法制安全教育活动总结范文- -人事管理知识（法制安全主题教育）

法制宁静教诲勾当总结范文（精选18篇）

法制宁静教诲勾当总结范文 篇1

　　为了使整体师生的法令意识不时增强，全校构成知法、懂法、违法的优秀空气，周全普及师生品德素质，更好的加强整体师生的法制看法，我校从3月起头展开了系列法制教诲勾当。勾当中咱们紧密亲密连系黉舍的理论，普遍展开普法教诲任务，踊跃而又安妥地推动依法治教的过程，把教诲改造和成长的各项任务归入法制轨道，促成了黉舍事业安康、协调的成长，为维护社会不变，促成建设安伊宁，构建调和社会，创举了优秀的法制情况。

　　按照我校的理论环境，我校的法制教诲与一样平常举动规范教诲、社会实践等主题教诲勾当相连系，与思惟道德课教诲相连系，多条理、全方位、平面式浸透。

　　1、增强警平易近共建勾当。本学期黉舍礼聘了英塔木派出所平易近警及法制副校长对于同窗们举行了法制教诲讲座和交通宁静常识教诲，充沛阐扬法制副校长和法制教导员的作用。

　　2、召开班主任任务集会。德育处和大队部对于列位班主任举行了依法从教、依法办校的再增强教诲，扶助每位班主任提升法令意识，明确本人身上的职责，规范本人的教诲讲授举动。

　　3、国旗下发言。我校充沛行使周一国旗下发言对于学生举行法制教诲，按照学生春秋巨细的差别，首要包含培训禁毒法、交通宁静法、未成年人爱护法等各方面;

　　4、黉舍红围巾播送站和宣传栏还开发了法制之窗专栏，宣传法制常识，展开法制常识竟猜勾当。

　　5、上好思惟道德课。讲堂上，连系学生的理论，连系学生的身旁事，举行正反两面的评析、指导，使学生辨长短、明道理。

　　6、展开丰厚多彩的教诲勾当。

　　3月5日，召开谨防严打宗教极度势力专项步履带动会，全校教职员工100余人参与了集会。集会当真培训了教诲局关于此项专项勾当的文件精力，要求各班级以主题队会的模式展开宣布道育，保持把宣布道育贯串于各项任务始。坚决依法禁止师生参与合法宗教勾当和地下讲经班，扎实推动教诲勾当的展开，普及各族师生的免疫力;坚决根绝教职工信仰宗教的征象;让教职员工粗浅体会展开严打谨防宗教极度势力专项步履的重要意思。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇2

　　依据下级指示精力，玄月份咱们展开了大张旗鼓的法制教诲集中勾当，使整体师生的法令意识不时增强，全校开端构成了知法、懂法、违法的优秀空气。咱们紧密亲密连系黉舍的理论，普遍展开普法教诲任务，踊跃而又安妥地推动依法治教的过程，把教诲改造和成长的各项任务归入法制轨道，促成了黉舍事业安康、协调的成长，为维护社会不变，促成建设平安江都，构建调和社会，创举了优秀的法制情况。

　　一、同一思惟，明确方针，深化展开法制教诲集中勾当。

　　按照全县教诲体系法制教诲集中勾当的任务方针，咱们当真拟定了勾当任务方案，统筹安置，强化经管，接纳多种模式展开法制宣布道育。对于于黉舍外部，咱们重点盘绕《教诲法》、《责任教诲法》、《国旗法》、《教员法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》以及《学生挫伤事故办事措施》等法令法例，组织整体师生当真培训，频频研究，不时普及法制意识和法令程度。经由过程培训，全校泛博师生员工依法治校、依法施教、依法处理、依法维护本身非法权柄的自发性明明普及。在法制教诲集中勾当中，咱们重点做了如下多少方面的任务：一是注意法制宣布道育任务步队建设。黉舍建立了以校长为组长，辅导主任、政教主任为副组长，班主任、少先队教导员同等志为成员的带领小组。黉舍的带领亲自挂帅，把普法教诲和依法治校任务摆在黉舍任务的重大地位，成立了以校长室为龙头，以辅导处为主体，以法制教诲教员、班主任为主干，以少先队组织为依托的学法、普法任务步队，完善了法制宣布道育网络系统。黉舍增强了与本地派出所的分割，在本地专职法制教诲任务者的引导下踊跃展开任务，礼聘法制副校长来黉舍上法制课，进一步增强了对于整体师生的法制教诲任务。

　　二是增强法制宣传阵地建设。

　　我校充沛阐扬校红围巾播送台、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开发专栏，轰轰烈烈地举行宣传和教诲，力图使全校泛博师生员工都能做到知法、违法、护法，依法处理。

　　三是踊跃展开丰厚多采的法制宣布道育勾当。

　　为普及法制宣布道育的成效，咱们一方面接纳“通读法令、法例原文与专题教导相连系，集中培训与涣散培训相连系”等培训模式，不时普及培训的效力，咱们由法制副校长同一讲课；另外一方面，有方案、有针对于性地展开有必然规模和影响的法制宣布道育勾当，奋力营建法制宣布道育的空气。9月20日，黉舍举行法制教诲集中勾当带动大会；9月27日，黉舍举行法制教诲主题班报评比勾当。

　　四、连合协作，普法依法治教任务取得显著效果。

　　跟着普法和依法治理教诲任务行之有效的展开，我校泛博师生员工的法制看法和法令意识大大加强，依法治教、依法治校的程度明明普及，黉舍的各项任务逐渐走上了规范化的法制轨道，为黉舍事业安康、疾速、协调成长阐扬了踊跃的作用。

　　总之，法制教诲是黉舍德育任务的重中之中，咱们将锲而不舍地展开好此项任务，为构建调和社会做出咱们应有的奉献。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇3

　　按照x市教委和东城区教委果无关规则，我校在三月份“法制教诲宣传月”中展开了丰厚多彩的教诲勾当。

　　黉舍高度器重，全员带动。

　　三月份的法制宣布道育从来就是我校的一项重点任务。在三月初，我校专门行使行政会研讨法制教诲的勾当计划。由校长主抓，德育副校长和教诲处主任专门卖力，拟定了一系列的勾当计划。而后经由过程校会向整体教员和学生浸透法制教诲的重大性，让整体师生在思惟和步履上器重这项勾当，从而增强学生自我爱护的意识和威力，使教员树立知法违法的意识。

　　以板报、壁报为阵地，向大师举行法制宣传。

　　为了让每一名同窗都可能接触到法制教诲，我校在3月份在全校班级中举行了法制宣传板报评选勾当。要求每一个班级都要出一期关于法制教诲方面的板报，内容以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》、《治安经管处分条例》、《新中学生守则》等相干法令、法例为主。同时黉舍对于各班板报举行评选，评出一、二、三等奖，并举行惩处鼓动勉励。同时展开法制壁报的角逐勾当，普及学生们了解法令的威力。我校教诲处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同窗们上交的多少十张作品中，波及了黉舍教诲、未成年人犯法、社会治安经管、交通法例等许多方面。经由过程如许的勾当，使在校的每一名同窗都能对于《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》等相干法令知识有必然的理解，从而普及学生们的法令看法。

　　行使校园闭路电视，播放法制录相。

　　在三月份，我校教诲处和黉舍电教组联结推出法制教诲录相联播。咱们行使天天午时学生的栖息时间在校园闭路电视中播放法制方面的教诲宣传片，组织整体学生寓目。同时对于学生们较为存眷的问题举行接头，让大师各抒己见，并对于问题举行解决。经由过程这类模式的法制教诲，让学生们更直观的理解法制方面的问题，从而加深印象，防止了学生们在法制方面目面貌易呈现的误区和毛病举动。

