小学音乐研修总结- -面试个人攻略（小学音乐教育研修心得）

小学音乐研修总结（精选16篇）

小学音乐研修总结 篇1

　　本学期我有幸参与了西南三省小学音乐教员的学习培训，此次学习给我留下了粗浅的印象。经由过程凝听专寒舍先生们精美的讲座，与专寒舍及本省的同仁背靠背的概念交流，教训分享，使我在教诲科研法子、讲堂讲授艺术、教研勾当模式等方面都获损匪浅。

　　一、更新看法摆正心态

　　此次学习天天的日程安置得很充足。时代共听了多场专题讲座；10多节典型的课例观摩。无论是讲座仍是讲课，都让人线人一新，让我感触感染到了一个全新的讲授舞台。先生们在教诲迷信实际方面的阐发简要而精辟，为咱们的教诲迷信实际注入了泉源死水。先生们的讲座给咱们带来了心智的启示、情绪的陶冶和精力的享用，让咱们饱享了高质量的“文明大餐”。尤为是听了陈先生的《教员师德新探》、张先生的《音乐教员与教诲科研》及林先生的《音乐教诲新系统》，令咱们遭到一次教诲的浸礼，精力的震撼。张先生的言语诙谐、幽默、生动，从他的举手投足中让咱们感触感染到他朴实的人格魅力和求实的任务作风，听他们讲座真的是一种精力享用。

　　二、提升团体魅力

　　作为一位教员，起首要让学生稀罕你，稀罕听你的课，进而稀罕听你的引导。这就要求团体魅力不时提升，在堆集教训中得到一种安然平静优雅的心情，在和学生相处的进程中得到学生的相信。书是的先生，多念书，提升本人，在实践中反思自我，做一名良好的群众教员。

　　三、热爱学生

　　朴拙可所以一壁镜子，也能够是一种无敌的武器，看待学生，看待花腔春秋的青少年，除了了朴拙还能用甚么体式格局来打动他们，得到他们的信托呢？在教员生活生计中，我将本着对于学生对于职业的热爱，坚决地走上来。

　　四、不时反思

　　要想从任务中不时普及本人的讲授程度就少了那个环节；不时的反思、改良。教员职业没有，只有更好。在不时的反思与堆集中得到隶属本人的教训与法子，而且能将这类法子深入为一种实际，这即是做一位教员的境界了。

　　怎么做一个良好的音乐教员、自我普及、自我完善、培训别人之长、彼此交流、多找找本人的错误谬误、天天保持操练业余技能。

　　此次，我有幸参与省中小学音乐主干教员的学习。尽管只是短短多少地利间，但我感觉实充而舒畅。此次学习，我学到了许多讲义上学不到的常识，熟悉了不少良好的先生，使我受害匪浅。

　　起首，此次学习，使我从看法上、实际常识程度上和讲授法子与技巧上都有了新的熟悉与普及，在某些方面有了质的前进。

　　其次，经由过程此次学习，促使我粗浅的反思本人的音乐讲授。

　　古语说：“吾日三省吾身。”是指品德层面，一位教员能成为讲授上的能手，不是一挥而就，而是颠末恒久的考验，在反思中不时地发展起来的。当年我对于讲授中的深条理的思虑熟悉缺乏，反思不敷。经由过程学习，我看到了教员们的严谨的讲授立场，讲课的专致，看到了同业们的当真钻研与不知疲倦的培训干劲，我看到了本人的缺乏的地方。在从此的讲授与培训中，我会对于本人每节课的的讲授举行反思，做一位反思型的教员。我要用新的讲授理念举行讲授，多钻研，敢立异，在艺术教诲方面作出本人应做的奉献。

　　第三，经由过程此次学习，我对于音乐有了更深的熟悉，在从此的音乐唱歌讲授中，我会连系理论，使用这多少天培训中学到的贵重常识，尽可能根据先生教的法子举行讲授。同时还要不时地立异，使我校的音乐讲授上一个新的台阶。

小学音乐研修总结 篇2

　　3月28日，我有幸参与了盐都会教诲局组织的中小学音乐教员独唱批示的学习，尽管只有短短的一地利间，但在这一天的学习时间里我学到了不少书本上没有的常识。本次的学习请来了星海音乐学院作曲系的廖原传授，听着廖先生的讲座好像又回到了大学期间，犹记得三年多前在大学的教室里一样的先生为咱们教学着一样的批示课，那一刻大学时所学的常识逐个呈现在脑中。

　　8月我名誉的成了教员行业中的一员，对于于有着多年讲授教训的先生们，我只是一个刚任务不到两年没有任何独唱教训的青年音乐教员。在面临着这么多有丰厚教训的先生，我不自发地呈现了自大的生理，可是此次的独唱与批示学习对于于我这位刚出道的音乐教员来讲就恍如济困扶危给了我自己很相信自己，而且也让我对于独唱有了更深条理的理解。

　　音乐艺术不但是一门常识，更是一种心里体验，一种音乐审美愉悦的体验。而独唱是一门综合性的艺术，对于学生的要求较高，尤为对于于儿童，训练起来难度更大。童声独唱作为声乐艺术的一种，是小学音乐教诲中不行短少的一个重大组成部份，也是我国音乐根蒂根基教诲的重大组成部份。

　　在学习中，廖先生当真卖力的举行着学习，大师热情高涨，都好像又回到了学生期间，如饥似渴地罗致着“养分”。廖先生由甚么是独唱收场，简述了童声独唱艺术、先容了童声独唱团的组建、童声独唱训练的要点、童声独唱欠好的声响、独唱批示的图示及歌曲使用等常识，并连系详细的独唱作品引导咱们在批示中呈现的缺乏。让咱们每一个音乐教员受害匪浅。

　　一、童声独唱

　　1、童声独唱要修业生的声响调和、同一。

　　童声分三个阶段：2-5岁幼声，也叫早期的童声。声响薄弱、气息短浅、音域狭小。6-10岁中期童声，绝对不变时期，声响清脆、璀璨、气息加强。11-12岁晚期童声。13-16岁变声期。

　　2、童声独唱团的组建

　　（1）人选范畴：2-5年级以女生为主而且要以五年级为主、三四年级为辅，由于五年级学生的声响最不变。规模大要在30-60人之间最符合。

　　（2）音准和节拍感要好。

　　（3）声部划分：通常分为四个声部，人数比例为1：1：1：1,而后大声部加10%,低声部加10%最均衡。

　　3、童声独唱训练的要点

　　（1）呼吸训练

　　讴歌艺术由四部份形成：气、声、字、腔。

　　前人云：“善歌者必先调其气也”。这句话说明书了呼吸技巧的重大性。在吸气方面讴歌与措辞是比力濒临的，不同的核心在于吐气方面，讴歌中的吐气比措辞的吐气要慢得多，而且要求有优秀的管制。糊口中的自然呼吸大多是下意识的，是人的天性。对于儿子来讲，不需求对于他们贯注甚么事“胸式呼吸”，甚么是“腹式呼吸”，甚么是“胸腹式联结呼吸”等观点，而应是用生动而样子的比拟去让他们领会。

　　（2）起头用“S”练吐气，分匀吐、急吐、搁浅等。在操练中又分有音高操练和无音高操练。而且在有音高操练时音不要过高。

　　（3）起声操练

　　在独唱训练中最根基地要求是：齐、准、合。此中起首要做到“齐”。 “齐”首要浮现在发声、节拍、言语三个方面。无论合唱、独唱，发声训练的第一步就应当要有准确而优秀的起声，而发声起头的一霎时就叫做“起声”。以是培育独唱团准确的起声至关重大。

　　（4）要有准确的演唱姿式和同一的发声状况。身体必然要没有弹性、放自然。

　　（5）要有准确的母音唱法。“a、yi、ai、ou、u”长短常重大的母音。

　　（6）要使得儿童活的夸姣而圆润的声响，除了呼吸及起声外，就是要训练儿子按照差别的音区可能自若的调理共识腔体地位。出格是上声部的共识地位。

　　（7）独唱团不是凭声响大取胜，而是要做到响应力度变革的幅度。

　　（8）要有分配各类音色的威力。

　　（9）有明晰音乐化的言语。

　　（10）优秀的音准和节拍。在最根基地操练时要从有伴奏的独唱、多声部起头，之后适当的举行无伴奏歌曲的训练。

　　（11）要器重单旋律的音准训练。先唱音阶，培育、成立儿子的调性感，再练耳、模唱简略的片断。而且先生要多范唱。

　　（12）节拍训练。差别时值的附点音符、切分音、三连音、变革节拍训练及两声部交织节拍训练等，普及儿子节拍变革的反馈活络性。

　　4、童声独唱欠好的声响

　　儿子们通常都具有着高声喊叫；“捏着嗓子”讴歌；“挤压喉头”的讴歌；“吞出来”的讴歌等欠好的声响。

　　二、独唱批示

　　音乐是人类表白精力世界、心里豪情和描画糊口样子的言语，是比一样平常糊口的言语重生动、更丑化、更高级的一种言语。批示也是一种言语，是用手来浮现音乐的言语，这是不必翻译就能看懂的国内言语。这类言语，观众和演员都能经由过程手势体会批示的用意和意境。是以，用批示来举行音乐教诲更好、更不便、重生动。一名日本专寒舍曾经经讲过，音乐教员起首要学会批示，不会批示的不克不及成为宜的音乐教员。“批示是独唱团的魂灵”。

