高三班主任老师年度考核总结范文- -猎头人事资源（高三班主任期末评语集锦）

高三班主任先生年度查核总结范文（精选17篇）

高三班主任先生年度查核总结范文 篇1

　　本学期我担当高三年1、8、9三个文科班的化学讲授任务，高三年结业班接纳分条理讲授，K三（1）班是培优班，其余班级均为平凡班，现对于本学期所做的任务总结以下：

　　本学期我担当高三化学备课组组长，在开学初就组织备课组成员当真研讨教材和课程尺度拟定具体的讲授方案和试验方案，在备课组勾当中咱们首要一块儿独特研讨《课程尺度》、福建省的结业班讲授提议和讲授要求，并拟定具体的单位讲授设计设计，独特探求教学法子，互相听课和评课，以到达互通有无，独特发展的目的。

　　本年是新课程高考的第一年，没有现成的教训可以鉴戒，是以温习的难度加大了，这就要求先生在备课进程中更要当真稳重。咱们备课组的高考温习以《课程尺度》为依据，根据《福建省讲授要求》和新考纲确定温习内容来定位，以登科化学新教材为依托，按照差别模块的功劳能及必、选修模块之间的分割，明晰温习讲授思绪、步骤、节骤，制定无效的温习计划，组织施行讲授。在讲授进程中同时还注重针对于所教的学生的培训环境拟定适宜学生的讲授体式格局，尽可能采用机动多变的讲授法子，如充沛行使讲授器具、模子，试验，多媒体以普及学生培训的乐趣，包管学生的听课效力。试验讲授是化学讲授中的重大伎俩也是培训化学的重大法子，在温习讲授进程中我多么器重试验讲授，重大的试验让学生重点把握。我以为文科的培训重大的不是常识把握了几，而是培训的进程，是以在讲授进程中我把重点放在培育学生的阐明、解决问题的威力以及发问的思虑的威力。

　　因为本学期才刚接触这多少个班的学生，在开学初我就用最短的时间来理解学生的培训程度与培训状况，而后拟定卓有成效的讲授办法。如8、9班的学生根蒂根基较差，1班的学生根蒂根基较好，且有一小部份尖子生，备课和上课时我就会无意识地在8、9班讲得根蒂根基简略，而在1班上课时会适当添加难度。面临学生对于化学落空决心信念的状态，我采用多种法子来不时地鼓动勉励学生，扶助学生树立决心信念，普及培训化学的乐趣。此中9班有多少个学生对于化学多么感乐趣，但讲堂上简略的根蒂根基常识远远知足不了他们求知的，我就行使功课分条理安插，并用课余时间对于他们举行教导让他们觉得到本人的化学是很棒的。

　　颠末一学期的奋力，学生培训化学的踊跃性有了较大的普及，成就也有了较大的前进。

　　为了避免断的普及本身的营业威力和程度，踊跃参与各级各种教诲行政主管部门组织的营业培训和学习，踊跃参与黉舍组织的校本课程学习。

　　尽管学生的成就有所前进，但依然具有不少问题，如学生的根蒂根基不敷扎实，尖子生的应用威力有待普及，放学期首要针对于学生的单薄环节，照实验威力，计较威力等举行训练，使学生有更大的前进，让学生对于化学布满决心信念。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇2

　　本学期，我担当高三（3）、（4）班化学讲授任务，化学教员期末任务总结。现就一学期来的首要任务做如下总结：

　　登科化学课程方针是：

　　普及学生的迷信素质为宗旨，激起学生培训化学的乐趣，尊敬和促成学生的特性成长；扶助学生得到将来成长所必须的化学常识、技术和法子，普及学生的迷信探求威力；在实践中加强学生的社会义务感，培育学生热爱故国、热爱糊口、热爱集体的情操；指导学生熟悉化学对于促成社会前进和普及人类糊口品质方面的重大影响，了解迷信、技能与社会的彼此作用，构成迷信的价值观和捕风捉影的迷信立场；培育学生的单干精力，激起学生的立异潜能，普及学生的实践威力。对于于今朝高三学生的讲授计谋来说，我的思虑是：以素养教诲为条件，转变课程理念，踊跃举行教法与学法的索求与实践，分割学生糊口理论，连系学科常识，使学生感触感染化学对于促成社会成长和普及人类糊口品质的看得见、模得着的实情，加强对于化学培训的热情与原能源。在实践中疏理思绪、寻求突破、开掘来源根基、激活灵感、疏浚链接、创立新出发点。在一学期的课程实践中，我在全力做到“相同”与“单干”，即成立一种对等、相助、协商、采取、汲娶共进的讲授关系。探讨问题，以无利于学生成长为准则，不把本人的概念强加于学生，在常识培训的同时、注意迷信立场与迷信法子的探求，重构成常识的进程体验。

　　高三化学要在本学年施行结业会考考查，从课程理论动身，订立了正当、迷信、可行的讲授方案，按方案有层次的施行讲授，是普及讲授效力的根基条件，经由过程一学期的严重而有秩序地培训，已经顺遂实现了课程方案的各项指标。

　　备课：

　　掌握课程方针，使常识技术与学生出产糊口理论及应用相连系；使学生的体验、感悟与迷信思维、迷信法子堆集相连系；使化学在人类前进中的作用与学生笃志化学研讨为化学的成长而奋力的志向相连系；逐渐转变以常识讲授为主的备课形式，完成讲授看法的完全变化。

　　讲授：

　　讲堂讲授作为施行课程方针的首要路径，在学生的成长与发展进程中起核心作用，任务总结《化学教员期末任务总结》。成立一种对等、相助、协商、采取、汲娶共进的讲授关系，是新课程的根基要求。

