许做的目的是想让学生育成保持写周记的好习气，而且用本人的步履通知学生，对于任务要投入，当真，卖力。每一个礼拜一我城市在学生的周记上当真的写上考语。此刻，学生已经习气了在周记上和我交流了，并且，他们的周记也写的愈来愈好了。行使午餐的时间和住宿学生一块儿相同思惟，理解环境；行使下学后的时间和学生交心、交流；学生病了，我组织学生去探望他，送鲜花；学生打斗了，我会静下心来理解环境，把事件教给学生本人办事，往往会有意想不到的成效；学生打骂怄气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们晓得友情的名贵；骂人了，我会让学生写命题周记来接头……用照片和录相来记实下咱们的每一次勾当。

　　记得有如许一首诗：我到岸边饮水的时辰，我感觉那水也渴着，我饮水的时辰，水也饮我。

　　我和学生之间，有三个独特——独特感触感染：感触感染培训的进程；感触感染同窗的交谊，感触感染糊口的夸姣；独特分享：分享培训的快活，分享友谊的快活，分享乐成的欢跃；独特发展：不绝的培训新的常识，更新看法，和期间同步和学生独特发展。

　　特点之五：和寒舍长成为伴侣

　　我以为和寒舍长的相同是很重大的，并且，寒舍长也需求培训，需求和儿子独特发展。在第一次的寒舍长会上，我是如许讲的：“儿子和怙恃是人造的伴侣，这血统，这爱是没法取代的，可是，为何儿子经常浮现出逆反呢？这是由于咱们寒舍长掉队了，不理解儿子的生理，没有和儿子成为真实的伴侣。每个寒舍长都是很爱本人的儿子的，那么，甚么是爱呢？爱，就是独特感触感染，独特分享，独特发展。”我要求寒舍长和儿子定一个独特发展的方案：每一个寒舍长给班主任先生写一封信，先容儿子发展的历经，谈谈对于儿子的教诲冀望。以扶助我更多的理解儿子，使我的教诲任务做得更详细，更到位。收到信当前，我给每一个寒舍长打了德律风，互换了定见，这对于我的班主任任务有很大的扶助。在咱们班举行爱国主义教诲的同时，我把《全国兴亡，我的义务》一文复印给每个寒舍长，让他们和学生一块儿培训并写出读后感，如许的勾当使寒舍长遭到了很大的教诲，他们和儿子近了，他们独特发展了。在军训的时辰，我要求每一个学生给怙恃写一封信，由我贴好邮票亲自寄出，作为特殊的礼品送给寒舍长。

　　第二次寒舍长会，是学生和寒舍长一块儿开的，咱们因此班会的模式开的，集会的主题是：心灵相同。

　　我把此次集会交给学生本人去策动，安置，掌管。

　　1、班干部讲话，总结期中应考。

　　2、寒舍长代表讲话。

　　3、学生对于寒舍长说的一句生理话。

　　4、学生代表发言，并提出本人糊口中难以解决的问题同寒舍长交流。

　　5、做好初中班主任任务总结，并做总结讲话。

　　6、掌管人提议：让同窗们拉着怙恃的手，走出教室，走回寒舍，走向将来。

　　寒舍长会后，一个寒舍长通知我，她很谢谢此次班会，此次班会让她贯通到若何与儿子相同是很重大的。同时，学生用朴拙打动了怙恃，使他们真的走近了，使他们真的相同了。寒舍长对于我也愈来愈信托了，寒舍里的事件，儿子的事件，任务的事件，咱们有不少的交流，这对于我的任务也有了很大的扶助。

　　三、班主任随想

　　当班主任任务很累，事件不少，很费心，有的时辰不会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教诲下有很大的改动，当你被学生围着快活的说笑，当学生把你当做最佳的伴侣，当寒舍长打德律风来通知你，儿子变了，变的懂事听话了。那快活是从内心往外涌的。

　　班主任要用团体的魅力驯服学生，要用本人的激情和暮气去传染学生，无论是打扮仍是言谈，城市对于学出产生很大的影响。

　　班主任任务是颇有应战性的任务，每个学生都是一个世界，要想成为每个学生的伴侣，要想获得每个学生的信托，需求支出不少的血汗。可是，这所有都很值得，由于，你获得的将是一个标致的世界！任务着是标致的！

初二期末班主任任务总结 篇11

　　班主任是学生班个人的和组织者，也是素养教诲的首要施行者，既是分割各科教员及学生之间的纽带，同时也是相同黉舍、寒舍庭和社会教诲的桥梁。根据德、智、体周全成长的要求，使每一名学生都获得安康周全成长，我对于班内新高一同窗举行了教诲和经管，现把这学期任务总结以下：

　　一、捉住学生的思惟教诲。

　　作为高一、18班的班主任，使我真切感触感染到，没有学生的思惟教诲，经管就无从谈起，没有到位的思惟教诲，经管也就难出效力，抓班级经管，起首要做勤学生的思惟教诲任务。

　　1、要抓退学时的思惟教诲。新生退学后的两个月内，从初中进入登科，培训资料难度，容量加大，再加之学生培训习气欠好，不少学生觉得不顺应。总感觉没决心信念，不由自主处在消沉张望状况，不思朝上进步，纪律性差，培训不分心，此时，班主任要抚慰新生的颠簸情感，实时启发，间接教诲，“对于症下药”，压服他们“既来之，则安之”，并被动顺应新情况，晓得培训越奋力拼搏，前景越灼烁迷人，不然，将被期间减少于门外。

