小学高年级班主任工作总结- -职业求职技巧（小学高年级班主任管理经验）

小学高年级班主任任务总结（精选15篇）

小学高年级班主任任务总结 篇1

　　这学期，自己担当了五(3)班的班主任。颠末上两学期的奋力，原想本学期的各项任务应能展开的更顺遂。可是班级产生了一系列变革：原来的53位学生转了4位，又有10位新生前后转入我班，使学生数增至59人，男29人，女30人。由于情况差别，水平差别，经管也差别，我改动原本的假想，做了如下多少点：

　　一、周全理解和研讨每个新学生

　　理解学生包含理解学生的思惟道德环境，如遵循纪律、文化举动习气、尊重师长、连合同窗等环境;学生的培训环境，如培训成玉溪人才网就、培训立场、培训威力、培训法子等;学生的团体乐趣、快乐喜爱和拿手环境。由于只有理解和研讨每个新生，才干更好的经管他们，教诲他们，使他们充沛溶入到咱们那个集体中。在新生进入班级不久，我就经由过程寒舍访，电访等模式理解了所需的资料。

　　二、持续增强对于学生的德育教诲

　　1、行使优秀班风

　　颠末上学期的德育教诲，我班原来的学生的德育举动已有较大改观。我班除了了两个双差生，已根绝了叫不良外号，打斗，骂人等恶习。我行使这优秀的班风，扶助新生降服、改过原本的错误谬误。让其余学生扶助新生，理解他们，扶助他们，体贴他们。和他们一块儿顽耍，一块儿培训，在顽耍和培训中指出他们的缺乏。让他们尽快顺应班级，溶入班级。并给他们一个月的时间顺应。有了这优秀的班风，新生不到一个月，就顺应了新班级，班级各方面进入轨道。

　　2、增强德育

　　第一、持续经由过程每礼拜的思惟道德课，天天的晨间谈话课来增强学生的品德教诲。

　　第二、持续让副班长天天记实班里的大好人功德和其余浮现欠好的事件;让仪表委员天天记实有不良举动的同窗。而且我保持天天看“黑白事记实本”，每周看“道德记实本”，只需学生做功德，我就褒扬;只需学生犯了毛病，就要查询拜访分明，而后严加教诲;对于于骂人、打斗的学生，更是严峻办事。

　　第三、强化对于两个双差生的关切和德育教诲。对于于那多少个双差生，我每隔多少天就找他们谈交心，还找来班里多少个得才兼备的学生扶助他们。一旦他们打斗或是犯了其余的错，我就即刻教诲。

　　第四、鼓动勉励新生的优秀举动。一旦新生有了好的举动浮现，或做了功德，我会第一时间加以必定，使新生根基养成为了一些优秀的举动习气。

　　第五、同时，经由过程班会，行使假期找到的《毛泽东平生》，连系中国近代史，向学生贯注爱国思惟。要修业生能培训毛泽东思惟，热爱故国，为中华之突起而念书，培训巨人的好道德。还抽时间给他们寓目了“地雷战”，增强了他们的爱国情操。

　　三、持续培育学生的培训习气

　　本学期我仍是持续坚持上学期的法子：学生早上一到教室后便起头培训，值日同窗值日;午时，11：40后起头培训。在功课上，要求他们平时的功课也要誊写工致。

　　四、强化惯例训练动员教诲讲授任务

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练也很重大。本学期惯例训练的内容我以《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例为主，同时连系讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等。使学生无论在讲堂上也好，收操会议也好，都能坚持优秀的纪律。

　　五、班干部的带头作用

　　学期初，我就在原有根蒂根基上，持续扩建班委，不仅使更多的学生获得锤炼的机遇。同时，也使班级愈加层次分明。每位班干部都当真写好任务方案，动员全班同窗当真学好每一门功劳课，搞好各项勾当。很多同窗第一次当班干部，任务多么卖力，我即刻给他们必定，使他们愈加斗志昂扬，而那些“老”干部则有了危急感，在干部中培育争夺意识，有“你追我赶”的比学气概。

　　我只是一位新教员，在任务中必定具有缺乏之处。可是我信赖跟着实践的深化，不时反思;教训的堆集，不时改良。我必然可能做得愈来愈好，争取当一位良好的班主任。

小学高年级班主任任务总结 篇2

　　班主任任务既是艰难的，也是辛劳的。在比年的班主任任务中我有很多感触感染和领会，上面让我来谈谈本人的一些做法和领会。

　　一、培训小学寿辰举动规范，培育学生优秀的举动习气

　　本学期我担当六年级(5)班的班主任，这是一个新接的班级，在新交班级的前两周，我重点任务是扶助学生逐渐构成优秀的举动习气，从而动员其它习气的养成，促成班风班貌的全体成长。由于优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，优秀的习气会使一团体终生受害，并且学生育成为了优秀的举动习气是班主任在建设班风时就沉松得多了。新学期开学的第一节课，我组织学生一块儿培训《小学生守则》《小学寿辰常举动规范》，提出“六好”要乞降倡议学生做到“五有”“五无”。

　　经由过程多种模式的培训教诲，使学生不但理解把握《守则》《规范》的根基要求，并且能知道本人的言行，是否合适规范。真正做到人人皆知，人人践行。在培训规范和守则的同时对于学生提出各类详细的要求，如：课前筹备的习气、上课习气、功课习气以及文具收拾整顿的习气。提出了要求后，先生必然要按要求去查抄学生的举动习气。起头跟的紧一些，使学生构成，前面班主任的任务就沉松一些了。总之，要让学生存在优秀的举动习气，就必需起首培训《小学寿辰常举动规范》，只有让小学寿辰常举动规范深化人心，才能够施行“规范”。

　　二、培训鉴戒别人的教训，不时完善班级经管法子

　　要搞好班主任任务，就得多培训鉴戒别人的教训，在实践中不时的完善任务法子，而且不时完善班级经管轨制。在前次的班主任教训交流会上，班主任们的讲话令我获损匪浅。他们有许多好的教训和经管班级的法子值得我培训。比方，培育学生优秀的举动习气，班主任要“勤”字当头;充沛行使班队课让学生展开一些勾当;培育得力的班干部等等。除了了培训共事的教训，另外，普及班主任任务威力的路径还可所以从各类册本、报刊杂志中猎取丰厚的实际常识。比方，阅读《班主任任务之友》等杂志，每一次阅读后我都大有播种。任务中遇到的问题，往往在看到无关文章时迎刃而解。这些实际和共事们教训对于我的班主任任务扶助极大。我深感活学活用班主任任务的教训，能使咱们的任务更沉松活跃而高效。

　　三、胁从科任先生的任务，普及学生的培训成就

　　班主任只凭本人的力把是不行能取得教诲乐成的，他必需常常与科任先生分割，理解和研讨学生的思惟培训环境，规矩培训立场，不时普及培训成就，并时常同他们互换定见，力争本班科任先生对于学生有一致的要乞降立场。是以，平时，我踊跃地和任课教员互订交换学生的培训环境，独特研讨解决的措施，同一对于学生的要求，调治学生的功课包袱。出格是作为班主任常常胁从英语先生的任务，每周的英语早读，都放工引导学生早读。在上学期，学生另有一个多月就要结业汇考了，为了使我班学生的的英语成就有所普及，我作为班主任天天早晨安插学生背诵两篇英语课文给寒舍长听，让寒舍长署名，大部份学生都能实现我安插的功课。这类做法也获得了寒舍长的好评，有些寒舍长亲自打德律风给我，向我暗示谢谢。

　　四、每周保持写日志，寄望学生的思惟意向

　　这学期，我让他们每周写日志。在第一周的日志中，不少同窗都对于咱们新的任课先生的环境作了评估，也提出了提议。以是日志又是学生自我完善及班集体建设的无利东西。作为班主任，更要当真批阅学寿辰记，寄望他们的思惟意向，发明问题，实时解决，包管学生的生理安康。