　　在此次学习中梁晖先生给咱们当真、子细、详细的解说了独唱批示的图示及歌曲使用。

　　别离为咱们画了二拍、三拍、四拍的根基图示而且解说了更庞大的拍子的图示及差别拍子的静止体式格局。频频为咱们树模和咱们独特操练，引导咱们的毛病。在学习的序幕梁晖先生连系《虫儿飞》、《让世界布满爱》、《乘着歌声的同党》等独唱作品引导咱们在批示中呈现的缺乏。

　　我信赖，在凝听了廖副传授的业余常识讲座后，在从此的讲授路途上，我急不行待的想把这一次所学的实际实践一下，使用到黉舍的独唱班傍边，不时实践，不时普及，为黉舍的艺术教诲程度奉献本人的力把。

小学音乐研修总结 篇3

　　这一年，我担当高一年级的音乐鉴赏讲授任务。无病假与事假。下头对于这一年的任务做如下小结：

　　一、思惟政治方面

　　我能精力。

　　二、讲授方面

　　自己细心备课。为上好课，我紧靠教材资料又不拘泥于教材，常上彀查资料，博采众长。充沛行使黉舍的多媒体讲授设置装备摆设，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽可能将课程音乐实际常识生动化、样子化，将传统音乐与古代音乐连系，将单调的音频听赏改成视频鉴赏，添加并延伸了学生的鉴赏乐趣，普及了学生的音乐鉴赏本领。

　　三、小小播种

　　1、乐成实现了课题《登科音乐鉴赏讲授计谋研讨》的结题任务，并得到了省一等奖的好成就。

　　2、参与了县音乐教员根基功劳角逐，并得到了三等奖。

　　3、撰写音乐讲授论文《登科音乐鉴赏实用讲授法归结》和《试论登科音乐鉴赏讲授的情境创设法子》，都得到了省二等奖。

　　4、讲授设计《音乐的情感》得到了省二等奖的好成就，课件制作，并得到了省一等奖。教诲讲授任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。在从此的任务和糊口中，我还将持续向列位共事培训，不时普及自我的营业本领，渎职尽责地做好本职任务。

　　四、课外任务

　　我常常颠末网络去搜集各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。别的，咱们黉舍的独唱队持续由我在每周三中午训练，学生培训的踊跃性很好，前提稍差的同窗比方：音准、节拍、演出了等在我的严厉帮手和引导下，根基上达到我的讲授目的，一学期上去已经实现了4首独唱歌曲。另有在09年3月我区共青团举办的评比十大精采青年文艺表演中，书记让我卖力此次的诗歌朗读配乐工作，我行使早晨栖息时间对于节目的乐曲举行不时的凝听和剪接。因为诗歌很长，资料纷歧样，以是我接纳的音乐也纷歧样，以是我不时的听，唱，朗读以达到数遍再举行剪接以便达到的成效。以是我编排引导并演唱的《蒲月放歌》配乐诗歌朗读在表演中遭到好评。本学期踊跃相应黉舍与鸿城社区举办的慰劳孤寡白叟文艺表演勾当和黉舍庆“六一”文艺表演勾当，合唱歌曲《祝妈妈安康长寿》和教员歌曲联唱《眉飞色舞》《国度》《故国你好》等歌曲为黉舍勾当抹黑添彩。

　　五、奋力方针

　　因为这多少年的讲授忙碌，对于于自我的业余有所轻忽，在业余技术的训练上时间花的少，从此我将奋力训练自我的业余，在未来的日子里能不时的发展。

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我自我的拿手和讲授法子。

　　2、在讲授中塌实教课，行使各类法子，培育学生各类本领和思惟的普及，争取多做暗地课，多去参与角逐和参与教研勾当，以锻炼自我。

　　总之，本学期我能经心全力干好自我的.本职任务，做到上课当真，勤勤奋恳，好高鹜远的任务。做好自我教研组的教研勾当，能　　我担当的是小学音乐学科的讲授，在参与天下新课程试验讲授改造任务中，我不时培训、敢于立异、斗胆实践、奋力更新自我的讲授看法，做到与时俱进。在讲授进程中，我测验考试让学生用自立、单干、探求的培训体式格局举行培训，以音乐审美体验为关键，以培育智力要素（歌曲，曲谱，节拍等）与非智力要素（乐趣，情绪，性情，意志等）相连系为准则，以成长学生的创举思维为重点，激起学生的乐趣，注意学生对于音乐感触感染本领，培育学生形成优秀的人文素质，为学生终身青睐音乐，培训音乐，享用音乐奠基优秀根蒂根基。

　　一、注意音乐审美体验

　　我在每节课的讲授设计中都比力注意一音乐审美为关键的那个根蒂根基理念，这一理念常贯串于音乐讲授的全进程，在潜移默化中培育学生的培训乐趣，充沛阐扬音乐艺术的魅力，设计生动，活跃的讲授模式，并将学生对于音乐的感触感染和对于音音律动的参加放在重大地位。

　　起首，我从本身的点滴做起，一方面，上课是注重歌声美，琴声美，言语美，教态美，衣饰美等，让学生从教员的身上领会到美，从而使学生青睐教员，进而稀罕上音乐课。另外一方面，颠末凝听音乐，浮现音乐，音乐创举等审美勾当，使学生充沛体验蕴涵于音乐中的美和丰厚的情绪，为音乐所表白的真善好梦想境界所吸引，所沉醉，与之发生情绪的共识，使音乐艺术污染心灵，熏陶情操，启示智慧，以利于学生育成安康，崇高的审美情味和踊跃乐观的糊口立场。

　　二、给学生适当的时间、勾当空间及思维空间

　　在讲授进程中，我每节课至多要留五分钟时间，让学生浮现自我，鼓动勉励学生在别人眼前自己很相信自己的浮现，树立学生的自己很相信自己心。每节课还设计一些值得研讨、可接头的问题。让学生创举性的思虑答复。注意成长学生的发散思维，而且从不必教员的思维定势去约束学生，应尊敬学生对于音乐的感触感染及了解，让学生充沛的阐扬自我的想象力。

　　三、注意自立、单干、探求的培训体式格局

　　自立、单干、探求式的培训首要是颠末供应开放式的音乐情形，激起学生的猎奇心和探求欲望。小组装作培训的模式是举行自立、单干、探求培训的一种无效的路径。颠末小组培训，学生们从中可开掘本身的后劲。如：组织本领、社交本领、单干意识、连合精力等。我上课组织学生举行小组装作培训时，注意指导学生精力。

　　四、注意成长学生的创举性思维

　　创举是艺术甚至整个社会汗青成长的底子能源，是艺术教诲功劳能和价值的重大体现。在讲授进程中，设计生动意见意义的创举性勾当资料，模式和情形，成长学生的想象力，加强学生的创举意识。以往的音乐课有个误区：把创举单纯当作是作曲。我感觉音乐课中的创举可能多种多样，丰厚多彩。如：按照音乐编举措，创举新词，用声响创编故事等等。就如同用铃鼓收回声响，我感觉这也是一种创举，让全班同窗想一种纷歧样的敲击法子让铃鼓收回声响，让全班同窗一齐来举行创举性培训。

小学音乐研修总结 篇4

　　上面我就从多少个方面临我这学期的任务做以总结：

　　　　一、思惟方面

　　在思惟上我踊跃要求向上，附和党的各项目标政策，参与政治培训，当真做好条记，相应黉舍各项招呼以及带领交给的各项工作，遵循各项黉舍的规章轨制。

　　　　二、讲授方面

　　在教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对于学生举行各方面的指导和教诲。在讲授任务中，本学年期，我担当一年级至四年级的音乐课讲授工作。我当真按照新调治的讲授纲领和学生理论环境备教案。在教诲讲授中，在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生浮现本人的才气，给予了他们充沛的浮现欲。

　　注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣，注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都快乐喜爱音乐，稀罕音乐