　　2、要抓好暂时掉队生的思惟教诲，朝上进步指导，唤回决心信念。因为受教诲实践中主观具有的“招考教诲”倾向的影响，无论是社会、寒舍庭，抑或是黉舍、教员，往往轻忽了学生本领和生理素养的培育，单方面地以应考成就作为评估学生的首要或尺度。如斯基和谐情况，也就促进了学生方针定位的不迷信性。部份学生尽管每天都在盟誓，但没有一天对于自鸣得意过;尽管每天都在奋力，但终极仍是事半功倍。一朝一夕，决心信念和斗志丢失贻尽，留下的仅有对于自我的不得意和不舒畅。

　　以是，咱们应按照学生本身的理论情形，指导学生捕风捉影地阐明和研讨自我：大白自我的优点、错误谬误所在;大白自我的乐趣、快乐喜爱所在;分清哪些事该做，哪些事该连忙做，该怎么做;思虑自我的当年，扫视自我的现在，设计自我的未来。其次，方针定位要正当并切合本身理论，注重方针定位的多向性和绩效性。再次，要修业生在做到培训上普及的同时，还应增强本身本领和拿手的培育，注意业余技术的普及，养成优秀的培训质量，保持严谨的糊口作风，这是存在古代意思的劳作者必需具备的根基素养。

　　二、抓好惯例教诲。

　　颠末班会、课间，尤为是班团会举行抢先恐后、勇当第一的一样平常考评教诲，激励学生在各项查核中要勇于拼搏、周全成长、再创佳绩，要树立逆水行舟、骄者必败、不断改进、保持就是凯旅的争夺意识，要树立你无我有，你有我优，你优我新的立异意识，要树立互通有无，借力成长的培训意识。要树立本日不奋力培训，明日将被陶汰的危急意识。

　　颠末惯例对于学生举行量化查核。根据黉舍《举动规范》的要求对于学生举行量化打分，班干部和值日班长轮番做礼貌监仓岗人丁，做好记实，把它作为年终评优评先的重大前提，强化品德举动规范的作用，普及学生思惟道德素养。

　　三、器重班委班风建设。

　　1、要组织一个乐成的班级，起首要有一个强盛的、高兴愿意为同窗效劳的班委会。颠末班委会的改组，班干部比力幻想。按照所选干部的气质、性情类型以及本领的差距从头举行分工，优化班委会组装。实践证实，在平易近主选举的根蒂根基上，颠末班主任的优化组装而发生的班委会，获得了同窗们的信托和附和，存在较强的战役力。班主任对于班干部，不克不及只是运用，还应该举行教诲和培育。我常常教诲他们树立为个人效劳的名誉感和职责感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。

　　2、加强班级的凝聚力办法。班级带领个人是在勾当中发生的，也是在成长中壮大的。大个人如斯，小个人也同样。班委常常组织同窗互帮互学勾当，培训上好生带差生;纪律上互相揭示;劳作糊口上互相帮手。带头清扫卫生，发书，定时交功课，颠末这些勾当扩展班干部在同窗中的朝上进步影响，颠末勾当增强同窗之间的协作精力和个人意识。如许既能在班干部的纪律及惯例经管上起到明明的成效，又能使同窗之间也能以是养成连合交情的习气，在班级中孕育连合交情的民风，使班级成为一个大师庭。

　　四、实现培训工作，促成学生周全成长。

　　学生的首要工作是培训。行使班会的时间，颠末不少的实例，连系前多少届结业生的成长教训，引导学生拟定好适宜自我的培训法子，养成优秀的培训习气，普及培训的自发性，明确了培训目的，规矩了培训立场，普及了培训成就。当真听讲、维护培训纪律的自发性强了。

　　不但仅要体贴学生的课业培训，而且要指导他们展开无益的科技和文明勾当，及社会实践勾当，要对于学生周全卖力。行使黑板报，静止会，卫生大拂拭，培育他们的劳作看法和效劳意识，养成优秀习气，添加社会常识，把握必需的出产常识和技术，增进理论才能。

　　班级任务虽然成就显著，但也有许多需求改善之处，如协调各科功课的数目。我必需总结教训经验，使班级经管任务做的愈加超卓。

初二期末班主任任务总结 篇12

　　本学期我担当三（1）)班班主任及语文讲授任务，因为学生的春秋较小，本人自立培训的威力差，我当真做好讲授任务和班主任任务，踊跃实现黉舍安插的各项工作，在任务中不时索求，不时反思，不时总结。如下是我对于本学期的讲授任务举行以下的回首与总结：

　　一、教诲讲授环境

　　1、普及威力。班级是黉舍的细胞，一个班级的成长核心在于全班的独特奋力，作为班主任，我注意学生各方面的成长，包含培训威力，演出威力，经管威力等，不顾来自各类竞赛，都踊跃参与，

　　2、当真上好每一节课。上课时注意学生被动性的阐扬,行使特点卡、小红花、小红旗来激起学生的踊跃性，学生一有前进就当即奖励，如许，学生的踊跃性在人不知中普及了，讲堂也就随着活泼起来了，

　　3、当真实时修改功课，发明学生有毛病，实时纠正，若是学生有前进，实时褒扬，发明学生的功课中的毛病，实时勘误，除了了批改之外，还要学生亲自誊写1—5遍，学生在理解的根蒂根基上，加深牢固强化、了解，畅通领悟领悟。

　　4、自发听课，在教好本人的本班讲授任务之外，不时普及本人的营业威力，自发听取良好教员的课，保持包管每一周两节，听课时，学培训良好教员的讲授法子，讲授技巧，以及对于讲堂的把控，课余与其余教员举行交流，培训他们的良好教训，而后，奋力索求适宜本人的讲授形式，为普及班级各方面综合威力尔奋力。