　　教与学的关系：

　　讲授的关系从实质上讲，学为主体，教为客体。教若何完成客体顺应于主体特色，从学生为根源的思维计谋去施行讲授，才是培育有特点、有立异、有成长的新人才观的底子要求。

　　常识与威力的关系：起首，人的威力是成立在必然常识、技术根蒂根基之上的，以是，学科常识与技术的培训与训练，依然是教与学实践中必需面临的重大课题，怎么使学生在既调和、沉松又踊跃、分发的情况中，培训化学、体验化学、浏览化学、献身化学。是我的讲授谋求，我会不时的奋力和实践总结。在师生的独特勾当中，完成独特发展。

　　进程与法子的落实：

　　化学学科的特色是，对于象为宏观粒子，看不见，模不着，培训中添加难度，从思维的角度看，对于学生笼统思维要求很高，出格是登科讲授，这类问题愈加明明。若何成立样子思维与笼统思维的联合点，只有充沛阐扬试验的劣势效应。在讲授实践中，我首要抓了试验讲授的实践与训练，除了了教材中安置的演示试验包管高品质实现，还连系常识体系的详细环境，适当添加部份演示试验，包管学生试验的做出率100%，对于于某些用品，发起学生本人想措施，运用代用品，或许放大试验用品的比例，或许采用微型试验，试验中，随时指导学生育成勤俭、节约的优秀习气。既培训了常识，又增进了才能。鼓动勉励学生“搜集差别品种的质料，并制成质料什物标本”，使他们经由过程本人的感触感染、入手、比照、判断，加强对于质料的了解，体验化学对于糊口的促成作用，培育培训化学的情绪。在动力行使的讲授中，引导学生对于寒舍庭燃料的形成、机能、代价、资本及对于情况的影响举行理论查询拜访、阐明，提出本人对于燃料行使的见解。

　　讲授评估：

　　本学期在所举行的课程内容中，六个单位都举行了单位操练与测试，但重点不在分数的凹凸，而在于学生本身的反思与评估，教员只是对于测试数据做导向性的阐明，为前期讲授作为参考，不合错误学生举行排名发布，注意诊断性评估，淡化后果性评估。鼓动勉励学生之间的相助培训，互通有无，劣势互补。为学生的周全成长奠基基矗

　　经由过程讲授反思与教研勾当的展开与堆集，我感觉本人的教诲实际程度、讲授组织与调控威力、学科体系常识程度、讲授科研与教诲评估理念都有差别水平的深入或普及。反思本人的任务，依然有不少值得改良之处：

　　1、新课程的施行是一项恒久的耐久的体系工程，需求的是坚韧、意志、义务和信念。只有思惟，没有步履、办法是远远不敷的。还需求一线教员的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。

　　2、在高三化学的讲授中，对于少数学生的培训根蒂根基的普及做得还不到位，问题学生的培训效力的普及始终是本人一块心病，但办法还不敷完善，需求进一步索求与实践。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇3

　　当年的一学年里，我班在黉舍带领的同一组织、年级组长的领导、任课先生的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，培训、任务等方面都取得较突出的成就，现将我做的一些任务向大师请示：

　　一、完善班级经管建设，器重阐扬班委作用

　　颠末半个多学期的奋力逐步培育出一批任务威力强、义务心强、威信高的值日班干部，并进一步动员了班风学风的恶化。班主任对于班干部，不克不及只是运用，还应当举行教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。当然，选出的干部究竟不是完人，是以对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务呈现失误的时辰。对于班委会的任务要常常查抄，而切要给予详细的引导和扶助，既不克不及包揽取代，也不克不及班上的任务局部推给班干部本人罢休不顾。

　　二、增强班级经管，深化理解学生，以身作则，周全深化地做好班级任务

　　起首，(11)班是一个平凡班，学生的根蒂根基欠好，可是为了升学，学生的压力很大，情感也很不不变，为了使学生放下思惟负担，一方面我每周行使班会以沉松的模式,去接头各类问题，以此抓紧学生严重的心境;另外一方面我还常常行使课间、午时、自习等时间深化到学生中去，理解学生的思惟动静，为学生排难解纷。其次，为了培育学生优秀的培训习气，我本人也以身作责，奋力做学生的典范，天天早上比学生早到校，对于学生的各项要求，本人必需起首做到，而后再要修业生去做。再者，班干部和我合营的很好，对于班级的任何事件都实时的向我请示，以致于我可能实时把握班级意向，调治好班级的各项事件。

　　三、鼓动士气，培育班风

　　面对着结业、升学等理论问题，再加之我班理论环境，跟着课时和常识庞大水平的减轻，不难想象有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。是以，学生的思惟任务显得愈加庞大和重大。在这一学年里，我一直保持对于学生自己很相信自己心的培育。其一，学生培训上的每一点前进或其余方面的一点成就，我都从无利于加强其决心信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来赐与褒扬。其二，我行使本人班主任的一点劣势，奋力使本人所教的学科有所前进，来加强同窗们的决心信念。其三，我加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“负担”。

　　四、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又是影响班级全体教诲讲授品质普及至关重大的一环。每一个学生都享有受教诲、受锤炼的根基权力，存眷落伍生是尊敬学生享有这些权力的重大体现。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣;实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值;同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，实时赞赏他们，实时让他们咀嚼到乐成的欢畅与欢跃。

　　反思了本人一年的任务，我另有不少处所做得不敷，同业们不少贵重的教训值得我培训。当先生的路还很长，尤为是班主任，不但承当繁重的讲授任务，还肩着若何培育教诲学生做一个对于社会有用的人，堪称任重道远。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇4

　　1、 紧密亲密存眷学生思惟意向。高三前期培训时间紧压力大，容易造成极大的生理问题，以是要紧密亲密存眷学生思惟，对于呈现消沉灰心的思惟学生实时打工作，一直坚持乐观朝上进步的心态，对于班级全体呈现思惟颠簸征象，要实时扶助学生举行劝导，做好意理调治任务。