　　　　三、课外勾当

　　课外勾当是我校地一壁旌旗，对于于这方面受害的学生可以说毕生受害。按照需求本学期，我担当跳舞队训练工作。每周周一和周四午后课外勾当训练。跳舞队人丁多，我把学生分红买办和小班，按照学生理论环境举行训练，在班主任的合营下，我在二、三年级选了16名新的队员，当真按方案勾当，学生乐趣高，成效很好。行使学生稀罕的游戏法如：两人一组推小车操练臂力，贴墙叠人操练前桥等很受学生青睐。

　　在跳舞室前提粗陋的环境下，我保持每次勾当前拖地，地毯、软垫铺参差，尽管本人受累了，但看着儿子们的前进我由衷的欢快。此刻学生能下叉，下腰，打前桥等技巧举措，我还编排了健身操《亚运，加油》平易近族舞《在但愿的旷野上》，我的劳作获得了认可，我很知足。

　　　　四、团体培训：

　　我降服各类坚苦，踊跃培训各类音乐教诲实际，行使间隙时间操练声乐技巧，为讲授任务做好充足筹备。降服坚苦培训计较机二级，以顺应以后教诲的模式。

　　　　五、奋力方针

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我本人的拿手和讲授法子。

　　2、在讲授中塌实教课，行使各类法子，培育学生各类威力和思惟的前进，争取多讲暗地课和参与勾当，以锻炼本人。

　　　　六、缺乏方面

　　1、讲授方面不敷精，有待普及和增强。

　　2、性情方面还不敷开畅和乐观，有待改善。

　　总之，我信赖熟能生巧，以及在带领和同道、寒舍人的信托和体贴、扶助下，我会更上一层楼，不时的前进。

小学音乐研修总结 篇5

　　这一年，我担当一年级的音乐鉴赏讲授任务。无病假与事假。上面对于这一年的任务做如下小结:

　　一、思惟政治方面我能踊跃参与政治培训，营业培训

　　遵循任务纪律，连合共事，热心扶助同窗;教诲目的明确，立场规矩，钻研营业，任务塌实，关爱学生，有贡献精力。

　　二、讲授方面自己踊跃参与教研组组织的教研勾当

　　勤于听课培训，细心备课。为上好课，我紧靠教材内容又不拘泥于教材，常上彀查资料，博采众长。充沛行使黉舍的多媒体讲授设置装备摆设，每一堂音乐鉴赏课都制作课件，尽可能将课程音乐实际常识生动化、样子化，将传统音乐与古代音乐连系，将单调的音频听赏改成视频鉴赏，添加并延伸了学生的鉴赏乐趣，普及了学生的音乐鉴赏威力。

　　三、小小播种

　　1、乐成实现了课题《__》的结题任务，并得到了省一等奖的好成就。

　　2、参与了县音乐教员根基功劳角逐，并得到了三等奖。

　　3、撰写音乐讲授论文《__讲授法归结》和《__创设法子》，都得到了省二等奖。

　　4、讲授设计《__》得到了省二等奖的好成就，课件制作《__》，并得到了省一等奖。教诲讲授任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。在从此的任务和糊口中，我还将持续向列位共事培训，不时普及本人的营业威力，渎职尽责地做好本职任务。

　　四、课外任务

　　我常常经由过程网络去搜集各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。别的，咱们黉舍的独唱队持续由我在每周三午后训练，学生培训的踊跃性很好，前提稍差的同窗比方:音准、节拍、演出了等在我的严厉扶助和引导下，根基上到达我的讲授目的，一学期上去已经实现了4首独唱歌曲。另有在我区共青团举办的评比十大精采青年文艺表演中，书记让我卖力此次的诗歌朗读配乐工作，我行使早晨栖息时间对于节目的乐曲举行不时的凝听和剪接。

　　因为诗歌很长，内容差别，以是我接纳的音乐也纷歧样，以是我不时的听，唱，朗读以到达数遍再举行剪接以便到达最佳的成效。以是我编排引导并演唱的《蒲月放歌》配乐诗歌朗读在表演中遭到好评。本学期踊跃相应黉舍与鸿城社区举办的慰劳孤寡白叟文艺表演勾当和黉舍庆“六一”文艺表演勾当，合唱歌曲《祝妈妈安康长寿》和教员歌曲联唱《眉飞色舞》《国度》《故国你好》等歌曲为黉舍勾当抹黑添彩。

　　五、奋力方针

　　因为这多少年的讲授忙碌，对于于本人的业余有所轻忽，在业余技术的训练上时间花的少，从此我将奋力训练本人的业余，在未来的日子里能不时的发展。

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我本人的拿手和讲授法子。

　　2、在讲授中塌实教课，行使各类法子，培育学生各类威力和思惟的前进，争取多做暗地课，多去参与角逐和参与教研勾当，以锻炼本人。

　　总之，本学期我能经心全力干好本人的本职任务，做到上课当真，勤勤奋恳，好高鹜远的任务。做好本人教研组的教研勾当，能踊跃合营黉舍安插的各项工作。从此有待普及的部份，我将好好奋力争取做到最佳。

　　光阴如梭，一转瞬又到期末端，繁忙又充足的教诲讲授任务也濒临序幕了，我细细的回首一下本人在这半学期的教诲讲授任务环境，上面我就从多少个方面临我这学期的任务做以总结:

　　一、思惟方面

　　在思惟上我踊跃向上，附和党的各项目标政策，热爱教诲事业，参与政治培训，当真做好条记。我踊跃相应黉舍各项勾当以及带领交给的各项工作，遵循各项黉舍的规章轨制。

　　二、讲授方面

　　在教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对于学生举行各方面的指导和教诲。在讲授任务中，本学年期，我担当_年级的音乐课讲授工作。我按照新调治的讲授纲领和学生理论环境备教案。在教诲讲授中，在讲堂中我开设了“小舞台”，让学生浮现本人的才气，给予了他们充沛的浮现欲。注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣，注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都快乐喜爱音乐，稀罕音乐。

　　缺乏的地方是着重了情绪、乐趣的培育，略微疏忽了对于小学生乐理常识的教授。究竟三者是彼此作用、彼此促成的。把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。

　　三、讲堂经管

　　为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。

　　对于学生的讲堂惯例做了响应的规则，在音乐教室上课学生一般稀罕随便乱坐，我察看了多少节课，专门做了音乐教室坐位表粘贴在音乐教室的专栏上，要修业生按新的坐位表就坐，若有人缺课我高深莫测，我还对于上课浮现出格好的同窗举行褒扬，并做了响应的最好浮现者跟期末的成就评定挂钩，成效不错。学生来音乐教室上课再也不零乱。

　　四、缺乏方面

　　1、讲授方面还不敷不断改进，对于于学生讲堂惯例讲授抓的不敷紧，出格是对于一年级学生若何使他们对于音乐教科书中的内容发生乐趣另有待普及和增强。

　　2、对于本人的讲授还不敷严谨。

　　总之，本学期我能经心全力干好本人的本职任务，做到上课当真，勤勤奋恳，好高鹜远的任务。做好本人教研组的教研勾当，能踊跃合营黉舍安插的各项工作。从此有待普及的部份，我将好好奋力争取做到最佳。

小学音乐研修总结 篇6

　　新圃街小学有一个名叫“唱响乐土” 的小独唱团。那是我的阵地，我的娃娃兵组成的寒舍园，也被我的儿子们亲热地称为在黉舍的乐土。

　　我的小团都是从一二三年级筛选的小儿子，目的是为了独唱团的继续成长。在这里儿子们会体系的培训声乐演唱、舞台演出、根蒂根基乐理，独唱批示这些方面的内容。时间久了，我发明我的娃娃兵排演历来不必点名。实在，我本人都不知道从何时起头的。神奇的发明，儿子们在排演的时辰从未有过难色或许不开心，静下心来，反思本人这多少年的独唱排演任务，有些心得，与大师分享。

　　起首、第二讲堂是一个让儿子课余，多彩发展之处，播种讲堂之外的常识和技术。可是，由于音乐业余自身的特殊性它不是一个出格严峻之处。在团里，我要求儿子们的是起首要感触感染到快活和热爱。由于，你只又让儿子们真实的稀罕了，才会发自心里的去感触感染和表白。

