2024年湖北武汉中考满分作文：破除旧经验，认知新事物（破除旧观念）

危坐在中考的考试的场地上，面临着如许一道作文题，我脑海里所表现的，竟是与初中语文进修相关的一段回忆。是这段历经让我晓得了，只要废除旧的经历，才干认知新的事物。

从小，我就是一位作文妙手。由于家庭教诲的干系，我熟读唐诗，倒背宋词，天然练就了引经据典、下笔成文的本事。小学期间，我用&ldq铜仁人才网uo;浓得化不开”的唯美笔墨打败了一多量同龄人，也构成了如许一种经历性的认知，有文彩的文章就是好文章。

这一段自命不凡的灿烂认知终究在初中二年级得以闭幕。

初二时，我开端打仗作文里的一项新事物——群情文写作。虽然教师几回再三夸大概念的精确性与逻辑的紧密性，我却只是听听罢了，由于我仍是抱定已有的观点，有文彩的文章就是好文章，群情文也概莫能外。

没过多久，教师让我们用群情文写一道命题作文《生命必要一盏灯》。我绝不客套，摊开稿纸，故伎重施，趁热打铁。我至今都记得那篇文章的内容，我写的是李清照。我说，文学是她生射中的一盏灯，让她在重重哀思下，降服坚苦，成绩了出色的人生。为了彰显文彩，我根据一向的做法，铺陈了少量李清照的词作，加以排比衬托。写完末了一个字，我的意地一笑，我以为我完成了一篇绝世好文。

很快的，作文成果就发了上去，我的作文竟被判为跑题。教师的考语仍旧是用红笔写成，但在我看来，它早已不代表喜庆与光彩，取而代之的是满嘴的凄凉与刺心的伤痛。考语是如许的：“灯”的感化是遣散暗中、播撒光亮、给人以标的目的，而非笼统的“助人降服坚苦”，以是，你的文章没法证实文学是李清照生射中的一盏灯，文彩斐然，但文不合错误题，逻辑紊乱。请记着，群情文写作要留意观点的精确与逻辑的紧密。

看着教师的考语，我好像听到了一阵阵碎裂的声响，它来自于我既有的经历认知。我本来觉得，群情文也是以文彩来断定，但此次写作历经报告我，假如没有精确的观点与紧密的逻辑，那唯一浮泛文彩的群情文便成了海市蜃楼，脆而不坚，一触即倒。因而，我向教师就教该若何改良。教师从前人所说的&阳江人才网ldquo;修辞立其诚”，不断讲到国际大专辩说赛，只为报告我一个事理，群情文要以观点的精确与逻辑的紧密为条件。

今后当前，我不但改动了本人对群情文写作的认知，更大白了一条更加紧张的人世至理：我们对新事物的认知，离不开已有的经历，又常受制于已有的经历，以是，要想真正认知新事物，就必需不时拓宽视野，丰厚经历；而视野的拓宽与经历的丰厚来自于不时的沟通理论，来自于不时的测验考试改正，由此看来，统统皮囊力行的到场，不管成败，都有助于我们对新事物的认知，有助于我们在不时前行中丰厚本人，美满本人。

我想，这不但仅是一次写作的升华，更是一次认知上的浴火更生。