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广东阳江中考满分作文及点评(2021阳江中考作文)

夜阑人静,万物皆睡。天上的流星依旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番滋味在心头。一阵微风起,只见一人拿把羽扇,端站在前方,仔细察看,原来是中华智星——诸葛孔明也。-只见他徐徐地道:“夜深人静,明月当空,如此美景,何不出来一同漫步?”句句出口,如美妙动听的音乐传入耳中。君子成人之美。于是

更深人静,万物皆睡。天上的流星仍旧,我坐在竹椅上,望着天空那弯暗月,是离愁,别有一番味道在心头。一阵和风起,只见一人拿把羽扇,端站在后方,认真观察,本来是中华智星——诸葛孔明也。


只见他缓缓隧道:“夜深人静,明月当空,如斯美景,何不出来一同安步?”句句出口,如美好动人的音乐传顺耳中。小人成人之美。因而,我和诸葛亮便安步在庭中。望着他的背影,曰:“卧龙老师,您上知地理,下知地舆,博古通今,二心只为报酬先帝三顾之恩,可曾懊悔?”他回过身来,缄默好久,道:“如你所言,人称‘智绝’的我本应在陇中安度余生,苟全人命于动荡不安世界,不求贵显于诸候。后先主至心请我,我感触莫大的欢乐。遂许先主以驰驱,毕生平之力,帮助先主,此情此义,乃我报先主的知遇之恩也。”

听完后,我冷静赞成,为诸葛亮恬淡明志,安好致远的胸怀所服气,又为他忠心不贰而敬佩。

此后,我又向孔明叨教:“老师您自出道以来,火烧新野,使曹军狼奔豕突。再而出使东吴,笔战群儒,气魄不凡,借风借箭,智算华容,认真高管仲、乐毅一等。”

他只是轻轻会意而笑,道:“你过奖了!这些都是我报先帝之职分也,不敷挂齿。想我打拼平生,全心全意,死尔后平阳人才网已。安居平亨衢,联吴抗曹,为收伏民气,对立孟获六纵七捉,六出祁山,惋惜频频乐成之时,皆因吾之忽略,与之当面错过,认真可悲。”说完后,他的表情昏暗下去,多少难过,多少懊恼,多少感喟,仿佛在叱责本人。

我不忍观之,曰:“老师不用过分自责,皆因那时情势分歧,后主刘禅又不思朝上进步,听信传言,亲佞远贤。老师纵有回天之术,也尴尬波折。吾闻过李清照哀愁时的‘寻寻觅觅,冷冷静清,凄惨痛惨戚戚’,老师的愁悔比之如何,望老师不成过分自怨。”这时候,他的表情开端变得安静,渐渐转好,我的心才放开上去,意少舒。他走近临沧人才网我,密意地望着我,沉柔地抚摩我,我瞥见他眼里的那股热血在沸腾,泪水含糊了眼睛,对我说:“认真是少年老成啊!与你攀谈,我的心宽悦了很多,感情岑寂了少量。服膺吾的话语:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”信赖你能够后来居上胜于蓝,再见!”说完他便分开了。

我站在原地,冷静回忆,古今几事,都付笑谈中。

点评:

该考生思绪广漠,写尴尬刁难象逾越时空,与过去名流一路“安步”,冲破惯例思绪,有创意。全文立意高远,文情并茂,素材使用得当,文句古文使用公道。考生操纵本人了解过去名流及宋词布景的劣势,在与诸葛亮的攀谈中时而使用古文,时而使用典故,时而使用宋词,翰墨沉点,味同嚼蜡,整篇笔墨读起来如行云流水。

在描画人物上,重视细节形貌,读来绘声绘色。作文近尾处:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”点出立意,经过与名流沟通,大白了人生事理:不以成败论豪杰,该当保持去做成心义的事,免得空悲切。

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