　　其次、要爱她们。曾经经一名良好的先生通知我:童心不行欺。因而，每次无论我多麼累或许非常忙。到了儿子们的排演时间，我老是会提早在哪里笑貌相迎的等着我的儿子们。体贴他们的糊口，体贴她们的培训。给头发散的儿子扎辫子，给衣服开线的儿子缝一下，尽管阵法不咋地，但是儿子们稀罕。给青睐臭美的她们化化妆。团里有个特殊的儿子，为了不便分割，咱们有个小的微信群，每次我说明天的内容回寒舍让爸爸妈妈帮手在微信群里温习或许看看的时辰。她老是通知我：先生没有爸爸妈妈怎嘛办？我的心在一霎时被刺痛。由于我也是个母亲。第一次我说看爷爷奶奶的。他说爷爷奶奶不会微信。我说那你本人好勤学习。第二次，又告诉事件的时辰，她又如许说没有爸爸妈妈怎样办?我的心真的被刹时石化，我当真的想一想，我该怎样样做，让那个爱漂亮，自身就比其余儿子成熟的女孩，变得快活和自己很相信自己。同时，又不想再闻声她说没有爸爸妈妈怎样办？

　　颠末一周的思虑，天天排演有课余功课的时辰，我都是起首跟她的爷爷奶奶相同，让她晚会返回，我领着她把我安插的功课一块儿做的了，带着她听音乐，带着她背歌词，带着她和伴奏，带着她温习常识。垂垂地我发明她变得愈来愈好，唱的愈来愈自己很相信自己。又一次，无心之中我说明天的内容有点多，大师记不住的群里有，回寒舍温习。一个小寒舍伙说:先生你忘了，红红没有爸爸妈妈？我听了惊惶。可是只见红红自豪的说：没事，我有先生，天天先生帮我实现这项音乐功课。其余，儿子说怪不得你唱的愈来愈好。以致于厥后，下学的时辰，我有一群小寒舍伙需求教导。可是，这是一种油然的幸福和成绩感。

　　5月份由于参与教员根基功劳角逐，那个被称为“十项万能”的教员根基功劳角逐耗尽了我少量的时间和精神。因为要代表中牟县参与高一级此外角逐，我停了儿子们的训练。天天本人苦练角逐内容。在郑州角逐因为头几天角逐内容需求，我住在了郑州没有返回。最后面一场比古筝，前天角逐竣工，我回了单元带古筝趁便操练。已是下学时间了。上楼的一刹时，我彷佛闻声了有人在唱咱们排演的《山窝窝飘来畲娃的歌》。我的心里是吃惊的，这都下学了，我也告诉过了儿子们不会本人在排演吧？跑不上楼，推开教室门的一霎时，我的眼泪刷上去了。31个儿子站着我排好的步队，齐刷刷的再唱歌，有一个3年级，名叫张必玥的小寒舍伙坐在钢琴旁弹着琴。儿子们中较大的一个宋丽雪批示着大师在唱歌，还不断揭示大师不要唱跑调了。儿子们瞥见我，雀跃欢呼。我却回身来到了，岂不知先生，满脸热泪，冲动的本人密里哗啦。

　　我的儿子，我的团如许的所有真的是我未曾想到的排场。我说不是告诉了吗？不排演。是啊，可是咱们想唱啊，有人抚琴有姐姐批示啊！咱们稀罕。天天不唱不习气啊！我想这就是源于热爱的力把。

　　庆幸，我有如许一群儿子，有如许一个团。庆幸角逐得到了一等奖和第一位的好成就啊。庆幸儿子们在第二讲堂展演中取患有现场第一位的好成就。

　　爱儿子，让儿子爱上音乐，这就是源于热爱的力把吧！

　　我的儿子——我的团！由于有你们，我的糊口愈加精美！

小学音乐研修总结 篇7

　　一、引导思惟

　　周全贯彻执行国度教诲目标，贯彻责任教诲理念，奋力体现新课程尺度精力，面向整体学生举行常识和威力、进程和法子、情绪立场和价值观的教诲。

　　二、详细任务

　　第一册音乐讲授任务遵守了新课程尺度，浸透音乐素养教诲，用音乐熏陶儿子们的情操，启示儿童心灵，让儿子们热爱音乐，感触感染音乐的美。在讲授中注意开掘教材内在，用音乐的节拍、旋律打动儿子们的心。

　　一年级（3）班的儿子们热爱糊口、热爱音乐，大都儿童有较强的乐感，有必然的审美威力，根基能随着音乐的节拍边舞边唱，有较浓郁的培训乐趣。

　　（一）实现的工作

　　第一册音乐教材内在丰厚。分为“凝听、演出、编创、勾当”多少部份。包含“咱们来唱歌”“故国故国多标致”“咱们从小爱培训”“心爱的寒舍”“我爱我的小聪明动物”“小小足球”“花儿朵朵”等，共分八个单位。有名曲，有童谣，有摇篮曲，讴歌快活的校园，有讴歌美洲平易近俗风气的歌曲等，另有部份少数平易近族的音乐。选材上，有童谣，有本国名曲，有校园歌曲。有高兴的、有柔美的、有抒怀的、有……各类气概的歌曲合适儿童的情味。本期按课程方针实现了局部讲授内容。

　　1、咱们来唱歌包含《来唱歌》《公鸡和母鸡》《多彩的声响》《爱唱甚么歌》等，培育儿子们对于校园的豪情，对于糊口的情味。在讲授中演唱了歌曲，凝听了旋律，并用举措举行了演出。

　　2、故国故国多标致包含中外许多闻名作曲寒舍的作品，如《国旗上的星星》、《中华群众共和国国歌》、《故国故国多标致》等，悠扬而动人。这组内容重在音乐中举行爱国主义教诲，培育对于故国的豪情。让儿子们理解了本人的故国。

　　3、咱们从小爱培训包含《咱们从小爱培训》《冷落的课间十分钟》《擒问号》等，首要培育对于校园的感，对于糊口的热爱。让儿子们从小爱寒舍乡，爱校园，爱糊口而奋力培训。对于这组教材，我采用了合唱与独唱的演唱模式，培育了乐趣，节拍准，旋律准。

　　4、心爱的寒舍包含《心爱的寒舍》》《摇篮曲》《好妈妈》、《买菜》等，布满了平易近族音乐的浓厚色采。我让儿子们边舞边唱，在柔美的音乐中熏陶情操，培育对于寒舍的豪情，人与本人调和相处的情味。

　　5、我爱我的小聪明动物包含《小聪明动物真心爱》》《口哨与小狗》《我的小猫》、《小蜜蜂》等布满了平易近族音乐的浓厚色采。我让儿子们边舞边唱，在柔美的音乐中熏陶情操，培育对于聪明动物的豪情。

　　（二）思惟教诲

　　讲授中，注意对于教材的使用，浸透素养教诲和思惟教诲。教诲学生培训热爱糊口，热爱音乐，有崇高的情操。经由过程音乐教诲，使儿子们享用美，热爱漂亮，舒畅糊口、舒畅培训，被动承受，爱学、乐学。

　　（三）讲授法子

　　进一步普及讲授技巧，有优秀的讲授法子极浸透音乐思惟，把古代教诲的实际使用到讲授中去，让讲堂活泼起来，让儿子们跳起来，唱起来。在讲授中，当真钻研课标，细心设计教案，迷信上课，力图到达课标要求。使用了合唱，演出唱，跳舞，鼓掌等伎俩，让讲堂活起来，让快活布满整个讲堂。

　　本期音乐每两周培训一课。温习一周。提早备课，有方案，有反思，当真筹备了教具，课后有小结，期末有总结。

　　新年的钟声已经敲响，这半年的音乐讲授任务也行将竣工，转头瞻望感伤颇多，在带领的关切和共事们的帮手下圆满实现了一个又一个的讲授工作。现将本学期的讲授任务总结以下，以便当前更好的展开任务。

　　本学期我担当5—6年级的音乐讲授任务，繁琐的任务便使我的糊口愈来愈充足，让我的各方面的威力都获得更好的训练和培育。

　　起首，给本人定一个讲授引导思惟，我深知本人此刻所从事的是即平凡而巨大的教诲，未来去当音乐寒舍的究竟是少数。而绝大大都学生长大当前只能稀罕音乐，爱听音乐的人。以是我的音乐教诲因此泛滥的未来不是音乐寒舍的儿子着想。让他们在舒畅的音乐讲授勾当中，自发被动地感触感染音乐，本人入手去创举音乐，从而得到音乐素养的普及，智能的开辟和特性的成长。其次，给各班拟定短时间方针举行分条理培训，从总的实现环境来看，同窗们的音乐素养是愈来愈好。

　　缺乏：游戏勾当设计算少，吸引学生乐趣不敷，在当前的讲授中我会多为学生设计一些音乐游戏来普及学生培训的踊跃性。另外，对于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意常识不成熟的浮现。以是给他的情况较为宽松。致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有特无恐。是以，从此应出格注重奖惩清楚，掌握标准。另有诙谐力把使用不敷。