　　5、注意教诲实际培训，行使栖息或课余时间培训一下专寒舍的良好理

　　论及册本，吸取良好教训并消化，转化为本人的能量，普及本人威力。

　　二、抓好惯例经管

　　1、粗疏周全，是成立优秀班风的包管

　　连系本班级的理论环境，粗疏周全地展开各项任务，避免学生有“空子钻”。例如：要做勤学生的缺勤、仪容仪表、卫生、课前筹备、讲堂纪律、培训等各方面的经管。

　　2、学生自立经管是成立优秀班风的伎俩

　　一个班级经管的黑白，往往与班干部力把强弱、阐扬作用的巨细有很大关系，以是在理论经管中我充沛阐扬班干部的尖兵带头作用，斗胆把权利交给班干部，并教给他们的经管法子，让他们自立经管，监仓作用。

　　3、树立典范，融入情绪是构成优秀班风的豪情根蒂根基

　　学生的比力、仿照威力是很强的。假设先生在某些方面做得缺乏(哪怕是很小的问题)，学生城市比力，并作出仿效。以是作为先生应当在学生眼前做好楷模，树立典范，典范的力把是无量的。

　　4、宁静教诲

　　宁静教诲常抓不懈，每天讲，周周讲，在讲授中讲，班会中讲，内容包含不少，交通宁静、勾当宁静、游戏宁静、防火宁静、防汛宁静、等。以是有准确的经管，就能构成优秀的班风，动员了优秀学风的构成，普及了学生的综合素养，到达教诲的终极目的。班级的任务就能顺遂实现。以上即是我本学期的任务总结，缺乏的地方请列位带领给予教正，我必然再接再砺，奋力任务。

初二期末班主任任务总结 篇13

　　一学期的任务又将竣工，班主任任务有忧有喜，有苦有甜，出格因此下多少个方面感到颇深。

　　一、培育小干部，阐扬火车头的作用

　　俗语说：“火车跑的快，端赖车头带”。由学生干部的良好素养，决意他们在班级的关键位置，由他们的关键位置，决意他们在班级起“火车头”的作用。学生干部不但要有胁从班主任经管好班级的威力，并且更重大的是能以本身的劣势在德智体美劳诸方面起到扶助和领导作用。三年级学生不大不小，但班干部的带头作用多么重大。

　　“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。对于于学生干部也是如许。本学期我注重指导小干部要严厉要求本人，尖兵地遵循纪律、诚笃、谦卑、互相干心、被动踊跃实现先生的工作。比方和小干部一块儿办事学生间的抵牾，去体贴某同窗的坚苦等，逐渐培育他们的崇高风致息争决问题的威力，加强小干部的凝聚力。出格是注重指导他们自力展开任务的威力，任务做得好给予实时必定，呈现问题帮他们阐明缘故原由。本学期小干部们的组织威力有了很大的普及。例如，纪律委员汪柯鑫、卢孝勤能在先生不在的环境下，根基能掌握教室纪律；委员竺、王能组织同窗们举行课前背诵和维护纪律。小干部们用他们的激情踊跃地参加到班级经管任务，阐扬了极大的作用。

　　二、组织好各种勾当，培育学生的集体意识安康意识

　　班会、晨会和各类集体勾当是班主任教诲学生的优秀契机，它们是班主任有目的、有方案地组织教诲勾当，东风化雨地对于学生施加踊跃影响的一块阵地。本学期我连系男子篮球赛，培育学生的集体意识，尽管男生不需求参加，但当女生在在操练投篮的时辰，男生会被动的为她们加油、捡球。针对于学生稀罕吃路边摊，举行了响应的安康教诲。学生在各类勾当的参加中垂垂养成为了优秀的习气，变得懂事了，大白道理了，有了必然的培训能源和方针。

　　三、奋力与寒舍长和学生相同。

　　人不知已经做了一年的班主任了。可是与学生以及寒舍长相同始终是我所短缺之处。缘故原由有狠多，此中一个能够是由于我的不善言谈。黉舍要求咱们行使各类体式格局与寒舍长分割。相同。而我往往以不熟悉路为由就以德律风代工。或许让此外学生传口讯之类的体式格局，造成一件事件的解决要耗上好多少天。这学期尽管班级中的事务还算能平稳渡过。但总感觉有狠多缺乏。在此我也纷歧一举出了。最后面，我想说，在这里的一年让我受害匪浅，战败过。也常常犯错，有怄气，也有发自心里的开心。我有狠多做的不敷之处，多么谢谢列位先生对于我的包涵。最后面预祝大师假期快活。

　　时间过得真快，转瞬一个学期已经竣工，现将本学期班务任务总结以下。

　　一、致力于班级经管。

　　1、班级经管履行量化查核，卫生、纪律专人卖力，每周定时总结，评选，给良好者加小红花，对于缺乏者指出奋力标的目的。

　　2、行使班会时间举行宁静、纪律教诲，使全班同窗连合向上。常常对于学生举行思惟道德教诲，教诲他们保护大众财物，保护黉舍的一草一木。教诲学生在校做个勤学生，在寒舍做个好儿子，在社会上做个好少年。

　　3、从小事动手，培育学生优秀习气。三年级学生因为春秋小，自控力较欠。我从培育学生优秀习气动手，扎实无效地增强一个小学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、以及路队惯例等等诸多方面。另注重培育学生节约勤俭的好习气。我班学生独生子女多，再加上大大都学生的寒舍境较好，学生中具有挥霍的征象，吃零食、挥霍没用完的橡皮、簿本等征象触目皆是。面临这类环境，我以极大的耐烦和激情来看待我班的学生。我专门行使班队课举行教诲，给他们讲反动故事，想一想和平年月人们的糊口。叫他们畅所欲言，谈谈面包是怎样来的，灾区的儿子需求甚么？垂垂地，班级中挥霍的征象少了许多，大师争着把勤俭上去的钱捐给需求扶助的儿子。

