二年级语文教研组工作总结范文- -职业讨论知识（小学语文二年级教研组工作计划）

二年级语文教研组任务总结范文（精选17篇）

二年级语文教研组任务总结范文 篇1

　　在黉舍的同一带领下，根据学期初拟定的任务方案，连合协作，真抓实干，周全贯彻落实新课改精力，以周全普及学生的语文素质为目的，模式多样地展开语文讲授任务，圆满地实现了本学期的讲授教研任务，现总结以下：

　　一、当真培训实际，更新了教诲看法

　　咱们深深地感触应当一直站在课程改造海潮的前头，为黉舍的语文讲授，为推进黉舍全体讲授程度的普及，阐扬咱们的智慧和才干。开学初，咱们全组先生当真研读了《语文课程尺度》，理解了每一个年级段的\’。讲授方针和要求，展开了新课程实际下的讲堂讲授尺度接头。之后又经由过程团体自学、组内交流等多种体式格局来培训新课程，掌握新课程，以转变看法，构成新的课程观、教员观、讲授观、讲堂观、品质观。

　　二、持续展开校内听课评课勾当

　　当真踊跃地展开校内听课勾当，促成教员集体讲授程度的普及，始终是我校搞好教研任务的传统。若何使差别的教员在教研组那个集体中独特发展呢？咱们的做法是：扎实展开如集体备课、专题研究、暗地课、等多项勾当。此中暗地课是大师彼此互通有无的很好路径。每次勾当，咱们都当真抓好如下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。

　　三、“尺有所短，寸有所长。”

　　每一个人都有他的短处和长处，若是能彼此培训、彼此鉴戒，扬长避短，咱们的任务就能事倍功半。但因为种种缘故原由，以往集体备课经常流于模式。本学期咱们当真落实辅导处无关规则，严厉纪律要求，改良组织体式格局，在备课组内履行定课题、按时间、定主讲人、整体参与的做法，在很大水平上普及了集体备课的品质。在集体备课中咱们力图做到同一思惟，同一进度，同一操练，出格是在备讲授方针，备学生操练，备讲授法子时能群策群力，取长取短，同时经由过程集体备课，实时理解教诲讲授环境，针对于教材的特色，不时地举行索求、改造、立异。

　　四、讲授惯例查抄常抓不懈，落实到位

　　为了使讲授任务规范化，轨制化，迷信化，层次化，每一个月的惯例查抄，都很抓落实，不走过场模式，当真粗疏，发明问题实时整改。经由过程督促、查抄教员们构成了任务习气，咱们组教员都能严厉根据五严规则严厉要求本人。

　　五、具有问题及缺乏

　　当然，任何事物都不行能浑然一体的。本学期的教研勾当也自然地具有着如许那样的缺乏。这些缺乏极有待于进一步完善息争决。

　　1、教员遭到各方面的压力日趋增大，任务忙碌，限定了教研勾当的展开进一步落实集体备

　　2、教研勾当需求强无力的教科研机构的撑持，需求真实的“泉源死水”。面试请下级教研部门担当参谋，使教研勾当振作出更强的生命之光。

　　在总结本学期教训经验的根蒂根基上，在列位教员的独特奋力下，咱们组放学期各方面的任务会做得更好，对于此，咱们布满决心信念。

二年级语文教研组任务总结范文 篇2

　　这一学期咱们数学科组在黉舍行政和主管带领的领导下，当真培训贯彻落实各级教诲任务精力，进一步转变教诲讲授看法，同心合力，踊跃投言教改和教研勾当。数学科组整体先生保持深化班级、落实方案，狠抓讲堂、创出功效、构成特点的任务目标，真正做到惯例任务要扎实，特点任务争超卓。在索求中培训和进步，在进步中反思和成长，回首本学期的数学讲授任务，首要有多少下多少点：

　　一、订好方案。

　　在学期初每一个数学教员能按照黉舍的讲授任务方案，连系数学科的特色，学生的理论，当真订勤学科方案，并按方案展开预约的勾当。

　　二、保持教研勾当。

　　①增强实际培训，奋力普及数学教员的讲授实际程度。根据科组方案，在学期起头全组教员以级组为单元，当真培训小学数学纲领，让先生们明确本人所教年级的讲授要求。组织教员培训无关素养教诲的文章。经由过程培训观摩，科组教员熟悉到展开讲授改造，施行素养教诲，必需遵守教诲讲授法则，既要加重学生太重的课业包袱，又要普及讲授品质。是以在讲授进程中必需充沛阐扬教员和学生两个方面的踊跃性，教员的主导作用必需与学生的培训主体作用相连系，培育学生存在索求常识的准确立场、思惟、法子和路径，构成爱学、会学的习气，具备被动猎取常识的威力。

　　②按时举行集体备课，当真钻研教材教法。做到课前备好课，讲堂上好课，课后有小结。并常常探求教学识题，交流讲授法子。注重操练的设计，功课的安插和课后差生的`个体教导。

　　三、持续深入数学讲授改造，周全施行素养教诲。

　　本学年盘绕科组的改造专题“数学讲堂若何举行素养教诲”、“低年级的舒畅讲授”和“使用多媒体计较机辅佐讲授的测验考试”举行讲授改造，取得开端效果。

　　1。 开掘教材的思惟教诲要素，培育思惟品德素养。数学课差别于思惟道德课等其余课程，咱们对于学生举行思惟品德教诲，只有贯彻常识教授与思惟教诲相同一的准则，充沛开掘教材中的德育要素，无机地举行思惟教诲，穷年累月就起到潜移默化的教诲成效。在讲授中全组教员都能充沛行使数学讲义的内容对于学生浸透德育，他们在讲堂上使用多种媒体、多种讲授模式，在教授常识、培育威力、成长思维的进程中浸透思惟道德教诲，阐扬讲授内容中无关德育要素的作用。

　　2。 增强双基讲授，成长智能，普及迷信文明素养。数学的内容、思惟、法子在一样平常糊口、出产科研中应用普遍，是人们举行所有出产劳作和迷信研讨的根蒂根基。

　　若何在讲堂讲授中培育学生的乐趣，成长学生思维，咱们科组教员有以下法子：

　　（1）指导学生经由过程察看、测验考试，由简略到庞大，由详细到笼统，寻觅解题的法则，培育学生索求的乐趣和威力。

　　（2）在讲授中，教员们使用电脑课件、教具、学具，举行直观讲授，普及学生培训乐趣，扶助学心理解和把握常识。

　　（3）创设情境，开导学生动头脑想问题。

　　（4）寓讲授于舒畅勾当之中。

　　（5）以老带新，以新促老，教研气氛浓郁。在拜师学艺进程式中，老教员们忘我贡献，青年教员虚心勤学。如年青先生常常听有教训教员的课，课后有丰厚讲授教训的教员也把本人的讲授假想、目的、重点、难点对于年青教员举行精心解说。对于“门徒”上行下效，把多年堆集的讲授教训毫无保留地教授给“门徒”，使本组教员的讲授程度有了很大的前进。

　　⑹进一步展开多媒体讲授研讨，促成讲授品质的普及。跟着教诲改造的深化成长，施行素养教诲，普及讲授品质，就必需树立古代化的教诲看法，使用古代教诲技能。而电化讲授是古代化教诲技能的重大组成部份，已成为深入讲授改造，普及讲授效力的无效伎俩。

　　⑺切实贯彻“加重学生课业包袱”的精力，严厉管制功课量。全组教员在讲堂讲授改造中下工夫，普及讲堂讲授效力，向40分钟要品质，精讲多练，安插功课均以讲义为主。对于功课做到全收全改，并且当天功课当天改，先生当天面改功课，对于落伍生能做到有针对于性的教导。个体先生还常常在功课本上写上一些勉励的话语，鼓动勉励学生再接再砺，争取前进。

　　本学期数学科组的先生连合协作、当真塌实地任务，降服本人寒舍庭和身体的各类坚苦，把黉舍和学生的任务放在第一名，体现了优秀的敬业精力和师德。咱们将持续当真任务，奋力普及本科组的数学讲授程度，从而使学生的数学程度获得更大的普及。

二年级语文教研组任务总结范文 篇3

　　咱们二年级语文教研组有六位先生，应当说，咱们六团体性情差别，气概也差别，但独特的谋求让咱们的手牢牢地握在一块儿。天天坐在统一个办公室里办公，面临彻底沟通的讲授内容，咱们有着相近的任务感触感染，有着太多的攀谈话题。我感觉咱们那个集体很温暖，很连合。总结一学期来，咱们教研组的任务，咱们有多少点播种：