　　在放学期的讲授中，我要使学生真正遭到音乐的佳誉功劳能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自立创编，自立参加，踊跃被动培训音乐的乐趣，下一学期我要增强部份学生的思虑教诲。让学生动起来。在讲堂讲授中我会，为上好“下一堂课”保持作好讲堂讲授跋文反思本人的讲授举动，使用课跋文分明的反馈本人讲授环境，行使它实时地思虑解决本人的讲授问题，使本人的音乐讲授成效愈来愈好。另外，将教材中未波及到的风行音乐元素引入讲堂，使音乐教诲更多元化，同时，以此添加了音乐的魅力，使学生更稀罕音乐课了。

小学音乐研修总结 篇8

　　本学期，黉舍音乐教研组能根据学期方案，当真贯彻落实《音乐课程尺度》，体现以音乐审美为关键，推动素养教诲，周全普及音乐教员的讲授素质和讲授程度，在辅导处和教科室的引导下以及我组整体教员的独特奋力下，较好地实现了本学期的各项任务，现就本学期任务总结以下：

　　1、组织培训，制订方案。开学初，组织整体音乐教员举行培训，独特探讨。整体成员当真钻研新课程尺度及新教材，按照本学期本册常识系统，注意常识与常识、单位与单位之间的分割及教材的（20__最新地产贩卖年终任务总结）应用性拟定讲授方案。

　　2、当真备课，优化讲堂结构。音乐教员能做到当真阐明教材，分课时备课，突出重、难点及解决法子。在讲堂讲授中，按照各年级段的特色，当真上好每一堂课。本学期每位先生都开了校级暗地课：虞胡敏《擒迷藏》，王蒙蒙《踩雨》，麻小菊《邪术师的门生》，郑秀萍《小蜻蜓》；在整个讲堂音乐讲授中，还充沛行使古代化讲授伎俩辅佐讲授，诱发学生的培训乐趣，突破讲授难点20__年度小学音乐教研组任务总结

　　3、当真抓好讲授惯例任务，开好每一次教研组集会，查抄督促备课、按要求撰写教案，举行讲授惯例的规范和查抄，对于发明缺乏的地方当即纠正。

　　4、抓好学习培训。本组教员行使专业时间本人定阅各种无关音乐讲授的刊物举行自学。踊跃参与黉舍组织的无关营业培训，展开听课勾当，普及本人的营业程度。

　　5、抓好本组的师德建设。本学期行使营业时间组织组员举行师德规范培训，要求组员严厉遵循教员品德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带羞辱性的挫伤学生身心的话；准确看待特殊生，遇到突发事情能岑寂看待，明智解决，体现为人师表的优秀素养。

　　6、乐成进行了主题为“童心欢唱快活飞腾”的20xx年城西小学“校三独角逐”，得到带领、寒舍长、学生的一致好评。

　　在从此的讲授任务中，咱们将更严厉要求本人，奋力任务，为我校夸姣的艺术今天贡献咱们应有的力把。

小学音乐研修总结 篇9

　　光阴荏苒，繁忙中20xx20xx学年上学期行将竣工，回首本学期的讲授任务，我播种了不少，也还具有不少缺乏。这学期我担当的是六年级、五年级、三年级的音乐以及六年级美术，这些课程。营业方面首要有：1、当真备好课、上好课。2、做好课前的各项筹备勾当。当真写好讲授随笔、念书条记，当真操练根基功劳。3、拓展讲授思绪，做到以工钱本，因材施教，就地取材，以求到达最好讲授成效。现将这学期的讲授任务总结以下，以便当前更好的展开任务，补充缺乏，不断改进。

　　在音乐教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对于学生举行各方面的指导和教诲。音乐课的内容是丰厚多彩的，在讲堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生浮现本人的才气，给予了他们充沛的浮现欲。同时我还注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣，注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。在讲堂勾当中，我会创设对等、平易近主、愉悦的情况，可能在讲堂中扑灭学生的求知火焰。可是，有时辰学生音乐课上老是乱糟糟的，课后我举行了反思，必定是我的评估言语没有用在点子上，过于频仍反而落空了他的能力，我担当6个班的音乐讲授，每一个班的环境都纷歧样，没有“备”勤学生。但愿在从此的讲授中本人能有所改良。

　　六年级的学生对于美术根蒂根基常识都把握得比力多，培训的习气也比力好，对于美术的培训乐趣也较浓郁。本学期首要是让学生进一步测验考试差别的东西，使用差别的浮现体式格局，斗胆动脑、入手，体验形、色的变革与魅力。普及学生的审盛情识和审美威力，加强对于大自然和人类社会的热爱记义务感，阐扬创举夸姣糊口的威力。

　　乐趣是培训美术的根基能源。教员应充沛阐扬美术讲授特有魅力，使课程内容出现情势和讲授体式格局都能激起学生的培训乐趣，并使这类乐趣转化成耐久的情绪立场。同时将美术课程内容与学生的糊口教训精密分割在一块儿，强调了常识和技术在扶助学生丑化糊口方面的作用，使学生在理论糊口中贯通美术的共同价值。

　　使学生构成根基的美术素质在美术讲授中，我注意面向整体学生，以学生成长为本，培育他们的人文精力和审美威力，为促成学生健全人格的构成，促成他们周全成长奠基优秀的根蒂根基。是以，我抉择了根蒂根基的、无利于学生成长的美术常识和技术，连系进程和法子，组成课程的根基内容。同时，要课程内容的条理性，顺应差别素养的学生，使他们在美术培训进程中，逐渐领会美术培训的特征，构成根基的美术素质和培训威力，为终身培训奠基根蒂根基。

　　本学期行将竣工，我播种了不少，也从身旁的先生身上看都了不少良好的质量，我需求培训的工具另有不少，从此还需持续奋力。

小学音乐研修总结 篇10

　　本学期已濒临序幕，透视当年的一学期的音乐讲授任务，繁忙而充足，小学学年度第二学期音乐教研组任务总结。细细回首，留下了许多粗浅的回想和叹息，有支出总会有播种!咱们音乐教研组牢牢盘绕校带领提出的新要乞降新课程尺度，以激起学生的艺术快乐喜爱，普及学生的审美情味为方针，在各级带领的体贴、支持、扶助下，整体音乐教员安身岗亭，连合胁从，经心渎职，顺遂而圆满实现了教诲讲授工作，现将本学期的任务总结以下：

　　一、组织培训，制订讲授方案

　　开学初，教研组按照经开区的音乐教研方案和黉舍的任务方案，拟定了切实可行的教研组方案。每位教员按照各自的教材内容和年段要求，奋力钻研教材、阐明教材，制订了团体的讲授方案、科研课题方案，并在一样平常讲授中当真执行。

　　二、钻研新系统，优化音乐讲堂

　　“音乐教诲新系统”恍如雨后春笋，朝气蓬勃，咱们紧随新系统的海潮，参与各类新系统的学习，钻研新系统、使用新系统，使音乐讲堂愈加丰厚、生动，从而使学生可能愈加热爱音乐，切实普及学生的音乐素质，任务总结范文《小学学年度第二学期音乐教研组任务总结》。本学期，音乐教研组也展开了新系统讲授暗地课的勾当。

　　三、展开勾当，普及讲授威力

　　1、按期组织主题研训勾当

　　行使集体备课时间展开主题研训勾当，针对于“音乐教诲新系统”举行研训。大部份先生都能定时参与，踊跃揭晓定见，提出本人最好的讲授计划，互相接头研讨，独特前进，做到了有主题、有内容、有实效。

　　2、踊跃攥写论文、课题

　　本学期，有我踊跃攥写课题、论文，并上交市、区评比，此中教员小课题《新系统理念下的小学音乐讲堂律动讲授》在温州市立项。

　　3、参与各级音乐学科听评课勾当

　　音乐组教员在当真备课、上课，做到讲授五当真的同时，还屡次外出参与省、市、区听课勾当，在听课、评课与研究勾当中能踊跃参加，不时思虑与提升讲堂讲授程度。如参与新教员的音乐讲堂讲授观摩，和备课组的讲授展现勾当，以及音乐新系统的讲授观摩。

　　本学期，我作为黉舍音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐教员一块儿参与备课组展现勾当，并在区里乐成展开一节由李新宇先生的展现课《海德维格主题曲》，和陈会先生参与讲堂的评课勾当。在校内，有姜超燃先生暗地课《火车开啦》和我自己的暗地课《乡下的`巷子》。

　　4、踊跃展开音乐社团勾当和艺术节角逐

　　本学期，音乐组每位教员阐扬团体专长，踊跃承当各种音乐社团的学习工作，共开设竖笛、独唱、话剧等3个社团课程，并按照黉舍要求，有方案、有方针的展开社团勾当，奋力普及学生的艺术涵养，提升我校的艺术教诲质量!另外在踊跃展开校艺术节勾当，在我的引导下，校独唱队得到区一等奖的好成就!