　　二、注意寒舍校分割。

　　1、行使校讯通与寒舍长相同分割，请示学生在校环境，与寒舍长交流寒舍教法子，培训法子，深受寒舍长欢送。前些日子，听同窗反映齐广熙、赵阳两名在午托班的同窗午时私自到同窗寒舍玩，据说后我多么器重，当即打德律风给这两位同窗的寒舍长，要求他们与午托班先生增强分割，必然要经管好儿子午休，包管儿子宁静。同时在班上再次强调，下学定时回寒舍，不克不及在外勾留。温习时代，我发明毛浩然同窗讲堂上眼睛不惬意，总是眨眼睛。我就跟寒舍长分割，抽时间带儿子看看。接到德律风后寒舍长多么冲动，说是平时任务忙，把儿子送到投止班，多亏了有咱们这么精心的先生。

　　2、开好寒舍长会。平时咱们做糊口中的精心人，把培训糊口中儿子们精美的刹时拍上去，制作成ppt，在寒舍长会上获得寒舍长认可。寒舍长会上，不少有心得的寒舍长讲述了本人的一些好法子，给其余寒舍长提供了好的鉴戒和开导。

　　三、踊跃参与黉舍的各项勾当。

　　集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当，展现学生各方面的才干，成长特性，逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。在校园吉尼斯赛中，我指导发起儿子们踊跃积极报名参与，最后面我班有两论理学生别离得到技击和器乐冠军奖项。

　　四、体贴保护每一个学生用爱心转化落伍生。

　　做一名快活乐成、受学生欢送的\’班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：

　　1、培训坚苦的学生。

　　2、举动习气DIY力较差的学生。

　　3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。然而，她们浮现进去的根基上都是自大、孤傲、不足做人的自己很相信自己、分歧群，或刻意的扰乱。一般我会多跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，如谈谈他们的乐趣快乐喜爱；谈谈他们假期怎样过；谈谈他们怙恃、寒舍庭的环境，当然也谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们的点滴前进，我都要在班内大举宣传，使他们成为班级关键，让他们有骄傲感，从而兴起他们与人来往的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开“火眼金睛”勾当看谁发明他人优点最多，并互相说一说，使我班学生一直能处于发明他人的一种状况。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。

　　在这学期中，我与学生在一块儿，感觉日子过得真快，尽管天天都是忙繁忙碌的，但我忙得欢快，忙得开心，我将愈加奋力任务，不时完善本人，普及本人。

初二期末班主任任务总结 篇14

　　1、由整体轮番担当班团干部，到构成较不变的干军队伍

　　为了创举等同的机遇，锤炼和培育每一名同窗的纪律看法、任务义务感、组织协调威力，上学期班委、团支部成员是根据被迫报名组阁的，42论理学生共分8个组，每组轮番执政2周。到了后半学期，同窗们反映，每位同窗都轮番体验了两轮，都获得了差别水平的锤炼，播种了应有的成效，有无组织管威力，适宜不适宜担当干部，都已经显示进去了，再者，对于外对于上需求较为不变的分割纽带，以包管上上情传到坚持流通，另外，班内也需求绝对不变的关键，故是时辰宣告轮番制形式已实现它的汗青使命而终止，经同窗们提名引荐从头构建班团干军队伍，一两周后顺遂过渡接替任务。本学期再经投票选举，构成了新的班委和团支部。在班主任的引导、胁从下，分工协作，连合相助，事事有人干、有人卖力，任务展开、运转优秀，为班风建设奠基了根蒂根基。

　　2、当真筹备、开好班会，做勤学天生长的引路人

　　以注意平时团体样子、考勤纪律、卫生为抓手，树立端正意识，调治心态，促成学生团体举动和培训习气养成教诲。每周班会前，自己都要依据班主任例会上所提的各项要求，连系黉舍对于本班上一周的查核量化和学生浮现的理论环境，细心筹备发言内容，不但做到下情下达，并且要力图针对于学情点准要改良问题，并提出小方针。

　　每次班会上，另外一个特点是与同窗们念书分享。我会从一周来所读过的文章中，或有针对于性、或拔取适宜他们的某个主题，例若有方针才有将来;念书有甚么意思;自律对于一团体有多重大;提升你的格式做到这三条……读给他们听，有时也会拔出一些团体的了解、领会或见解，以期对于同窗们的人生走向有所指导，回声不错。

　　3、深化学生把准脉搏，针对于问题，频频改革

　　班主任不克不及始终处于上位，应不断地放下架子立场随和田主动深化学生傍边，来点小诙谐，开点小玩笑，提升融入度，谛听他们的欢畅、哀愁、疾苦、渺茫等等，第一时间理解他们的思惟状态和生理状况。同时，针对于学生在培训、糊口、纪律、言行习气等方面随时呈现的问题，尤为是个体男同窗的思惟认知易走偏偏，情感易颠簸，实时捕获到无关信息，实时无效地将小问题解决在萌芽状况。

　　针对于略微突出的问题，采用周全指导与个体交心相连系体式格局，行使专业时间找他们背靠背谈话，为了公正公平地办事问题，在班风中持续发扬正气，坚硬培训的决心信念，自己力图走进他们的心里世界，理解他们所做所想，寻讨教育的切入点，以便对于症下药。主要的是转变认知，他们的设法认知看法改动了，其立场、举动、习气、性情才干垂垂有所改动，教诲才干收到预期成效。这些教诲对于象因有如许那样的一些缘故原由，尤为是来历于其原生寒舍庭的影响根深蒂固，经反频频复、几个回合地较劲、碰撞，才垂垂地熟悉到了自已在走弯路。当他们走出熟悉误区和渺茫当前，才逐步把首要精神用到专一人格塑造和培训下去。