　　一、当真备课

　　每单位都安置教员举行教材阐明，大师对于教材有了明确的熟悉后，再举行当真地备课。备课做到四个细心：细心拟定讲授方针，细心设计讲授进程，细心抉择讲授法子，细心设计言语文字训练点。同一备课规范：当真钻研纲领、教材，紧扣讲授方针，把训练贯串于整个讲授进程中，充沛调动学生培训语文的乐趣，阐扬学生的创举威力和自立培训威力。

　　二、当真上课

　　共事之间，不时更新教法与伎俩，在勾销了晚间功课的条件下若何普及讲堂效力这成为了咱们多少个独特研讨的重点，若何向讲堂四十分重大品质，若何调动学生的培训踊跃性，咱们组的先生着实费了一番心思，老教员孙英先生那种精打细算扎扎实实的任务作风影响着咱们这些年青人，从孙先生的身上咱们就学到的精力又学到的机动无效的法子。中年教员张金霞和杨第华更是劲头实足，他们的实干精力鼓动着全组人的斗志。他们讲堂上的精雕细琢开掘教材的深度让咱们熟悉到二年级的阅读讲授一样有深度，一样不容轻忽，李媛媛和王俊娟两位后起之秀让咱们看到了他们乐成的缘故原由，那一份执著、那一份谋求那一份投入给了我分发的力把，让我常常默默地通知本人，不克不及松懈。就是在这类互相培训中咱们普及了讲堂讲授效力的普及。把早晨的自由阅读的时间还给了学生。

　　三、踊跃参与各级教研勾当

　　本学期在教研中间的组织下咱们展开了大张旗鼓的大教研勾当，尽管当时开学初的事件可是至今回忆起来咱们还影象犹新。第一轮的摹拟课咱们组的教员就以丰满的精力状况投入此中，本人组内的摹拟课，一切的先生都细心筹备了课件，并且使用得巧到利益，足见大师的一份器重，一份谋求，都不肯意丧失了此次次互相商讨的大好时机。那时宋主任的一番激情洋溢的评估，一番发自肺腑的鼓动勉励让咱们决心信念实足，给了咱们持续参加的激情与能源。在厥后的实课练习训练中大师更是互相互通有无，真实的到达了在教研中普及的目的。教研中间组织的网上说课、评课、议课咱们组教员更是踊跃参加，揭晓了不少独到的见解，此中很多帖子被评为菁华，每一个人都在这类培训中普及了很多。厥后在搭档小组织的教研勾当中，张金霞先生代表咱们黉舍语文组执教了《红围巾真好》一课，获得了预会教员的好评，这之中，张金霞先生本人支出了不少，为了批改好教案，她牺牲了不少栖息时间，无论是早晨仍是午时仍是课间……当然在宋主任的领导下组内其余教员也提出了很多贵重的定见与提议。这一分红功劳来自于金霞本人的复出，也来自于着连合调和分发的肌体之中。

　　四、青年教员振奋朝上进步

　　咱们组的成员是由老中青三连系的黄金伙伴组装，老教员教训丰厚十分敬业，年青教员勤学长进。是以，咱们充沛阐扬教员间火伴相助的作用。在平时充沛阐扬主干教员的带头作用。经由过程老带新，彼此培训，独特探讨，放慢青年教员的发展进程；经由过程教研勾当的内聚力、指导力、提升力，促成教员的可继续成长，让年青教员的讲授程度不时普及。咱们组的年青教员李媛媛、王俊娟两位年青的教员虚心勤学，长进务实。这学期，不管是班级经管仍是讲授成就她们都处于当先地位。李媛媛先生在班级经管方面、以及组织学生参与各项勾当方面都有着共同的法子，他们班的各类勾当都有亮点，总能让大师线人一新，王俊娟先生年数最小可是斗志最强，多么勤恳长进，惟恐本人掉队，颠末锤炼终于脱颖而出。张金霞先生是咱们的新伙伴，从她的身上咱们知道了甚么叫深化粗疏，杨第华先生是一名才女，不管是写作仍是与学生寒舍长交流相同总能找到咱们发明不了的突破点，从杨先生的身上咱们学到了一种轻稳、潇洒兼容的风采。

　　五、同心合力抓好期末应考

　　为了迎接期末统测，咱们全组教员组同心合力，独特约定期末温习方案，细化温习内容。充沛行使时间抓好期末温习任务。群体成员相助的精力再一次体现，使讲授任务得以顺遂展开。不管是单位的温习仍是分项的.归类温习、或是最后面的综合实体的制定，每位教员都踊跃被动的申请工作，踊跃性高涨，最后面制定的试题超越了辅导处规则的数目，经请求获得带领的审批与同一，这足见大师的任务情面与忘我的单干精力。就是在这类有目的、有方案、有步骤进程傍边，咱们独特获得普及与乐成。大师彼此鼓动勉励彼此交流，每一个人都卯足了劲为本人施压，终于工夫不负有心人，取患有骄人的好成就，这成就简直来之不容易，这是大师苦进去、拼进去的。这里凝聚着大师的汗水和血汗。这就是常言所说的有支出就会有回报。这将成为咱们从此任务的能源。

　　六、咱们的思虑与预测

　　1、在本学期教研勾当的根蒂根基上，进一步索求若何扎实无效地展开教研勾当，探求课改更深层面的问题，让年青的的教员迅速发展起来，让年长教员的常识疾速更新，让教研组成为教员发展的摇篮。

　　2、教研勾当需求专寒舍的引领，但愿从此的教研勾当获得黉舍带领更多的引导。

　　预测将来。咱们组整体教员将以更大的激情投入语文教研勾当中，只需咱们当真总结，扬长避短，放学期的语文教研任务必然会做得更好。

二年级语文教研组任务总结范文 篇4

　　咱们二年级语文教研组本学期的任务在黉舍的同一带领下，根据学期初拟定的任务方案，连合协作，真抓实干，周全贯彻落实新课改精力，以周全普及学生的语文素质为目的，模式多样地展开语文讲授任务，圆满地实现了本学期的讲授教研任务，现总结以下：

　　一、当真培训实际，更新了教诲看法为推进讲授程度的普及，阐扬教员的智慧和才干，开学初，咱们全组先生当真研读了《语文课程尺度》，理解了每一个年级段的讲授方针和要求，展开了新课程实际下的讲堂讲授尺度接头。之后又经由过程团体自学、组内交流等多种体式格局来培训新课程，掌握新课程，以转变看法，构成新的课程观、教员观、讲授观、讲堂观、品质观。

　　二、持续展开校内听课评课勾当当真踊跃地展开组内听课勾当，促成教员集体讲授程度的普及。若何使差别的教员在教研组那个集体中独特发展呢？咱们的做法是扎实展开如集体备课、专题研究、暗地课、等多项勾当。此中暗地课是大师彼此互通有无的很好路径。每次勾当，咱们都当真抓好如下环节集体备课，组织听课，评课、总结。

　　三、进一步落实集体备课轨制“尺有所短，寸有所长。”每一个人都有他的短处和长处，若是能彼此培训、彼此鉴戒，扬长避短，咱们的`任务就能事倍功半。但因为种种缘故原由，以往集体备课经常流于模式。本学期咱们当真落实辅导处无关规则，严厉纪律要求，改良组织体式格局，在备课组内履行定课题、按时间、定主讲人、整体参与的做法，在很大水平上普及了集体备课的品质。在集体备课中咱们力图做到同一思惟，同一进度，同一操练，出格是在备讲授方针，备学生操练，备讲授法子时能群策群力，取长取短，同时经由过程集体备课，实时理解教诲讲授环境，针对于教材的特色，不时地举行索求、改造、立异。

　　四、讲授惯例查抄常抓不懈，落实到位为了使讲授任务规范化，轨制化，迷信化，层次化，每一个月的惯例查抄，都很抓落实，不走过场模式，当真粗疏，发明问题实时整改。经由过程督促、查抄教员们构成了任务习气，咱们组教员都能严厉根据五严规则严厉要求本人。

　　五、具有问题及缺乏当然，任何事物都不行能浑然一体的。本学期的教研勾当也自然地具有着如许那样的缺乏。如教员遭到各方面的压力日趋增大，任务忙碌，限定了教研勾当的展开。这些缺乏极有待于进一步完善息争决。在总结本学期教训经验的根蒂根基上，在列位教员的独特奋力下，咱们组放学期各方面的任务会做得更好。