　　2、做勤学生每次月考后的思惟任务，避免思惟由于分数升沉颠簸。每次应考的成就很大水平上决意着学生的培训士气，是以，鼓动勉励学生准确看待成就和分数，并在每次应考中总结、前进;做到考好再接再砺，考欠好愈挫愈勇。

　　3、本学期与学生举行一对于一壁劈面交流，深化理解他们的培训和生理动静。本学期学生的思惟任务必需做到人人碰头，突出重点。深化理解学生的心里世界，为他们解除培训严重带来的.不良知理停滞。

　　4、持续和全班同窗一块儿誊写《高三(1)班班级日记》，班级日记作为班级经管的重大渠道,不但可认为师生搭建一个交流、相同的平台,融洽师生关系,并且可以充沛阐扬学生的主体作用,在学生思惟政治任务中存在多么重大的作用。在班级日记中，记实同窗们的发展历程，.写下每一个同窗的人生格言、欲望、快活与哀伤。日记给了他们展现的平台，成为了特性化的“大舞台”。经由过程班级日记成立同窗先生交流平台，思惟上，精力上有归属感，并引导学生培训法子丰厚同窗的课余糊口，深入培训、明确培训目的，扶助学生找好精力归宿感。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇5

　　全班全体而言，学生素养较以往地舆科考生有必然普及，但落伍面较大，450名当前的人数到达9人。

　　培训成就两级分解较大，最前的同窗排在年级12名，最后面的同窗也在年级的倒数10名以内。综其缘故原由首要有：

　　1、学生培训习气较差，不晓得实时温习与频频牢固。培训语文、英语等科目法子不妥。培训上是无方案性，不会行使时间或时间行使分歧理安置不恰当等;

　　2、没有顽强的信念，培训上不足锲而不舍的毅力。

　　针对于上述环境，我在本学期首要从如下多少方面动手：

　　一、确立搏斗方针

　　千里之行，始于足下。对于于地舆班的同窗，没有明确的搏斗方针是他们不足培训激情与能源的底子缘故原由，我与班上的多少位班干部独特组织了“我的高三糊口”主题班会，以上多少届同窗的切身体验和事例，激励同窗们确立方针。同窗们反馈强烈热闹，成效较好。在接上去的培训中也反映出培训激情的高涨，成就也自然而然的普及。在第一次月考中，全班有21人取得差别水平的前进。

　　二、培育优秀的培训空气

　　高三第一学期首要是学生打根蒂根基的核心时期，好的培训空气将对于同窗们的培训起着决意性的作用。我营建一个分发的培训空气，现身说法，使学生们都意识到高三培训的重大，同时鼓动勉励同窗，天道酬勤，在本科扩招的大好情势下，每一个同窗经由过程奋力，均可以完成自已的方针。

　　三、坚持学生的培训激情

　　本学期学生每个月都有摹拟应考，应考成就往往容易颠簸，而成就的颠簸也带来情感上的不不变。许多同窗都面对伟大的压力，思惟始终处在严重状况。在高考中学生生理素养的凹凸直接影响到学生常识程度的阐扬。在每次月考之后，我城市有针对于性的与一些同窗交流，扶助他们阐明和熟悉到后期培训中呈现的问题，让他们尽快的投入下一阶段的培训。

　　四、踊跃被动地和各科任先生分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用

　　科任先生是咱们班的财产，咱们班的.科任教员可以说人人都体贴咱们班集体。一学期以来，针对于咱们班同窗稀罕平静、上课不敷活泼的特色，列位先生都帮手出谋献策，千方百计让学糊口跳跃来，充沛调动他们培训的踊跃性。颠末屡次奋力确凿取患有优秀的成效。

　　在高三的培训进程中，差别的阶段面对着差别的问题。我深深觉得到班主任任务的辛劳和义务，另有许多需求培训与改良之处。高三6班也具有许多的缺乏的地方，不外我有决心信念在放学期领导他们去取得最后面的凯旅。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇6

　　学年上学期，我从命黉舍分工担当高三理科班47班的 班主任任务。 当年的一学期里，我班在黉舍带领的同一组织下，在任课教员的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，培训、糊口等方面都取得较突出的成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、对于学生举行思惟道德教诲。让学生热爱故国，树立抱负，加强集体主义看法，精诚团结把班集体的事件办妥，以构成优秀的班风班貌。为此，展开了有意思的“念书勾当”(保持每周一个小组，本人找文章念)、“庆国庆”文艺勾当、游戏勾当“母子相认”、讲故事“汗青典故”常识竟赛“走进xx大”等丰厚多彩的勾当。

　　二、教诲学生学好各门功劳课。培训文明迷信常识，是学生的根基工作，我不时地扶助学生明确目的，规矩培训立场，改良培训法子，交流培训教训，创举优秀的培训情况;并协调好各科的培训成就，实现培训工作。为此，我班组织展开了辩驳赛“将来需求综合人才仍是业余人才?”、“若何对待高考?”并特邀了41班王洁晶同窗到我班举行了培训教训交流、展开了常识竞赛、头脑急转弯及会考、高考总带动等主题班会。

　　三、组织学生参与各种体裁勾当及劳作。经由过程每周的主题班会及黉舍组织的体育角逐(冬运会)，加强学生的集体看法，丰厚了学生的课余糊口，熏陶了学生的情操。经由过程每周的集体劳作，加强了学生的劳作看法和优秀的培训习气(我班卫生分常常板上有名)。