　　所幸，本学期没有呈现过一例需求寒舍长合营解决的突出问题。

　　4、成长的对待学生，至心扶助他们

　　学生一时呈现的问题，都是有缘故原由的，不要着急作出论断，应连系该生的特色，把问题放在该天生长的汗青和寒舍庭黉舍社会大布景中去详细思量、阐明，力图作出周全、主观的评估，动之以情，晓之以理，让学生打心眼里服你才会向你关闭心扉，你才无机会扶助他们解开思惟疙瘩，改动认知，进而见其步履。

　　兴许，有的学生在纠正举动习气偏偏差时，虽有熟悉，但不足应有的决心信念和恒心，这就要实时地予以鼓动勉励，让他们大白之以是保持的理由和近景，而且，要让他们能看到保持所带来的改动和成效，以得到小小的成绩感，由此激励他们持续保持或勇于测验考试目生的事物，或者会有新的播种和成绩……在先生的伴随和指点下，假使他们一旦进入这类良性轮回的自我鼓动勉励的生理发展历程，他们就会坚信本人的抉择，自己很相信自己心就会垂垂加强。

　　5、从培育端正意识动身，把存眷度指导到培训下去

　　“严师出高徒”，但“打铁还须砧子硬。”严管要想到达预期的成效，先生应率先垂范，作严于律己的典范，言教甚于言传。班主任应当在仪容仪表、言行举止、卫生习气、待人接物等糊口大节上严于律己，掌握好分寸，在与学生的`相处的进程中潜移默化的影响他们，将先生的爱和尊敬与对于学生正当而严厉的要求相连系，引领他们逐渐树立自我经管的意识和自发性，垂垂地将一样平常糊口中构成的自律的习气迁徙到培训下来。同时，我经常鼓动勉励学生们应捉住人生最夸姣的时机，多看看书，练好糊口生涯本事，充足而有播种的过好每一天;擅长在培训中找到兴趣，使培训酿成一件让人感触快活的事，再也不当做包袱。垂垂的大部份同窗起头把培训常识、得到威力作为本人一天最大的方针，班级的培训气氛也浓郁起来了，违背讲堂纪律、照抄功课的征象自然就淘汰了。为了完成本人的抱负，必需要培育严谨、勤恳、扎实保持不懈的学风。

初二期末班主任任务总结 篇15

　　转瞬之间,上半年时间又当年,回首这一年的糊口,咱们月朔十二班从幼小到成熟。一个学期来， 我时刻紧记“兢兢业业”和“为人师表”的职业品德之宗旨，在理论任务中不辞劳怨、被动展开班级经管和德育建设， 我知道班主任是班级的组织者和教诲经管者，是学生安康发展的引路人，是分割各科任教员的纽带。班主任任务既是艰难的，又是名誉的。连系我本年教的月朔（12）班的理论环境，现对于本学期所打工作总结

　　一、培育和选拔班干部，构成优秀班风

　　一个优秀的班集体，必需有一个好的班级带领关键。本学期自开学来，我无意识地经由过程展开各科勾当察看和阐明，成长并筛选了一些体贴集体，连合同窗，作风正经，有必然组织威力，创始精力和贡献精力的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教诲、既罢休让他们展开任务，又按照理论增强引导。出格是对于班干部的要求愈加严厉，要求他们以身作则，培训成就良好，连合同窗，到处起尖兵带头作用，做先生的得力助手。颠末不时的培育和奋力，终于普及了学生干部的任务威力，让他们分工协作，使学生本人经管本人，逐步构成存在本班特点的低劣班风。

　　二、器重常识培训，增强思惟教诲。

　　培训是学生的首要工作，教诲学生学好功劳课是班主任的一贡项重大工作。是以，在班主任任务中，我起首指导学生学好功劳课，而且同科任教员紧密亲密合营，随时和科任教员互订交换学生的培训环境，反映学生对于讲授的要求，独特研讨解决的措施，同一对于学生的要求，调治学生的`功课包袱，防止学生包袱过重，影响学生其余方面的成长。

　　另外，从学生的理论动身，经由过程学生的培训、劳作、游戏、糊口等各方面，体系地举行深化粗疏的思惟道德教诲任务。同时在一样平常糊口中，也行使周边及黉舍内的典范人物对于他们举行各类感人至深的陶冶、教诲。、三、做好每次月考的备考方案

　　一直贯彻分条理教诲，保持“抓两端、促中心”，诲人不倦地耐烦做好落伍生的帮教转化任务。以每一次月考作为学生培训的评估尺度，履行班级颁奖轨制，实时督促每一名学生培训，鼓动勉励他们踊跃长进。考后找每一名同窗谈话一次，从而让本班级的培训空气更剧烈，争夺意识更强，独特培训独特多少步。尤为捉住中等生的培训，让他们再进一步获得提升。行使月考来实时发明培训中的坚苦和比来一段时间的培训状态。

　　四、做好落伍生的转化任务。

　　在我班因为各类要素的影响，落伍生数目多。是以，转化落伍生是班主任的一项必不行少的根基功劳。起首把朴拙的爱给予落伍生。做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，法子上不简略。并用本人对于差生的一份朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其次发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们创举前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时给予必定、奖励。课外踊跃教导、跟踪，多与寒舍长分割，无利于为他们创设一个安康优秀的情况，也无利于班集体的建设。