二年级语文教研组任务总结范文 篇5

　　转瞬间，又一个学期行将竣工。这学期，我组教员连合协作，保持以迷信成长观和“教诲品质年”勾当给方针为引导，在教诲讲授与小课题研讨方面不时试探与实践，扎扎实实地培训、任务，切切实实把普及讲授品质促成学生成长放在首位。

　　学期初，我组教员深化培训新课程尺度，当真研读本册教材，对于本粗教员及学生举行了近况阐明，确定以“若何”为教研课题，并拟定了课题研讨方案与教研组勾当方案。

　　尽管本学期黉舍勾当较多，我组成员又担当着繁重的班主任任务，成天忙繁忙碌，但咱们一直保持按方案有条不紊地举行教研勾当。我组前后培训了《语文课程尺度》《新课改施行纲要》《承德市中小学讲授经管惯例》，并当真培训了与本组教研专题相干的实际常识，如《无效可叹的三个“度”》《普及第一课时实效的路径》《学生多念书教员少发问》等，用以引导咱们的讲授实践，在充沛的实际培训的根蒂根基上，咱们又以教研组为单元进行了两次课例研究勾当，每一次研究都有新播种，同时也发明一些有待改良的问题，再经由过程本身的讲授实践研讨对于策，在不时地培训、索求、研究与实践中咱们组总结出了一些普及低年级语文讲堂讲授实效性的路径：

　　1、深化解读教材是普及低年级语文讲堂讲授实效性的重大条件；

　　2、优化讲授进程是普及低年级语文讲堂讲授实效性的.核心要素；

　　3、调动培训乐趣是普及低年级语文讲堂讲授实效性的无效保障；

　　4、增强言语文字训练是普及低年级语文讲堂讲授实效性的底子；

　　5、培育课前预习的习气是普及低年级语文讲堂讲授实效性的必备前提。

　　咱们在教研进程中对于这些路径的详细施行措施举行粗疏而深化的研讨与实践，尽管有些法子还不克不及在讲授实践中纯熟而机动地使用，在讲授实践中还会呈现如许那样的影响讲堂实效性的问题，但咱们信赖“工夫不负有人”，只需咱们精诚团结，不时的培训、实践与研讨，必然能试探出一套卓有成效的法子，普及低年级语文讲堂讲授的实效性，切实普及讲授品质与效力，周全普及学生的语文素质。

二年级语文教研组任务总结范文 篇6

　　新年的钟声又将敲响，回首这学期咱们二年级语文教研组整体教员的任务，可以说，敬业、塌实、愉悦是咱们的主旋律。咱们整体语文先生，独特用辛苦的汗水，激情亲切的任务立场为这学期的任务谱写了一首高兴的乐曲。

　　一.调和朝上进步，独特促成

　　二年级语文组一直是一个调和的集体，也是一个连合的集体。半年来，咱们面对紧缺先生的环境时同心合力，独特代课，大师心往一处想，劲往一处使，厥后，薇薇先生的插手使咱们那个团队愈加有活气，在讲授任务中，教员连合协作、献计献策，独特促成，独特普及，营建了高效、平易近主、单干的教研组任务空气，取患有优秀的讲授成效。

　　二.培训——蔚然成风

　　本学期，我组教员持续接纳集体培训集体备课的体式格局，粗疏落实执行各项惯例任务。讲授时以单位讲授为时限，独特切磋单位讲授的要乞降法子后，再以团体的了解及讲堂天生的详细环境写出粗疏的讲授详案。教案运用之后，还实时写下讲授跋文，请教学设计及方针作从头调治、细化的操作进程和讲授成效等方面写下心得领会。针对于讲授中理论中的问题举行了切实可行的探讨和研讨。在理论的讲授任务中，教员们的讲授立场是严谨而塌实的。讲堂上注意效力，让讲堂布满活气，切实培育学生的立异精力和实践威力;课外，充沛调动学生自立阅读的踊跃性，扩展阅读量，并踊跃组织学生参与各项讲授勾当。

　　三.教研——落到实处

　　本学期，教研组除了了在营业培训的时间组织整体教员一块儿写反思外，还按照先生们写来的讲授反思、讲授心得和讲授中具有的问题加以收拾整顿，选出先生们广泛具有的问题构成阶段性研究。

　　四.勾当——精美纷呈

　　1.当真展开教研勾当。

　　本学期，我组教员踊跃相应黉舍进行的每项讲授勾当。先生们彼此培训，彼此听课。评课时每位教员都充沛揭晓了本人的见解。在期中应考事后的试卷阐明、教研勾当中，教员们一样浮现出了浓郁的激情和乐趣。

　　2.踊跃展开丰厚多彩的讲授勾当。

　　新课程倡始：教诲是为了所有的学生，为了学生的所有。黉舍不仅要器重改造讲堂讲授，并且要器重成长学生的特性拿手，培育学生的立异精力和实践威力。本学期，我组先生踊跃参加黉舍组织的各项勾当，在勾当中促成长，指导学生写日志，普及学生的语文综合素质。

　　抓实讲授惯例，包管讲授工作无效实现。应战讲堂表里，普及学生素养。

　　五.缺乏及进步标的目的

　　任务中也具有一些缺乏，比方：教员遭到各方面的压力日趋增大，任务忙碌，限定了教研勾当的展开。总之，在总结本学期教训经验的根蒂根基上，在列位教员的独特奋力下，咱们组放学期各方面的任务会做得更好，对于此，咱们布满决心信念。

二年级语文教研组任务总结范文 篇7

　　春寒料峭的三月，咱们拉开了课程改造的帷幕。起步踉蹡，但老是迈开了第一步。在黉舍带领的领导和引导下，在“一三四”讲授形式的实践和使用上咱们取患有优秀的成效，现将详细教研任务总结以下：

　　一、教研勾当详细施行环境：

　　1、当真培训和体会黉舍“一三四”讲授形式的精髓即：一个筹备、三个因素“导、学、创”和四个到达得到常识；普及威力；养成习气；学会应用。

　　2、专研教材，按照课程尺度和学生培训的理论环境，拟定讲授方针，研讨拟定好导学计划筹备课件，给学生提出详细的预习内容、法子和要求。

　　3、开学初听带领的树模课，培训研究“一三四”讲授形式的详细施行和使用，开展评课议课勾当。经由过程评课组内教员可能实时吸取好的讲授教训，发明本人讲授上的缺乏，并改过。促成了教员讲授威力的普及。

　　4、组内的备课勾当在每周二有序举行。由一名教员主备，其余教员给予弥补，提出差别的定见，而后批改。大师各抒己见、畅所欲言，毫无保留的提出了不少团体没有想到的讲授法子和计谋，真正做到了交流和资本同享，体现了集体的智慧。

　　5、有三位组内的教员出了课，是三节使人线人一新的课。体现了新的讲授形式，给其余教员提供了参考依据。

　　6、经由过程校园网举行了语文教研论坛勾当。一切语文教员都能在忙碌的任务中，踊跃地参加到教研勾当中，出格是各年组的组长，和一些年长的教员，都能率先垂范，他们的敬业精力让人冲动，他们地经典语录值得培训。年青教员的谦卑勤学在论坛里谈了本人的设法。

　　二、教研勾当的播种

　　语文教研组的教员颠末培训和实践勾当，更新了思惟，转变了看法，讲授技术和教诲程度都有了显著地改动和普及。已开端把握和实践了“一三四”讲授形式。普及了讲堂讲授效力，将讲堂彻底交给学生，指导学生自立培训、单干培训。把握培训的法子。班级培训空气浓郁，具备了开端的以组为单元的培训威力。

　　三、具有问题

　　增强教员的团体语文涵养，培训教诲的艺术。将形式愈加机动地使用于各个类型课文的讲授。切实抓勤学困生的转化任务，扶助他们树立培训的决心信念。

　　以上就是语文教研勾当的历城人才网总结，在从此的教研勾当中咱们将连合协作，奋力阐扬集体的智慧，把任务做好。

二年级语文教研组任务总结范文 篇8

　　一个学期又当年了，回忆这学期的任务，累陪伴着快活。二年级语文组共有十位先生，大师在一块儿举行研讨接头，不时地改良任务中具有的问题，构建了一支年青而有活气的教研组。本学期，咱们组安身任务岗亭，连合协作，求真求实，备课“深”，上课“实”，功课“精”，讲授“活”，教导“细”，圆满实现了各项教诲讲授工作，现简要总结以下：

