2024年全国卷3高考作文题目：我看高考或我的高考（我看高考 高考作文）

浏览上面的质料，按照要求写作。（60分）

本年是我国规复高考40周年。40年来，高考为国选材，鞭策了教诲变革与社会前进，获得了环球注目的成绩。40年来，高考激扬胡想，凝集着几代青年的个人回忆与团体感情，饱含着有数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想过去，1977的高考标记着一个期间的拐点。看本日，你正与天下千万考生一路，奋战在2024的高考考试的场地上。

请以“我看高考”或“我的高考”为副题中卫人才网目，写一篇文章。要求自选角度，明白体裁，自拟题目；不要套作，不得剽窃；很多于800字。

剖析：本年是规复高考40周年，以此命题明显着意于指导考生在社会过去的大布景下审阅团体成长，鼓励一代青年将团体抱负融入国度和平易近族的奇迹。40年前高考的规复，是极富意味意义的变乱；直到本日，高考对大到国度社会、小到每位亲历此中的个别来讲，其紧张性与影响力仍旧不问可知。2024年高考作文当面写“高考”，既出人意料而又在道理当中，无质疑是要开导考生在微观语境中聚焦团体经历，表达对“高考”的共同领会和了解，出现他们的悲欢离合特别是好学奋进中的豪放之情；另外一方面，更是要动员全社会站在国度计谋的高度，回首过来预测将来，感性摸索高考的变革之路，也由此感悟古今融通和保守的秉承与立异性成长等庞大成绩。

“高考”，大家到场此中，但绝大大都考生又未零碎地考虑与梳理过，以是细想又有些目生，这在经历储藏绝对公道的底子上包管了测验的公道，保护了全部考生的话语权，兼之“高考”自己的言说不尽，以是每位考生能够见仁见智，在较为宽松的空间里写作。

试题质料中的内容，意在指导考生洞悉质料本身的内涵联系关系与发展性，如为国选材与社会前进，期间拐点与国度走势，团体搏斗与家庭期许，过去深思与当下任务，个人回忆与团体感情，今昔比较与感触生发……考生更要存眷标题的详细指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副题目，写一篇文章”。差别于普通的话题作文，聚焦审阅与表达的主体——“我”，叫醒考生的当面经历与婉转经历，为考生“锁定”作文立意供给支架。考生对“我”的构想定位，既可写实，亦可假造漳浦人才网。可供挑选的两个副题目，为考生在差别体裁上的挑选预留了写作空间，如许的架构利于考生思惟的表达、历经的论述与感情的抒发，利于考生完成边境明晰且能自在阐扬的抱负写作。

就本题写作的预估和倡议来讲，若挑选以“我看高考”为副题目写作，写作绝对会合，考生须从题目的制定开端，就聚焦对“高考”的观点与评价：既可必定高考对国度、社会、团体的意义与代价，如对社会前进的鞭策代价，对公道社会的扶植意义，对团体提拔的引领感化等；也可质质疑会商高考考察的迷信性、登科轨制的公道性以及高考催生的教诲乱象等。

若挑选以“我的高考”为副题目写作，可供考生写作的空间比力大，挑选的体裁较多，如记叙类体裁，能够环绕质料的触发点对本人的高考历经或神往举行挑选整合，转达出“我”之于“高考”的糊口过往与心里期许，乃至经过团体轨迹折射期间变化。有本领的考生还能够将其假造为小说，婉转转达“我”之于“高考”的共同体验与本性了解。此题也有散文诗歌等体裁的写作空间。