　　行使多种教诲伎俩对于学生举行法制教诲。

　　在3月中旬，我校与社区相合营，在校园内举行法制、平易近族精力的展板展览，整个展览共分为5个部份，行使图文并茂的展板向学生举行教诲宣传。同时行使政治课讲授对于学生举行法制教诲，收到了较好的教诲成效。

　　总之，经由过程此次勾当，我校圆满的实现了学期初拟定的德育方案，进一步营建了我校优秀的法制教诲空气，加大了我校依法执教的任务力度，优化了我校教员的全体素养，规范了全校学生的一样平常举动，培育了学生知法违法的思惟意识，普及了在校学生的全体素养。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇4

　　5月份是法制宣传月，为深化贯彻培训的__大，深化贯彻落实迷信成长观，进一步做好法制宣布道育任务，促成青少年年安康发展。我校根据镇同一摆设，按照青少年内心特征和黉舍教诲的法则展开多种多样的法制勾当，这次勾当获得了校高度器重，把“维护青少年非法权柄、青少年法制教诲宣传周”勾当作为一样平常法制教诲的一次升华，将这次勾当归入良好班集体、良好学生评选查核范畴，经由过程主题班会、寓目普法记实片、“手抄报”角逐、普法应考等模式，前后组织学生体系培训了《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》和《未成年人爱护条例》等法令法例和举动原则，普及了泛博学生的法令意识、自律意识，加强了学生的法制看法。详细勾当以下：

　　一、主题班会5月10日午后，行使班会课那个宣传的主阵地，安置班主任先生上了堂主题为“知法、懂法、违法”的班会课。课上班主任先生以“二法一例”为重点内容，对于学生们举行法制教诲。

　　二、寓目普法记实片5月14日，在法制宣传日确当天，黉舍行使电视，组织全校师生寓目了《法制宣传片》，经由过程直观的、近间隔的接触法令，来增强学生的自我教诲，普及他们的违法自发性。

　　三、“手抄报”角逐在勾当周时代，黉舍还举办了普法“手抄报”角逐。在此勾当中学生们踊跃参加“手抄报”的撰写、排版、美工等任务，使学生们既遭到法制教诲，又充沛阐扬了他们的踊跃性、创举性。黉舍还将良好作品在各班板报中举行了展现，进一步推进了普法教诲。

　　四、普法竞赛为了牢固一样平常法制教诲任务，连系“维护青少年非法权柄、青少年法制教诲宣传周”勾当，5月24日在全校学生中展开了一次“理解非法权柄、加强法制看法”竞赛勾当，勾当采用笔答的模式，试卷内容以“二法一例”为主，从竞赛的后果来看，一样平常的法制教诲任务取患有必然的实效。经由过程这次勾当的展开，全校青少年学生的法令意识获得了进一步普及，黉舍教诲讲授秩序不变了，为创立平安黉舍，构建调和校园阐扬了重大作用。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇5

　　为促成学生周全成长，促成学生优秀道德的构成，我校按照下级部门的摆设，高度器重、实时步履，将9月24日9月30日定为我校“法制宣布道育周”，任务重点放在青少年法制宣布道育上，现将我校展开“青少年法制宣布道育周”勾当以下：

　　一、高度器重，增强。我校专门建立了以鲁让乾为组长，张可安为副组长的法制宣传小组。

　　二、我校已成立健全展开法制教诲的组织，履行“警校共建”。在法制教诲任务中不时普及了迷信性和体系性，在经管上已逐渐走向规范，使法制教诲失常化、规范化。

　　三、育教诲于勾当中，以勾当促教诲。我校展开了未成年人爱护，预防未成年人犯法等常识讲座。

　　四、经由过程模式多样的勾当对于学生举行法令宣传和教诲。经由过程教诲使学生大白了法令规则那些举动是对于的，那些举动是错的，对于学生的举动起到了“治疗”和预防的作用。

　　五、我校先生在学科教诲中浸透法制教诲，在语文、道德等课中针对于学生理论浸透一些法令教诲内容，文道连系，细水长流，津润学生，指导学生加强法制看法。充沛行使“诵经典，铸人格”勾当，按照中学生的生理、心理特色，抉择得当的内容对于学生举行法制教诲。

　　六、组织学生展开了无关法制教诲的主题班会，开导学生强烈热闹接头，普及了法制意识。再连系本校理论，展开路队建设，强化宁静教诲，强调交通规定。

　　七、行使黉舍的板报、宣传窗、播送站宣传法制教诲内容和进步前辈典型，进一步加强学生的法制看法。

　　八、约请了法制副校长李景林同道为整体师生上了一堂法制教诲课，教诲学生要阔别守法、犯法，安康发展。

　　九、针对于我校的理论环境在师生中持续展开了“关爱三生（即留守生、贫穷生、学困生），情暖校园”勾当，进行“一帮一”“手拉手”小组勾当，加大教诲力度，无效预防和停止未成年人犯法。

　　十、任重道远，法制教诲将是我校德育任务的一项恒久工程。

　　十一、“青少年法制宣布道育周”尽管行将当年，可是对于于淳口中学的整体师生来讲，法制宣传和教诲的步履并无竣工。在从此的任务中，咱们将不时教训经验，将青少年法制宣布道育勾当判若两人的展开上来，让法制在每一个学生的心中生根抽芽，着花，后果。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇6

　　时间过的真快，半年时间就如许当年了，转头看看，一学期的诊所培训简直让我播种颇丰。

　　最初在曹先生给咱们先容法令诊所教诲，我就很感乐趣，在大学本科阶段培训法学的进程中始终是实际教诲为主，真实的实践只有大三暑期在省高院的实习，而且做得仍是根蒂根基任务，没有波及到真实的自力办案。厥后结业又有多少年没从事法令，经常有所学常识都荒疏了的叹息。此刻回校读研，我很想好好的锤炼本人，普及本身的威力，为成为一位良好的状师做好筹备。

　　诊所的两次讲堂教诲给我留下了粗浅的印象，第一次由流芳司法所的刘所长先容流芳司法所的营业和理论办案技巧。刘所长连系本身的办案教训给咱们教学实务方面应注重的问题，出格是招待当事人的技巧，是我之前在法学讲堂上从未听过的，播种出格大。第二次是贺雪峰先生讲的屯子土地问题研讨。咱们在诊所值班所招待的大部份案件都和土地无关。在都会化进程中，城郊农夫土地的流转、征用、抵偿所发生的纠纷出格多，我也始终很感乐趣。贺先生在授课进程中提出了一个概念，不同意屯子土地的公有。我实在是同意屯子土地公有的，由于咱们所接触的屯子土地纠纷案件中，恰是由于农夫没有土地一切权，才会有村支部行使手中权利，暗里和企业磋商以高价让渡土地，而本人从中捞利益，益害村平易近的好处。贺先生提出了本人的理由，屯子土地差别于都会土地，是农夫糊口生涯的底子。此刻进城务工的农夫，当他们在都会没有任务时还可以回寒舍务农，若是土地公有，农夫在可以进城务工的环境下极可能因面前的好处出售土地，但若产生大规模经济危急，农夫没法进城务工，而土地又已经出售，赋闲的农夫怎样办？土地不公有，即便不耕种，但在都会没有任务时，他们还可以旋里务农，这是维护社会不变的最无力办法。城郊农夫落空土地的同时获得了当局的抵偿和安排，都会的待业机遇对于这部份农夫颇有利，响应的保障办法也比力健全。听完解说，我才大白，城郊农夫的好处受益只是短时间好处，从久远看，他们的好处仍是获得了保障。而在土地征收让渡进程中所受的益失，咱们可以经由过程将法式通明化、增强监仓等体式格局防止。