　　一、抓培训

　　实际培训，是教员罗致精力粮食的须要路径之一。本学期，咱们教研组整体语文教员为使本人的教诲讲授实际程度都上一个新的台阶，持续当真扎实的培训常识，开学之初咱们就拟定了各自的培训方案，培训各类教诲实际著述，并当真作好摘抄，随时记实心得领会。平时，咱们在一块儿交流的话题常常是盘绕着咱们讲授中的难点问题开展接头，使种种问题在咱们的彼此探讨、交流中获得理解决。咱们常常把本人从书上、网上、实践中发明的好文章、得到的好法子彼此引荐、传阅培训，并随时交流感悟。

　　二、抓备课

　　备课是讲授的第一个环节，我组本学期加大了集体备课的力度，资本同享，普及了教员的无效劳作及备课程度。全组成员踊跃交流对于教案的批改，凝神集优，备出了一堂堂好课，同时实时总结讲授教训，写好反思随笔，普及了教员的讲堂讲授时效。咱们连合同心专心、互通有无，一同接头研讨讲授法子与计谋，对于重点难点举行频频斟酌研讨，这对于讲堂讲授起到了多么无利的引导作用。

　　三、抓上课

　　上课是讲授的核心环节，低年级养成教诲是任务的一个重点，大师在一块儿想措施、出点子，让儿子们养成优秀的培训习气、糊口习气等。本组教员奋力上好每一堂课，本学期的咱们组集体教研展现时，薛鏐媛先生细心设计教案，踊跃筹备资料，摒弃了少量的栖息时间，一遍遍试教，一遍遍批改，一直坚持着优秀的心态。每次磨课，无论起风下雨，乃至下雪，咱们组的一切姐妹们都定时参预，一次次试听，提出各类各样的贵重定见。出格是张月mm，一次次扶助薛鏐媛批改课件，咱们办公室的电脑欠好用，张月带着本人的条记本电脑到鏐媛寒舍中帮她制作课件，真让咱们冲动不已。另有林姣先生，因腿部烧伤，红肿，连走路都异样艰巨，可是每次听课磨课，无一次缺席，拖着烧伤的病腿，还仍然保持给学生上课，这类精力令咱们敬服。终于，“工夫不负有心人”，咱们的集体教研取患有乐成。这是团体的奋力更是集膂力量的体现。

　　四、抓教导

　　本组教员对于于教导任务多么器重，不但对于优生加以教导，使之普及更快，对于于落伍生，也很当真的有针对于性地教导，使他们遇上班中同窗进步的步调。办公室、教室里经常见她们行使栖息时间给落伍生教导，一遍又一遍，直到教懂为止。乃至于在下学后仍在于寒舍长交流学生问题。落伍生们在先生们的细心引导下，培训成就普及很快。“不摒弃一个学生”这是咱们的引导思惟。

　　五、下一步任务的办法：

　　1、教员是教诲的核心，咱们要从本身找缘故原由，不怨天恨地，不抱恨情况，奋力增强培训，普及任务的义务心和任务的艺术性，奋力普及咱们组先生的业余技能程度。

　　2、严厉抓好常日的讲授惯例任务，从上课、修改功课、威力训练动手，严厉要修业生。

　　3、持续全力做好落伍生的\’任务，想各类措施，常抓不懈，奋力不让一个学生落后。

　　六、播种与反思

　　讲授中，识字讲授可能扎实、无效，学生自立培训的被动性和威力都有了很大的普及，学生在先生的引导下，看图写话威力较一年级有了很大的前进，可是程度纷歧，仍急需普及。学生的朗诵威力还要增强引导，做到不唱读、不喊读，争取准确、流畅、有豪情的朗诵。在从此的讲授中，还要互相培训、互相扶助，互通有无，不时立异。

　　本学期，咱们教研组尽管没有大张旗鼓的业绩，但每一名先生都能塌实，当真地任务，咱们支出着，播种着，快活着，前进着。我信赖在从此的任务中，咱们大师必然能集思广益，奋力普及讲授品质，只需咱们塌实任务来年的播种必然会更大。

二年级语文教研组任务总结范文 篇9

　　一、拓宽培训渠道，加强教研能源

　　俗语说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，以是咱们组经常不按时的坐在一块儿举行研究，针对于讲授中新的播种，碰着的迷惑，需求商榷之处坐上去，让问题细节化。另外, 组内先生捉住培训、听课的机遇向其余组的教员培训,为同享讲授乐成教训，听完课会连系听课详细环节、教法、学法在组内谈领会，使先生们理解其余组教员的讲堂变革，同时也反思本人的讲授，进一步引领了本人的讲堂讲授举动。

　　二、规范讲授惯例，普及讲授品质

　　1 、规范和增强讲授惯例任务。

　　增强集体备课意识，注意资本独特分享，做到备课“深”。奋力普及讲堂讲授艺术，做到：务实、求真、求活、求新，充沛行使现有的电教媒体，行使网上信息资本，拓宽培训时空，不时普及讲堂讲授效损。课后写好讲授反思。功课设计“精”，体现“沉负荷，高品质”的讲授思惟，修改“细”，规范、实时，注意纠错及环境反应。做好本人对于学生补缺补差的任务。因材施教，常常阐明学生，捕获学生闪光点，激情鼓动勉励，行使课外勾当时间分层引导，使每一个学生都获得了充沛成长。

　　2 、器重学生优秀培训习气的养成。

　　增强学生培训举动习气的培育，奋力普及学生的功课习气、听课习气。出格要器重上课分心听讲、定时实现功课、审题、阅读、写字、答卷等习气的养成，接纳了切实的办法常常抓，频频抓，为学生的成长打下了优秀的根蒂根基。

　　三、以“问题”引路，创教研特点

　　扎实展开富有特点的校本教研，是促成教员业余发展，普及教员讲授程度和科研威力的无效路径，也是咱们组讲授特点的.充沛体现。本学期，咱们语文教研组展开了“高效阅读”的为研究课题的教研勾当，在平时讲授任务中加以实践，反思、总结。真正做到了教研常态化，实效化，构成了扎实的教研勾当。

　　四、搭建勾当平台，普及语文综合威力

　　为了展现堆集和使用言语的成效，咱们展开了丰厚多彩的语文勾当，如朗读角逐，并选出比力良好的参与了小学部的诗歌朗读会。

　　五、勤劳耕作，成绩斐然

　　本学期，咱们教研组中，孙燕彩撰写的论文《浅谈小学语文低年级语文识字讲授》获省论文评选二等奖。华晓庆先生撰写的论文《浅谈识字讲授》获省论文评选二等奖，制作的小学语文课件《秋日的雨》获省课件评选三等奖，教导的学生在教诲中间课外阅读常识竞赛中获一等奖。黄小红先生被评为教诲中间良好人才，撰写的论文《若何培育低年级学生优秀习气》获省论文评选三等奖，制作的小学语文课件《四时》获省课件评选一等奖，在教诲中间第__届中小学学生文明艺术节中被评为良好教导教员。

　　总结今年级组的成就，心里不由忐忑起来，感觉本人另有不少处所有待改良。比方我有时不会调治本人的心态，办事事件有些烦躁。捕获和传送信息也不敷敏锐迅速，没有真正起到桥梁纽带作用。另外还应当按照组内成员的志愿，展开一些富有特色的集体勾当，活泼气氛，凝聚人心。总之，在新的学期里，我但愿和整年级先生并肩作战，为制造一个连合分发、调和向上的个人而独特搏斗。

二年级语文教研组任务总结范文 篇10

　　俗话说\”春的耕作、秋的播种\”，回首这一年的讲授教研任务，咱们在繁忙中感触多少分充足、又在辛劳中感触多少分快慰……

　　咱们二年级语文教研组是个连合向上的集体，现有8位语文教员。年头，按照黉舍的总体思绪，咱们颠末接头后同一了概念：教诲讲授的成长要有进步前辈的理念，平时要多钻研教诲讲授册本;倡始反思性讲授，从讲授细节抓起;历练高效讲堂。在那个概念的引领下，咱们进一步明确了教研组任务的重点内容：开端完成教研组以讲堂讲授的无效性为突破口、以六当真惯例查抄抓手;在一样平常讲授中独特研讨，无效地普及教员的讲授品质，普及讲授程度。

　　现将这一学年的教研组任务总结以下：

　　一、增强教研组步队建设，提升档次

　　一个连合向上的集体，是得到乐成的先决前提。教研组全组成员当真落实师德性为规范，组内成员有优秀的师德。平时任务立场踊跃，经心全力实现勤学校安插的各项工作。教研组内已经构成了连合向上的任务空气。组内教员器重团体业余化成长，能踊跃举行营业深造，全组列位教员的.全体素养较高，讲授程度和讲授威力也在那个学年的奋力下不时普及。最值得咱们自豪的是，全组教员互帮互学、连合协作，凝聚力强，可能构成“比、学、赶、帮、超”的优秀空气，人人抢先向上。