　　以上是我班主任任务的一些播种和心得。总之，班级经管任务盘根错节，任务法子千差万别，情势和工作又在变幻无穷，让咱们独特奋力，在实践中去索求总结愈加卓有成效的法子和教训，使班级经管任务的程度不时跃上新台阶。

小学高年级班主任任务总结 篇3

　　在黉舍带领引导下，及其课任先生的独特协作奋力下，我班在多方面取患有可喜的成就。班级面貌根基得以展示，也很快慰.就把这一年来的环境作一个简略的请示：

　　第一，走近学生，理解班级环境，树立团体样子和气概。在交班之初我别离找了多个学生举行谈话，理解寒舍庭，培训，糊口，风致等具体环境.成立了具体的阐明表.加之平时察看对于班级环境有了深化的理解之后，确立了本人的经管思绪：体贴支持寒舍庭坚苦学生，踊跃鼓动勉励培训成就差的学生，使之在班级中找到本人的地位;严厉经管问题学生，以压服思惟教诲为主，踩取有前进必褒扬的法子，使他们找到猛烈的浮现愿望。“知己知彼，才干攻无不克。”这为我班班级任务的展开奠基了根蒂根基。

　　第二，奋力创设班级情况，营建培训空气。“近朱者赤，近墨者黑”这句话粗浅的说明书了情况对于于人的影响。出格是对于于小学阶段的学生更为重大。起首，在本学期中旬，在黉舍的同一摆设下，我班也确立了本班特点的班级文明建设，平添了“连合、朝上进步、好学、善思”的八字班训。指了然我班的恒久搏斗方针。设立了常识百窗，把学生本人搜集的百科常识展现进去，把无限的常识结构丰厚化。名誉榜的设立，更是把学生的一无所长充沛展现进去，让学生发明本人的闪光点，踊跃阐扬本人的拿手。从而成立多角度培育学天生材的开端形式。经由过程这些的设立使本来少气无力的教室酿成了色采明丽纷纷，培训气氛严重。学生糊口在一个快活凉爽的情况中，不仅有美感的享用，并且获得文明的陶冶。

　　第三，增强对于学生的思惟品德教诲，培育学生优秀的质量。“培训欠好是次品，道德欠好是惊险品”这句话粗浅的阐释了德育在教诲中的重大位置。班级中班主任是德育的中间，也是德育的重心。是以我在这方面深感压力，也做了少量的奋力。起首，我出格看中逐日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课任务。把宁静、卫生、安康、培训、糊口、价值观多个方面拿入此中。拔取了一些存在代表性的主题，如：“生命的价值在于静止” “文化用语在身旁” “礼貌待人” “尊敬他人就是尊敬本人”“宁静紧记心头”“少壮不奋力，老大徒伤悲”“夏季饮食多少忌”等。其次，班队课也是道德教诲的无利时机，有教员选题并引导，学生选材加工的形式。本期比力乐成展开“展示自我”、“咱们是伴侣”等班会勾当。全班学生多少乎全员参加，浮现踊跃，乐趣很高。经由过程他们本人从选材——加工——演出的深渡过程，常识获得把握，威力得以锤炼，情绪得以升华，更使品德质量得以突显。再次，连系少先队任务，经由过程勾当使学生熏陶情操。本期进行了“愿中华巨龙永远起飞”的诗歌朗读角逐，赛后在班上有以此为契机，进行了以小组为单元的“故国在我心中的演讲角逐”，成就突出成效明明。并在12、9红歌传唱中取得实效，得到高段三等奖，完成班级阶段性突破。经由过程这多少种模式，班级凝聚力获得加强，集体主义感显著普及。

　　第四，增强班级经管，培育良好的学风、班风。班委是班级的国家栋梁，更是连贯先生与学生之间的桥梁和纽带。在那个学期里，我稳重地选拔和培育班委成员：起首、鼎力褒扬班委优点，扶助小班委树立威信;其次、在鼓动勉励班委斗胆任务，指点他们任务法子的同时，更严厉要求班委团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面;再次、培育班委连合协作的精力，经由过程班委那个小集体成立准确、安康的言论，动员整个班集体的评估轨制，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。从本期的成效来看，这些新班委能切实游览好本人的职责。在清洁卫生，讲堂纪律，睡房纪律方面，根基能做到此地无师当有师的成效。 第五，协调各方面的教诲力把，阐扬好纽带监仓作用。本班有38人，单靠一团体是很难经管到位的。是以，成长多方面的教诲力把是须要的。起首，和课任先生合营好课程安置，协赞成见、交流观念、独特协议同意班级环境和办事措施。出格是教数学的赵先生对于任务渎职尽责，不少事件扶助代庖，不分你我。其次，取得学生寒舍长的鼎力支持、合营和了解。我交班之初就成立了以手札、德律风、登门的多少种模式别离理解学生环境。争取他们对于教诲任务的支持和合营。到本期末，我根基完成了以差别的体式格局，和各学生寒舍长通上了话，实情证实成效明明。

　　总之，在这一个学期里，在黉舍带领的引导下，在各方面的踊跃合营下，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及，班级特点也将日趋构成。但在诸多方面我也分明的熟悉到具有的缺乏。一、班级的学风建设上虽有器重，但涉足未深。二、班规的构成和落实未能落到实处。三、学生的教诲评估系统没有定案，没能构成完善的班级评估轨制。这些说明书班级的经管任重而道远，另有诸多方面需求培训和引导。我信赖，用我无限的威力以有限的激情，做好本人应尽的事业!

小学高年级班主任任务总结 篇4

　　在本学期自己担当五年级的班主任任务，本班学生男生多，女生少，并且落伍生掉队面很大，他们爱玩，爱闹。面临不造作业的人多，且差生根蒂根基出格差、上课思惟不集中、功课迁延、随随便便，你不催，他可以多少天不交的`环境。现就这半学期任务总结以下：

　　一、明确目的、严厉要求

　　做任何事件都应当有明确的目的。是以，在接办那个班之后第二学期，我天天都在晨间谈话的时辰举行黉舍各方面规章轨制的要求的解释。上课的时辰要求应当怎样做，下课的时辰又应当怎样做，同窗之间该若何相处，在体育课中该怎样做，语文课、数学课、迷信课、等各门课程中对于学生的培训立场以及培训举动举行粗疏的要求。许多具体的内容都写在班级条约以内。

　　二、常抓惯例经管，开端养成优秀习气

　　学生在校一日的惯例是否规范、文化，影响到优秀集体的构成及学生各方面的成长。在班主任任务中，我首要从小事抓起，抓好惯例经管，培育学生优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。学期初，我就按照班中的理论环境，明确了各个岗亭的卖力人。如：晨会、卫生、纪律、培训等。同时，我行使班会、晨会让全班同窗接头，明确小学生应做到哪些，不克不及做哪些。我又展开班级评选勾当组织学生每周举行总结评选，惩处一样平常举动规范好的同窗，，把他们的名字写到名誉栏里，以此不时强化，扶助学生开端养成优秀的培训、糊口习气。

　　三、创设优秀的班级空气。

　　充沛阐扬班干部的作用，正当分工各负其责，给他们充沛的权力，让他们按照本人的经管方案经管班级，并实时总结，找出缺乏，以利再战。对等得待每一名学生，奋力发明它们的闪光点，实时褒扬，从而普及落伍生的自己很相信自己心。引导学生迷信行使课外时间，多读无益的册本，收看《消息联播》节目，体贴国度国事。鼓动勉励学生参与乐趣小组，开掘本身潜能，普及立异威力和实践威力。引导学生多帮寒舍长干一些力不从心的寒舍务活，普及自主威力。尊敬学生寒舍长，踊跃被动的与寒舍长分割，当真听取定见和提议，独特探讨迷信的教诲法子。

　　四、体贴保护每一个学生用爱心转化落伍生

　　做一名快活乐成、受学生欢送的班主任是我不时奋力的方针，我感觉做班主任起首要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教诲。出格是要善待班级中的落伍生，复兴他们的自己很相信自己、激起他们的激情。班级落伍生无非包含三类：