　　除了了这两次讲堂教诲，每两周一次的总结接头会也有很大播种。在接头会上，咱们相互交流心得，将在值班中遇到质疑难案件拿进去，经由过程大师接头，而后曹先生再加以点评，即便那些没有接到案子的也能够经由过程接头来丰厚本人的常识。咱们经由过程招待当事人，代办署理案件将纯实际的常识很好的与现实相连系，当然，在操持一个案件时，咱们老是没法预知太多，并且还会产生不少咱们料想以外的事件，比方有时辰当事人会思量到本身的好处而可以的瞒哄一些案件的属实环境，使得一些认为安若泰山的事就会突生变故，让咱们不能不从头的扫视案件的属实环境，在办事案件的进程中，只有很好的使用证据才是解决问题的核心。代办署理案件的进程中，对于于咱们来讲是一次很好的法令培训进程，由于咱们不行以在接到案子的第一时间就去找先生来解答，而是要将一切与案件无关的法令法例、判例找进去，还要经由过程查阅相干案例和资料来确保解决的可行性，是一次很好的再培训进程，经由过程对于案件的办事也加深了对于实际常识的了解。咱们小组还代办署理一个行政诉讼的案子，当事人在无平易近事举动威力的环境下，被本人的丈夫抬到平易近政局去操持仳离手续，而平易近政局在没有核实单方当事人的理论环境，也没有征求当事人的定见就由其丈夫拿着当事人的手具名仳离。此刻当事人的怙恃向法院告状平易近政局，要求打消仳离挂号。咱们小组在接到当事人怙恃的报告后，感觉女方的遭逢很可怜，在子细理解了事件的颠末后，咱们又在每周一次的接头会上提进去接头，曹先生也给咱们给出了不少参考定见，并鼓动勉励咱们小组去做当事人的代办署理人。最后面颠末当真的思虑，咱们小组代办署理了这起案件，在流芳司法所的甘状师的扶助下，咱们经由过程查找法条，搜集证据，写出了告状书，流芳法庭也受理了这起案件，尽管案子尚未闭庭审理，但咱们却感触无比兴奋，终于能经由过程本人所把握的法令常识为他人提供扶助了。

　　时间就是如许，越是充足就越是急忙流走。不经意间，法令诊所的课程已经濒临序幕，当我写下这篇心得，我能觉得到本人的变革：除了了对于法学的愈加热爱和对于常识的培训会愈加奋力之外，也坚信了本人经由过程此次培训可能愈加有决心信念地沿着法令这条路动摇地走上来。谢谢法令诊所，让我学到了不少平时讲堂上学不到的常识，也谢谢曹先生和同窗们对于我的扶助，让我的研讨生糊口有了一些纷歧样的历经。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇7

　　为进一步增强和改良未成年人性德建设，传布法令常识，普及全镇师生法治意识和法令素养，给未成年人的安康发展营建优秀的情况，无效地预防和淘汰守法犯法，我镇按照县委果文件，展开了模式多样的法治教诲系列勾当，力图将我镇黉舍法治教诲任务做细、做实、做详细，为我镇黉舍教诲成长创举优秀的情况。现以下：

　　一、建立小组，强化教员法治意识

　　我镇多么了然“言教胜于言传”的内在。要对于学生施行法治教诲，教员起首要有猛烈的法制看法，要知法、违法、严于律己，而教员法制看法增强有赖于黉舍的器重、导向。为此，我镇要求，以黉舍校长室为关键组织，建立了黉舍法治教诲小组，由校长任组长亲自抓，分担副校长详细抓，辅导处详细落实，各年级组、各班详细施行，职责清楚，义务到人。黉舍组织整体教员培训了《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》、《学生挫伤事故办事措施》等法令法例，使教员较粗浅地把握了与中小学生相干的、或许关系较紧密亲密的法令，无利于教员对于学生举行有目的、无效果的法制教诲，更使泛博教员熟悉到对于学生的教诲，除了了要教给学生文明常识，学会一些劳作技术外，也必需把握一些中学生应把握的法令知识，让他们树立法制看法，养成遵纪违法的好道德。如许普及了教员对于黉舍法制教诲的熟悉，促使教员发生举行法制教诲为已任的共识，进而更无效地搞好法制教诲，奋力普及泛博教员的法制意识和依法治教的自发性。

　　二、营建文明空气，注意校园法制宣传

　　俗语说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的春秋特色：他们的可塑性强，在差别情况中可构成差别的举动质量。我镇奋力营建一个连合交情、严于律己、振奋向上的文明空气，力争让学生在安康、干净的情况中遭到潜移默化的教诲，构成准确的人生观和社会义务感。

　　三、展开多种勾当，强化师生法制看法

　　按照我镇的理论环境，我镇的法治教诲与举动习气养成教诲、社会实践等主题教诲勾当相连系，与道德与糊口、教诲相连系，多条理、多方位浸透。

　　1、增强警平易近共建勾当。我镇要修业校法制副校长及法制教导员来校作预防守法犯法教诲、交通宁静常识教诲等，充沛阐扬法制副校长和法制教导员的作用。

　　2、召开班主任任务集会。由校长室和辅导处组织对于列位班主任举行了依法从教、依法办校的再增强教诲，扶助每位班主任提升法令意识，明确本人身上的职责，规范本人的教诲讲授举动。

　　3、国旗下及晨会教诲。我校充沛行使周一国旗下及天天晨会时间对于学生举行法制教诲，首要包含培训《路途交通宁静法》、《未成年人爱护法》、《情况爱护法》等等。

　　4、举措施制教诲征文勾当，展开征文竞赛激起了学生学法用法的踊跃性，促成了法令常识的提高，以及和少对于独特组织举办以法制教诲为主题的演讲赛。

　　5、黉舍播送站和宣传栏还开发了法制之窗栏，按期宣传法制常识，展开法制常识竞赛勾当。

　　6、上好法制教诲主题班队勾当课。与学科讲授相连系，浸透法治教诲，讲堂上，连系学生的理论，连系学生的身旁事，举行正反两面的评析、指导，使学生辨长短、明道理，使学生在生动活跃的班会上中遭到法的陶冶。

　　我镇决计进一步群策群力，踊跃索求，常抓不懈，为培育新世纪及格人才做出应有的奉献。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇8

　　为了加强学生的法制意识，让学生理解法令常识。在“12·4”天下法制宣传日到来之际，xx小学展开了一系列的法制宣传勾当。现就勾当展开环境作以下总结：

　　一因此班级为单元组织《我是知法小公平易近》的演讲勾当。

　　二是展开法制常识竞赛。要求各班级以培训《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯法法》、《路途交通宁静法》、《中小学生人身挫伤事故预防与办事条例》等为重点，展开一次合适本人班级的法制常识竞赛。

　　三是办一期宪法常识黑板报。要求各班办一期宪法常识黑板报，让学生整体参加，经由过程网络等各类路径，搜集宪法常识资料。让学生在参加黑板报设计的进程中，培训宪法的根基准则和精力。

　　四是展开一次“小手拉大手法令进万寒舍”勾当。黉舍将经由过程印发《致寒舍长的一封信》、“寒舍校通”发送法制短信、LED宣传屏幕等路径，让学生带法回寒舍，与寒舍长独特学法，完成黉舍普法、寒舍庭普法独特成长。

　　五是展开一期“法与我同业”法制讲座。

　　六是展开讲法制故事勾当。

　　经由过程以上勾当，让法制意识深化每一个学生的心中，加强学生自发违法的意识月1日，张校长作了题为《知法、学法，做违法的勤学生》的讲座，把做违法小公平易近的\’种子种在学生们幼稚的心坎里。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇9

　　宁静法制任务是黉舍任务的重大组成部份，是黉舍教诲成长的最底子的条件。本学期，我校在教诲局和镇总校带领下，保持“宁静第一、预防为主”的准则，踊跃提高法令常识，创举了宁静调和的育人情况。颠末整体师生的独特奋力，宁静法制任务取患有优秀的成就并获得了下级带领的必定。现将本学期黉舍宁静法制任务总计以下：