小学音乐研修总结 篇11

　　5月14-18日，“20__中国张寒舍界国内村庄音乐周”活着界自然遗产湖南张寒舍界国度丛林公园乐成举办，来自世界五大洲19个国度的31支无名村庄音乐个人为海外外旅客吹奏了代表列国独具乡土特点的天籁之音。xx市景象部门为在露天景点举行的音乐周揭幕式和各分会场表演提供了切确优质景象保障，深受处所当局和列国乐队好评。

　　勾当揭幕式和百余场表演都设在了张寒舍界国度丛林公园的露天景区，邻近表演时，气候状态成为主理方、海外外乐队、消息媒体和社会公家广泛存眷的焦点。面对“大考”，张寒舍界景象部门充沛借助古代营业系统的科技平台，及早启动预告会商，当真研讨摆设了景象效劳任务。

　　5月14日午后是勾当揭幕式时间，时代气候始终让主理方局促不安，xx市景象局在屡次会商阐明后，于5月11日果敢做出了“14日白日，受低空槽及偏偏南气流影响，以阴天为主，午后揭幕式时段不会有雨”的正确预告，实情证实气候实况和预告彻底吻合；5月15和16日是各乐队在分会场表演的日子，也是音乐周气候最庞大的时段，雷阵雨、局地强降水前后呈现，主理方和各乐队按照景象部门的正确预告实时举行了防雨筹备，百余场次的表演勾当经正当调治安置均获得顺畅举行。

　　勾当时代，景象部门共制作公布专题气候预告10期，为市委市当局和组委会提供了正确实时的景象决议效劳。与此同时，还充沛行使处所时尚媒体、手机景象短信等实时向社会公家公布音乐周气候预告讯息，为社会各界参与好勾当提供了便当。

小学音乐研修总结 篇12

　　期末将至，一学期的任务濒临序幕，我离开战争二小已经快一个月了，在我所任一二三年级的讲授中，儿子们让我领会到了纯挚的快活和幸福！与此同时，我也用音乐丰厚着他们的糊口和培训，用音乐的节拍、旋律打动着儿子们的心。

　　此刻我将这一个月的任务、培训当真地做总结以下：

　　一、实现的工作

　　我顺遂的实现的最后面一单位的歌曲培训和对于整册音乐书上的歌曲温习。并给每一位同窗举行独自讴歌检验。

　　二、取得的成就

　　1、从情味动身，让学生获得美的滋味。我从本身的点滴做起，一方面，上课时注重歌声美、琴声美、言语美、教态美等，让学生从教员身上领会美的想象力，从而使学生青睐教员，进而稀罕上音乐课。另外一方面，经由过程凝听音乐、浮现音乐等审美勾当，使学生充沛体验蕴涵于音乐中的美和丰厚的情绪，为音乐所表白的美的抱负境界所吸引，与之发生情绪的共识，使音乐艺术熏陶情操，以利于学生育成安康、崇高的审美情味和踊跃乐观的糊口立场。

　　2、从创设情境动身，让学生在舒畅的气氛中承受音乐艺术美的教诲。经由过程一些音乐小游戏的操练，不但可使单纯的节拍操练与旋律连系起来，添加了音乐性和意见意义性，同时，也培育了儿童随音乐的节拍鼓掌的威力。从样子、直观动身，让儿子获得美的感触感染和遐想。讲故事、猜谜语是吸引儿童的最佳体式格局之一。我在教唱歌曲《冬天的故事》时，起首把这首歌的内容编成一个小故事，讲给儿子们听，让他们从样子直观中获得美的感触感染。儿子们靠本人的糊口感触感染，很快就会感触感染雪天星空的标致。如许，不需我多增强调，学生在听故事和想象的进程中，很快就学会了歌词。

　　三、思虑的问题：

　　1、讲堂纪律对于于低年级的学生来讲，他们的本能是活波、好动、俏皮的、但也是不懂事的。以是对于他们的讲堂纪律，我仍是下了一翻功夫的，他们刚从幼儿园升入小学，对于甚么都那么目生、猎奇。在按照他们的特色，我在课上教他们一些跳舞、律动来调动他们的踊跃性和创举性。但在讲堂上必然要掌握好“标准”，在这点上，我做的不是太好，从此必然更奋力。

　　2、当然在任务中也另有不少的缺乏，如，一年级游戏勾当设计算少，吸引学生乐趣不敷，在当前的讲授中我会多为学生设计一些音乐游戏课，来普及学生培训踊跃性。另外，对于于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。以是给他们的情况较为宽松。致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有恃无恐。是以，从此应出格注重奖惩清楚、掌握标准。另有，诙谐力把使用不敷。

　　3、学生对于学唱的曲操练不敷。另有些歌曲的曲调的`演唱掌握不许。对于有些节奏的办事也不敷准确。总以为学生的春秋还小，有些放荡自流，要求不严。这些问题都需求在从此的任务中举行改良。

　　四、从此的筹算：

　　1、注重学生培训乐趣的激起和培育，行使机动多变的讲授法子，激起学生的培训乐趣并让他们的乐趣逐步养成习气。

　　2、在从此的讲授中，要把歌曲作为主线，其余方面都盘绕这一主线组成纵向结构，多多分割糊口，力争把音乐课上得生动活跃，富于情味，音乐技术得以普及。

　　3、但愿本人能多多培训，多参与一些音乐教研勾当，多操练业余技术，多阅读一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志，奋力充足本人，更好地为当前的教诲讲授任务效劳。总的说来，这一个月讲授任务中我做的还不敷，作为一位年青教员，不少处所还需求普及，应当虚心向其余教员就教培训，多参加听、评课的勾当，奋力使本人的讲堂讲授更为成熟，奋力使本人对于学生和教材的了解与掌握获得进一步普及。

小学音乐研修总结 篇13

　　新颁发的国度音乐课标中倡议综合的音乐讲授理念，强调必需优化音乐讲堂讲授，增强音乐与差别畛域间的相同，如音乐与跳舞、与戏剧、与美术等艺术间的综合。从新课标理念中，我深深的体味出：走向学科间的综合音乐讲授转轨，愈来愈显现着具重大的作用。是以，在讲授中连系了本班学生的身心特色，采用如下讲授理念，实践：

　　出力课内，奋力普及艺术讲授效损。

　　我从新课程理念中体会出：开设音乐课的目的不但要讲授生唱童谣，识音符，更重大的是启示智慧，陶治情操，培育学生的审美情味。因而我对于我的音乐课举行了斗胆地改造，现将其总结

　　一、优化的音乐课讲授，必需创设情境，激起乐趣。

　　按照学生的熟悉法则及教材特色，对于讲授内容艺术化组装，再现与讲授内容相干的糊口情境，唤回他们已有的糊口教训，并使情境直接诉诸于儿童的感官，使他们由\”近”感触\”真”，由\”真”感触\”亲”的目的，从而诱发共识，使其身临其境。如：在教《国旗、国旗真标致》一课时，我制作了动画升旗课件，让小伴侣回到糊口情境中，且与他们思维，想象力相协调，极大地激起学生的培训愿望，以致踊跃用音乐艺术倾叶本人的感触感染，开释本人的情绪。

　　二、优化的音乐课讲授得讲求艺术培训法。

　　音乐的自身就是一种巨大的艺术，要千方百计使它愈加地艺术化，情味化，才干到达地艺术化。如在讲授《小星星亮晶晶》时，我让小伴侣，浏览我DIY的\”夜空”图，把大师带到如梦如真的情境中，让大师自然地开释情味，引出歌曲的范唱，用师的\”心声”去把学生带到音乐的\”真”中来，从而到达让学生培训唱的目的。

　　三、优化的音乐讲堂还得相同学生的其它学科之间的分割，安徽人才网罗致音乐素养的不竭之源。

　　学生培训的音乐是富无情趣的，与他们青睐的各科精密相联，与他们最爱的糊口相融。是以，我搞了各类各样的实践勾当，让小伴侣领会音乐素养之美，之广。如：采用歌、快板搞交易乐器，使小伴侣大白音乐在糊口中的用场之大；我又搞了歌咏角逐，让小伴侣大白音乐丰厚了咱们的课余糊口；搞了编音乐话剧等勾当去熏陶学生的情操，添加了音乐课中的意见意义性。

　　以上是我一学期讲堂优化总结，此中有缺乏的地方，恳请带领、专寒舍提定见并引导。

小学音乐研修总结 篇14

　　20xx年9月，我多么幸运参与了xx省特级教员后备人选、省级学科带头人、省级讲授能手周耀山先生的任务团队。在周先生的悉心引导下，咱们实现了今年度任务站的任务工作以及团体讲授研修任务，现快要期研修任务环境总结以下。

