春节剪纸活动总结- -求职销售攻略（过年剪纸活动）

除夕剪纸勾当总结（精选3篇）

除夕剪纸勾当总结 篇1

　　在黉舍学生的各项任务圆满顺遂竣工之时，本学期的低年级剪纸乐趣小组勾当也得以了结。秉着贯彻国度教诲目标，施行素养教诲的准则，使学生把握常识技术，成长智力，构成特性道德的目的，咱们低年级剪纸乐趣小组得以开放。其首要方针就是对于学生举行审美教诲：培育学生安康、准确的审好看念。存在崇高的思惟情操，成为周全成长的社会人才。为了这一方针的完成，我注意在每节课中培育学生周全的美术素养，即培育他们感触感染美、了解美、鉴赏美和创举美的威力，在浮现美的举动进程中阐扬学生的创举性。实践证实，学生稀罕这类勾当体式格局。

　　本学期是低年级剪纸乐趣小组起头。学生之前并无颠末响应的剪纸培育训练，只是凭着猎奇心、乐趣来学报名参与。为了能知足他们的猎奇心，让他们学到常识，本学期我采用了分段剪纸讲授法。第一阶段，从最容易的半数剪纸起头，即对于称纹样或两个同样的纹样。

　　第二阶段，剪二方间断。第三阶段，剪四方，八方纹样。剪纸法子上也深化了一步，由明剪到打暗口。这类既广泛，但由浅入深的剪纸法子，每个学生根基能承受，在美术课中学生运用得最多的东西是铅笔和色采。在美术乐趣小组勾当中把绘画东西换成为了铰剪和彩纸。起头有的学生不太习气，有的乃至连纹样都画欠好；有的即便画好了纹样，也不克不及驾轻就熟剪好。这时候有的学出产生了畏难生理。我手把手地一个个教他们怎么画纹样，又教给他们怎么剪直线和曲线，怎么剪暗口。颠末一期的学习，他们降服了畏难的情感，根基把握了一些剪纸的法子。大部份学生能根据要求剪出及格的纹样。有个体学生在先生要求的纹样根蒂根基上另有小的创意。

　　在勾当中，我遵守审美的法则多给学生感悟艺术作品的机遇，如：看看平易近间剪纸艺人的作品。指导学生开展想象，举行比力。经由过程比力、接头等法子，指导学生体验、思虑、判别、判断，奋力普及他们的审美意见意义。解脱以往简略的解说取代学生的感悟和熟悉。如许做的目的是从单纯的技术、技巧培训层普及到美术文明培训的层面。在美术讲授中创设必然的文明情境，添加文明含量，使学生经由过程美术培训，加深对于文明和汗青的熟悉，加深对于艺术的社会作用的熟悉、树立准确的文明价值观，人文精力。从素养的角度丰厚了学生的课余糊口，他们的糊口再也不仅限于讲堂上，让他们意识到培训的兴趣，更有乐趣培训了。

　　当然，我的讲授中还具有不少不尽人意之处，本人的剪纸艺术还待增强。这学期勾当的展开，有的学生征途缺席，有的有始但不克不及善终。因为其余勾当的参加，我的要求也不太严厉。写进方案中的按期美术角逐也没有举行。我期待着从此的任务能获得更快的完善，获得更好的成长。我将本着为学生任务的思惟愈加奋力，使学生的特性，素养能更好地阐扬和普及。

除夕剪纸勾当总结 篇2

　　“剪纸”是我国平易近间传统手工艺术，存在20__多年汗青了。这学期，为了合营黉舍扎扎实实的展开“多彩讲堂快活讲堂”勾当，我被动承当了“剪纸乐趣小组”勾当的工作。经由过程勾当普及学淮南人才网生的入手操作威力和审美威力，为了从此能更好的展开美术乐趣小组任务，及当前能做到互通有无，有所普及，特将小组勾当环境总结以下：

　　本学期乐趣勾当首要是针对于低年级学生的春秋特色及其对于美术的乐趣快乐喜爱，特将乐趣小组学习的主题设为剪纸。因为低年级的学生之前极少接触到剪纸身手，没有前备教训，入手操作威力不是很强，以是我就从最根蒂根基的入门起头学起。首要培训内容是：四瓣花、八瓣花的折法、画法以及剪法。另有多层花的制作法子。经由过程仿照折一折、画一画，剪一剪和浏览等勾当，普及学生在绘画中的察看威力和外型威力，培育学生安康优秀的审好看，普及学生对于美术培训的乐趣和踊跃性。

　　在一学期的任务中，有些许播种、也有些许前进，当然，我的任务还具有一些问题：因为每次勾当的时间无限，速率慢的儿子有时就来不迭实现作品，下次勾当时对于这些儿子再多一些存眷。乐趣小组里大大都学生作品一味的仿照剽窃，不足立异意识。放学期力争冲破学生的一向做法，开动其头脑，培育学生丰厚的想象力，成长学生的立异精力，力图作品愈加不断改进。

　　我期待着经由过程本身的奋力，把任务实现的得更完满，在从此的任务中我会愈加奋力，让学生获得周全的成长！

除夕剪纸勾当总结 篇3

　　乐趣是最佳的先生，本学期我本着吴忠人才网所有从理论动身的准则，踊跃组织信息乐趣小组。这一学期以来，咱们乐趣小组的同窗可能定时参与学习。学期末，我还对于乐趣小组的作品举行了展评。现就这学期的任务总结以下：