　　一、强化经管，普及熟悉。

　　增强宁静法制任务进程经管，强化宁静法令义务意识，普及思惟熟悉，步伐一致，齐抓共管，各司其职，确保黉舍各项宁静法制任务办法的落实，奋力肃清各类宁静隐患，创设优秀的任务情况和培训情况。

　　二、健全轨制，落实义务。

　　1、在上期的根蒂根基上，进一步完善了宁静法制经管轨制和各类宁静预案，建齐宁静经管台帐，与教职工签定宁静方针义务书，持续履行宁静方针经管、查核轨制，做到方针明确，义务落实。

　　2、落实校长是第一义务人，履行宁静任务“分级经管、分级卖力”，保持宁静任务“谁主管，谁卖力；谁组织，谁卖力”的准则，当真落实“一会一卡、三定一表、隐患排查”轨制，构成宁静任务“到处有人管、事事有人抓、件件有落实”的任务格式。

　　3、保持按期（每个月一次）和不按期的宁静隐患排查轨制，增强排查力度，实时解除具有的宁静隐患，根绝了宁静事故的产生。

　　三、强化教诲，深化展开各类宁静教诲勾当。

　　1、组织学生寓目了宁静教诲录相。学生在寓目录相的进程中，可能行使直观可视的教具，使学生在交通宁静、消防宁静、饮食卫生宁静等常识方面获得增强、普及警觉。

　　2、各班召开了“宁静教诲”主题班会，经由过程各类模式来普及宁静意识，把握一些须要的自护技术。

　　3、踊跃展开了消防宁静“四个一”勾当。5月12日月展开了摹拟逃离生练习训练勾当，有组织地对于整体学生举行一次突发事情逃离生练习训练，切实普及了学生自护、自救的威力。

　　4、组织做好宁静教诲日（周）勾当，展开了多种模式的常识讲座、常识竞赛。

　　5、把宁静教诲内容融汇无关学科讲授之中。各科要连系学科内容，当令浸透宁静教诲。小学迷信课教学一些自然灾祸产生的缘故原由、受灾时的自救、互救知识，以及上试验课的试验规定和一些简略试验事故的办事法子；体育课中，常常查抄勾当园地和体育举措措施当真做好静止前筹备任务，并当令教学静止毁伤的应急办事法子等。

　　6、做好宁静教诲“五落实”、法制教诲“四落实”，经由过程宁静法令常识讲座等模式组织师生培训了宁静方面的法令法例。经由过程播送、板报等宣传阵地增强宁静法令常识宣传力度，行使升旗典礼、班队课等增强对于学生举行消防、防洪、防弱水、食物卫生宁静等方面的教诲，普及师生宁静防备意识。

　　7、连系法制副校长，增强了对于学生的法制教诲，加强学生法制意识和自我爱护威力。

　　四、增强对于黉舍举措措施设置装备摆设、危化物品等的经管任务。

　　宁静任务带领小组不按期组织对于黉舍举措措施设置装备摆设等举行宁静隐患的排查，增强排查力度，对于具有的宁静隐患争取实时解除。增强对于试验仪器设置装备摆设、化学药品等的经管，履行专人卖力，严厉执行危化物品经管轨制和危化物品运用挂号轨制。

　　五、做好与交通、公安、卫生等部门的协调任务，独特做勤学校路途交通、黉舍周边和卫生防疫等任务。

　　1、当真贯彻落实《消防法》和消防宁静专项治理的文件精力，按要求配齐消防举措措施、设置装备摆设、完善消防宁静任务预案，每个月组织师生举行一次实地逃离生练习训练，加强师生应急威力。

　　2、做好交通宁静任务。增强校车经管，强化司乘人丁的宁静教诲，普及宁静义务意识；履行下学路队轨制，确保上下学时段宁静；经由过程“校讯通”平台、寒舍长奉告书等模式与寒舍长独特做好路途交通宁静任务。

　　3、当真贯彻落实食物卫生法等法令法例精力，增强对于黉舍食堂、小卖部的查抄任务，包管食物卫生宁静。

　　4、当真做好教员值班和门卫安保任务，做到24小时不时岗。

　　5、踊跃合营公安部门做好校园周边情况的排查和整顿任务，成立健全黉舍宁静值班和巡逻查抄轨制，切实维护勤学校周边的治安秩序，创举一个优秀的校园情况。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇10

　　托里县第三中学法制教诲日勾当总结营建优秀的法治情况是建想法制单元的详细动作，也是普及本身依法行政程度的需求。今年度，我校按照下级的指示精力，连系本校理论，展开一系列的法制教诲勾当。培训法制宣传勾当接纳多种模式，取患有实效，做到了培训人丁、培训内容、培训时间、培训成效四落实。现将展开环境总结以下：

　　一、营建优秀空气

　　连系“平安校校”勾当的展开，进一步增强幼儿校宁静教诲及宣传任务，奋力营建依法治教、依法行政、依法经管、依法处理的优秀空气。咱们还将在宣传橱窗设立响应的栏目，向寒舍长社会举行宣传，以发扬宪法精力，加强大师的法制看法。盘绕宁静教诲任务的展开，指导教员创举性地举行教诲讲授、展开寒舍短工作，使全校构成当真学法、严厉违法的踊跃立场。指导教员安身本职，依法诚信，树立优秀的群众教员样子，不仅可能依法利用权利、实行责任，更要以本人的理论步履来指导幼儿，传染寒舍长。

　　二、增强思惟建设

　　在全校教职工中展开“学法、违法，做文化住民勾当”。连系我校教诲任务理论，行使营业培训、政治培训时间举行法制教诲宣传勾当。组织教职工培训《宪法》、《教员法》、

　　《未成年人爱护法》等法例和相干宁静常识，并撰写培训心得领会。除了行使寒舍校分割宣传栏宣传法令法例常识外，还行使网络劣势组织教员寓目国务院电视台的法制教诲专题栏目《法令课堂》的系列录相，并展开“学法、违法，从我做起”接头会，指导教员将法令法例与理论任务相连系、与糊口实践相连系。让幼儿校整体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法处理，养成违法的质量，使教职工再次感觉“宁静重于泰山”，愈加规范教诲讲授举动，使幼儿校法制教诲任务向社会、寒舍庭延伸，无效修建“黉舍、寒舍庭、社会”一体化的法制教诲格式。

　　三、举行教诲实践

　　将法制教诲宣传勾当融入校本课程中，咱们将深刻的法令知识贯串于幼儿一日教诲讲授勾当中，各班教员连系班级学生春秋特色从幼儿糊口动手，从身旁动手举行法令法例的宣传与引导，展开“我做学法、违法小公平易近”勾当。如：“我是宁静小卫士”、“走在马路上”等主题勾当，使幼儿对于“法”有比力样子地熟悉，知道“法”就在咱们身旁，并开端构成从小做起，遵循法令法例的意识。法制宁静图片展览、法制宁静讲座、防火、防震练习训练等模式，给学生解说一些和糊口紧密亲密相干的法制知识，警告学生做一个文化的违法者，做一个“小小法制宣传员”，教诲小伴侣们若何爱护好本人。另外还经由过程学童谣、讲故事，做游戏等多种模式，教诲学生从

　　小爱故国、爱寒舍乡、遵纪违法，做懂礼貌、有品德、守纪律的好儿子；各班行使“寒舍校分割栏”设立法令宣传驿站，创想法律宣传版块，普遍向寒舍长宣传《宪法》、《未成年人爱护法》等，使寒舍上进一步理解怙恃在教诲子女中应实行的职责和责任，树立了准确、迷信的教诲观。