　　1、培训坚苦的学生;

　　2、举动习气DIY力较差的学生;

　　3、既培训坚苦又举动习气DIY力较差的学生。

　　然而，他们浮现进去的根基上都是自大、不足做人的自己很相信自己、或刻意的扰乱。一般我会跟他们接触、攀谈，有空的时辰常跟他们交心，谈一些培训法子，这些有意无心的交心，往往会增长师生的豪情，使学生感觉先生很在意他们、很垂青他们，从而有一种心灵的归属感，出格是他们点滴前进，我都要在班内举行褒扬，兴起他们培训的勇气，树立起他们的自己很相信自己心。在班内，我还常展开评选勾当，看谁发明他人优点最多，并互相说一说。我一直坚信，以情动听、以理服人是最无效地班级经管措施。本学期，我一直爱字当头、以情动听。有多少个学困生的成就有很大普及。

　　五、奋力培育学生的争夺意识。

　　按照黉舍方案，组织学生参与丰厚多彩的角逐勾当，做到赛前踊跃筹备，当真引导，赛后当真总结，比方：本班在春天静止会中荣获迎面接力和拔河两项冠军;李甜同窗在亮行亮星勾当中荣获小天使称呼。经由过程角逐，锤炼学生的意志，普及学生争夺意识，成长学生的各类威力，以顺应将来的社会争夺。

　　六、以身作则，为人师表，增强宁静、行规的教诲

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”是以，我在讲授中，修改功课当真子细，笔迹规矩分明，实时纠正毛病。平时，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。对于于五年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人，宁静意识警钟长鸣。

　　以上就是我团体在近半年的班主任任务中的一点得失领会。当然我做的还很不敷，有待于进一步普及，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中。

小学高年级班主任任务总结 篇5

　　班主任是一个班集体的魂灵。班主任任务又是一项十分普通乃至十分繁琐的任务，但恰是在这普通和繁琐之下，却蕴含着这项任务的重要意思。在本学期的班主任任务中，为了能搞好本班的班风、学风，促成学生周全成长，普及学生德、智、体、美、劳等多方面的素养，我在担当班主任任务时，首要做了上面多少方面的任务：

　　一、深化学生、亲近、理解学生，做学生的伴侣。

　　多年的班主任任务通知我：“只需理解学生，亲近学生，只需你至心地稀罕学生，学生就会稀罕你。只需心中布满爱就必然能教诲好儿子们”。是以，从初度接触这些学生起头，为了能很快地理解学生，亲近学生，我踊跃深化班级，深化学生，同时经由过程其余教员及寒舍长，尽快理解本班学生各个方面的浮现。开学头几天我就已能正确叫出每一个学生的名字。开学一个月，就对于全班同窗的培训威力、培训状态及举动习气等有了比力详实的理解。在恒久接触中，我理解到：咱们班的学生春秋小，比力有特性，大部份的学生都有很强的承受威力，培训的踊跃性也比力高。但不少学生好讲好动，举动习气不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束威力差，班干部也不足威信，不克不及很好的扶助先生经管好班级。在卫生、自习等方面也不足自发性。并且有一部份学生比力懒散，不足耐烦，培训上没有长进心，常常有不交功课、不写功课征象。

　　针对于学生的特色以及学生中具有的问题，我没有急于接纳办法，而是本着“亲其师，才干信其道”的思惟，寻觅时间、寻觅机遇濒临学生，理解学生在培训、糊口中具有的问题，从糊口上、培训上关心和体贴他们，和他们举行思惟交流，让他们感触感染到我对于他的亲近和爱。如许，学生就勇于和我濒临了，违心听我的话，承受我的批判、教诲了。以是，颠末一段时间的奋力后，学生中不交功课等不良征象大有改观。

　　二、增强学生思惟教诲，培育学生的优秀习气。

　　学生优秀习气的养成，是顺遂展开班主任任务、构成优秀班集体的根蒂根基。而优秀习气的养成，必需从学生思惟熟悉的增强下去落实。是以，在本学期的班主任任务展开进程中，我从学生的思惟教诲动手，重点培育学生各方面的优秀习气。

　　第一、举动规范教诲，也包含法制、社会私德教诲。

　　因为学生的春秋小，自我约束力差，以是对于举动习气的培育是常抓不懈。开学初组织学生培训无关规范内容，督促学生在思惟上普及熟悉，平时，发明某些同窗或许某个小组做得好的实时褒扬，在班中树立典范，发明不良征象实时纠正。在班里履行班干部份工卖力，让学生本人经管本人。对于有些学生多讲、多揭示、多督促，对于随地乱扔、说不干净话、不定时实现功课、上课不注重听讲等欠好举动实时指出，要求改过。一学期来，绝大部份学生都能自发遵循举动规范，维护集体声誉。

　　第二，集体主义教诲。

　　集体主义精力要求团体的举动融入集体之中，团体要从命集体。因为寒舍庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，不足保全大局的意识和举动的自发性。以是，开学来，经由过程黉舍的三操、行列角逐和各类丰厚多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，加强学生的集体声誉感，树立集体意识，教诲学生连合协作、互帮互学，增长友情，大师独特前进，并经由过程参加，培育学生的一荣俱荣、一益俱益的集体意识，大大增长了集体的凝聚力。在各类勾当中，我班学生都浮现的比力突出。

　　第三，培训重大性教诲。

　　开学一段时间后我就发明咱们班有的。学生培训根蒂根基差、培训意识差，没有养成好的培训习气，对于培训的目的不明确，培训上不足被动性和自发性。是以，我无意识地指导学生好勤学习，多学常识和技术。一是增强和任课先生分割，理解学生上课环境，对于培训自发性差的学生，独特教诲、扶助；二是安置勤学生与成就差的学生结对于子，卖力督促、查抄培训工作实现环境；三是注重对于他们的教诲法子。接纳鼓动勉励与褒扬相连系的体式格局。“激励胜于颂扬，褒扬胜于批判”。在一样平常任务中，我老是通知学生：“你是最棒的！”“你很伶俐！”“先生信赖你能做好。”“加油！先生为你们喝采。”让学生“在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，”在沉松舒畅的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清。一旦发明他们有一点点前进，就给予褒扬，乃至举行物资奖励。尽可能节制本人，以避免立场粗犷。同时，给予他们糊口上的体贴和培训上的扶助，常常与他们交心，解说培训的重大性，使他们的培训踊跃性获得普及。后半学期以来，李爽、李阳、海欣等多少位学生的培训踊跃性明明加强，前进很大。

　　三、做好寒舍访任务。

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教诲好。平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气、培训习气不太好的同窗，更要与寒舍长独特管束。之前有六、七个同窗常常不定时实现功课，干事老是拖迁延拉，苟且偷生。是以，我实时分割寒舍长，向寒舍长反映儿子在校浮现，并于寒舍长独特磋商解决措施，对于寒舍长提出增强对于儿子的监仓经管和寒舍庭教导的要求。厥后，颠末先生和寒舍长的屡次教诲，这一部份学生此刻改动很大，根基能实时实现功课了，培训成就也普及了很多。

　　本学期，经由过程我班整体师生的独特奋力，己经构成了班风比力正，学风比力浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相扶助、遵循纪律的优秀场合排场，构成一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。本学期我班在班级安插角逐中获一等奖，播送操角逐中获二等奖，大独唱角逐中获一等奖，但在本学期的任务中，还具有不少有待增强和改良的问题。比方学生的各方面威力比力差，自我约束力不强，学生讲堂习气不太好和自我经管威力差等。另有一小部份学生培训不足踊跃、被动性，跟不上其余同窗的步调，培训成就差，影响班级的全体成就。这都有待于放学期班主任任务的增强。

　　总之，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗“爱心”，加深本人的实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的班主任任务法子，是彻底可能干得多么超卓而左支右绌的。放学期，我将扬长避短，不遗余力，把班主任任务做得做的更好。