　　四、增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力构成良好的班集体。高三年级是学生的世界观成长、变革的重大阶段，同时，面对着结业、升学等理论问题，跟着课时和常识庞大水平的减轻，容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。是以，在学生结业前夜的思惟任务显得愈加庞大和重大。在那个学期里，一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“负担”。另外一方面，我无效天时用好每周一的班会课展开一些专题性的勾当。例如，培训教训交流会、意志教诲、若何做时间的主子、习气养成教诲、安康教诲、高考高校的相干宣传等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成，使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　五、踊跃抓好落伍生的转化任务。 落伍生的教诲和经管从来从来是班主任任务的难点，却又影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种.种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　六、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用。 凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养在不时的普及。这届学生的登科生活生计另有一个学期，面对着结业及升学等理论问题，放学期担子还很重，任务还将更庞大，是以，这就需求我不时的奋力、吃苦，实时总结教训经验，争取取得愈加辉煌的成就。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇7

　　高三第一学期班主任任务总结：一学期的任务,有播种,有欢跃,也有经验,有缺乏。最大的领会是:只需有爱心,肯花精神、花时间,多培训,多试探,任务就能会有成就。最大的缺乏是对于学生的毛病处分不力,致使有些毛病不克不及获得很好的纠正,如班上少数学生始终常常呈现早退、缺席征象,而我的任务却始终停留在口头批判上 ,使之造成为了不良影响。

　　高三班主任不但讲授工作重,并且班主任任务是登科阶段最累最重的,需求做好深化粗疏的思惟任务,体贴每个学生的思惟状况、培训环境。本学期我首要从如下多少个方面做好班主任任务,总结以下:

　　一、进一步完善班级经管建设

　　本学期从头经由过程平易近主选举新班委和团支委人选,在入围学生中指定人选组成新班委、团支委,拟定班级经管量化评价积分细则(赏罚条例),对于班干部举行按期学习引导,充沛行使班会课对于学生举行思惟教诲和学法引导。但在物色确定的班干部中,部份任务立场不敷当真,任务威力不突出,半途改换了两名班委。履行值日班委轨制,颠末半个多学期的奋力逐步培育出一批任务威力强、义务心强、威信高的班干部,并进一步动员了班风学风的恶化。履行宁静、打赌一票反对制,严禁学生下沟河玩水和聚众打赌。这些轨制的施行都收到较大的效果,班风、学风都有较大的转变。

　　二、器重惯例经管,成立班级优秀秩序

　　成立优秀的班级秩序,营建踊跃向上的空气,是包管高三学生高效培训的条件,以是我十分器重惯例任务,首要从如下多少点做起:

　　1、做好各项任务的查抄督促,在经管上要严字当头,依赖规章轨制,力图迷信化、规范化,法式化,不由于学生培训严重而抓紧对于遵循纪律、做好卫生等任务的要求。实践证实,高三抓好纪律、卫生、两操任务,不但不会影响高考温习,并且这类判若两人的要求,会使学生感触严峻严重、踊跃向上的气氛,避免发生懈怠情感。

　　2、深化班级,实时发明问题,让班规校规落到实处,本学期各项任务繁重,锁碎,但我依然保持做好逐日放工,力争做到知道每一个学生的状况,理解每一天的环境,发明问题实时办事,使国事化小,小事化了。

　　3、常常褒扬大好人功德,做好激励任务,保持每隔一段时间,由班长或班主任做班级环境小评,以褒扬为主,对于培训上吃苦、成就前进、遵循纪律好,劳作好,体贴班集体,体贴扶助同窗等大好人功德充沛褒扬,树立正气,激励学生踊跃朝上进步。

　　4、抓好班干部,使惯例经管有人抓,任务有人做,班主任对于班级的经管任务必需依赖学生干部,教员要罢休让班干部任务,常常叮咛、揭示、查抄。充沛阐扬他们的客观能动性,既加重了班主任的包袱,又锤炼了学生干部。不外,高三年级的学生培训工作多么重,教员要关心学生,费时耗精神的事不要安插给学生。要确保学生集中精神培训。

　　三、阐扬班集体的教诲功劳能

　　班级是黉舍教诲和经管的根基单元,也是班主任举行教诲任务的依赖力把和组织包管。一个优秀的班集体对于每一个学生的安康成长有着伟大的教诲作用。构成一个优秀的班集体,需求每一名班主任做少量深化粗疏的任务。

　　1、确立班集体的搏斗方针。班集体的独特搏斗方针,是班集体的抱负和进步的标的目的,班集体若是没有独特谋求的搏斗方针,就会落空进步的能源。以是,一个优秀的班集体应当有一个集体的搏斗方针,那个方针应是远期、中期、近期方针的结台,逐渐完成方针的进程会发生梯次激励效应,构成强盛的班级凝聚力。

　　2、培育准确言论和优秀的班风。一个优秀的班集体要构成准确的言论和优秀的班风去影响、制约每一个学生的生理,规范每一个学生的举动。准确的言论是一种伟大的教诲力把,对于班级每一个成员都有约束、传染、陶冶、激励的作用。在扶正压邪,奖善恶的进程中,言论存在行政下令和规章轨制所不行取代的特殊作用。是以,班内要注重培育准确的集体言论,擅长指导学生对于班级糊口中一些征象举行群情、评估,构成\”大好人功德有人夸,不良征象有人抓\”的民风。

　　3、履行班级经管平易近主化、粗疏化。有句话说:\”抓在轻微处,落在实效中\”,班主任任务只有粗疏入微,才干使班级经管见效果,而在粗疏经管根蒂根基上还应充沛阐扬平易近主。班主任要无意识的让学生参加经管,创设各类浮现机遇,充沛调动全班每一个同窗的踊跃性,构成平易近主经管气氛使学生自我浮现生理获得知足,平易近主见识获得培育,经管威力获得加强。