　　经由过程展开法制宣布道育勾当，进一步普及了全校教职工的法令意识，加强了法制看法，为构建平安、调和校校营建了优秀的法治空气，也为幼儿校展开好周全任务奠基了扎实的根蒂根基。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇11

　　一、增强组织带领，强化本能机能作用。

　　为确保我校学科讲授浸透法制教诲任务的有序、无效展开，我校建立了以校长为组长，辅导主任、各组教研组长为成员的学科讲授浸透法制教诲任务带领小组。带领小组下设行政经管办室和讲授营业经管引导办公室在我校辅导处。卖力此项任务的一样平常经管事务，相干文件下发，督促查抄等；讲授营业经管引导办公室设在各教研组，卖力此项任务的讲授营业经管引导、查抄以及相干讲授营业信息的搜集收拾整顿上报。

　　二、轨制保障。

　　将学科讲授浸透法制教诲任务归入对于我校年度方针查核，将查核后果与校长、带领班子和教员的绩效查核、评先选优挂钩。

　　三、配齐配足教员用书

　　我镇设置了《法制教诲与学科讲授》教册并提早发到每一名教员手中。

　　四、增强学习，普及熟悉，重抓落实。

　　我校拟定了施行计划，层层组织教员学习，做到整体教员人人参与学习、培训，人人参与教研教改，人人贯彻施行学科讲授浸透法制教诲的优秀场合排场，20xx年9月15日当前，教员经由过程讲堂讲授体式格局，起头施行学科讲授浸透法制教诲任务，教研组经由过程展开教研勾当、集体备课等法子把法制教诲常识浸透到各学科讲授中。我校高度器重此项任务，定时保质实现“学科讲授浸透法制教诲”的各项工作，实时上报无关资料。

　　五、教员的评估

　　经由过程近多少年教员们对于《学科讲授与法制教诲》的学习、培训、使用，广泛教员都感觉这是一种极好的教诲法子，是一种似有意又似无心地在讲授进程中植入了法制常识的教诲讲授伎俩，是值得推广的。经由过程近多少年来在讲授进程中对于法制教诲的施行使用，学生们的意识举动有所改动；原先那些总是益坏大众财富，不保护公物的学生的意识姿态普及了，不在随便益坏黉舍的大众财富了，乃至当他们见到很少部份低年级学生有此举动时，他们还会加以劝解、阻遏；平时爱蜚语流言的那部份学生，也仿佛猛然变了团体似的。

　　但仍是有一部教员以为“学科讲授浸透法制教诲”的推广，不过乎减轻了讲授工作。

　　六、具有的首要问题

　　起首，若何把“学科讲授浸透法制教诲”在讲堂讲授中使用得驾轻就熟，长短常重大的一浩劫题，也是大部份教员存眷和思量的问题。也就是说，在学科讲授中，若何更好地、无效地把法制教诲自然的浸透到学科讲授中，与讲堂的学科讲授内容相连系的法制常识体系化、扼要简明化地融入讲授中去，既不去占用过多的讲授时间，又让学生在培训中理解法制常识、遭到教诲，这确凿是需求去做细心的设计、安置，才干做到彼此呼应，彼此分身，才照实地到达预期的教诲讲授成效。其次，若何才干冲破原先那种只为讲授而讲授，只以教授书本常识为主，轻忽了讲授中浸透教诲，招致教诲和讲授分了寒舍、脱了节的讲授法子。已走成的沉车熟路，此刻要猛然之间在学科讲授中行止理好若何浸透法制教诲，有的教员能够一下顺应不外来。

　　七、下一步的筹算

　　为理解决好“学科讲授浸透法制教诲”在理论讲授中具有的突出问题，使这类教诲讲授法子能在我县获得更好的推广和使用，针对于问题开端筹算用如下解决法子：

　　1、持续深入学习培训。采用学习或许自学等体式格局，使每一名教员对于法制常识、对于浸透法子把握得愈加纯熟，能在讲授中使用起来驾轻就熟。

　　2、组织上暗地课、听树模课。暗地课上要求上课教员必需运用浸透法，课后组织整体教员举行接头，指出优点及缺乏的地方。

　　3、组织或要求各校组织法制常识竞赛勾当，展开或要求展开一些关于法制常识演讲角逐。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇12

　　托里县第三中学法制教诲日勾当营建优秀的法治情况是建想法制单元的详细动作，也是普及本身依法行政程度的需求。今年度，我校按照下级的指示，连系本校理论，展开一系列的法制教诲勾当。培训法制宣传勾当接纳多种模式，取患有实效，做到了培训人丁、培训内容、培训时间、培训成效四落实。现将展开环境以下：

　　一、营建优秀空气

　　连系“平安校校”勾当的展开，进一步增强幼儿校宁静教诲及宣传任务，奋力营建依法治教、依法行政、依法经管、依法处理的优秀空气。咱们还将在宣传橱窗设立响应的栏目，向寒舍长社会举行宣传，以发扬宪法，加强大师的法制看法。盘绕宁静教诲任务的展开，指导教员创举性地举行教诲讲授、展开寒舍短工作，使全校构成当真学法、严厉违法的踊跃立场。指导教员安身本职，依法诚信，树立优秀的群众教员样子，不仅可能依法利用权利、实行责任，更要以本人的理论步履来指导幼儿，传染寒舍长。

　　二、增强建设

　　在全校教职工中展开“学法、违法，做文化住民勾当”。连系我校教诲任务理论，行使营业培训、政治培训时间举行法制教诲宣传勾当。组织教职工培训《宪法》、《教员法》、

　　《未成年人爱护法》等法例和相干宁静常识，并撰写培训领会。除了行使寒舍校分割宣传栏宣传法令法例常识外，还行使络劣势组织教员寓目国务院电视台的法制教诲专题栏目《法令课堂》的系列录相，并展开“学法、违法，从我做起”接头会，指导教员将法令法例与理论任务相连系、与糊口实践相连系。让幼儿校整体教职工要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法处理，养成违法的质量，使教职工再次感觉“宁静重于泰山”，愈加规范教诲讲授举动，使幼儿校法制教诲任务向社会、寒舍庭延伸，无效修建“黉舍、寒舍庭、社会”一体化的法制教诲格式。

　　三、举行教诲实践

　　将法制教诲宣传勾当融入校本课程中，咱们将深刻的法令知识贯串于幼儿一日教诲讲授勾当中，各班教员连系班级学生春秋特色从幼儿糊口动手，从身旁动手举行法令法例的宣传与引导，展开“我做学法、违法小公平易近”勾当。如：“我是宁静小卫士”、“走在马路上”等主题勾当，使幼儿对于“法”有比力样子地熟悉，知道“法”就在咱们身旁，并开端构成从小做起，遵循法令法例的意识。法制宁静图片展览、法制宁静讲座、防火、防震练习训练等模式，给学生解说一些和糊口紧密亲密相干的法制知识，警告学生做一个文化的违法者，做一个“小小法制宣传员”，教诲小伴侣们若何爱护好本人。另外还经由过程学童谣、讲故事，做游戏等多种模式，教诲学生从

　　小爱故国、爱寒舍乡、遵纪违法，做懂礼貌、有品德、守纪律的好儿子；各班行使“寒舍校分割栏”设立法令宣传驿站，创想法律宣传版块，普遍向寒舍长宣传《宪法》、《未成年人爱护法》等，使寒舍上进一步理解怙恃在教诲子女中应实行的职责和责任，树立了准确、迷信的教诲观。

　　经由过程展开法制宣布道育勾当，进一步普及了全校教职工的法令意识，加强了法制看法，为构建平安、调和校校营建了优秀的法治空气，也为幼儿校展开好周全任务奠基了扎实的根蒂根基。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇13