　　一、实现了省级课题《登科音乐鉴赏疑探求式讲授研讨》的研讨总结阶段，于20xx年12月18日顺遂结题。

　　二、撰写论文《引入风行音乐促成音乐鉴赏疑探求讲授无效性的计谋》在刊物《中华少年》上暗地揭晓。

　　三、引导音乐教员编写了讲授设计集《登科音乐鉴赏疑探求讲授形式良好讲授设计集》。

　　四、引导音乐教员录制了登科音乐鉴赏疑探求讲授研究课讲堂实录（光盘，含6节课）。

　　五、引导青年教员业余发展。邱xx先生参与20xx年健康市讲授能手评比勾当，于20xx年9月荣获“健康市讲授能手”称呼。

　　六、参与送教下乡勾当。吴xx先生20xx年9月到xx县卡子镇中间小学送教，执教树模课《嘎达梅林》，邱xx先生20xx年9月到xx县xx镇中间小学送教，执教树模课《让咱们荡起双桨》。

　　七、以讲堂讲授为研修的主阵地，组织音乐教员常态化举行听评课勾当，以音乐讲授法子和促成讲堂讲授无效性为首要议题，展开讲授研究沙龙。经由过程讲堂讲授研究勾当，我校音乐教员的讲授程度和业余程度获得了大幅提升。

　　在周先生的引领引导下，我和任务站的先生们顺遂展开了研修勾当，勾当中取患有一些功效，踊跃无效的促成了教员业余发展，尤为是经由过程研修勾当激起了我校音乐教员的教研任务热情。当然也具有不少缺乏之处，这将是咱们从此奋力的标的目的，争取取得更大的功效和前进，争当讲授改造的后行者，影响更多的教员一块儿发展。

小学音乐研修总结 篇15

　　音乐是最善于浮现情绪、以情动听的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或者多少分钟以内使你得到多少礼拜苦思冥想的工具;或是烘托出一个夸姣的梦想;或是寄托一个夸姣的寄意;或是抒发一片灼灼的情绪……这类立意与意境之美对于人有着粗浅的传染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的实现讲授工作、到达讲授目的，培育学生晓得了解，有脸色地讴歌和感触感染音乐的威力，经由过程艺术样子，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得安康的成长。

　　一、保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当(听、看、唱，接头、遐想、想象及律动)中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。

　　二、在讲授进程中，本着让学生从“要我学—-我想学—-我要学”这一进程举行转变。为了到达那个目的，起首对于教材的方针举行了设定。并按照初中学生的根蒂根基和承受威力的差别而对于教材内容举行正当的弃取，安置了本学年的讲授方案，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，合营黉舍强势推动讲授改造。在详细的教诲讲授中，我一方面在讲授形式上采用一些当令无效的设问，开导、指导学生踊跃思虑;另外一方面经由过程少量的什物展现与课件相连系，吸引学生注重力，充沛调动学生培训的踊跃性与培训乐趣，从而到达讲堂讲授实效性。为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。在讲堂勾当中，我会创设对等、平易近主、愉悦的情况，可能在讲堂中扑灭学生的求知火焰。

　　三、讲义上的内容往往让学生感触比力干燥，音乐课就很难上，学生的乐趣也不过高，讲授比力难展开。我就斗胆的在讲授中插手适当的演出，添加讲堂讲授的意见意义性。学生在讲堂上的踊跃性有了普及，讲堂讲授收到了必然的成效。如：讲授举行时时，让学生用“走”来感知，四分音符、八分音符让学生用走和跑来感知，这一放学生很快就记住了。

　　四、合营市教诲局的任务，实现了20xx年的全市文艺请示表演任务，我团体的两个节目歌伴舞《阳光路上》、小品《诚信公堂》均得到第一位的好成就，而我组的四个节目都是全市第一，本年是个歉收年，咱们播种着但愿的种子，这些都和带领的支持及我组的先生独特奋力分不开。这次艺术节的文艺表演勾当给学生充沛阐扬自我潜能的机遇，丰厚了学生的课外糊口，使他们晓得连合协作的伟大力把和重大性，同时也获得泛博师生及各界社会人士的好评，还向社会各界鼎力宣传了我校的样子。

　　五、奋力培训，增强涵养。我常常行使栖息时间去搜集各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。要是前提容许的话，还可让学生适本地接触一下电脑音乐。别的，我还很注重本身的培训。如：操练业余技术;阅读一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志;上彀查找无关教诲任务站，并细心创立了本人的音乐博客与各地的中小学教员举行了很好的培训和交流。

　　当然，我在讲授任务中也具有如许和那样的缺乏，首要浮现为：

　　石嘴山人才网1、讲堂讲授不克不及针对于8个班学生理论，不足“备学生”这一须要环节。

　　2、轻忽与个体班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的威力和奋力改过缺乏之处，进一步优化讲堂讲授，存眷第二讲堂。

　　音乐是一门听觉艺术。音乐样子是经由过程各类浮现伎俩塑造进去的。差别的听众，因为其看法、文明程度、历经、情感与快乐喜爱的差距，对于统一音乐样子的感触感染一定差别。所发生的成效或印象乃至截然不同。幼儿因为其春秋程度的差距，各春秋班的音乐浏览威力也各有特色。

　　买办幼儿能准确识别认识的音乐作品的情感、性子。能感知作品中的细节部份，区分差别类型的作品。他们开端理解了各音乐伎俩的浮现作用。同时他们的音乐影象力和审美威力有所成长。浮现出本人对于某类作品的快乐喜爱。为了扶助幼儿学会浏览各类音乐作品，我从如下多少个方面加以引导。

　　一、抉择生动、易记、有光鲜样子的音乐作品供幼儿浏览。

　　我在引导幼儿浏览音乐作品以前，总会对于作品的抉择下一番功夫。因为春秋的特色，幼儿对于那些生动、易记、有光鲜样子的音乐作品总会很偏偏爱。是以，一个好的音乐作品是指导幼儿音乐浏览勾当乐成的一半。如：《龟兔竞走》浮现的内容丰厚，征象光鲜，故事化的情节内容使买办幼儿对于它情有独钟；《梦境曲》曲调柔美，浮现伎俩共同。它悠扬、恬静的旋律能为幼儿提供丰厚的想象空间。这些作品很适宜给买办幼儿举行浏览。

　　二、 使用多种法子指导幼儿准确感触感染音乐，调动各类感官充沛浮现音乐。

　　设计浏览勾当时，我注重指导幼儿准确感触感染音乐，开端了解音乐。使幼儿在浏览进程中感触舒畅，感触音乐的美妙。在初听时，我注意用言语来集中幼儿的注重，将其思惟豪情引入浏览作品的情形。唤起幼儿的无关遐想。在初听《梦境曲》的时辰，我会如许引入：“明天，咱们要一块儿来听一首多么好听的曲子，听了这首曲子你好象看到了甚么？听到了甚么？有谁？在做甚么？”带着这些问题幼儿的思路跟着旋律一块儿运行。有些时辰，我也会使用一些直观的教具，扶助幼儿样子的感触感染音乐。比方，在给幼儿浏览《冬日游览》时，我配上了与旋律相一致的花和藤。让视觉和听觉的同一进一步扶助幼儿辨别旋律的扭转性和伸展性。从而重生动地舆解作品。

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　　幼儿对于音乐的了解是一个由浅入深的进程。是以重复浏览音乐作品能使幼儿由表及里，由理性熟悉回升到感性熟悉。更粗浅地舆解作品的内在。在重复浏览音乐作品以前，我会对于幼儿提出新的要求。开导幼儿用已有的常识教训来感触感染、了解音乐的浮现伎俩。这是引导浏览勾当的重点。在重复浏览《扮装舞会》时，我会设计如许的发问：“整首曲子是否是一直同样？结尾部份浮现大师在干甚么？中心部份浮现的是甚么？最后面部份的音乐和哪一部份沟通？”如许幼儿便对于乐曲的a-b-a的结构有了更深的理解。在浏览《冬日游览》的时辰，当幼儿已理解了作品，可让幼儿把音乐的内容画上去；在重复浏览乐曲时，我则引导幼儿用本人的身体举措与音乐的旋律婚配，追随音乐做举措。反映音乐的特点。体验到音乐作品所带来的欢畅、舒畅的心境。在重复浏览的勾当中，我会让幼儿重复地听，周全、完备地感知作品，了解作品。把握作品的各个细节。在设计法子时，出格注重机动多样。重在开导幼儿的创举性勾当。

　　三、在一样平常糊口中浸透音乐浏览勾当，普及幼儿鉴赏程度。

　　单靠一堂音乐课给幼儿浏览是远远不敷的，在一样平常糊口中也能够播放一些浏览过的作品或是片断；来园后，音乐角的勾当；进餐时，布景音乐的提供等等。一方面可以查抄浏览的成效，另外一方面也是为了温习。以加深牢固对于音乐作品的印象。从而更进一步普及幼儿的浏览程度和鉴赏威力。