　　4、展开各类有意思的教诲勾当。集体勾当能阐扬文娱、导向、育人的功劳能,班主任要踊跃组织、参加黉舍各项有意思的勾当,在勾当中,促成学生彼此体贴,尊敬了解和协作的关系。许多良好班主任的教训标明\”寓教诲于勾当中\”对于完成班集体的独特方针对于每个人的安康发展都是卓有成效的。教诲勾当则需班主任按照差别年级的特色来确定。最后面,优秀的班集体的构成还需求有一个良好的班主任,才干更好地实现以上任务。

　　四、抓两端带中心,促成全体成长

　　调动培训班踊跃性,构成吃苦培训抢先恐后的学风,周全普及全班学生培训成就,是高三班主任的主要工作,这方面 ,我接纳了抓两端,带中心的措施,以个体谈话为首要任务模式,做尖子生和差生的引导任务,对于尖子生,要求他们明确方针,确定计划,突破弱点,坚持劣势。同时提出详细办法;对于差生,以鼓动勉励为主,多谈话、多查抄,发明问题实时纠正,发明前进营口人才网,充沛褒扬;构成了良好学生带头,差生不甘掉队,大师抢先恐、比学赶超的培训民风。同时行使每次摹拟考的成就,举行个案阐明,扶助学生成立自己很相信自己,树立决心信念,发明弱点,阐明缘故原由,找到改良措施,包管各条理的学生都有微弱的培训干劲,使培训成就坚持回升趋向。

　　另外用\”以志激人\”的措施,激起培训乐趣。一个无谋求和搏斗方针的人,就短少进步能源机器,更谈不上成长,无论是常识猎取,技术构成,仍是素养普及,都首要来自培训。可能普及培训效力,实现培训方针的路径有二:一是缩短时间,二是普及效力。使用激励办法,经由过程多路径扶助学生树抱负,谈谋求,加强义务感、使命感和忧患意识。以培育学生的激情性、被动性、和朝上进步精力。时时力图将培训情感调控到最好的\”亢奋\”状况,\”水击石则鸣,人激志则宏\”实践证实:高三学生采用激励、明志能使学生坚持耐久的培训的能源。

　　五、注重生理教导,增强培训法子的引导

　　本学期,若何使学生坚持生理安康,情感不变,使学生高效培训,是班主任的一个重大研讨课题,为此,我抽时间举行这方面的培训,阅读了关于培训生理、培训法子的资料,对于学生举行生理方面和培训法子的教导:若何坚持应考的优秀生理;若何树立自己很相信自己心;若何举行考前温习;若何举行查缺补漏;若何从应考中发明常识缺陷等等。按照差别学生别离举行差别的引导,收到了必然的成效。

　　从20xx年7月最后面一天起头的高三培训糊口,班上的同窗是踊跃朝上进步的,大部份的同窗在一样平常举动规范上浮现优秀,彭练英,申瑗瑗,邓玲,曾经容等同等学起到了很好的带头作用,他们严厉要求本人,长进心强,方针明确,培训塌实、勤恳,他们学业成就低劣, 同时,班上仍是呈现了个体特殊环境,这些举动给班级的经管带来了较大的打击,给班风与学风带来负面的影响,而这些异样举动集中到4个同窗上,包含体育拿手生王超,英语很差的尹涛,爱睡的曾经文彬这三位培训方针不明确,作风散漫,常常早退。

　　总结一学期的任务,有播种,有欢跃,也有经验,有缺乏。最大的领会是:只需有爱心,肯花精神、花时间,多培训,多试探,任务就能会有成就。最大的缺乏是对于学生的毛病处分不力,致使有些毛病不克不及获得很好的纠正,如班上少数学生始终常常呈现早退、缺席征象,而我的任务却始终停留在口头批判上 ,使之造成为了不良影响。这是值得吸取的经验。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇8

　　本学年在黉舍带领的同一组织下，在任课教员的鼎力支持和合营下，各项任务顺遂展开，培训、糊口等方面都取得较突出的成就。现将本学期的任务总结以下：

　　一、增强对于学生的思惟政治任务，培育学生优秀的品德质量，污染学生的心灵，奋力培育又红又专的及格人才。我行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，普及学生的思惟境界。我还充沛行使课余时间和无关学生把臂而谈，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　二、增强班级经管，培育良好的学风、班风，深化周全地理解学生，奋力培育“热诚、严厉、活泼、分发”的班集体。高三年级是学生的世界观成长、变革的重大阶段，同时，面对着结业、升学等理论问题，跟着课时和常识庞大水平的减轻，容易发生南北极分解，有的学生乃至会感触怅惘，对于出路落空决心信念。是以，在学生结业前夜的思惟任务显得愈加庞大和重大。在那个学期里，一方面，我首要加大了对于学生自治自理威力培育的力度，经由过程各类体式格局，既注重引导学生举行自我教诲，让学生在自我意识的根蒂根基上发生朝上进步心，逐步构成优秀的思惟举动质量;又注重引导学生若何举行自我经管，培育他们多方面的威力，罢休让他们自我设计、自我组织各类教诲勾当，在勾当中把教诲和文娱融入一体。还注重培育学生的自我效劳的威力，让学生学会布局、摒挡、调空本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是“负担”。另外一方面，我无效天时用晨会展开一些专题性的勾当，例如，培训教训交流会，意志教诲，若何做时间的主子，习气养成教诲等，这些勾当大大地促成优秀的学风、班风的构成。再一方面，我本人也以身作责，奋力做学生的典范，跟从勤，经管法子得力，班风正、学风浓。我班在黉舍的各项经管评选中都取患有优秀的成就。本学期的多少次月考均能额实现黉舍规则的指标数，各项经管也都取患有较好的成就。这又进一步鼓动了士气，使班级经管任务向着安康的标的目的成长。