　　东王幼儿园宁静教诲周勾当总结春意盎然，新的一学期又起头了，儿子们一张一张心爱的笑貌，又回到了咱们的视野里，在忙绿而又充足的任务中，咱们一直将宁静任务放在重中之重的地位，我园也根据下级文件的要求，本学期“宁静教诲周暨宁静教诲日”的.主题是“强化宁静经管，共创调和校园”，幼儿园盘绕主题举行了“宁静教诲”系列勾当，现就勾当环境做以下总结：

　　一、建立任务带领小组，器重宁静教诲

　　为了更好地展开好“宁静教诲周”勾当，增强和改良任务，我园建立了宁静教诲带领小组：

　　组 长:邓小红园长

　　副组长：温丽丹（宁静主任）温丽丹 廖 莹（讲授主任） 组 员：保健大夫及整体教员

　　二、国旗下发言，颁布发表宁静教诲周正式启动

　　在肃静的国旗下，园长邓小红颁布发表了以“强化宁静经管，共创调和校”为主题的宁静教诲周正式启动。

　　三、组织培训，增强职工宁静意识

　　组织全园教职工集体培训下级文件精力，体会本学期宁静教诲勾当主题内容，并盘绕主题对于园内宁静教诲勾当举行摆设，各班主任按照差别年级幼儿的特色和班级宁静教诲重点，拟定年级组宁静教诲主题勾当计划，要求大师“事事讲宁静，人人懂宁静，安康快活每一天”。

　　四、连合一致，拟定正当的疏散演习计划

　　为了使泛博师幼能愈加深化的理解灾祸逃离生知识，使每个师幼都树立起自我爱护意识，正真把握好宁静常识，加强宁静意识，咱们拟定了合适幼儿园理论环境的地动逃离生练习训练计划。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇14

　　依赖法令，预防守法犯法对于本人的陵犯老一辈无产阶层反动寒舍邓颖超指出：教诲儿子们从小学法、违法、用法。《未成年人爱护法》第四十六条规则：未成年人的非法权柄遭到陵犯的，被陵犯人或许监护人有官僚求有一、中学生预防陵犯的根基准则与根基法子准则：

　　1、依赖法令，预防守法犯法对于本人的陵犯

　　老一辈无产阶层反动寒舍邓颖超指出：\”教诲儿子们从小学法、违法、用法。\”《未成年人爱护法》第四十六条规则：\”未成年人的非法权柄遭到陵犯的，被陵犯人或许监护人有官僚求无关部门办事，或许依法向群众法院提出诉讼。\”中小学生要明确，依赖法令是预防陵犯的主要准则，是自我爱护的必备武器。

　　依赖法令，必需学法、知法。要培训宪法、刑法、治安经管处分条例、责任教诲法、未成年人爱护法等无关法令法例，鄞州人才网把握须要的法令常识。要弄清甚么是非法，甚么是守法；甚么是无罪，甚么是犯法；甚么是本人的责任、权力和非法权柄，甚么是遭到陵犯。还要弄清寒舍庭、黉舍、社会、司法对于未成年人爱护的内容和法令义务。

　　依赖法令，必需用法。要依法实行本人的责任和利用权力，并在守法犯法举动对于本人构成陵犯时，可能依赖法令伎俩举行自我爱护。要做到：一降服\”惧怕对于方报仇，爽性自认不利\”的毛病思惟；二降服\”管它三七二十一，我暗里找人报仇\”的毛病做法。总之，就是要在法令容许的范畴内自我爱护，而不克不及用团体豪情取代政策、法令。

　　2、依赖组织，预防守法犯法对于本人的陵犯

　　这里所说的组织，通常是指陵犯产生地或本人所在的街道处理处、派出所、居委会、村委会、黉舍等部门。此中有的街道、区县还专门建立了未成年人爱护委员会。按照法令规则：\”对于加害未成年人非法权柄的举动，任何组织和团体都有权加以劝阻、禁止或许向无关部门提出揭发或许指控。\”因为对于当地区、本部门的社会治安和人丁勾当等环境认识，这些组织就会依据法令，在本人的权限范畴内实时妥帖地办事解决未成年人受陵犯的问题。

　　3、依赖人民，预防守法犯法举动对于本人的陵犯

　　包含中小学生寒舍长在内的泛博人民，对于粉碎社会治安、危及中小学生人身宁静非法权柄的守法犯法勾当疾恶如仇，巴望经由过程综合治理和\”严打\”使社会不变、中小学生遭到爱护而安康发展。人民的眼睛雪亮、智慧丰厚、能力无量，不时涌现出爱护少年儿童，当仁不让的好市平易近、好青年、好干部。以是傍边小学生遭到守法犯法份子的陵犯时，要想方设法地乞助身旁的人民，独特来凑合坏人。当人民怯懦而义无返顾地和守法犯法份子做妥协时，守法犯法份子将成为过街老鼠，无藏身之地，遭溺死之灾。

　　4、依赖智慧，预防守法犯法举动对于本人的陵犯

　　敢于妥协，信赖公理势必打败险恶；不克不及怯弱，不克不及计无所出，不克不及让坏工钱所欲为，这是中小学生预防陵犯的须要条件。

　　可是，中小学生春秋较小，身单力薄，在面临守法犯法份子时，更要强调擅长妥协。要依赖本人的伶俐智慧、机智巧妙地打败敌人，保管本人。片子《平原游击队》中的游击队长李背阴说：\”要想捉住狐狸，就得比狐狸滑头。\”《鸡毛信》中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下，躲过日本鬼子的搜寻，凯旅地实现了送重大谍报的工作；小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来，想出招数，打败愚笨的敌人。前不久，某市一小学生一人在寒舍做功劳课，忽听有人撬寒舍门，当即暗暗拨通了公安局的德律风，多少分钟后，差人迅速赶来，当面捉住正在撬门贪图入室偷盗的坏人。可见，面临身高力大、用心邪恶的坏人，不但要勇于妥协，更要擅长妥协，怯懦加机智才干保平安。不然，单凭怯懦，莽撞从事，硬拼硬干，能够会遭到更大的陵犯。以是，\”大智大勇\”，才是预防和凑合陵犯的准确准则。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇15

　　按照学工处《关于展开新学期“法制宁静教诲周”勾当的告诉》无关精力，我系踊跃步履，拟定计划、强化宣传，于3月3日3月7日集中一周时间，盘绕“法制宁静教诲”这一主题，在全系上下，组织展开了法制宁静教诲周勾当。现将勾当展开环境总结以下：

　　一、系带领高度器重、严密摆设

　　为了深化展开“法制宁静周教诲勾当”，确保勾当取得实效，我系专门组织召开了以全系一切教导员、各班班主任及各班班长参与的“法制宁静周教诲”专题集会，系带领就此项任务提出了专门要求。并组织专门教导员卖力，各班主任签义务书，各班班长踊跃合营的组织法式，勾当扎实有序的获得了展开。

　　二、安身我系理论、突出重点

　　1、踊跃组织带动，强化法制宣传。按照我系班级多、学生多、任务难度大的理论，我系一班为单元，专门印发了法制宁静教诲相干培训资料，并要修业生做勤学习条记，仅一周的时间，学生法制宁静意识集中获得了强化。

　　2、召开主题班会，加强法令意识。我系整体班级，按照学院学工处的同一安置，踊跃组织召开了“法制宁静教诲”主题班会，全系34个班级，召开班会的主题都多么光鲜，模式多样，各具特点。

　　3、展开法制讲座，践行法令规范。我系安置了专职教导员卖力下到各班举行法制讲座，连系所在班级理论，以案说法，扶助学生真切领会遵纪违法的重大性。

　　三、勾当扎实，成效明明

　　按照一周的集中教诲宣传，全系宁静法制教诲取患有明明的.成效，整体学生的法制看法获得了逐渐增强，法制教诲宣传空气逐渐构成。从此咱们持续展开法制宁静教诲，将法制宁静教诲当成一件常态化的任务来查抄，为学院树立一个典型的法制宁静宣布道育进步前辈文化系而奋力搏斗。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇16