　　二、把一样平常任务落到实处

　　咱们教研组能当真执行下级教诲主管部门和黉舍的规则，按照黉舍方案，在学期的伊始，连系学科特色和学生的理论环境，拟定本组讲授研讨勾当方案，做到每次的教研组勾当培训有专题、主讲有专人(为了较好阐扬备课组每位教员在教研勾当中的作用，每次备课咱们提出“中间讲话，独特接头”的形式)，接头有深度(连系培训领会和讲授理论举行接头，各抒己见，更好地阐扬了教员踊跃参加意识，教研勾当有热门，在互动中有开导);注意展开观摩讲授、听课、评课、教训交流等勾当，并注意任务的实效性，期末列位先生都能实现比力有品质的讲授环境的总结和反思。在咱们的教研勾当中，无意识地屡次组织全组教员深化钻研教材，按黉舍要求当真执行集体备课轨制，并恒久保持落实。器重集体备课，增强列位先生之间的交流培训、互通讯息，互通有无，不时普及大师的营业程度和讲授威力。按期评价组内教员的讲授环境和学生的培训环境。每单位的讲授竣工后，咱们都定时举行品质检测，并按要求做好级组的的试卷阐明。试前按照讲授的重点、难点以及班级理论环境对于学生举行周全的温习;试后，组织学科的讲授品质阐明与反思。全组教员坐在一块儿，当真做好讲授品质阐明和反应调控，为下阶段的讲授可能愈加有序、无效地举行打好根蒂根基。

　　器重一样平常的帮差补缺任务。任何一个讲授班，因为学生的根蒂根基常识，根基技术、特性素养的差别，从而决意了学生的认知进程、认知后果也不沟通，便构成了“好、中、差”三类生。期初，列位先生都按照落伍生的理论环境，具体地拟定补缺方案。

　　三、表里兼修普及讲授品质

　　讲授品质是黉舍的生命线，而教研组则是确保讲授品质的重大基地。按照黉舍提出的“认当真真抓讲堂，踏塌实实促品质”的要求，咱们对于内提升本身理念，奋力修炼内功劳，踊跃参与校内的赛课。教员自身的不时前进和提升，恰是真正普及讲授品质的松软根蒂根基。这学年，咱们首要抓了学生在讲堂培训中念书、思虑、交流、操练等讲堂讲授的根基环节，根基的做法是：先拂拭停滞(生字、难词、无关布景、常识等)，重点抓好识字写字;接着初读课文，了解课文粗心、结构;继而精读课文(或片段)，着重言语训练;之后勤读背诵，增强言语堆集;最后面迁徙操练，促成言语使用。

　　四、具有缺乏和从此动作

　　1、教研组列位先生在学科方面的文章还要添加数目，普及品质，争取取得更好的成就，有更多的文章揭晓。

　　2、听课及评课的根基功劳仍有待于前进，对于于听课的标的目的、听课前筹备以及听课时所要察看的要领(即：听甚么?看甚么?想甚么?)这三个问题都不克不及很好地把握;再者咱们评课仍较停留在点上，未能从周全的举行综合阐明评课。假想多寓目讲授讲堂录相，再让先生们对于所寓目的录相做出综合的评析及谈谈本人的若干提议。

　　3、实际程度仍具有着短缺，在放学期咱们将更一步鼓动勉励教员多多地阅读教诲刊物，多写写讲授反思以进一步普及实际的素养，以实际来引导、武装咱们的实践。指导更多的先生踊跃被动参加教科研讨，构成一支培训型、科研型的教员科研步队。

　　讲授任务是辛劳的，是啰嗦的，但就是在这份独特的辛劳中，咱们学会了与共事之间的调和来往，学会了实时深化的讲授研讨，学会了相互之间的互通有无，学会了真实的连合协作，学会了独特分管艰巨困苦，学会了单干中的独特提升，更学会了相互快活地任务、快活地糊口，去携手创举光辉的今天!间的调和来往，学会了实时深化的讲授研讨，学会了相互之间的互通有无，学会了真实的连合协作，学会了独特分管艰巨困苦，学会了单干中的独特提升，更学会了相互快活地任务、快活地糊口，去携手创举光辉的今天!

二年级语文教研组任务总结范文 篇11

　　二年级 语文教研组本学期的任务在黉舍的同一带领下，根据学期初拟定的任务方案，连合协作，真抓实干，周全贯彻落实新课改精力，以周全普及学生的语文素质为目的，模式多样地展开语文讲授任务，圆满地实现了本学期的讲授教研任务，现总结以下：

　　一、 当真培训实际，更新了教诲看法

　　咱们深深地感触应当一直站在课程改造海潮的前头，为黉舍的语文讲授，为推进黉舍全体讲授程度的普及，阐扬咱们的智慧和才干。开学初，咱们全组先生当真研读了《语文课程尺度》，理解了每一个年级段的讲授方针和要求，展开了新课程实际下的讲堂讲授尺度接头。之后又经由过程团体自学、组内交流等多种体式格局来培训新课程，掌握新课程，以转变看法，构成新的`课程观、教员观、讲授观、讲堂观、品质观。

　　二、持续展开校内听课评课勾当

　　当真踊跃地展开校内听课勾当，促成教员集体讲授程度的普及，始终是我校搞好教研任务的传统。若何使差别的教员在教研组那个集体中独特发展呢？咱们的做法是：扎实展开如集体备课、专题研究、暗地课、等多项勾当。此中暗地课是大师彼此互通有无的很好路径。每次勾当，咱们都当真抓好如下环节：集体备课，组织听课，评课、总结。

　　三、“尺有所短，寸有所长。”

　　每一个人都有他的短处和长处，若是能彼此培训、彼此鉴戒，扬长避短，咱们的任务就能事倍功半。但因为种种缘故原由，以往集体备课经常流于模式。本学期咱们当真落实辅导处无关规则，严厉纪律要求，改良组织体式格局，在备课组内履行定课题、按时间、定主讲人、整体参与的做法，在很大水平上普及了集体备课的品质。在集体备课中咱们力图做到同一思惟，同一进度，同一操练，出格是在备讲授方针，备学生操练，备讲授法子时能群策群力，取长取短，同时经由过程集体备课，实时理解教诲讲授环境，针对于教材的特色，不时地举行索求、改造、立异。

　　四、讲授惯例查抄常抓不懈，落实到位

　　为了使讲授任务规范化，轨制化，迷信化，层次化，每一个月的惯例查抄，都很抓落实，不走过场模式，当真粗疏，发明问题实时整改。经由过程督促、查抄教员们构成了任务习气，咱们组教员都能严厉根据五严规则严厉要求本人。

　　五、具有问题及缺乏

　　当然，任何事物都不行能浑然一体的。本学期的教研勾当也自然地具有着如许那样的缺乏。这些缺乏极有待于进一步完善息争决。 1、教员遭到各方面的压力日趋增大，任务忙碌，限定了教研勾当的展开进一步落实集体备2、教研勾当需求强无力的教科研机构的撑持，需求真实的“泉源死水”。面试请下级教研部门担当参谋，使教研勾当振作出更强的生命之光。 在总结本学期教训经验的根蒂根基上，在列位教员的独特奋力下，咱们组放学期各方面的任务会做得更好，对于此，咱们布满决心信念。

　　20xx年7月3日

二年级语文教研组任务总结范文 篇12

　　咱们二年级教研组有十四位成员，尽管在教龄、性情上各不沟通，但都有着独特的特色，那就是激情勤学，任务当真。本学期，在黉舍教务处的领导下咱们安身岗亭，连合协作，以爱岗敬业，踏塌实实的任务立场较为超卓的实现了教研工作。现将本学期的讲授任务环境总结以下。

　　一、培训、制订方案方面

　　俗语说：“不打无筹备之仗”，学期初，我组先生当真培训教诲讲授实际，按照我校全体任务方案、讲授任务方案和德育任务方案，连系我组理论，周全开展接头，普遍争取定见，同一思惟，普及熟悉。在此根蒂根基上当真拟定了本组任务方案及团体任务方案。在详细任务中，时时对于照方案开展任务，连系方案当令调治任务。可以说好的任务方案为我组较好的实现任务奠基了根蒂根基。

　　二、当真上课。

　　整体二年级组教员以古代化讲授的概念，不时更新教法与伎俩，促成讲堂讲授效力的普及。今年级组的教员充沛行使教室的电子黑板举行讲授，把学生带入一个愈加广漠样子的多媒体世界，大大普及了讲授效力。除了了充沛行使讲堂讲授时间，咱们还按照教材的特色，当真安插和修改功课。在安插功课时，以加重学生的包袱为绳尺，当真弃取，精选过量的功课，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。功课修改实时，当真，包管当天实现.