　　五、注意宁静教诲,

　　宁静任务是班主任任务不行短少的一部份，在一样平常教诲任务中，我保持做到每天讲、时时讲，严厉根绝宁静事故的产生。一年以来，我班未产生任何宁静事故。

　　六、增强和学生寒舍长的分割

　　我校是投止制黉舍，两礼拜后回寒舍一次。学生的放假时间是在寒舍里渡过的， 可是大部份学生回寒舍其实不通知寒舍长在校的培训环境，或糊口环境。而先生很难知道学生在寒舍里的环境，有须要紧密亲密分割学生寒舍长，和学生寒舍长多谈谈，理解学生在寒舍中的浮现，让学生寒舍长也理解一放学生在校的浮现，独特督促学生当真培训。经由过程在校的察看，实时发明他们的糊口环境，培训环境以短信或德律风的体式格局举行分割，构成寒舍校合一的迷信化经管教诲。

　　在从此的任务中，另有许多做法值得我去探讨和培训。总之，我要保持准确的教诲目标，注重任务法子，争做一个良好的班主任。

初二期末班主任任务总结 篇16

　　本学期我担当八年级四班班主任任务，本班共51论理学生，作为班主任，应本着教书育人、热爱学生的准则，根据德智体周全成长的准则，对于班级举行教诲和经管任务，八年级是学生培训和思惟发展的一个过渡期，学生思惟动静较大，成就分解已经根基构成，为了使每个学生都能周全安康的成长，本学期我做了一下任务：

　　一、思惟教诲在先

　　八年级的学生思惟还不成熟，哥们义气、从众生理强，自我约束威力弱，培训方针不明确，以是，我行使班会和课余时间，针对于学生的思惟动静举行思惟教诲，教诲他们热爱故国，振奋向上，连合集体。本学期搬回情势大多采用的是主题班会的模式，有学生本人确定主题，本人组织班会并动员学生积极讲话，而班主任我只是作为一位听众，在班会时代，我本着只听不说的准则寓目到班会竣工，如许，学生大大都能关闭心扉表白本人的概念，在班会的最后面，我会对于本次班会组织者与参加者举行评估，并提出更高要求。最后面，就本次班会中的概念举行归结，并对于毛病概念以及学生没有认清之处对症下药的解说。除了班会时间外，我还行使课余时间或学生的空余时间实时办事班级问题。

初二期末班主任任务总结 篇17

　　教员是人类文明的传布者，对于人类社会的延续和成长，起着桥梁作用，十七世纪巨大的捷克教诲寒舍夸美纽斯曾经经认过，"咱们对于国度的奉献，那里另有比辅导青年和教诲青年更好，更巨大的呢?"　打开中国数千年汗青，你会发明凶恶的人们，从来把"教员"与"寰宇君亲"供奉在一块儿，视为高尚而神圣的。由于教诲是"传道、授业、解惑"的使者。多少千年后的明天，当人们把教员看成"人类魂灵的工程师"，称它为"太阳底下最灿烂的职业"时，它的内在就扩展了，它还能承当塑造人的抱负和道德，培育顺应社会成长的威力，培育坚强的威力和安康的人格的器重。教员面对的也再也不是"团体尊严"下的绵羊，而是在蜜糖里泡大的被寒舍庭辱坏的一代。他们单纯、幼小、激情活泼、怄气勃勃。是以，他们不稀罕"读死书，死念书"的"老死板"，不稀罕讲事理式说教，严历无余，活跃缺乏的修道院里的"嬷嬷"。他们是荣幸的一代，遇上迷信技能日新月异，社会高速成长的改造时期，是以，他们不稀罕象老母鸡呵护小鸡那样小心无余，斗胆罢休缺乏的"老姨妈"，那么，他们毕竟稀罕甚么样的先生呢?　他们稀罕的是时刻想着学生，尊敬学生，理解学生需求，注重与学生交流豪情的先生。　他们稀罕是对于学生朴拙、坦然，能获得学生至心与相信的先生。

　　他们稀罕是有丰厚阅历的、有播送常识的，晓知一些古今中外、天文地舆、文学时事、体育名流的教员。

　　他们稀罕的是能言、善辨、谈古论今，严峻而不失活跃，肃肃而不缺诙谐的教员。他们还稀罕与他们有独特乐趣快乐喜爱的，能在课余与之接头关于世界、关于足球的先生。

　　这就是以后的学生出给先生的考卷!

　　我教的班集学生们对于足球的青睐，对于世界足球明星的崇敬、狂热到变本加厉的境地，他们身上穿戴球星的衣服，书上封面上，贴着球星的照片，桌子上面放着足球，只需下课铃声一响，一群足球迷穿同样的打扮，嘴里唱着足球的劲歌，一溜烟地跑出教室，去谋求他们的足球梦，他们成天评论辩论的是足球，想的足球，连上课，都铅笔在写球星的名字，更有甚者脚下的足球在坐位下去回地动弹，两只脚在不绝地踢、勾球，一时，足球的民风风靡了整个班集，连个体不体贴足球的女同窗，也在阁下当起了忠诚的听众，听早上的晨间消息，我一离开教室，就闻声多少个球迷激昂大方陈词地说，咱们中国队不可，有多少个球迷说，中国队只是暂时不可，当前会在足球上当先的，因而两边畅所欲言，争辩不休，连上课铃都响了，他们都没闻声。

　　看到这一幕幕，我被儿子纯挚的激情深深地打动了，不忍心叱责，得想法指导，得走进他们的世界里。俗语说得好，知己知彼，攻无不克，咱们只有在理解本人的同时，还要去理解咱们的教诲对于像，因而，我起头培训足球常识，理解一些角逐规定，搞清足球的强国，世界闻名的球星，保持看足球角逐，有空，就参加他们一块儿"侃足球"，还揭晓本人的一些见解。如许跟学生套"近乎"，再晓之以理，动之以情，也让学生本人在八分钟自立勾当中，也设立一个一分钟公布，也让学生下去说，他们稀罕说的、爱说的，八分钟在人不知中当年了，学生该说的也说了，后果，无效地管制了他们的狂热。