　　音乐是门听觉艺术，幼儿对于声响的强弱快慢，凹凸等笼统观点是不睬解的，只有把音乐融于幼儿的糊口和游戏勾当中，幼儿才干沉松舒畅的培训，音乐是一门演出艺术，要使幼儿感触感染各类演出伎俩，所表白的内容，单靠听觉是难以实现的，它必需让幼儿在实践中直接体现，感知交乐的力度、速率、节拍音色。

　　幼儿时期是对于幼儿举行艺术教诲的核心时期，对于咱们小班的幼儿来说，惹起幼儿对于音乐的乐趣是尤其重大的，以是在那个学期中，我盘绕了若何惹起幼儿对于音乐的乐趣，奋力的为幼儿创举优秀的教诲情况，让幼儿在凉爽、柔美的情况中舒畅的、踊跃的参与音乐的讲授勾当，对于幼儿举行初期的艺术陶冶培育，若何激起幼儿对于音乐的乐趣，我是从如下多少个方面着手的：

　　一、在音乐浏览中，激起幼儿的乐趣，它能令人快活，也能抚慰人的心灵，若何惹起幼儿对于音乐的乐趣，起首得抉择好的音乐，让幼儿来听，在听的进程中，感触感染音乐的美，以是在刚起头的时辰咱们教室里总能听到一些节拍感明明，旋律柔美的曲子，让幼儿在一日的勾当在音乐的陪伴下举行，在他们举行游戏时，我会放一些沉快的音乐，让幼儿感触感染勾当时出格快活，在他们午饭时，我会播放一些较为愉快的音乐，让幼儿舒畅的进餐，在柔美、平静的摇篮曲的伴随下，他们会很自然的进入甘甜的梦乡。这些都是让幼儿在人不知中感触感染到音乐的美。其次，要让幼儿理解音乐美的要素。例如：在浏览《丛林音乐寒舍》的进程中，这是一首颠末延长后的浏览音乐，边浏览小伴侣们便会跟先生一块儿随着音乐，用各类差别仿照举措演出各类聪明动物，并且多么舒畅，理解音乐的柔美、舒缓的性子。实在在听的进程中，幼儿已经投入到这音乐中去了，被音乐所吸引、传染。并对于这音乐有了大要的理解，这些对于惹起幼儿对于音乐的乐趣也是不行短少的一个环节。

　　二、在音乐讲授中惹起幼儿的乐趣

　　在小班的音乐讲授中，一些笼统的音乐常识对于幼儿来讲好象在听一些故事，只知其表不知其内，若何使一些干燥无味的音乐常识变得详细样子，让幼儿易懂易记，我常常以一些小故事来指导他们。比方：在举行音阶的操练时，我会先让幼儿听故事，在很远之处有一座大度的屋子，屋子前有一排台阶，有一只小花猫常常去玩，着台阶很奇奥，共有七步，每踩一步城市收回一个好听的声响，那就是1234567，上到顶上的时辰，小花猫感觉颇有趣，又从下面走上去，7654321，小花猫会用这些声响唱歌，以是小花猫出格稀罕，从低到高，再从下面上去。讲完故过后，我让幼儿饰演小花猫上下楼梯，从低到高，从高到低，让他们在富无情趣的操练中逐步把握差别的音乐，遵照如许的思绪，每当碰着新的费解的乐理常识时，我城市编出一些比拟得当的故事，让幼儿容易承受，并且他们也会感触如许的培训音乐颇有乐趣，既可以学小花猫上下楼梯，又可以学到新的常识。

　　三、在音乐游戏中，惹起幼儿对于音乐的乐趣

　　在小班的音乐讲授中，因为小班幼儿春秋较小，以是他们比力适宜在音乐游戏中来培训音乐，在那个学期中，咱们就接触到了音乐游戏。例如：咱们在培训音乐游戏《拉个圆圈逛逛》的进程中，我先让幼儿自由浏览音乐，在幼儿认识后，咱们就培训《拉个圆圈逛逛》的歌曲，而后就按照歌词，咱们玩了拉个圆圈逛逛的音乐游戏，让他们本人找伴侣、搭档跟着音乐节拍跑跑、跳跳，这些对于幼儿培训这首歌，扶助幼儿影象歌曲中的歌词都有很大的扶助，并且幼儿的乐趣也很高。

　　在这一个学期的培育中，大部份幼儿已经会很欢快的随着先生学唱歌，听音乐做举措，有时辰会很平静的坐在那儿听听音乐等，这些均可以标明幼儿已经对于音乐发生了当初的乐趣，但这只是一个起头，离幼儿能沉醉于音乐，了解音乐还差很远，我只有在此根蒂根基上，愈加奋力的任务，使幼儿在音乐这条艺术路途上茁壮发展。

小学音乐研修总结 篇16

　　一学年来，我从各方面严厉要求自我，用心向老教员就教，连系本校的理论前提和学生的理论状态，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有组织，有步骤地展开。为使从此的任务取得更大的前进，现对于本学年任务作出总结，冀望能弘扬优点，降服缺乏，总结测验经验。

　　一、师德浮现方面：

　　热爱并忠实于群众的讲授事业，讲授立场当真，教风扎实，严厉遵循黉舍的规章轨制，当真培训新的教诲实际，实时更新教诲理念。用心参与校本学习，并做了超多的政治条记与实际条记。

　　二、教诲讲授方面：

　　当真写好讲授方案，提早备好课，写好教案，备课时当真钻研教材，培训好《小学信息技能课程引导纲要》，虚心向老教员培训、就教。力图吃透教材，找准重点、难点。把握常识的逻辑，思虑教法，解决若何把已把握的教材教授给学生。注重信息反应，激起学生的情绪，使他们发生愉悦的心情，创举优秀的讲堂气氛，讲堂言语简便了然，讲堂发问面向整体学生，注重诱发学生培训的乐趣，讲堂上讲练连系，用心参加听课、评课，虚心向同业培训讲授法子，博采众长，普及讲授程度。

　　三、任务考勤方面：

　　我热爱自我的事业，从不由于团体的私事迟误任务的时间。并用心使用无效的任务时间做好自我分外的任务。

　　以上是我一年来的任务总结，缺乏的地方清列位带领及先生教正。我必需再接再砺，奋力任务.

　　小学音乐教员年度任务总结10

　　又一个学期竣工了，这一个学期，较繁忙，较充足，此中有着战败的心伤，也有乐成的欢跃。细细品鉴，觉得本人发展了不少，播种了不少贵重的教诲讲授教训。同时也对于本人走过的弯路举行反思和。

　　在教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生，尊敬他们的人格，给学生自力的空间，对于学生举行各方面的指导和教诲。本学期，我担当三年级、五年级、六年级的音乐课讲授任务。十多少个班，泛滥的学生，使我一会儿没法把握每一个学生的环境，但我深知学生是讲堂的主体，不理解学生就没法实现讲授工作。因而，我常常和同年级先生交流，上课时多把稳，此刻我不但把握了哪个班旋律感好，哪个班节拍感好，哪个班的浮现欲强，就连班里每一个学生的环境我也能根基理解。如许我才干作到备课时既备教材又备学生。

　　我教的年级跨度比力大，以是非分特别注意学生培训习气、的培育和踊跃性的调动，突出音乐课以审美教诲为关键的特色，注意培育学生对于音乐的乐趣，以学生为主体，让他们在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、探求，感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然常识根蒂根基上创举音乐。为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，我多用鼓动勉励的体式格局，尽可能防止说教，奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都稀罕音乐。

　　作为先生，上课是最重大的，上学期暗地课就反映出不少问题，比方，讲堂的组织，音乐实际常识的教授等方面，还需求进一步的普及。是以，我多向有教训的教员就教，多跟网上的优质课培训，多在讲堂长进行实践，多在课落伍行反思。

　　我卖力的校独唱队堪称是今年度的一个任务亮点，本年国庆xx年编排的独唱《故国，故国咱们是你的花朵》得到了XX市中小学生文艺汇演的一等奖，我自己也被评为良好引导教员和南岗区第__届校园艺术节勾当的良好组织任务者。

　　我对于任务布满激情，勤勤奋恳、好高鹜远是我对于本人的要求，我信赖熟能生巧，在带领和共事、寒舍人的信托和体贴、扶助下，我会更上一层楼，不时的前进。这是发展的一学期，由于在这一年傍边我支出了、播种了，我很快活，我会用心去面临未来，用我的局部激情来灌溉我深爱着的教诲事业。