　　三、勤劳耕作，成绩斐然本学期，咱们教研组中取患有很好的成就，本学期期末，本组的黄仪梅、敖夏莲、邱敏芳、黄福梅先生被评为学生最稀罕的先生，二年级语文组也被评为良好备课组，在黉舍的办公室评选中，二年级组语数两个办公室均得到一等奖，在教室评选中，十三个获奖班级中，二年级就有4个班获奖。在特点教研勾当中，数学组邱敏芳的讲堂讲授引来合座喝采，博得了二等奖，在黉舍的文明艺术节中，二年级整体教员辛劳排演的.节目《七彩阳光，调和豪放》得到了黉舍二等奖！以上的成就都是二年级整体教员连合单干的功效，本组教员任务当真卖力，连合协作，踊跃实现黉舍安插的各项任务，会任务，也热爱糊口，本组先生还组织勾当，到野外去亲近自然，放飞心灵，使教员之间的豪情又进一步！

　　走过了一个充足而繁忙的学期。回望二年级教研组这块绿地，闪耀着的是整体教员智慧和汗水的结晶体。咱们清醒地熟悉到身上肩负的重担，漫漫索求之路任重而道远。咱们只有不时培训，不时地开拓朝上进步，迎接更大的应战。我笃信，只需咱们不懈地奋力，将会取得更为优异的成就。

二年级语文教研组任务总结范文 篇13

　　一个学期又当年了，回忆这学期的任务，累陪伴着快活。二年级语文组共有十位先生，大师在一块儿举行研讨接头，不时地改良任务中具有的问题，构建了一支年青而有活气的教研组。本学期，咱们组安身任务岗亭，连合协作，求真求实，备课“深”，上课“实”，功课“精”，讲授“活”，教导“细”，圆满实现了各项教诲讲授工作，现简要总结以下：

　　一、抓培训

　　实际培训，是教员罗致精力粮食的须要路径之一。本学期，咱们教研组整体语文教员为使本人的教诲讲授实际程度都上一个新的台阶，持续当真扎实的培训常识，开学之初咱们就拟定了各自的培训方案，培训各类教诲实际著述，并当真作好摘抄，随时记实心得领会。平时，咱们在一块儿交流的话题常常是盘绕着咱们讲授中的难点问题开展接头，使种种问题在咱们的彼此探讨、交流中获得理解决。咱们常常把本人从书上、网上、实践中发明的好文章、得到的好法子彼此引荐、传阅培训，并随时交流感悟。

　　二、抓备课

　　备课是讲授的第一个环节，我组本学期加大了集体备课的力度，资本同享，普及了教员的无效劳作及备课程度。全组成员踊跃交流对于教案的批改，凝神集优，备出了一堂堂好课，同时实时总结讲授教训，写好反思随笔，普及了教员的讲堂讲授时效。咱们连合同心专心、互通有无，一同接头研讨讲授法子与计谋，对于重点难点举行频频斟酌研讨，这对于讲堂讲授起到了多么无利的引导作用。

　　三、抓上课

　　上课是讲授的核心环节，低年级养成教诲是任务的一个重点，大师在一块儿想措施、出点子，让儿子们养成优秀的培训习气、糊口习气等。本组教员奋力上好每一堂课，本学期的咱们组集体教研展现时，薛xx先生细心设计教案，踊跃筹备资料，摒弃了少量的栖息时间，一遍遍试教，一遍遍批改，一直坚持着优秀的心态。每次磨课，无论起风下雨，乃至下雪，咱们组的一切姐妹们都定时参预，一次次试听，提出各类各样的贵重定见。出格是张月mm，一次次扶助薛批改课件，咱们办公室的电脑欠好用，张月带着本人的\’条记本电脑抵家中帮她制作课件，真让咱们冲动不已。另有林姣先生，因腿部烧伤，红肿，连走路都异样艰巨，可是每次听课磨课，无一次缺席，拖着烧伤的病腿，还仍然保持给学生上课，这类精力令咱们敬服。终于，“工夫不负有心人”，咱们的集体教研取患有乐成。这是团体的奋力更是集膂力量的体现。

　　四、抓教导

　　本组教员对于于教导任务多么器重，不但对于优生加以教导，使之普及更快，对于于落伍生，也很当真的有针对于性地教导，使他们遇上班中同窗进步的步调。办公室、教室里经常见她们行使栖息时间给落伍生教导，一遍又一遍，直到教懂为止。乃至于在下学后仍在于寒舍长交流学生问题。落伍生们在先生们的细心引导下，培训成就普及很快。“不摒弃一个学生”这是咱们的引导思惟。

　　五、下一步任务的办法：

　　1、教员是教诲的核心，咱们要从本身找缘故原由，不怨天恨地，不抱恨情况，奋力增强培训，普及任务的义务心和任务的艺术性，奋力普及咱们组先生的业余技能程度。

　　2、严厉抓好常日的讲授惯例任务，从上课、修改功课、威力训练动手，严厉要修业生。

　　3、持续全力做好落伍生的任务，想各类措施，常抓不懈，奋力不让一个学生落后。

　　六、播种与反思

　　讲授中，识字讲授可能扎实、无效，学生自立培训的被动性和威力都有了很大的普及，学生在先生的引导下，看图写话威力较一年级有了很大的前进，可是程度纷歧，仍急需普及。学生的朗诵威力还要增强引导，做到不唱读、不喊读，争取准确、流畅、有豪情的朗诵。在从此的讲授中，还要互相培训、互相扶助，互通有无，不时立异。

　　本学期，咱们教研组尽管没有大张旗鼓的业绩，但每一名先生都能塌实，当真地任务，咱们支出着，播种着，快活着，前进着。我信赖在从此的任务中，咱们大师必然能集思广益，奋力普及讲授品质，只需咱们塌实任务来年的播种必然会更大。

二年级语文教研组任务总结范文 篇14

　　时间过得真快，一个学期行将竣工，回首一学期来，咱们二年级语文教研组六位语文教员安身岗亭，连合协作，求真务实，教书育人，顺遂而圆满地实现了各项教诲讲授工作。现简略总结以下：

　　一、增强进程经管，讲授惯例扎实无效。

　　增强惯例经管，是落实教诲方案的底子包管。是以，咱们一直当真落实《黉舍讲授惯例》中的各项规则，根据各项规则组织讲授。学期初当真拟定讲授教研任务方案，保持黉舍的营业培训轨制，增强进程经管，以包管黉舍的教诲讲授扎实高效，包管学生的语文讲授品质。

　　二、器重培训，普及教员本身的素养。

　　新课程的施行对于语文讲授提出了新的应战和要求。本学期，咱们二年级教研组先生定时参与黉舍的教研学习勾当，培训古代教诲思惟和教诲讲授实际，不时充足和提升教员的业余素质和教研威力。咱们连系讲授惯例任务经管查抄，深化讲堂，踊跃索求与新课程相顺应的讲授法子改造，普及本组教员本身的素养。

　　三、抓实集体备课，教员的特性获得声张，讲授品质获得普及。

　　素养教诲的主渠道是讲堂讲授，教员熟悉的普及，看法的转变，终极要经由过程讲堂来实践。是以，增强教员对于讲堂讲授研讨，就显得尤其重大。而集体备课既是普及备课程度、包管讲堂讲授品质的重大办法，又是普及教员全体素养的重大路径。咱们二年级语文组的集体备课扎实无效。

　　1、细心备课，当真上好教研课。

　　本学期咱们教研组的钮柳芳先生和叶春霞先生承当了校教研课，她们领就任务后，行使栖息时间当真钻研教材，细心设计教案，虚心就教辅导处的带领，与同级部的先生一块儿接头上课的点点滴滴。因为是新型课题，两位先生试上了不少遍，不时改过，力图完满。在教研勾当中，两位先生执教的《狼和小羊》的一、二课时，遭到了大师的好评。