　　三、踊跃抓好落伍生的转化任务，奋力使落伍生以战败者来，以凯旅者走。落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点，却又影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值。同时，我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处，使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。

　　四、踊跃展开好体裁勾当，做好课间操、眼保健操，爱护学生目力，加强学生的体质，普及学生的培训效力。登科学生培训工作比力繁重，举行适当的体育勾当不但无利于学生身体素养的普及，并且也无利于培训效力的普及，每次勾当我都亲临现场与学生一块儿勾当并适当予以技能性的引导，如许不但可以避免不测事故的产生，并且也能够加深与学生豪情的交流。

　　五、踊跃被动地和各科教员分割，协调黉舍各方面的教诲力把，阐扬好纽带作用。

　　在与任课教员的来往中，我尊敬他们的位置，尊敬他们的定见，同时又把他们看成班级的主子，视为本人的佳偶、知己。凡事都被动地同任课教员协商，谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系，在办事师生抵牾时，尽可能防止了激化抵牾，在这方面，我平时注重到多教诲学生，让学生懂礼貌，尊敬先生的劳作，树立先生的威信，增长师生交谊。

　　总之，在这一个学年里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务有更大普及。班级在这学年里被评为“普兰店三好班级”称呼，尤为在20__年高考中我所带班级取患有非凡的佳绩，一本率为40。8%，本科率为97%，尤为王智同窗取患有656分的好成就，为校第一位的好成就。

　　正如罗丹所说“任务就是人生的价值，人生的欢畅，也是幸福之所在”。我任务着，我快活着，我在三尺讲台上，勤恳塌实地耕作，无怨无悔地贡献!

高三班主任先生年度查核总结范文 篇9

　　进入高三学年放学期是邻近高考多么时期，做勤学生思惟任务是关系到高考的成败。按照本学期黉舍的校历安置，每个月举行一次高考摹拟应考，抓勤学生的“考前演习”做勤学生的思惟任务，存在特定的意思。盘绕期初的任务方案，展开了以下方面的任务。

　　一、扶助学生树立准确的抱负观，接纳踊跃的立场看待，降服消沉情感

　　每次摹拟考后，让学生阐明本人的应考环境，看到本人的短处，树立决心信念，找出本人具有的问题，常识把握的环境，体系性，机动性若何，威力怎么，招考生理的掌握环境等方面，降服盲从性。对于上述环境找每一个同窗谈话理解，谈话间，以鼓动勉励为主，提出但愿，让学生感触感染到先生的体贴，倍增决心信念和力把。

　　二、当勤学生的生理大夫，出格是班上两端的学生

　　成就好的学生，来自各方面的压力特大，发急生理较紧张，若是不加以指导，将影响学生的温习过程和成效。对于这种学生扶助他们准确对待来自各方面的压力，对于本人有个主观的评估，燃眉之急应垂青本人的搏斗进程，必然会收到好的效果。对于培训成就掉队的学生，扶助他们树立决心信念，降服自大生理，超出别人必需起首超出本人，用踊跃的立场投入温习。如许用教员一颗炽热的爱心去传染感动，安抚他们，激起他们的温习激情。

　　三、与寒舍长紧密亲密合营，独特抓勤学生的思惟任务

　　一学期召开了三次，给寒舍长阐明高考的情势，子女近期的温习状态和子女的一些提议，在邻近高考的特殊时期，怙恃应当存在准确的升学观，成才观，给儿子一个宽松的寒舍庭情况和生理情况，擅长劝导儿子的生理停滞，准确的加以指导，独特走过这一核心时期。对于出格在情感上不不变的学生，屡次与寒舍长德律风分割，直到学生情感恶化，向寒舍长每次摹拟考的环境，加以阐明，以求扶助子女调治好温习计划，到达最好温习成效。

　　四、教诲指导学生严峻看待摹拟考

　　高三放学期每个月进行一次高考摹拟应考有特定的意思，目的在于一是查抄学生的温习状态及讲授环境，便于教与学实时调治，二是经由过程必然的应考，让学生堆集考试的场地，普及应考品质，

　　五、体贴，保护住校生的糊口培训

　　常常与住校生交心，理解他们的糊口及培训，在黉舍高三年级停课后，班上拿了100元钱为他们买来品，发到每一个住校熟手中，让他们感触集体的温馨，动摇决心信念，降服坚苦，踊跃投入备考温习。

　　六、抓学生的举动习气，卫生意识

　　尽管是高三放学期，温习严重繁忙，但不克不及抓紧对于本人的要求，佩带胸卡，注重议容仪表，保持锤炼身体，做好两操，讲求卫生，看待卫生拂拭当真，完全，要坚持卫生，有优秀的卫生习气，对于于住校生，也屡次强调，督促。

　　七、引导学生填好各类表格，和收拾整顿档案

　　严厉要修业生填写各类表格，严峻当真看待。本人不辞辛苦地填写和收拾整顿学生档案。

　　总之，一学期以来，经心全力，尽力以赴做学生，寒舍长的思惟要作，千方百计调动学生的温习激情，把本人的爱心，但愿献给每一个学生，让他们顺遂走过这一人生的核心时期。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇10