小学高年级班主任任务总结 篇6

　　作为一位“老资历”的班主任，官样文章已经棘手拈来，不再是甚么难事了。诚然“老拳棘手，老酒顺口”，走老路，行老套也未尝不行，但时期在前进，班主任也要“与时俱进”。

　　不少班主任都在总结中谈到了“爱”，固然，“爱学生”是先生必备的素质，但光“爱”就足够了么？马斯洛的生理学实际谈到人的需要的五个条理——糊口生涯的需要（这是寒舍长需求提供应儿子的，要让他们吃饱穿暖，让他们能糊口生涯上来），宁静的需要（这需求黉舍、寒舍庭、社会一路全力提供应儿子的），爱的需要（这是基于心理需要和宁静需要之上的更高条理的需要，是学生渴想得道的包含母爱和别人的.关爱的需要），尊敬的需要（这是基于关爱之上的，以工钱本的，以感性的爱为坐标的需要），自我完成的需要（这因此赢得学生本身的成就感，需求学生本人在全力、拼搏、朝上进步当前的最高需要）。我们往往都强调了爱，但都疏忽了学生作为一个自力的个别，他们的成长和创举。学生不是先生手中的机器，不是捏泥，不是聪明动物，是活生生有创举力，有能动性的个别。先生独自给予学生爱，学生接管你的爱么，学生会回报你的爱么?有几先生能超出“爱”，创举出有同情心，有尊敬别人的风致，有能动地完成自我如许的学生呢？他们在塑造学生的时辰有如许的方针么？

　　尊敬学生，需求先生更大的勇气和更宽广的内心。不少先生都在说：“要赢得先生的尊敬，就需求先尊敬学生。”我认为尊敬不分先后，不分凹凸。身居高位更要体恤平易近情，体察平易近意，不要把本人摆在高屋建瓴的神坛上，要俯上身子和学生亲近。我尊敬你，你尊敬我，而不是你先尊敬我，我再尊敬你。先生是学生人生的导师，如果先生都把本人摆在出人头地的地位上，学生能有对等的意识和自由的意志么？先生对于学生的尊敬最首要体现在先生的言行上。学生作为未成年人，需求取得先生的浏览、嘉赞、尊敬，即使他有错，也值得尊敬，由于没有不犯毛病的学生。给学天生长的空间和成才的机缘。先生往往都把分数作为掂量学生的独一尺度，对于学生的评估上一刀切，把“德智体美劳”的综合评估作为本本。从人的智力的多少个条理来看，培训的威力诚然重大，其余各方面的威力同样重大。我们强调学生培训是第一位的同时疏忽了太多培训以外的工具。以是我在教诲学生时，尽量发明他们的短处，发明他们的闪光点，并竭力推助之，改进之。惟有如斯，才干真实的完成“人人都得道成长”。

小学高年级班主任任务总结 篇7

　　班主任任务是噜苏，忙碌的，然而做好班主任任务是一个好教员的标志。出名的教诲改造寒舍魏书生曾经如许说过：“班级像一个大师庭，同窗们如兄弟姐妹般互相干心着、扶助，互相鼓动着、赐顾帮衬着，一块儿长大了，成熟了，便来到那个寒舍庭，走向了社会。”一个优秀的班集体对于每一个学生的安康成长有着伟大的教诲作用。构成一个优秀的班集体，需求每一名班主任做少量深化粗疏的任务。我在这学年中首要做了如下多少点：

　　一、班干军队伍的组建和培育

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由班干部决意的。班干部对于班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”以是只有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。班干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助他们树立威信;其二，在鼓动勉励班干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用;其三，培育班干部连合协作的精力，要可能经由过程班干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心。那个学期，其余各任课先生反映我班的班干部经管威力较强。

　　二、构成准确的集体言论，培育低劣班风

　　我多么器重班级言论，培育低劣的班风，从全体下去普及学生的培训成就。为了在班级里构成准确的班级言论，创举出低劣的班风，我从如下多少个方面动手：

　　1、无意识、有方案地经由过程对于学生守则、品德问题的谈话：反动册本、报刊的阅读引导等来构成学生的长短观。

　　2、使用典型事例，举行褒扬和批判。

　　3、使用黑板报、风度展现栏等言论东西，宣传准确的言论，褒贬毛病的言论。

　　4、组织好班会。班会是对于学生举行教诲，过平易近主糊口，参加经管的一种无效模式。班会包含班务会、平易近主糊口和主题班会。我充沛行使班会宣传黉舍各项规章轨制和纪律，如讲堂纪律、课间要求等，并教诲学生要严厉遵循。

　　三、做勤学生的宁静教诲任务

　　平时老是抽出时间对于学生举行宁静教诲，教诲学生在校遵循黉舍的规章轨制，过马路要遵循交通规定，注重人身宁静，不下河洗澡，不到惊险地带顽耍，注重食物宁静，不采办小摊小贩出卖的不洁食物。学生课间顽耍时也要求他们注重连合，不打斗，以避免呈现事故。不遗余力把宁静隐患歼灭在萌芽状况。

　　四、增强与寒舍长之间的分割，独特教诲勤学生

　　先生要教勤学生，除了了做好校内的教诲、经管外，还要做好校外的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长胁从，才干把学生教好。我班培训有坚苦的和培训懒散的学生较多，平时我都注重做好那个任务，出格是那些淘气、培训懒散的同窗更要寒舍长独特管束。从今朝的成效来看，取的了必然得成效。

　　总之，班级经管任务盘根错节，任务法子千差万别，情势和工作又在变幻无穷，咱们只有在实践中去索求总结卓有成效的法子和教训，使班级经管任务的程度不时跃上新台阶。

小学高年级班主任任务总结 篇8

　　本学期，我持续担当明月班主任工。经由过程上一学期对于本班学生的理解，经由过程我一学期保持不懈的奋力和细心经管，无论是学生，仍是班级经管，都上了一个全新的台阶。但再完满的任务也会具有如许或那样的缺陷。是以，自己针对于上一学期具有的班级经管还不敷严厉，学生的优秀习气还没彻底构成，培训民风还不敷良好等方方面面具有的问题，接纳对于症下药，接纳得当的班主任任务法子，决计做好放学期的班主任任务。这一学期，我首要从如下多少方面抓起：

　　一、培育好得力小助手，阐扬榜样带头作用。

　　一个好的班主任，要想使本身的班主任任务展开的驾轻就熟，就要学会铺开学生的四肢举动，让学生学会本身经管本身。如许，班主任任务才能举行的沉松舒畅，而又有好的成效。而让学生本身经管本身，就要在班里就需求培育好班干部，让班干部来取代先生经管班级。

　　上学期，尽管我注重培育了姚佳欣、朱祥等多少位班干部。可颠末上一学期的察看，我发明这多少位班干部在学生中的威信还不敷高，组织威力也很短缺，不克不及很好的领导全班同窗上好自习课，搞好各方面的勾当。是以，在本学期的班主任任务中，我重点做好小干部的培育任务。起首，从头选举班干部。经由过程班会课，平易近主选举出学生稀罕的班干部。其次，找班干部和班内个体学生谈话，胁从班干部树立自己很相信自己心，肃清班内倒霉于班级经管和生长的消沉要素。最后面，和学生一块儿拟定班级轨制，并严厉按班级轨制执行。要求其余学生做到的，班干部起首要做到。班里的一样平常事务，班干部能措置的，尽量的让班干部去做。经由过程一学期的历练与培育，姚佳欣、罗倩、李永丽等多少位小干部把班级经管有条有理。不只多少位小干部的威力获得了普及，他们的威信在班里有所加强，并且，他们也用本身的优秀暗示为其余同窗树立了优秀的培训榜样。在他们的合营和胁从下，我班的各项勾当展开有序，我的班级经管也沉松了很多，我班也走向良性的成长轨道。