　　一、充沛熟悉学法用法的重大意思

　　加强使命感，是学好法、用好法的条件。自发培训法令、宣传法令、贯彻法令，核心是要普及思惟熟悉，熟悉有多深，决计就有多大。我以为要加强本人的法制看法、普及法令素养，详细应当做到：

　　（一）依法治国有方针。

　　建设社会主义法治国度已确定为党和国度的根基方略，并写进了宪法，依法治国的关键是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注意依赖行政伎俩经管向注意依赖法令伎俩经管，这就需求有一支法令素养较强的带领干军队伍，才干确保“有法可依、有法必依、执法必严、守法必纠”目标的落实。

　　（二）素养教诲的需求。 市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国前后拟定了近四万部法令法例和规章，此中有80%以上是由当局执行的，出格国务院提出以工钱本,倡始素养教诲的明天，作为教员要把握学生的发展法则,举行迷信的经管是期间的要求。

　　（三）本身建设有要求。

　　教员，出格是班主任先生是班级的组织者、经管者和决议者，也是黉舍建设的主干力把，学法用法那个头带得好欠好，本身法制看法强不强，严厉执法做不做获得，直接影响到班级的经管程度和班风的构成, 对于学生的发展前进无益,对于教员的素养普及一样有很大的扶助。

　　（四）学生寒舍长有欲望。

　　经由过程多年来法制教诲，泛博学生寒舍长既要修业校依法治校,同时也要讨教师正当经管好班级和学生。据统计，在上访案件中有百分之七十左面右涉法，同时“寒舍长告黉舍,先生”的案件也逐年增多，这进一步说明书教员培训法令不是可学不行学，而长短学不行，势在必行，必需摆上重大的议事日程，作为一件国事来抓。

　　二、保持与时俱进，讲求培训法子，是学好法、用好法的重大根蒂根基.学法是知法、用法、违法的重大根蒂根基。

　　在学法上，我保持紧贴理论，锲而不舍，与时俱进，扎实高效，法令素养获得不时普及。学法要突出重点。我重点宪法,法学根蒂根基实际，以及教员法,教诲法等无关内容.经由过程培训，我进一步明确了社会主义古代化建设与平易近主法制的关系，准确了解了依法治国与社会主义经济成长的关系，依法治国与以德治国的关系，明确了依法治校,迷信经管班级的重大意思!

　　三、保持实际与实践相连系，严厉依法处理，是学好法、用好法的核心.学法是条件，用法是目的。

　　只有将学法与用法无机连系起来，才干推动各项事业顺遂安康成长。在学法用法进程中，我保持学用连系、学以至用，奋力做到“研讨问题先学法，拟定决议遵守法，解决问题遵照法，舆论步履合适法”。 在用法方面，我的领会是要做到“三个保持”. 一是保持依法举行决议。我把遵循法令贯串于班级经管的全进程，经由过程经管法制化，完成了决议的迷信化、规范化。充沛调动了学生培训的踊跃性和遵纪违法的自发性,确保了班级经管的继续性和间断性。 二是保持依法推进任务。多年的班主任任务使我深深的领会到作为教员言谈举止是无声的下令,言教远重于身教, 要修业生做到的我起首做到,为搞好班级的经管,推进周全任务起到了明明的推进作用.三是保持依法解决问题。班里的学生出问题是失常的事件.不出问题才不失常.每当这时候候,我严厉根据黉舍的经管轨制举行教诲,使儿子们知道甚么是对于的,甚么错的,甚么能做,甚么不克不及做,做到防微杜渐,确保了各种宁静事故的产生。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇17

　　一、黉舍宁静：施行惯例排查

　　咱们黉舍安检卖力人每周都有宁静隐患查抄，成立了宁静台帐，发明问题实时解决。如：咱们把楼梯间、楼道、各勾当室作为重点排查部位，按期对于其举行当真的宁静查抄。实时培修室表里电线线路、电闸、开关等惊险部位，实时改换灭火器的药粉使之一直坚持在无效状况等。咱们要责备体教员以对于学生宁静安康高度卖力任的精力，器重学生在校内的宁静，每一个班都有流动的行走路线，有紧迫环境下的逃离生线路，每次勾当前的宁静教诲宁静预案一应顾全。为了避免造成下学时的拥堵，低年级与高年级分隔下学的时间，做到警钟长鸣，经管周密，满有把握。按照下级指示，把好校园收支关隘，加大校园控管力度，普及防暴应急技术，警校联结，确保黉舍师生宁静。

　　二、为了培育优秀的举动习气，确保校园无宁静事故

　　经由过程模式多样、内容丰厚的宁静文化教诲勾当，使整体师生普及了熟悉，咱们做到了宁静任务每天讲、会会讲、事事讲、时时讲，构成了人人想宁静、人人管宁静、人人抓宁静，人人保宁静的优秀场合排场。包管了我校宁静文化、宁静不变的教诲讲授秩序，为我校各项任务失常顺遂地展开奠基了优秀的根蒂根基。在全市交通文化勾当中，我校踊跃倡议鼎力宣传，并组织全校师生举办了“关爱生命文化出行”具名典礼。因为泛博师生的独特奋力，十一月份我校荣获邯郸市宁静文化交通树模校，到达整年宁静无事故。为了培育师生自我防护意识、自我爱护威力，我校每周一举行一次逃离生演习，每个月组织一次大型的逃离生练习训练。因为此项任务做得比力扎实，我校本年荣获河北省防震减灾树模校。

　　三、增强法制课讲授

　　为了包管法制教诲的迷信有序，我校把法制宁静课作为必修课列退学校总课表，从一至六年级局部开设，包管每周一节课；按年级征订法制教诲业余教材，包管全校学生每人手中有法制教材；派一位专职法制教员和两名兼职法制教员讲课；为法制教员采办了讲授参考书和无关法令方面的图书和杂志，真正做到了“教材、课程、师资、经费”的四落实。同时法制教员按期展开教研勾当，研讨拟定法制课讲授方案，索求法制教诲的法子和路径。

　　四、依法治校

　　依法治校的根蒂根基就是法制教诲的提高水平，为普及我校带领、教员依法治校，依法治教的威力和程度，我校踊跃组织增强培训。根据下级教诲行政部门的要求，对于全校教职工广泛举行了全员法制培训学习，同时，咱们又组织全校教员踊跃参与由省、市、区三级教诲行政部门组织的各类类型法制教诲学习。我校行使教员营业实际培训时间，前后礼聘邯郸市台丛区丛东派出所副所长张国军、邯郸市浩博状师事务所赵状师、邯郸市教诲学院传授崔美兰、罢手所引导员对于我校整体师生举行了学习，加强师生的宁静法令意识。

　　因为我校普法任务做得比力扎实突出，20__年上半年由台丛区文教体局和司法局的独特引荐，我校成为全区文教体系的领头雁，代表台丛区迎接邯郸市“五五” 普法任务验收，代表邯郸市迎接河北省“五五” 普法任务验收，遭到省、市、区各级带领的一致好评，并荣获20__年邯郸市“五五” 普法任务进步前辈单元。

法制宁静教诲勾当总结范文 篇18

　　在学科的德育浸透教诲中，体育与健身往往是容易被轻忽的一门学科，学生也容易发生一种体育仅仅是身体锤炼的曲解。而实情上，因为体育与健身学科有差别于其它学科的共同性，如：室外上课多、身体接触多、学生来往多、偶发事情多等的特色，是以，经由过程符合的路径和法子，也能体现与阐扬体育与健身学科德育教诲主渠道的作用。