　　短促的脚步，飞速的光阴，很快一放学期又当年了，为了更好地为班级效劳，现把本学期的班级经管任务总结以下：

　　师资力把语文、英语、化学、政治、地舆5个学科的科任都是上届的高二任课先生，在讲授品质上有包管；汗青先生尽管是新先生，但讲授成就在年级排名都很靠前。

　　在一种关爱、宽容的情况中，在一种踊跃的空气里，先生的悉心教诲，寒舍长的准确指导，使咱们班根基构成了一个有凝聚力，有战役力的班集体，同窗们也愈来愈稀罕本人的班。

　　段考绩绩咱们班均匀分平凡班中排第XX名，进入年级前XX名的同窗有位，在平凡班中名列第。

　　班风建设宿舍卫生、宿舍纪律、晚修纪律、讲堂纪律在平时的5次评选中拿过第2、3、4、5名；有宿舍得到黉舍的通报褒扬；我始终都在花鼎力气在建设好的班风，可以说成就是暂时的，但班风好的班级最后面在高考中将会取得明明的优异成就

　　一、高一到高二的转变任务

　　1、我以为在登科的3年中高一是根蒂根基上学期首要是顺应新情况与调治培训法子，放学期为普及阶段。

　　2、而高二是整个登科阶段培训工作最繁重的一学年，登科的课程将在本学年竣工，以是，教会学生学会保持，培育一种踊跃向上的培训立场。在登科阶段强调自立培训，注重常识的机动应用、了解把握，出格强调触类旁通。

　　二、指导学生与寒舍长对待成就

　　三、举一反三，要修业生有极高极强的自学威力

　　高二与初中的差别，平凡班高考上第一批本科的均匀有__团体，核心看排名而不是看分数。

　　要准确对待儿子的分数。期间变革了，人才的尺度也在变革，分数不克不及决意所有，高分未必高能，只有素养综合、周全成长，有较强的顺应威力和立异威力的学生才干顺应将来社会的争夺和应战。

　　不克不及以为分数就是所有，应考分数高，要指导儿子不要自满，山外有山，人外有人；

　　应考分数不睬想，应当心潮澎湃地与先生、儿子一块儿研讨具有的问题。既要与同窗比，更要与本人比，比力先后多少次应考，看是否退步。

　　培训教训交流安置5次培训教训交流会，让每科的前3名讲话，先容培训教训性情成长（交际威力）行使班会锤炼平时话未几的同窗，让大师都有浮现机遇，让大师都学会交流展开班会勾当尽可能让每一名同窗都当掌管人。

　　个体交流半个学期以来，我已经跟从上的一切同窗都有培训上的交流，出格是培训坚苦的学生，提供力不从心的扶助；段考之后每位同窗都写了一个培训反思，他们的生理都很好都想把培训搞好。每次应考先后，我城市找学生交心，理解他们的生理状况，加重他们的生理压力，做学生的伴侣，让学生学得沉松，学得舒畅。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇11

　　本学期我担当高三(24)班的班主任，在黉舍带领的体贴和支持和科任先生的合营下，高三(24)班班风、学风优秀，班级建设和培训成就都取患有必然的前进。

　　回首一个学期的任务，我的做法和领会以下：

　　一、抓好一样平常班级任务，创举优秀培训情况和空气。

　　开学初，学生正式踏进高三阶段时，每一个人都不克不及顺应高三的糊口，压力大，培训时间长，培训强度大。很明明的症状就是每一个人的精力都显得欠好，由于培训时间长了，栖息时间短了。我大白学生的`辛劳，可是，这是没措施改动的事件。是以，高三的第一个班会课就是带动大会，重点是鼓动勉励学生要搏斗这最后面但最重大的一年，并且在思惟上要做好充沛的刻苦筹备，拿出半条命来为将来冲刺。在当前的班会课上，我也持续做思惟带动任务，让他们可能充沛地阐扬踊跃性，当真地过好这一年。

　　除了了让学生在思惟上做好刻苦和搏斗的筹备外，我还侧重抓班风学风。到了这核心时刻，能有一个优秀的培训情况对于学生来讲至关重大。我信赖，一个乐成的班主任必定是一名勤快而精心的班主任，只有多放工，多接触学生，才干多理解环境。在这一学期，我做到了勤勤奋恳，保持每天放工。高三是辛劳的一年，对于于学生来讲，有安康的身体多么重大。都说，身体是反动的成本，没有安康就没有了搏斗的根蒂根基。以是，作为高三的班主任，咱们都踊跃地督促学生举行体育锤炼，天天当真地做好课间操。还要让学生注重饮食，注重一样平常卫生，注重弥补养分。

　　二、增强学业引导，拓宽成就提升空间。

　　高三是寒窗苦读十多载的最后面冲刺阶段，是高考绩败的核心时期，是鱼跃龙门的最后面一搏，是以，在这一年里咱们最要存眷的仍是学生的成就，学生的成就是学天生功劳的决意性要素。在那个学期里，学生将在先生的指引下实现对于登科三年的课程的一轮温习，做到全方位地把握登科的常识。

　　因而可知，高三的第一学期时间是极为贵重的，是学生周全普及成就的好机遇。在这一点上，我起首让学生树立准确的熟悉，让他们意识到高20__年是乐成的核心，既无机遇，也有应战。根蒂根基好要加大本人的提升空间，根蒂根基欠好的另有时间和机遇来补充。归正，只有好好行使，高三会带给本人很大的播种，不顾是学业上的，仍是心灵上的。在做好思惟任务之后，班主任要做的就是合营各科任先生，授与适当的详细的培训引导，由于究竟光讲实际也只是空言无补。我行使各类模式在培训上和学生举行了交流和探讨：

　　(1)行使班会课举行培训心得交流。每次应考城市有一些值得同窗们去鉴戒和改良之处，以是，每次应考后我城市就应考的环境给学生举行成就阐明和总结，包含班级环境和同窗们在级部的排名等。而后，我约请班里成就好的同窗和前进大的同窗举行心得先容。

　　(2)行使班会课请各科科代表先容培训法子。在期中的时辰，有同窗和科任先生都建议行使班会课分科先容一放学习法子，那个建议多么好，以是我让各科科代表先去各科先生哪里取经，而后把先生的引导法子和他们本人的培训感悟收拾整顿在一块儿，向全班同窗先容。成效不错。