　　二、事无大小，耐烦地培育学生优秀的习气。

　　在上一学期中，尽管我在班级经管上下了很鼎力气，但若何让这些小伴侣变得更懂事、更长进呢?我以为，优秀的习气是培训的根蒂根基。可我也大白，无论哪一种习气的养成都不克不及“说到当即做到”。到底是小学三年级期末学生。他们的特色仍是好动、好玩，自我约束力和自发性仍是比力差，让他们一会儿构成优秀的习气是不行能的。这需求在一样平常的班级经管中，耐烦的教诲他们，朴拙的指导他们，期待他们的每一点前进。班级经管无小事。于是，我在理解每位学生的根蒂根基上，从每一件糊口、培训中的小事抓起，注意培育学生育成优秀的培训、糊口习气，为学生创设一个调和、整洁的培训、糊口情况。我行使班队会课增强学生的思惟教诲。经由过程全班同窗的接头，我耐烦粗疏的解说，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不克不及做的。对于班内暗示好的和各方面有前进的学生，我多鼓动勉励、多表扬，对于暗示差的学生也尽量接纳压服教诲的体式格局，常常性的对于全班学生的暗示举行总结、评选，以此不断强化，胁从学生开端养成优秀的培训、糊口习气。经由过程本身在平时一点一滴的细心经管，我班学生的各方面习气愈来愈好，学生的暗示也愈来愈超卓。这为学生从此的生长和培训功效的普及打下了松软的根蒂根基。

　　三、严中有爱，做好落伍生的转化任务。

　　经由过程上学期的察看和理解，我发明咱们班有李祥、田小东、杨立涛、秦浩等多少位落伍生，落伍生人数挺多，并且全是男生。他们大全部难于经管，培训不吃苦，功效也较差。是以，转化落伍生是一项必不行少的，也是一项很重大的任务。由于落伍生关系到咱们班培训功效的普及，关系到班级的更好成长。怎么看待落伍生呢?多年的班主任任务教训通知我，对于落伍生不只需严厉要求，还要给予出格的关爱。要做到思惟上不歧视，豪情上不厌倦，立场上不粗犷，举动上要严厉。要用本身的一片朴拙的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发明他们的闪光点。比如：对于于他们身上呈现的不良举动，我没有掉以沉心，发明他们的毛病，和时指出，严厉的要求他们。行使课间、栖息时间找他们交心，深化粗疏地做他们的思惟任务。在讲堂上多给落伍生发现前提，鼓动勉励他们举手讲话，捕捉他们的闪光点，和时给予必定、奖励，使他们也能自己很相信自己空中对于培训。课外踊跃教导，为他们发现一个优秀的培训情况，同时也促成班级的全体成长。

　　一名教诲寒舍曾经指出，教诲的奥秘就在于坚信小伴侣“行”。我对于落伍生恰是保持了如许的立场，去关爱、赏识、严厉的教诲他们，以是，班内的多少位落伍生都取患有很大的前进。他们的变革，让我感触本身的奋力没有白搭。

　　四、持续做好寒舍短工作，双向管好小伴侣。

　　小伴侣的前进，集体的生长，离不开教员，也离不开寒舍长。要教诲经管勤学生，做好本身的班主任任务，除了了做勤学生的教诲、经管外，还要做好寒舍长的任务，要与寒舍长分割，取得寒舍长的支持与合营，如许校表里连系，并行不悖，才能把学生教好。之前，我就十分器重寒舍任务。这学期更不破例。平时，一发明学生的不良倾向，我就和时的分割寒舍长，向寒舍长先容理解环境，与寒舍长协商好无效的解决法子，一块儿做勤学生的教诲任务。出格是对于那些淘气的同窗，更要与寒舍长多分割，与寒舍长一块儿管束。

　　五、任务不足和奋力标的目的。

　　颠末一学期的奋力，我和小伴侣们一块儿享用欢畅，一块儿承受疾苦，一块儿分享平平。班级任务取患有必然的功效。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任任务城市具有不足。这也是再所不免的。本学期，我觉得本身在班级经管中、讲授中，做得还不敷粗疏，有时侯想到了，因为思惟上的懒散倾向，没有和时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯毛病，也比力烦躁，立场僵硬，说话不妥，和课任教员的合营，也另有待于进一步增强等等。尽管不少小伴侣也给我带来不开心，但我仍是很谢谢他们，由于是他们使我生长，使我可能在当前的讲授生活生计中岑寂的判断。

　　总之，颠末这一学期的进一步考验和与学生的进一步磨合，此刻我对于小学三年级期末的班主任任务，觉得仍是驾轻就熟的。颠末整体师生的一块儿奋力，我班也己经构成了班风比力正，学风比力浓，同窗之间连合交情、吃苦培训、互相胁从、遵循纪律的优秀场合排场，是一个存在较强凝聚力、关键力和离心力的集体。放学期我将扬长避短，不遗余力，持续不懈的奋力，使本身的班主任务做的更好。

小学高年级班主任任务总结 篇9

　　本年我担当初三(5)班的班主任。我第一次领会到，做一个货真价实的“儿子王”的任务是噜苏的，忙碌的。会让你懊恼，连做梦也梦见儿子;但也会在出其不料的时辰给你带来快活，这类快活是发自心里的，也是使人回味无尽的。

　　咱们的总体环境有些特殊，是由原来的初二(1)班的23个同窗和10位新同窗组成，新生人数绝对别班要远远多出，常识根蒂根基整齐不齐。针对于这类环境，在不变新生培训情感顺应糊口以及增强班级经管、树立优秀班风、加强班级凝聚力方面，我做了少量任务。

　　一、对于学生举行思惟道德教诲

　　初三年级是个思惟转型时期，认知姿态与月朔初二大不沟通，个体学生起头呈现思惟反叛期，同时部份学生离开国内班，对于科目的培训法子，培训形式不是很顺应，自控威力不强，新生对于黉舍糊口顺应需求进程顺应，思惟上有颠簸。针对于这些问题，我常常行使班会、午休小息时间对于学生举行思惟道德教诲，采用个体谈话、班委现身说法、全班全体教诲等体式格局，将教诲贯串在糊口的一点一滴。行使班规的要求对于学生举行量化打分，班干部和学生代表轮番做文化监仓岗人丁，做好记实，把它作为年终评优评奖的重大前提，强化品德举动规范的作用，普及学生思惟道德素养。

　　我以为思惟道德教诲是班主任任务的首要工作，也是班级任务的重点。起首要体贴保护学生，再对于他们举行思惟道德教诲。加强集体看法，培育崇高的情操，构成一个遵循纪律、连合向上、暮气兴旺的集体。在万圣节南瓜雕镂角逐暨美食制作大赛中，全班同窗共同努力，包办了全校一切大奖。在静止会中也荣获年级第二名的好成就。同时圣诞义卖、圣诞节才艺演出等全校勾当中都有上佳浮现。

　　三、教诲学生奋力培训，实现培训工作

　　班上大部份同窗，对于培训和成就比力器重，但也有少部份同窗因为根蒂根基比力差，且培训能源缺乏，方针不明，无意向学。针对于这些环境，我鼓动勉励好生动员和扶助培训绝对主动的学生，构成互帮相助，同时常常教诲学生要有明确的培训目的，规矩培训立场，遵循培训纪律，引导学生拟定好适宜本人的培训法子，普及培训的自发性，养成优秀的培训习气，普及培训成就。

　　做班主任前，我就深深知道，要做勤学生任务，就要切近学生的糊口，走进他们的心里。我班学生大多暮气兴旺活跃心爱，有长进心和爱心，但也较具特性。若何融入他们的圈子，若何做好他们的贴心人，若何让那个“儿子王”令学生心折口服，是我始终思虑和奋力的。常常课下下学后找学生以及班干部谈天，在那个时辰以一个伴侣身份对于学生举行启发教诲;常下住宿部体贴新生的糊口起居，向住宿部先生扣问住宿生的环境;午休时间根基都留在课室里陪同窗生，尽本人最大奋力与学生做好交流，实时理解班级学生的思惟状况。增强和寒舍长的分割，多和寒舍长德律风或许面谈式的相同。每一个礼拜保持讲明寒舍课册，给儿子鼓动勉励，同时也给寒舍长留言，充沛行使多种路径成立发迹长和先生的优秀相同桥梁，将班级任务做的更完善。