　　从中，同窗们发明，他们的先生，也不是那种成天一本正经，老是刻意地谈培训，与他们仍是有独特言语，还能了解他们，我还给他们讲一些他们从未历经过又十分感乐趣的事，让他们理解一下平易近俗风情，理解一下自然知识，遭到迷信开导和思惟教诲。

　　一名同窗听后大发感伤："哇，黄先生的内心有那么多八怪七喇的事呀!"因而师生的心贴得更近了，学生既把我当做母亲，又把我当做可托的伴侣。　实在，学生崇敬先生，其实不仅仅在于教员的职业，他们更崇敬教员为人的方正，坦然的襟怀胸襟，赅博的常识，丰厚的阅历，处理的胆识，处事的干炼，崇拜的是一颗永远朴拙、激情、年轻的心。

初二期末班主任任务总结 篇18

　　严重而繁忙的一年讲授任务行将竣工，这一年让我愈加熟悉到一份耕作一份播种。我与黉舍每一名先生同样，认当真真地看待每一件事、每一份任务，做到勤勤奋恳，扎扎实实，好高鹜远地做好一个教员的本职任务，当真实现黉舍带领交给我的工作，虚心向列位老教员与良好教员培训进步前辈的讲授教训，并注重不时阅读无关教诲讲授理念与实践的册本，充足自我。为了下一步能更好的胜任教员这一职称特作总结以下：

　　一、培育成立一支有职责心的班干部，任务履行邃密化职责制

　　1，班主任任务十分辛劳，事务忙碌。怎么才干把班主任任务做好，又能抽出更多的时间，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时间教导学困生。颠末多年的实践，我感觉作为班主任必需要充沛信赖学生，许多任务罢休让学生去做，要做到人人有事干，事事有人干。如许既培育锤炼了学生的后劲，又使本人从繁冗的班级事务中*进去。这需求班主任培育小干部，对于班级经管做好引导。如班长的管辖与协调查抄；卫生委员的值日安置，查抄；培训委员每一天的早读，课外功课的收交；体育委员的播送操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当安置查抄；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，履行被迫承包，职责到人。并由职责人本人拟定出查抄尺度，班委会透过执行。

　　2，做好小干部的引导。班主任每周至多开一次班委会，对于每周的状态举行简略总结，多鼓动勉励，多引导。呈现问题实时开。还注重做到，每学年都举行班干部轮换，至多换三分之一。其余班干部任职时间，无特殊状态，都不跨越两个月。要做好轮换上去的班干部的思惟任务，为调动他们的用心性，在班里履行红蓝两队，轮换上去的班干部作为蓝队，卖力监仓；还可能每个月拿出一周的时间，让蓝队的干部任务，调动起单方的用心性。在这一学年中，我真正感触感染到了做班主任也可以从噜苏的班级任务中摆脱进去，过舒心的日子，而班级的各项任务仍能照常展开：在这一学期中，同窗们在泛滥小干部的领导下每个月一次进行了生动活跃的主题队会勾当，人人争当规范糊口动等。对于于黉舍组织的各项勾当都能用心参加并取患有优异的成就。

　　二、勤于察看

　　要得到关于学生的第一手资料，班主任就要事事把稳、时时注重、到处发明，比方，在讲堂上察看学生的注重状态、情感浮现、答题的正误与角度、功课的品质与速率，在课外勾当中察看学生的`勾当后劲、意志质量、特性倾向、人际关系与人民看法；在寒舍访中察看学生的寒舍庭浮现、寒舍长对于子女的要求与教诲法子，等等。天下良好班主任毛蓓蕾先生从一个学生在讲堂上显露的一丝怪笑，访到了该生与社会落伍青年的机密来往。姚亚*先生从寒舍长为儿子系鞋带的极平凡的小事，发明了独生子女教诲的紧张问题。可见良好班主任老是一名良好的察看寒舍，他们不但仅勤于察看，并且眼光敏锐，能从学生的一举一动、一言一行，甚或是极细小的情感变革上，感知学生的思惟与生理状况，掌握偶发事情的荫芽，实时接纳针对于性教诲与防备办法。

　　勤于察看有助于班主任从察看量的添加上掌握对于学生质的熟悉，每一个学生都是一个共同而庞大的个别，在差别时间、差别场所、差别事件上的浮现不尽沟通，班主任只有常常地、有终点频频察看学生沟通与差别的方面，才干在超多感知质料的根蒂根基上，从内部的种种表面中洞悉学生心里世界的实质，也才干对于学生的思惟、举动给予捕风捉影的评估，举行“长善救失”的教诲。

　　三、缺勤状态

　　严厉遵循黉舍的考勤轨制，做到不早退、不迟到，定时上放工，无特殊状态，不随便销假。自己并能做到按照本人学科特色当令加班加点。黉舍的各种勾当均能按黉舍要求用心参与。

　　四、勤于捕获与学生攀谈的机遇

　　班主任成天与学生打交道。一方面，在理解学生的进程中，攀谈可补充眼观之缺乏，拓宽得到学生信息的渠道，防止理解学生进程中的“晕轮效应”；另外一方面，攀谈在压服、教诲学生的进程中，能收到牢固与强化学生知行的成效。

　　教诲的进程是一个从晓理、动情到导行的进程，理的阐述、情的表白、行的指导，往往要借助于言语“前言”来完成。称职的班主任无不与学生有超多的言语交流。他们或实时向学生传送国际外的最新信息，指导学生举行接头；或提出敏感的人生问题供学生思虑，给学生以无益的针砭箴规；或对于学生所浮现出的万宁人才网用心立场与才干予以必定与赞扬，对于偶发事情举行艺术办事与巧妙的指导……这些在学生思惟、道德、培训、糊口等诸方面无处不在、无所不包的“言传”而非浮泛的说教，其陶冶与传染的作用是多方面而伟大的，切不行轻易视之。