　　2、分工单干，出现精美的集体备课。

　　咱们一直保持以讲授为中间，强化经管，进一步规范讲授举动，并力图惯例与立异的无机连系，促成教员严谨、扎实、高效、迷信的优秀教风及学生严峻、勤恳、求真、善问的优秀学风的构成。经管上，奋力体现以工钱本的思惟。要求每位教员对于照无关轨制，查抄本人一切的职业浮现是否规范、得体，而备课是第一步。开学初，本组教员分人分单位备课，实时上传。在复备中每位语文教员从点滴动手，理解学生的认知程度，查找资料，细心备课，奋力设计出让学生学有所获，语文素质获得普及的讲授计划。教研勾当中一同接头研讨讲授法子与计谋，先生们都是踊跃讲话，对于重点难点举行频频斟酌研讨，这对于讲堂讲授起到了多么无利的引导作用。增强教研组的教研勾当和备课组的研讨勾当，真正阐扬教研组和备课组的.功劳能，提升讲授品质。

　　3、优化讲授进程，普及讲堂讲授品质。

　　要想普及学生的语文成就，无效的讲堂讲授是核心。是以，本组一切语文先生奋力创课组的研讨勾当，真正阐扬教研组和备课组的功劳能，提升讲授品质。

　　3、优化讲授进程，普及讲堂讲授品质。

　　要想普及学生的语文成就，无效的讲堂讲授是核心。是以，本组一切语文先生奋力创设宽松愉悦的培训空气，激起乐趣，教给了学生常识，更教会了他们求知、单干、争夺，培育了学生准确的培训立场，优秀的培训习气及法子，使学生学得乏味，学得其实，确有所得，向40分钟要效损，使学生有所得，把握并使用常识。自立威力获得了成长，从而学会了培训，促成学生的成长。器重语文讲授的丰厚内在，器重普及学生的人文素养：把阅读讲授作为学生、教员、文本之间对于话的进程，尊敬学生多样的阅读意见意义，指导学生感悟和排汇作品的菁华，丰厚学生的精力世界。充沛开掘人文要素，熏陶学生情绪，普及其文明档次及审美情味。

　　4、在团体备出思绪的根蒂根基上组织集体备课。

　　先生们连系本人的备课提出本人的观念和定见，举行研究。大师各抒己见、畅所欲言。我把本人搜集的语文资料拿进去，集体同享。使学生培训的内容变体系化，意见意义化，简略化，学生很感乐趣。

　　5、器重落伍生的教导任务

　　教员们按照学生的理论程度分层设计课外功课，切实抓好单位品质检测，对于本班最后面多少论理学生跟踪调研，粗疏阐明卷面，阐明每位学生的环境，找准从此讲授的切入点，查漏补缺，培优辅差，安身讲堂，夯实双基。

　　四、不时充足自我，以更胜语文讲授任务。

　　咱们语文组教员都十分注意自我普及，大师任务精打细算，不仅能忘我地教授讲授教训，还能虚心向其余先生培训，精力可佳。大师都踊跃参与各级教研勾当，课余当真研读课标，欣赏引荐书目，自读汉语辞书，上彀等踊跃培训实际常识，对于网上的教案勇于提出本人的见解，披沙拣金，普及本人的营业程度。平时组内连合单干，独特探讨无关讲授问题，谁有坚苦，大师激情帮手。大师都意识到只有真正普及本身素养，才干更好地从事讲授任务。

　　五、具有问题：

　　1、教研组任务还要集思广益、群策群力。

　　2、好本职任务的同时，都应全力地给予他人存眷，有好的设法或思绪大师独特分享探讨。

　　3、差生教导任务工作艰难，不容松懈。

　　4、教员要踊跃的写出更多更良好的文章来揭晓，交流。

　　5、课外阅读要不光要花时间，更要器重教给儿子阅读的法子。

　　每位先生相互学会了单干，学会了反思，学会了分享，在单干中反思，在反思中朝上进步，教研空气浓浓，心境其乐陶陶，咱们还将持续在教科研，争取好成就。

二年级语文教研组任务总结范文 篇15

　　本学期，本教研组当真落实天下根蒂根基教诲任务集会精力，踊跃施行课程改造，奋力培训古代化教诲实际，转变看法，与时俱进。

　　本教研组是由二年级的语文教员组成的，共有教员11位。高级教员有4人，南通市教坛新秀1人，市语文主干教员1人。存在大专学历的有4人，本迷信历7人。年青先生占90%。综观以上这些数字，就不难看出这是一支存在高素养、新看法，布满讲授活气的步队。上面咱们就从如下三方面作一个简略的请示。

　　抓好惯例任务，奋力夯实根蒂根基。

　　1、 抓培训

　　对于于新课程布景下的小学教员，培训是很重大的，要不时培训进步前辈的.讲授理念，奋力普及实际程度。本学期，咱们教研组整体语文教员当真培训了《新课程尺度》，以引导教员的实践任务。还采用涣散、集中相连系的法子培训了《课程改造 教诲的新视角》，每个月当真作好摘抄，以便在学科总结时运用。除了此，年级组教员还按照本人班级特色培训一些教诲学、生理学方面的常识，使之更好地效劳于讲授任务。本学期，咱们踊跃展开课题：《小学生自由表白成长研讨》，低段作为一个根蒂根基段，个体新教员初学课题设计计划，以便操作时，能有一个实际依托。

　　2、 抓备课

　　备课是讲授的第一个环节，我组教员超周当真备课，尽可能做到备教材、备学生，备出本班学生特色，备出新意。出格是曹先生，她当真备好每一堂课，重点与难点处，她还用红笔标注进去，是青年教员培训的典范。我组有四位新教员：卞闪霞、严济苏、倪晓丽、倪丽丽先生，她们虚心勤学，常常就教教训丰厚的教员，不时完善本人的备课，一学期上去，她们前进很大，备的课能做到板块明晰，有些环节的设计也较有创意。

　　咱们教研组本学期加大了集体备课的力度，凝神集优，备出了一堂堂好课。同时也普及了备课程度。教研组教员还每课写反思，每个月写好随笔，实时总结讲授教训。

　　3、 抓上课

　　上课是讲授的核心环节。本组教员奋力上好每一堂课，人人上后行课，且尽可能本人做课件。本教研组倪丽丽先生平时不但给本人做课件，还扶助其余先生做课件，她做的课件十分粗劣，近乎到达业余程度。

　　本学期，我教研组邱燕先生承当了“新课改尖兵课”的上课工作。她细心设计教案，踊跃筹备教材，摒弃了少量的栖息时间，一遍遍试教，一遍遍批改，她一直坚持着优秀的心态，终于，“工夫不负有心人”，她的这堂《鲜花与星星》取患有乐成，为黉舍争了光。

　　4、 抓听课

　　教研组教员器重听课，只需有甚么暗地课，就尽可能调好课去听，因为低段课较多，关涉到的先生却较少，是以往往要费九牛二虎之力换课，但先生们仍是很高兴愿意。由于他们感觉听课是一个培训的机遇，决不克不及摒弃。年级组先生每个月都逾额实现听课工作。少则三十多节，多则一百多节。

　　教研组不但鼓动勉励教员听语文课，还鼓动勉励教员听数学课，乃至综合、艺术课，多渠道，多方位，寻觅讲授的共性。

　　5、 抓教导

　　整年级组教员对于于教导任务多么器重，不但对于优生加以教导，使之普及更快，对于于落伍生，也很当真的有针对于性地教导，使他们遇上班中同窗进步的步调。曹丽苹先生、曹青蔷先生、邱燕先生、严小燕先生很器重落伍生的教导任务，经常见她们行使栖息时间给落伍生教导。一遍又一遍，直到教懂为止。落伍生们在先生们的细心引导下，培训成就普及很快。“不摒弃一个学生”“没有教欠好的学生，只有不会教的先生”这是低段语文教员的引导思惟。

二年级语文教研组任务总结范文 篇16

　　二年级语文组共有六位先生，大师在一块儿举行研讨接头，不时地改良任务中具有的问题，构建了一支年青而有活气的教研组。本学期的任务在黉舍的同一带领下，根据学期初拟定的任务方案，连合协作，真抓实干，周全贯彻落实新课改精力，以周全普及学生的语文素质为目的，模式多样地展开语文讲授任务，圆满地实现了本学期的讲授教研任务，现总结以下：

　　一、捉住契机，增强培训，转变看法

　　新课程要求咱们语文讲授必需要以促成学生的特性成长为重点，改动传统的讲授形式，转换师生脚色，构建动静天生的讲授姿态。二年级是养成优秀举动习气的重大阶段，若何让二年级的儿子青睐语文培训，养成优秀的培训习气，成为本学期的一个教研重点。是以在每次教研勾当前咱们拿出5-10分钟来培训实际，咱们当真研读了《语文课程尺度》，还经由过程报纸、杂志及网上培训增强教诲讲授实际的培训，在识字、阅读讲授、白话社交、写话等方面组织了切实无效的培训交流研究勾当。平时，咱们有较强的.资本同享意识，经由过程独特培训彼此交流，用进步前辈的教诲理念来撑持和深入讲授改造，转变了教诲讲授思惟，使大师对于新课改的熟悉有了很大的普及。