　　一个学期就如许急忙而过，留给我的启迪和教诲有不少，有懊恼和疾苦的时辰，但更多的是充足和价值的完成。同时也有不少先生如吴肇娟先生，陈杰先生等给我不少步履上扶助和精力支持，感激涕零之情不是只字语言可以表白，惟有用本人的理论步履和奋力任务去体现。最后面一句话送给本人：不求尽善尽美，但求无愧我心。

小学高年级班主任任务总结 篇10

　　从事教诲任务岗亭以来，她一贯本着“学高为师，德高为范”的宗旨，在奋力提升自我的同时，上行下效。在一样平常的讲授糊口中，她保护学生，尊敬学生，想学生所想，朝上进步为学生排难解纷，所带班级经管不变有序，师生情绪相容，思惟安康向上，培训气氛浓郁。所带班级总能在黉舍进行的个人勾当中取得优异的成就。现将今年度班主任任务首要事迹作以下先容：

　　一、增强学生的思惟任务

　　在班级经管上，接纳以学生为主体，保持把德育放在第一名，行使每周的班会课对于学生举行《中学寿辰常举动规范》的培训，由于它对于中学生的培训糊口都起着很重大的作用。学生呈现问题时，不是采用低压政策来解决，而是颠末讲实情，摆事理，动之以情，晓之以理。使之甘拜下风的了解。存眷每一名学生的周全成长，擅长阐明和掌握每一名学生的思惟、培训、身体、和生理的成长状态，实时发明并妥帖办事能够呈现不良结果的问题。常常与寒舍长分割，争取寒舍长，社会和无关方面的合营，形成教诲网络。尊敬学生人格，奋力做好本班学生思惟转化任务，转化落伍生取患有优秀的效果。

　　二、信赖学生，知人善任，做好航行的掌舵人

　　开学第一天，她就组建好班委步队，阐扬他们的作用。但班个人是个大师庭，光靠班主任不可，光靠班委也是不可的，以是她采用“班规大师定”“班级人人管”，人人参加，人人卖力。每次新学期起头，行使班会时间，让同窗们接头磋商，合营黉舍的班级量化，拟定出本班规资料，包含培训，糊口，纪律等各方面，之后拟定出奖罚尺度，暗地执行。由于是学生自我拟定的班规，他们比力乐于遵循，自我经管自我的意识逐步加强。

　　三、用爱心灌溉事业，润物细无声

　　爱是一泓清泉，津润干枯的心坎;爱是冬日的暖阳，温馨着冰凉的心灵;爱是一盏明灯，照亮冀望的征程。她看到爱的力把，以是用心去做，对于学生的关爱，是教诲的基本，也是教诲的归宿。作为一位班主任，她在糊口、培训、生理、安康等方面关爱学生。对于学生的关爱，能拉近师生之间的间隔，能传染感动学生的心灵，能获得学生的信托。一些同窗之间的不睦，他们会找到她，帮他们复兴关系;一些同窗在培训上的迷惑，他们会找到她帮他们指明标的目的;一些同窗在糊口中的渺茫，他们会找她做引路人。在培训上她们是师生，在糊口中她们是伴侣。

　　四、兢兢业业，提升素养，争当良好教诲者

　　作为一线教员，她勤勤奋恳，尽管没有干过大张旗鼓的国事，但普通的任务博得了带领的供认，博得了学生寒舍长的好评。多少年的讲授中，她教过语文，化学，生物，汗青等课程，为了教好书，普及讲授品质，她钻研教材，当真的写教案，写反思，常常借助网络丰厚相干常识资料。不时的改善自我的讲授法子，普及自我的讲授本领。在实现失常的讲授工作之余，她奋力钻研教材，提升自我的讲授本领，朝上进步参与县局进行的学科竞赛勾当：20_年12月，得到全县数理化解题竞赛一等奖;20_年3月，得到全县生物微课视频竞赛一等奖;20_年3月，得到全县化学微课视频竞赛一等奖。

小学高年级班主任任务总结 篇11

　　本学期，我担当初三x班的班主任并兼职任初三X班的语文课任务，在列位带领的引导和共事们的扶助下，根据黉舍的要乞降团体任务方案准期实现教诲讲授任务的各项工作；现将我在本学期班主任任务总结以下：

　　一、树立为学生效劳的意识

　　新课程倡议的是成立一个对等、平易近主、活泼、快活的培训空气。这需求教员对于本人的讲授体式格局产生伟大的改动。我以为进步前辈的教诲看法要经由过程进步前辈的教诲体式格局体现进去，而教诲看法转变自身也要在教诲讲授转变中举行，两者是相反相成的关系。基于这一动身点，我把学生看成主顾，我看成效劳员，周全树立为学生效劳的思惟。

　　二、做勤学生的思惟任务

　　本学年来我担当初三（）班班主任任务，初三（）班刚接办时是整年级最差的一个班，无论成就仍是举动习气都很差，没有培训决心信念。见于理论环境，我把转变学生的自大生理，树立自己很相信自己心确定为本班的主要工作来抓；颠末一段时间，学生在生理上都有恶化，已经逐渐成立自己很相信自己。这本是功德，但是没有想到，在同窗们之间又有谈爱情的苗头，也有的学生由于寒舍庭怙恃之间的和睦而影响本人的情感；针对于这类种环境，我起首因此伴侣的身份找学生交心，召开了多少次主题班会，如学生之间心与心的交流、谈谈人生的搏斗方针等，还专门约请我校王大夫对于若何准确办事“爱情观”，树立准确的人生观作了专题讲座，深受学生的欢送；约请政治先生也作了无关雷同的报导，有学生说政治先生的演讲讲到他们心田上了。

　　另外因为我班的特殊环境，差生的转化是我本学期任务的一个重点。我常常找班里的根蒂根基较差的学生交心，不变他们的情感，实时扶助他们发明身上的优错误谬误，必定前进的同时指有缺点，督促其改过某些不良习惯，促使他们增强自我经管和纠正，不时前进。同时采用多种路径与寒舍长坚持紧密亲密的分割，常常和寒舍长交流学生的在校环境和在寒舍里的浮现，让寒舍长们起到胁从、合营与监仓的作用，使寒舍庭教诲参加到黉舍教诲中来。

　　三、做勤学生的德育任务、培育集体看法、团队意识

　　始终以来，德育任务要放在多么重大的地位。是以在狠抓学生的思惟任务的同时对于同窗们没有抓紧德育教诲。尤为是教诲学生对于先生或怙恃晚辈要有感恩的思惟。在班会课上，屡次对于同窗们举行德育教诲，如展开的主题班会有：进入理科普及班的迷惑；我能班级做些甚么；若何行使好双休日以及晚修；若何做好升旗典礼；谈谈人生的搏斗方针；诚信与感恩；心与心的交流；存眷将来等。在课外屡次找同窗们交心，举行寒舍访勾当，使同窗们的思惟有了一个明确的熟悉；在平时注重多褒扬和鼓动勉励学生，在政教时讲一些有启示性、意见意义性的故事，实时扶助和体贴学生，使每位同窗都有一个准确的搏斗方针，培训踊跃性大大加强。

　　好的班级一定是一个安康、连合向上的集体，好的班风是一个班级的生命线。是以，狠抓学生的思惟任务、狠抓德育教诲、狠抓纪律教诲、狠抓学风、班风，使整个班级构成了一种安康、活跃、连合向上的培训空气；在本学期，我班被黉舍评为“连合协作尖兵班”、“劳作卫生尖兵班”、“课外勾当尖兵班”。

　　四、增强教员与寒舍长的彼此串通

　　黉舍教诲与寒舍庭教诲稀不行分，为了做到这一点，咱们专门设立了校园开放周，目的是为了增强黉舍与社会、寒舍长的分割，以便周全理解学生的状态；争取寒舍长对于黉舍任务的支持。在此时代，我班近40位寒舍长走进校园与我或课任教员举行了交流和串通，相互对于学生或黉舍或先生有了更深化的理解，这对于展开任务也起到了必然的推进作用。