　　一、体育讲授举行德育浸透的须要性、可行性

　　1、是周全成长人才所必不行短少的教诲讲授的重大组成部份

　　体育与健身学科教材内容中包括着丰厚的德育要素。这些德育要素必需经由过程教材的讲授捕风捉影地举行，到达教诲的目的。教员的人生观、世界观、品德情操、讲授立场、讲授艺术、风度情味等都对于学生有潜移默化的作用，所谓“教书育人”都是要求寓德育于讲授之中，遵守这条法则，周全成长的人才得以培育，来到这条法则，将给教诲带来不行估计的益失。

　　2、道德的举动性在体育讲授的勾当性中充沛体现

　　学生道德的黑白，老是以他的举动表白进去的，德育上常说的“创设情境”，就是指给学生一个表白举动的舞台，而体育差别于其余学科，它因此操作举动、身动、心动为特色的一种社会性勾当。以是，体育讲授为操行的发明、评定了时机、场合。

　　3、道德的伦感性与体育课规定性

　　伦理是办事人与人之间彼此关系的举动原则，而体育讲授进程中，尤为在角逐、游戏中，学生与人、与物、与事的彼此接触必需遵守彼此的规范和原则，来到了规定、原则，就不克不及履行了，以是，体育讲授中，需求德育的浸透。

　　4、道德的不变性与体育讲授的训练性

　　一团体的质量，老是在不时频频的勾当中，经由过程心身的彼此调理，而后成为一种较为不变的举动浮现进去的，体育讲授中，学生历经必然的生理、举动训练后，才干把握技能、技术。一个学生对于某项技能、技术的把握，同时也象征着对于此项静止举行所提出的规定、原则的把握，跟着技能的定型、自动化，从命该项静止规定的习气同样成为其举动的一部份。这一个性说明书了体育讲授无利于培育、或许训练人的质量。

　　二、体育与健身学科浸透德育的共同作用

　　1、有助于培育学生踊跃的糊口立场和安康的生理

　　体育与健身学科是指导学生谋求更高、更快、更远、更完满，教员不时地激励学生超出自我，取得更好的培训成效，当遇到学生培训坚苦，教员也会诲人不倦地扶助其纠正毛病、改良举措，终极走出战败其实不断前进。一朝一夕，会使学生构成踊跃朝上进步的糊口立场，以及遇到坚苦波折不被吓倒的乐观必胜的安康生理。

　　2、培育学生的人生观、价值观

　　人生观和价值观是对待、理解自然社会和社会征象的根基概念和立场，体育与健身学科中，经由过程讲授实践与讲授角逐，使学生构成公正、公平的的信念，培育学生察看、阐明问题息争决问题的威力，靠智慧、技巧、实力去打败敌手，从而构成迷信的人生观和价值观。

　　3、培育学生育成优秀的举动习气

　　一个有着优秀举动习气的人，是一个受他人欢送的人。在体育与健身学科中，严峻讲堂纪律，可使学生管制本人的言行；增强行列操练，可使学生得到优秀的身体姿式；规范操练规定，则可能培育学生严于律已，对于举动卖力的。

　　4、培育学生构成低劣的意志质量

　　体育讲授要修业生事必躬亲，全身心投入。无论是操练，仍是角逐，都要修业生不怕不干净、不怕累，刻苦耐劳，做到委靡时咬紧牙关，保持终究，坚苦时功在不舍、锲而不舍；战败时不气馁，实时，坚强拼搏，凯旅时不自满，岑寂看待。

　　5、培育学生的连合交情，协作共处的威力，激起学生的集体主义体育与健身学科的集体游戏，集体角逐名目都需求学生连合交情，开动头脑，充沛阐扬出集体的力把，要求少数从命大都、团体要求从命集体要求，把连合在一块儿的团体合成一个全体，构成战役碉堡，在游戏、角逐中极易培育学生的连合协作威力，激起出集体声誉感和集体主义。

　　6、普及学生应酬突发事情的威力，培育处变不惊的生理接受威力体育与健身学科中的竞赛比力多，身体接触也多，加之情况、器械等要素的影响，是以，在课中，突发事情也比力多。如：不测受伤、学生之间的小磨擦等，教员要实时行使这些事情，实时对于学生举行教诲，教会他们在碰着突发事情时应接纳的立场和应酬措施，以逐渐培育学生处变不惊的优秀生理威力。

　　三、体育讲授举行德育浸透的根基要求1、严厉要求与尊敬热爱、开导耐烦相连系

　　1、在体育讲授中的严厉要求，首要体此刻对于学生实现讲授工作、组织纪律和质量上，要保持高尺度、严厉当真、粗制滥造，同时，严厉要求必需是正当的、适当的、详细明确的、有方案的和有查抄的，要求提出当前，必需注重督促查抄，好头不如好尾地贯彻执行。

　　严厉要求老是与尊敬热爱、开导耐烦相反相成的，尊敬热爱学生包含尊敬秦皇岛人才网学生的人格、爱护他们的自尊心，对于学生的教诲耐烦、精心，和善的立场、亲热的言语等，尊敬、热爱学生是德育任务者职业品德的关键，自身就存在伟大的教诲力把，从尊敬热爱动身，颠末严厉要求、开导耐烦教诲，到达学生前进发展的后果。

　　2、保持侧面教诲为主，开导劝导和轨制经管相连系

　　德育的内容不行能是学生的脑筋中自觉构成的，必需经由过程多种路径侧面贯注、教授给他们。侧面贯注德育内容，应用开导式法子。体育讲授中独有的规定、轨制，是约束学生，促使学生育成优秀道德举动习气的较好的伎俩。侧面贯注、开导劝导、轨制经管，多少者连系，才干取得优秀的德育成效。

　　3、集体教诲与个体教诲相连系

　　集体不但是举行讲授勾当的组织，并且集体本身就是一种伟大的教诲力把，学生在怎么的集体中勾当，直接影响他们的风貌。同时，又需增强个体教诲，阐扬各人的踊跃性和拿手，成长优秀的。当每一个个别都获得优秀的成长时，又能影响整个集体，集体和个别的踊跃的双向影响对于普及德育效损有重要意思。

　　四、体育讲授举行德育浸透的路径和成效

　　1、连系讲堂惯例举行教诲

　　讲堂讲授的内容不少，在课前、课中、课后都有种种惯例，把这些惯例内容和讲礼貌、讲品德、守纪律的`教诲连系在一块儿，并使之常常化、轨制化，穷年累月，德育教诲才干在学生脑筋中真正浸透出来。

　　2、连系教材特色举行教诲

　　在体育讲授中，应充沛研讨教材特色，开掘教材内含的教诲要素，向学生举行生动的道德教诲。体育教材名目泛滥，各有各的特色，其蕴含的德育要素也不尽沟通，体育教员要擅长掌握教材的个性和共性，实时生动地举行教诲，往往能有事倍功半的成效。

　　3、连系体育讲授中的突发事情举行教诲

　　体育讲授进程中，往往会呈现一些意想不到的突发事情，而突发事情的发生往往又陪伴着必然的德育要素，教员若何掌握这一特按时机，机动的举行德育要素的贯注，往往比力有压服力，教诲的成效也好。

　　4、连系体育讲授中组织的游戏、角逐举行教诲

　　游戏和角逐，容易使学生踊跃参加，情感也会到达低潮，学生的质量会绝不排外拆穿地属实地暴露进去，此时，教员应实时察看阐明，对于症下药，对症下药地举行教诲，将长短常卓有成效的。

　　综上所述，体育与健身学科浸透德育教诲，不但长短常须要的，也是十分可行和卓有成效的。体育讲授应到达“文化其，横蛮其体格”的目的，真正做到教书育人。