　　一、培育了学生的对于剪纸艺术的乐趣：

　　本批乐趣小组的一切成员都是由之前乐趣小组直接升下去的，就生源而言已经具备较好的素养。他们都已经理解、知道了剪纸乐趣小组勾当的大体方针，培训勾当的进程中浮现出了浓郁的乐趣。

　　二、开拓学生的常识面：

　　在此次的剪纸乐趣小组中不仅培训美术的根基常识，并且更多的是让学生把握了剪纸的根基技术，使他们的常识面和入手威力获得很大的拓展。

　　三、添加了实践的机遇：

　　因为乐趣小组不但有室内的实际培训并且还参加了实践，给不少同窗以入手操作的机遇，让学生在实践操作中学到更多常识。

　　四、丰厚了学生的第二讲堂：

　　从素养的角度丰厚了学生的课余糊口，他们的糊口不在仅限于讲堂上，让他们意识到培训的兴趣，更有乐趣培训了。

　　五、动员整个讲堂讲授：

　　这一点也是我团体以为最为重大的。在平时的讲堂讲授中，咱们的学生部份是不克不及够很好的根据先生的要求实现各项工作。而在那个时辰咱们乐趣小组的同窗充任小先生的机遇就来了，如许一来既使乐趣小组同窗有了成绩感，更激起了其余同窗培训的踊跃性。

　　本批乐趣小组成员大部份都是具备较好美术根蒂根基，我期待着我的任务可能获得更快的完善，获得更好的成长。我将本着为学生任务的思惟愈加奋力地任务，使咱们的学生的素养更好地获得普及。同时也但愿我的任务获得更多得先生同仁的存眷和支持，独特为我校艺术教诲的成长而奋力！

　　具有的问题与改良办法：

　　在乐趣班的勾当展开勾当中，咱们也遇到了一些坚苦。起首是学生的DIY力问题，有的学生的DIY力较差，总有部份DIY力较差的学生不克不及当真看待，造成欠好的影响。其二，学生视线不宽阔，不擅长从少量素材落选择适用的素材，制作手法不敷大气，配色所需的美术功劳底也短缺。

　　是以，对于于从此的乐趣班勾当，我筹算从如下多少个方面普及乐趣班勾当品质：

　　1、增强经管，约束学生，高效应用乐趣班时间。

　　2、与美术先生合营任务。在适当的时辰请美术教员教学无关色采搭配的常识，增强学生对于色采的觉得，普及美术功劳底。

　　3、培育学生的立异意识，在前提许可的前提下，常常举办作品展评，普及学生的浮现力。

　　4、剪纸乐趣小组勾当总结

　　这学期，我担当一年级美术剪纸乐趣小组的教导员，经由过程勾当普及了学生的绘画威力，入手操作威力和审美威力，为了从此能更好的展开美术乐趣小组任务，及当前能做到互通有无，有所普及，特将这一学期来的美术剪纸乐趣小组勾当环境总结以下：

　　一年级的学生入手操作威力不是很强。经由过程仿照绘画，剪制，训练普及了学生在绘画中的察看威力和外型威力，同时经由过程浏览和实践勾当培育了学生安康优秀的审好看，普及了学生对于美术培训的乐趣和踊跃性。

　　同时器重激起学生的立异精力和培育学生的实践威力。本学期踊跃为学生创设无利于激起立异精力的培训情况，经由过程思虑、接头、对于话、等勾当，指导学生在美术创作勾当中，创举性的使用美术言语；鼓动勉励学生在浏览勾当中，展开探求性的培训，成长本人共同的见解。

　　在美术讲授中注意对于学生审美威力的培育。在讲授中遵守审美的法则，多给学生感悟艺术作品的机遇，指导学生开展想象，举行比力。解脱以往简略的解说取代学生的感悟和熟悉，经由过程比力、接头等法子，指导学生体验、思虑、判别、判断，奋力普及他们的审美意见意义。

　　从单纯的技术、技巧培训条理普及到美术文明培训的层面。在这学期的美术讲授中创设必然的文明情境，添加文明含量，让学生理解，知道剪纸是咱们巨大故国平易近间艺术宝库里一颗明亮耀眼的明珠。使学生经由过程美术培训，加深对于文明和汗青的熟悉，加深对于艺术的社会作用的熟悉、树立准确的文明价值观，修养人文精力，鼓动勉励学生举行综合性与探求性培训。本学期将增强美术与其汗青，文学的分割，与学生糊口教训的分割，培育学生的综合思维和综合探求的威力，器重对于学生培训法子的研讨，指导学生以感触感染、察看、体验、浮现以及搜集资料等培训法子，举行自立培训与单干交流。

　　在一学期的任务中，有些许播种、也有些许前进，当然，我的任务还具有一些问题。

　　缺乏和改良：

　　乐趣小组里大大都学生作品一味的仿照剽窃，不足立异意识。放学期力争冲破学生的一向做法，开动其头脑，培育学生丰厚的想象力，成长学生的立异精力，力图作品愈加不断改进。

　　我期待着经由过程本身的奋力拼搏，把任务实现的得更完满，在从此的任务中我会愈加奋力，让学生获得周全的成长。