小学高年级班主任任务总结 篇12

　　作为一年级班主任，几有些苦，有些累，但我下定决计，不顾若何辛苦，我也要将平凡而又普通的班主任任务做好。

　　一、培育学生的优秀习气

　　一年级学生因为春秋小，自控力差，纪律分散。我从培育学生优秀习气动手，课长进行意见意义讲授，尽可能吸引学生的注意力，组织勤学生的纪律。行使晨会课、思品课培训黉舍规章轨制，揭示学生做好上课豫备任务，而且在课后注意察看学生的举动，按照学生的浮现在学生中树立典范。在一样平常培训中，时刻注意调动学生的踊跃性，逐步养成当真听课、当真功课、下课好好栖息、讲文化、讲礼貌的好习气。

　　二、体贴保护每一个学生

　　作为一位教员，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在培训中，不让一个学生落后。如我班小欣同窗，每次上课发愣，不愿造作业。我没有摒弃他，而是手把手的教他写字，捉住他的点滴前进，不时鼓动勉励他，在学生眼前奖赏他是个伶俐的儿子。垂垂的，他不仅能实现功课，并且成就也有了很大的前进。

　　在糊口上，我更是无所不至地体贴每一个学生，帮他们削铅笔、揭示学生定时吃药、帮学生点眼药水，乃至学生吐逆、巨细便在身上，我都能经心扶助，和学生一块儿入手弄洁净。以到咱们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，不禁自立的叫我妈妈。

　　三、培育优秀的班集体

　　班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当。每天一大早，我老是跟学生差未几时间到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生任务，如许，学生不但养成逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。展开一些跟讲授无关的勾当，如：写字、朗诵、口算角逐等，行使黑板报展开绘画角逐，展现学生各方面的才干，成长特性。逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　在这学期中，我与学生在一块儿，感觉日子过得真快，尽管每天都是忙繁忙碌的，但我忙得兴奋，忙得开心，我将愈加奋力任务。

小学高年级班主任任务总结 篇13

　　在我任务的第一年，我荣幸地担当了一年级的班主任任务，学到了不少其余新教员学不到的。在这一年中，我最想对于大师说声感谢，由于我身旁有许多石破天惊扶助我的人。

　　那个学期，本来举办一年的新教员学习班改造为三年制，此中包含了班主任学习。听说当前班主任将成为一个业余，看来若何当好一位班主任是一门很大的学识。我也不知道本人当前会不会成为班主任，我只知道既然当了班主任，就应当不时地在实践中索求，不时就教别人，如许才干不时前进。在新教员学习班的班主任学习进程中，我听到了许多良好班主任的教训先容。如许的培训机遇十分可贵，我感觉播种很大。

　　在班主任任务中，我作为一位新教员。黉舍也提供应了咱们不少培训机遇。比方，班主任论坛，师徒结队勾当等等。

　　那个学期咱们班级在七色花的评选上做得很不敷，每次城市被扣分，这和我这位班主任的任务是有很大关系的。我感觉我作为一位班主任，我的任务体式格局法子上是具有了不少的问题。尽管周围的人都在扶助我，可是我仍是摸不着标的目的。许多事件都不知道从那里动手。我感觉每一天的事件不少，看着此外班主任做得层次分明，我却感觉本人天天都很乱，顾了这头，忘了那头。回首开学初的班主任方案，我记得我最初假想在那个学期中让学生育成优秀的卫生习气。我只是重点引导了第一组的卫生任务，以是每次值日只有第一组的儿子是当真值日的，其余组的儿子有些还不会清扫卫生。此刻反思一下，应当重点捉住每一个儿子的第一次值日，而不克不及抓全体中的个体儿子。厥后，我在学习班里听到了若何抓卫生这一块的一个好的说法：要避免他们发生渣滓。因而，我就对于儿子们说当前谁乱扔渣滓就请他值日一个礼拜。但是，这句话说完当前，我就健忘了。作为班主任在干事情的恒心上，对于儿子的影响是很大的。比方，班级里的一些评选勾当，有好多少次我都健忘给儿子们贴苹果，贴星星了。这就造成为了儿子们的踊跃性消退了。

　　我的搭班先生池先生在班主任经管任务中，始终在石破天惊地扶助我，包含对于学生的培训惯例教诲等等。我本人班级里的学生惯例任务做得很不到位，我经常不知道该从那里去动手，普及学生的惯例。一年级是学生培训惯例构成的核心时期。从早上刚进黉舍起头，池先生揭示我必然要经管勤学生的早读，让他们养成优秀的早读习气。实在，上个学期我始终都很早到黉舍督促儿子们的早读，但是一个学期上去，都没甚么改良，只需我不在，他们就不会很自发。兴许，对于于一年级的小学生来讲，常常地揭示，频频地揭示长短常重大的。总之，我感觉从早读那个方面来讲，我已经很能感触感染到班主任任务的学识了。这些学识必需靠本人的实践教训堆集起来。直接教训诚然重大，婉转教训一样重大。别人的贵重教训对于于我那个新教员来讲，确凿是很需求的。是以，我始终谢谢在我身旁扶助我的池先生。这一年来，点点滴滴，她的揭示，真的是那么得贵重。

　　办公室里另有许多很好的班主任，他们也给予了我许多扶助。比方，咱们班级的寒舍长来找我反映儿子的环境，但愿我可能为他的儿子掌管公允，他的立场常山人才网不太好。通常寒舍长总感觉本人的儿子是受益者，老是但愿先生能为他的儿子措辞，或许说怀着一种抱恨先生的情感来找你。以是，我最头痛寒舍长找我来换坐位或许说本人的儿子受欺凌了。办公室的先生就通知我应当怎样样去和寒舍长交流，不克不及凡事往本人身上揽义务，由于二者的安身点是差别的。当好班主任的学识可真多，要真合理好一位班主任真是不易。我感觉作为新先生真的有不少处所需求去培训。有那么多的人来扶助我，我也真的够荣幸的。

　　我感觉班主任任务是我任务的一个单薄环节，需求很奋力地去普及。咱们黉舍有许多良好的班主任，都值得我去虚心培训。我感觉我在虚心培训那个方面做得很不敷，需求当前的任务糊口中不时改过。出格是黉舍的班主任任务师徒结对于勾当，我筛选了两位多么良好的班主任做师傅，可是本人也没有踊跃被动地每个月举行就教，请示任务环境，这是很不该该的。作为新教员来说，我还不足一种虚心就教的立场。这是从此需求改过的。

　　若是说那个学期班主任任务中，我有甚么前进的话，我只能说咱们班在展开雏鹰沐日小队上完成了零的突破。沐日小队勾当使学生在假期里去展开沐日小队勾当，丰厚学生课外糊口，增长他们的豪情。咱们班级里，有些寒舍长十分支持儿子们展开这些勾当，扶助他们进社区顺遂展开勾当，咱们班的“绿色小队”得到了良好雏鹰沐日小队称呼。这是咱们班那个学期的一项前进。

　　总之，我任务的这一年中，黉舍的先生等给了我莫大的扶助，我很感激涕零他们。在这里任务，我感觉是一种荣幸，也只有奋力任务，才干回报大师对于我的扶助。

小学高年级班主任任务总结 篇14

　　一、培训方面

　　普及学生培训成就的法子有不少种，我也测验考试了不少。颠末我和各科先生以及同窗们的独特奋力，咱们班的成就简直在不时的前进，如许的前进让学生对于本人的培训愈加自己很相信自己了。但在前进的同时也具有如许的问题始终困扰着我：

