2024年广东高考满分作文点评:点亮万家灯火一个热心慈善的富翁,向三个贫困家庭提出捐助,却收到迥然不同的答复。一家拒绝,以为是施舍——这是戒。一家犹豫,声明要偿还——这是虑。一家欣然,感激地接受——这是善。面对他人的善心与善举,我们理所应当以善回应,在这一来一往中,爱在传递,善
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一个热情慈悲的财主,向三个贫苦家庭提出捐助,却收到判然不同的回答。
一家回绝,觉得是恩赐——这是戒。
一家踌躇,声明要补偿——这是虑。
一家怅然,感激涕零地承受——这是善。
面临别人的善心与善举,我们理所该当以善回应,在这一来一往中,爱在传送,善在发扬。
戒者,乃戒心、防备,其实要不得。就比如在寒冷的北风中温饱交煎的时辰,俄然有人端来一笼热腾腾的包儿子,你却五体投地,眉眼低垂,啐了一口唾沫,拂衣而去,这该是非常让民气寒!比起恩赐,我们更应说是帮手与合作,没有穷人与贫民间的凹凸不等,将相互接洽的该当是配合前进,追求公共幸运的暖和纽带。若存防备,则是筑起刻毒高墙,密不通风,爱也无从渗透。
虑者,乃担心、焦急,也非为下策。虑者将别人沉松的美意化为了本人肩上有形的千斤重任,他们大白承受该当报答,却并未透辟贯通这报答的内在。他们将眼光汇集在所承受的善款上,考虑着本人往后能否有本领包袱起这重债,却不知如果把承受的善心融入糊口,发散进来,尽己所能点亮那些更必要光亮的人们的心房,那该是最好的报答。所谓虑,也是多虑了。
善者,受于外物,发于心里。承受好心,大白别人的好;学会感激涕零,点亮本人的心。在危难关头,当令捉住汕头人才网他人伸出的援手,也不但仅是承受,更必要心里的空阔与澄明。假使如戒者一样的回绝,那么往后的糊口该仍是在温饱线上挣扎。更紧张的是,不明白承受,便不明白赐与,闭塞的心又还容得下几爱的添补?假使如虑者一样的多虑,那么往后的糊口该是被精力与物资上的两重压力压垮了腰,承受而只念补偿,不知更大范畴地传布开去,爱心也是要繁茂在手内心。
唯有善者,不设有趣防备,不思过剩念想,明白承受,也该是会乐于分享。所谓“报酬善,福虽未至,祸已阔别”,这话其实不只在施予者,在受予者身上一样合用。承受,并戴德,让光亮传送,照亮本人,暖和别人,点亮万家灯火。
【点评】
这篇考试的场地作文当得起“温文尔雅”四字。
内容上写的是对三个家庭的评断。要评断就要亮相,要亮相就要言说来由。这很考功劳夫,思惟深不深入就在这来由上。面临财主朴拙的捐助,面前贫苦的家庭该不应承受呢?作者以为要看能否有益于善的传送,爱的发扬。能从这个层面下去说来由,很见思惟。
本年仍是质料作文,质料是故事性的,考生可因事群情,写成近似于时评的文章。质料反应的又是三个家庭对捐助的立场,也能够说质料是概念(立场)型的。面临几个概念(立场),能够比力一番,论说孰高孰低。对概念型质料,这类写法可确保立意不会偏偏离质料内容和含义的范畴。不外评鉴别人的概念妥否需用统一个权衡标准,并且这个标准属表面代价系统,如能否有益于爱心传布等。此乃核心地点。此文是这个方面的典型。质已胜。
文也胜。说话精确、简便而又岑寂,行文中闪烁着感性的灿烂。阐发温婉而到位,绝不强加于人而又让人服气。
总之,这是一篇具有树模意义的考试的场地作文,不管是审题立意仍是说话、布局等都有可资参考的处所。
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