　　总而言之，在这一年的班主任任务中，我奋力使本人合营勤学校各项任务，强抓班级宁静任务，不抓紧对于班人民的经管，自绐至终我都在谋求一种振奋向上的班人民空气，不求最佳，但求更好。整个班人民在我的悉心引导下正向着更高更美的方针进步。

初二期末班主任任务总结 篇19

　　登科班主任任务很累，这是人人共知的。但也有快活。这一年来，两种滋味细细尝过，感到颇多。刚刚进入新一年的讲授，我就闹了一点小病。在寒舍里，时刻的顾虑着班里的学生。这份悬念，真的是诚惶诚恐的觉得。回忆起高一的精疲力竭，老是不克不及安心。但是真的是变革好大，应了之前的教训，儿子们忽的就长大了，从黉舍反应的新闻是，班里所有很好。这就让我觉得，高一的任务没有白搭，而春秋和阅历的增进，也是改动近况的得力前提。总的说来本学期，我领导班里学生踊跃参加创文化班勾当，在黉舍组织的多项勾当中取得较好的成就，期末行将竣工，对于本学期任务举行反思，任务总结以下：

　　一、抓好一支步队建设

　　即举行班干军队伍建设（包含团支部干军队伍建设）。建设的内容包含思惟教诲、任务职责教诲、任务法子引导。班干部起首要有刻苦耐劳、不辞辛苦、为集体贡献的精力，要能以身作则、保全大局，而这恰是独生子女所不足的一些质量，以是我把这作为班干军队伍建设的一个重大内容。举行任务职责教诲，首要能使班干部义务明确，知道实行甚么样的职责，该怎么去做，坚持思绪明晰。这两类教诲首要经由过程按期召开班委会举行，而任务法子上的引导，首要在实践中举行。对于于班干部的任务，不包揽，给予他们一个较开阔的空间，但在任务中我注重监仓、察看，缺乏的地方实时指出，并给予引导，如引导对于照任务职责，连系班级环境拟定阶段性任务方案；若何展开任务等。还鼓动勉励学生干部踊跃参加学生会和团委任务。经由过程奋力，班干军队伍踊跃安康的成长，为班内的建设着力出策，深得同窗的支持。

　　二、阐扬三块阵地作用

　　第一，是文明宣传阵地。

　　推行“连合、勤恳、自己很相信自己、抢先”、的准则，班级获奖奖状挂在墙上，并开发了团支部场地专栏，为学生创设了一个好看、风雅、富有教诲意思的培训情况。板面活泼，内容丰厚，充沛阐扬了宣布道育作用，无利于培育班集体构成安康向上的言论空气。板报评选中，每次都是金榜题名。

　　第二，是班会阵地。

　　这是培育教诲学生的重大渠道。每周保持召开一次班会课，按照黉舍要求，有方案地、实时地对于学生举行爱国主义、举动规范、集体主义、法制宁静、培训重大性等教诲，教诲内容丰厚，教诲模式多样，指导学生普及思惟熟悉，树立准确的人生观，安康的发展。本学期在校德育处的带领下，举行了专题的感恩，纪律，回绝黄赌毒，门生规等的班会，起到了很好的成效。

　　第三，是勾当阵地。

　　对于于中学生，寓教于乐比刻板地说教成效好得多，在勾当中可使学生承受教诲、锤炼才能、培育集体主义精力、增长班级凝聚力，以是，我踊跃组织学生展开各种勾当并支持学生参加黉舍的各项有意思的勾当。如班级辩驳赛，校运会，体操角逐，演讲角逐，征文，另有新一年的第一天节目的海选等。校运会个人第四名，体操角逐得到了高二年级第二名的好成就。

　　三、增强四种思惟教诲

　　第一，举动规范教诲，也包含法制、社会私德教诲。

　　因为学生的自我约束力差，以是对于举动规范教诲是常抓不懈，每学期均要组织学生培训无关规范内容，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、蓄长发、说不干净话等不文化举动实时指出，要求改过。半年来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范，维护集体声誉。

　　第二，集体主义教诲。

　　集体主义精力要求团体的举动融入集体之中，团体要从命集体。但此刻的学生自我意识较强，不足保全大局的意识，以是，经由过程组织“手拉手”扶助成就欠好学糊口动，促成学生互帮互学，增长友情，大师独特前进，树立集体意识，并经由过程参加黉舍组织的集体勾当，如辩驳赛、静止会等，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的集体意识，大大增长了集体的凝聚力。

　　第三，爱国主义教诲。

　　一是经由过程班会组织学生培训无关教诲质料；二是要修业生寓目消息、阅读报纸，体贴国度国事；三是支持学生参与门生规等征文勾当、从中承受教诲。对于于特殊群体学生的教诲，我持比力谨严的立场，由于他们通常比力自大、敏感，法子不妥，容易伤害其自尊心，我首要接纳暗里交心的法子，如许容易相同，容易承受。咱们班有下岗职工子女，也有怙恃离异的学生，对于他们我平时多注重，多察看，多鼓动勉励，今朝，他们思惟上不具有着甚么大问题。

　　总的来讲，同窗的奋力和我的辛劳没有白搭，咱们半年来文化班评选每次都是优越，成就总体前进回升，班里连合向上。班主任任务具有的问题问题也有，与有的寒舍长分割不敷，在教诲进程中还应多和寒舍长相同，互相合营，独特教诲，有的同窗仍是不克不及教诲传染感动等等。