　　1、成就比力差的学生常常抄功课，乃至成就好的学生有时也抄功课，这一部份学天生绩普及迟缓乃至呈现大幅度的退步征象。我起首把这部份同窗找进去，听他们阐明抄功课的缘故原由。而后针对于他们的详细环境，一块儿商定课代表来把难题去掉简略点的标题要实现，而后上课的时辰当真听先生的阐明。我就在当前的晚上不经意的来多少次很早的发明问题，仍是抄功课的就请寒舍长来独特解决问题，发明播种不小。

　　2、咱们班成就很好的两个同窗，培训压力很大，考头几天生理就起头比力严重，每次应考很难失常阐扬。有一个同窗乃至考头几天夜里就睡不着了，这让我和他们的怙恃都很揪心，始终以来也很困扰我。这学期我就专门筹备一个簿本，常常记实他们的一样平常浮现，而且会常常和他们的寒舍长、同桌相同。可是真应了那句话，每个问题学生的暗地里都有一个问题寒舍庭。我有甚么问题和他们寒舍长相同时他们寒舍长乃至比他们还严重，这有形中又加剧了问题的紧张性。因而我就摒弃了寒舍长这条线，但愿他周围的同窗，他的伴侣能给我扶助，我发明我的学生比我还强盛，我语重心长的慰藉、鼓动勉励学生，尚未我的学生和他谈谈有用。因而我在每次应考前夜，城市找到他的同桌伴侣，引导着他们若何去启发这些学生，如愿取患有不小的播种。

　　二、班风方面

　　要说这点真是得损于黉舍举办的各项勾当勾当。

　　经由过程制作文明墙勾当,普遍征修业生提议和定见。咱们把班级誓言融入文明墙，把咱们班的大好人功德增加出来，班里学生有了本人的集体归属感集体声誉感。咱们班本来多少个比力俏皮的学生在刚做好文明墙的一段时间会在下课时就在门口玩，看着文明墙，惧怕受到粉碎，我看到颇为冲动。

　　演讲角逐、手工制作角逐灯勾当，我鼓动勉励同窗踊跃参加，而且取患有很好的成就，班里同窗颇为欢快，为了同窗取得的成就而自豪，更是他们集体声誉感的体现。

　　课间跑步很辛劳，尤为是咱们班瘦子比力多，对于于他们来讲是一个很大的应战，刚起头跑的时辰不少同窗都保持不上去。经由过程找个体同窗谈话，我带着大师一块儿跑，鼓动勉励他们和其余同窗角逐和其余班级角逐的法子。很快地进入正规来，有时辰我不带着他们跑他们也会很自发。经由过程课间跑步不但无利于加强体质，并且极大的加强了学生的单干意识和争夺意识。

　　三、卫生方面

　　咱们班的卫生在七年级的时辰不太好，首要是坚持的欠好，八年级上学期前进很大，这学期我持续奋力，各组组长把义务调配到人，班级卫生坚持调配到团体，同窗们互相监仓，卫生环境更上一层楼。我也但愿在新的一学期他们可能坚持得更好。

　　四、团体反思

　　那个学期我带了三个班的语文课，一个班班主任，任务量对于我而言比力大。上学期不太顺应如许的任务量，这学期很多多少了，生理上承受了，但仍是感觉没有那么多的精神。三个班的语文讲授我仍是比力得意的，但对于于班级的经管，没有分身殷勤，个体学科单薄学科没有很好的措施解决，使人揪心，没措施只能比及放学期持续奋力，但这于那个学期而言是令我很遗憾之处。

　　总之，这学期是很充足的一学期，与学生共事相处的一学期学到不少，也获不少。在新的一学期里，我将判若两人地当真讲授。

小学高年级班主任任务总结 篇15

　　“做一位好先生”是许多先生毕生所谋求的方针，也是我的方针。自踏入教诲那个岗亭以来，我一直以勤勤奋恳、踏塌实实的立场来看待我的任务，以“师德”规范本人的教诲讲授任务，以“当一位学生敬爱寒舍长相信的好先生”作为本人任务的座右铭来要求本人，现将本学期的任务举行总结。

　　一、增强培训，动摇信念，忠实*的教诲事业。

　　作为一位青年教员，我自发增强政治培训，普及政治思惟憬悟，深化体会培训迷信成长观的内在，培训教诲阵线中进步前辈教员的感人事迹，时刻鞭笞激励本人。踊跃参与入*踊跃份子的学习，对于*有了进一步的熟悉。踊跃参与营业实际学习，保持行使专业时间自学，每个月定时实现自学条记、讲授反思。

　　我热爱本人所从事的特殊教诲事业，体贴每一位学生。在任务中可能求真求实、开拓朝上进步、斗胆立异、乐于贡献，奋力上好每一堂课，圆满地实现本职任务。我可能用师德规范严厉要求本人，以身作则，注重本人的一言一行，时时到处做学生楷模，但凡要修业生做到的，我本人起首做到。别的，我还可能尊重老教员，连合共事，踊跃参与黉舍的各项勾当，遵循黉舍的所有规章轨制。

　　二、深钻课标、教材、学生，当真讲授，圆满实现工作。

　　讲堂讲授是一门艺术，教者可否准确办事好本人在讲堂讲授中的作用，直接决意讲授成效。俗语说：施教之功劳，贵在指导。教员的讲授艺术在很大水平上就是他指导程度的体现。只有教员准确而巧妙的指导，才干在学生的培训中起到“引爆”作用，完成认知、情绪、举动三者的同一，得到讲授成效。

　　本学期我担当职教部的缝纫课、认知课和糊口顺应课的讲授，职教二班的班主任、职教部的组短工作。我连系学生的威力，有针对于性地举行讲授，充沛调动学生的培训乐趣，培育学生不怕坚苦勇于面临坚苦的意志质量。自开学以来我班承当了为敬一堂、乐土病院加工药袋的工作。这对于于咱们来讲又是一个新的应战，能制作药袋的学生只有一人，而每个月需求四千个左面右的产量。董先生斗胆学习学生运用电动缝纫机，我也踊跃举行合营。按照学生威力调配工作，手把手教新生，不分分外分内教导学生收拾整顿药袋、打包，学生做起来有坚苦的工序我扶助实现。本人逐渐试探电动缝纫机的功劳能并操练运用。就如许，一个月上去，咱们超卓地实现了定量工作。

　　十月份蒋先生生病了，我被动承当了每周两节的代课工作，毫无牢骚。蒋先生在多年生草本园领导学生育了六只鸡，他生病了，鸡同样成了“小不幸”。为了帮学生育好这些小聪明动物，我和董先生承当了这项任务。我天天筹备鸡食，领导学生喂鸡清扫鸡舍。就如许保持了多少个月。看着咱们豢养的鸡长大了生理有说不出的欢跃。

　　我担当职教二班的班主任已有多少个年初，与学生有着深挚的豪情。在一样平常糊口中我不但是教员更是母亲。哪论理学生生病了我城市打去慰劳德律风；学生需在黉舍服药我会实时揭示并嘱咐学生多喝水，像赐顾帮衬本人的儿子同样赐顾帮衬他们。对于于大龄学生的教诲“言教重于身教”，要修业生做的我起首做到。班里学生栖身的都较远，常有早退的征象呈现。我与学生举行小角逐，看看谁最有毅力能整个冬天不早退。学生的踊跃性被调动起来了，早退的征象明明淘汰了。

　　班里的吴辰是一位脾性倔犟的学生，不克不及定时到校上课，我依我旧，对于于别人的劝解听不出来。我与董先生抵家中探望该生，理解该生不想上学的缘故原由，扶助寒舍长做通学生的思惟任务。在班中召开班委会招呼全班同窗与他交伴侣，让他感触感染到集体的温馨。垂垂地，他到校上课的时间多了，脾性也随和多了。

　　以上是我本学期的任务总结，若是说本人取患有一些成就的话，那也是与黉舍带领和先生们的体贴、保护分不开的，在此，我要至心真意地谢谢他们。作为一位教诲任务者，在从此的任务中，我要愈加严厉要求本人，普及本身素养，奋力培训，踊跃任务，勇攀教诲事业的岑岭，做一位良好的群众教员。