　　二、潜心钻研教材教法，当真展开集智备课轨制。

　　咱们天天第七节课后至下学时间为集智备课时间。集智备课做到定人、按时、定点，并将这一环节落到细处。组织教研组成员听课，评课，探讨交流，并在各自的讲授中扬长避短，注意反思感悟，力图改造立异，上出本人的特性特点。一学期上去，教研组成员每人听课条记均跨越12节。平时，不少先生在讲授中都很爱动头脑，设计了许多合适二年级儿子生理需求的讲授伎俩，对于普及讲堂讲授品质起到了极大的促成作用，出格是陈凤云先生每次教研总会把她在任务中的好的法子教授给咱们，给咱们年青人讲授提供了贵重的教训。10月份黉舍进行的教员授课大赛，王凤珍先生执教的《浅水洼里的小鱼》、许静先生执教的《“红围巾”真好》均得到一等奖。11月28日，孔可新、王凤珍先生在徐校长、张主任的引导下，在教研组的集体智慧下，别离执教了《“红围巾”真好》第一课时、第二课时，索求了低年级211超过式讲授形式，遭到了带领的好评。

　　三、安身讲堂，落实惯例，增强实践。

　　1.器重双基的落实，让学生充沛地接触文本

　　器重生字的识写讲授。紧紧捉住低年级语文以识字、写字为重点这一底子，采用随课文识字的法子，在讲堂中落实生字的讲授工作。教给学生必然的识字法子，如编灯谜、换偏偏旁、形声字、会心字、拆分部件等，逐步培育学生的自立识字威力。落实天天10分钟写字引导，捉住重点字举行范写引导，使学生逐步体会字的结构比例、运笔节律，把字写规范。

　　2.器重养成教诲，培育学生优秀的培训习气。低年级是肇端阶段，是构成优秀习气的核心时期，是以在语文讲授中要粗疏引导，严厉要求，频频训练，构成准确的读写姿式，学会在讲堂上分心谛听，当真思虑，斗胆讲话，为当前的培训打下松软的根蒂根基。低年级学生，培训刚刚起步，可塑性强。咱们在教研勾当中要求每位先生，平时讲授中严厉训练到位，常常抓，抓常常，而且常常培训交流彼此鉴戒一些好的做法，采用班班互比互学的激励办法，取患有优秀成效。

　　3.同一各项功课本的格局及修改的详细要求

　　为了更好地落实功课修改的惯例，组织先生们一块儿培训了教员任务惯例，同一了功课模式、功课量，别离对于各项功课本的誊写格局和修改作了同一要求。

　　四、具有的问题：

　　1.平时教研气氛活泼，却没有撰写讲授方面的论文。从此的任务中要注重堆集教训，为撰写论文，案例留下贵重的教训。

　　2.任务尽管踏塌实实，却短少立异。从此任务中要奋力实现方案的工作外，还要创举性的开在讲授任务。

　　转瞬一学期又很快当年了，回首本学期的教研组的任务，是繁忙的，又是充足的。咱们奋力把讲授教研任务放松、抓细、抓实，从点点滴滴中求得前进。在放学期的教研组任务中，咱们将在不时培训中找出缺乏、弘扬优点，降服错误谬误，对于本人的讲授任务多反思、多总结，调动本教研组一切教员参加讲授改造的踊跃性，展开多种行之实效的勾当，促成各方面任务效力的普及。

二年级语文教研组任务总结范文 篇17

　　咱们二年级语文教研组有两位成员，尽管在教龄、性情上各不沟通，但都有着独特的特色，那就是激情勤学，任务当真。本学期，在黉舍教务处的领导下咱们安身岗亭，连合协作，以爱岗敬业，踏塌实实的任务立场较为超卓的实现了教研工作。现将本学期的讲授任务环境总结以下。

　　一、培训、制订方案方面

　　俗语说：“不打无筹备之仗”，学期初，我组先生当真培训教诲讲授实际，按照我校全体任务方案、讲授任务方案和德育任务方案，连系我组理论，周全开展接头，普遍争取定见，同一思惟，普及熟悉。在此根蒂根基上当真拟定了本组任务方案及团体任务方案。在详细任务中，时时对于照方案开展任务，连系方案当令调治任务。可以说好的任务方案为我组较好的实现任务奠基了根蒂根基。

　　二、经由过程同教研组互相听课，给教员提供了彼此培训、独特普及的机遇。

　　本学期，咱们教研组互相听课，要求授课教员当真筹备，听课教员听课后当真评课并写出评课记实，本教研组教员当真研讨，大师从中学到了不少的常识，让大师都有展现本人、锤炼本人的机遇，如许，教员在互相培训中学到了不少的关于讲授的常识，播种很大。

　　三、当真上课。

　　整体语文教员以古代化讲授的概念，不时更新教法与伎俩，促成讲堂讲授效力的普及。⑴做到四为主：教员为主导，学生为主体，训练为主线，周全育工钱大旨。做到四突出：突出开导式讲授，突出因材施教，突出乐趣激起，突出教书育人。而且当真安插及修改功课：按照教材的特色，当真安插和修改功课。在安插功课时，以加重学生的包袱为绳尺，当真弃取，精选过量的功课，以课文为主，因人而异，不搞题海战术。功课修改实时，当真，包管当天实现.

　　四、在教研内容上下工夫，转变看法

　　教研勾当每周一次，是交流教训、普及熟悉的一个大好机遇，教研组无效地使用这贵重的一个多小时，真正阐扬了它的作用，让每位教员在每次勾当中取得哪怕是一丁点的播种。本学期更好地阐扬周四教研勾当的成果，确保每周一次的教研潍坊人才网组和备课接头的勾当，做到周周有内容。集体备课时，先生们你一言，我一语，畅所欲言，使每一名教员对于每一课有了更深条理的了解，同时经由过程集体备课，实时理解教诲讲授环境，针对于教材的特色，不时地举行索求、改造、立异。充沛开掘教材中的\’德育要素，做到文道连系。真堪称是“一团体永远看不到本人的后背，两团体却很容易做到。针对于新教材、新纲领的出台，作为教诲第一线的咱们，要想教好书，就有须要将纲领吃透，教研组在勾当中领导教员培训新纲领，理解新教材，为本人从此的讲授指路。除了此以外，教研的内容也更丰厚充足，让每位教员参加出去，常常地将最新的教诲信息保送给教员，迅速转变了以往陈腐的看法与形式。本学期共开暗地课6节，执教者当真备课、上课、说课。听课教员当真听课、记实、集体评断，经由过程这一系列的步骤，彼此研究，独特促成，构成优秀的教研空气。每位语文教员能按照学生的特色，踊跃索求，研讨迷信正当的讲授形式，使用到讲堂讲授中去，促成了根蒂根基性课程的研讨，并能把学到的新理念、新法子、新技术使用到讲授实践中，促成教研和科研连系，提升了教研勾当品质。在评断中，咱们对于讲授举行探讨式评课，反思：假设我来教，那个环节会怎么办事，怎么去评估必定学生，怎么举行文本、学生、教员间的互动，怎么扑灭学生思维的火花，真正让讲堂布满文明魅力、思惟的魅力、艺术的魅力。你有甚么金点子，我有甚么好主见，他有甚么新创造，城市在评课中畅所欲言。这类听课、评课勾当，对于教员都有了促成；这类思惟上的交流，教法上的商讨，对于普及语文讲授品质起到了推进作用。

　　五.器重惯例查抄，强化讲授经管

　　本学期，语文组合营教务处举行了一次讲授惯例任务查抄，内容包含是否写教案，教案是否切合理论，是否写讲授反思和教跋文，学生功课的设计是否有立异，修改是否实时、当真等方面。从查抄的环境来看，全组教员备课都多么当真，教案完备，重点突出，有反思，功课设计迷信正当，修改粗疏正确。查抄后果使人得意。

　　走过了一个充足而繁忙的学期。回望语文教研这块绿地，闪耀着的是整体语文教员智慧和汗水的结晶体。咱们清醒地熟悉到身上肩负的重担，漫漫索求之路任重而道远。咱们只有不时培训，不时地开拓朝上进步，迎接更大的应战。我笃信，只需咱们不懈地奋力，将会取得更为优异的成就。