　　(3)到了前期的时辰，不少班干部对于我说他们都很想暗里找各科任先生聊谈天，就教培训上的事件。我想既然好成就的班干部都有此需求，那其余同窗也会有那个需求。

　　以是，我咨询了科任先生的定见，一块儿定了时间和部份学生开座谈会，让他们恣意地和先生接触。作为班主任，我能做的就是协调科任先生搞勤学生各科的培训，扶助他们解决一些我可以解决的问题，为学生提供更多的提升空间。其次，在高考前的一段时间内，我起头不时地向学生教授一些高考解题技巧，以及学生在应考中要注重的细节问题和能够产生的一些不测问题及解决措施，让学生在思惟上做好筹备。

　　三、存眷学生生理安康，踊跃面临高考。

　　高三的糊口压力大，培训严重，学生的生理容易发生颠簸，是以，存眷学生的生理需要对于高三学生尤其重大，而学生领有一颗安然平静的心对于于高考的乐成无足轻重。尽管黉舍有专门的生理先生，可是班主任更应当成为学生的生理保健大夫。由于班主任自身有着得天独厚的无利前提，从来往的间隔感来讲要小，也更能得到学生的生理共识。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最存眷的。起首，我约请了黉舍的生理教导先生上了一减削压班会课，同窗们对于这节课印象很粗浅，并且从中也学到了很多工具。高三学生的情感颠簸较大，尤为是一模先后，对于于培训的成就学生老是患得患失。以是，我常常都要存眷学生的情感，实时地启发她们，与她们交心。这段时代，作为班主任，真的很辛劳。

　　再者，调治本身情感，坚持踊跃状况，对于于一个高三班主任长短常核心的。第一次碰头时，我就对于同窗说：高考很严酷，但不但愿本人成为残害他们的刽子手，我会寿光人才网争取天天都有一张光辉的笑貌来面临他们。一个学期以来，我奋力地去调治着本人的心态，不顾班里呈现甚么事件，不顾学生的成就考得怎样样，我都踊跃面临，让学生知道先生对于他们永远抱着但愿，永远支持他们，让学生也对于本人布满决心信念。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇12

　　高三年级的特殊性，决意班主任任务的特殊性。高三班主任要强化经管意识，细化任务内容，可以从高考空气营建，温习法子降级，班风学风优化，师生精密合营，存眷学生身心安康等多少个方面开展班级任务, 加大教诲经管力度。

　　一、做好言论宣传，营建踊跃朝上进步的备考空气

　　思惟是步履的前驱。为普及学生的思惟憬悟水准，应答高三培训，班主任对于学生的思惟教诲可以从三个方面举行：抱负教诲、立场教诲、四心教诲。

　　1、抱负教诲：巨大人生的能源，来自弘远的抱负方针。班主任在指导学生确定久远方针和近期方针。久远的方针要明确而动摇，以后的培训方针要详细而周密，不便履行。

　　2、立场教诲：教诲学生勇于刻苦，勇于拼搏，勇于凯旅。经由过程培训身旁的典范，也能激起培训的被动性与踊跃性。

　　3、四心教诲：决心信念、恒心、精心、分心，是高三温习必不行少的利器。优秀的生理状况，是培训前进的保障。

　　行使好天天早、晚的空闲时间，设计差别阶段的演讲主题，组织演讲，使学生交流培训心得领会，泛论高三心路历程。像“感触感染高三”、“阶段培训反思”“我抱负的大学”、“爱上高三、爱上拼搏”等话题，既给学生流露心声的机遇，又在班级构成一个优秀的备考言论空气。

　　按照差别阶段张贴差别的口号标语，建设丰厚多彩的班级文明。多种模式的张贴物，明确现阶段的搏斗方针、提供详细的备考内容和标的目的，对于学生起到引领引导作用，肃清学生对于高考的恐怖感目生感，添加了必胜的决心信念。

　　二、进一步优化班风和学风，奋力提供最好培训情况。

　　常常声名校纪和班规，强化学生的守时、守纪和义务意识，普及讲堂效力，严厉自习纪律。增强宿舍经管，保障学生栖息品质。发明问题，严抓严管，不行迁就。引导学生正当安置好课件零星时间的行使，做到教室内培训空气浓郁，学生能平静培训；宿舍里文化卫生，学生能获得栖息。

　　三、增强温习法子引导，促成法子降级，从而普及温习的效力。

　　依据高考情势的变革，连系高考最新模式，教诲学生在突出语数外的同时，顺应综合科目的温习考试，在应用和学科浸透上下工夫。器重根基威力的培训。

　　以每次的模块应考为契机，针对于差别阶段的温习内容和各科特色细化温习方案， 增强学法引导，并对于学生举行分类，履行分层推动。夯实一轮温习，使学生熟悉到一轮温习的重大性，可以决意高考的70%.。增强对于功课、条记本、错题本的查抄，引导学生以讲义为本、适当成题、适度训练。强化规范，淘汰失误。 阐扬良好学生的尖兵带头作用，保持搞勤学习教训交流，普及学生培训的踊跃性，构成互帮互学、连合向上的民风。

　　经由过程常常查抄学生的功课、条记、讲堂纪律和应考环境，实时理解学生的培训环境；强化学生对于根蒂根基常识的器重与把握；经由过程个体教诲和典范指导相连系的法子，培育学生优秀培训习气。

　　四、当好任课教员和学生的桥梁，搞好师生合营。

　　班主任要在学生中大树先生威信，常常向先生们通报学生最新环境，促使师生关系调和，培训情况优秀。进入高三，班主任要常常召开教员见面会，学期初和大考后，实时阐明近况、发明问题、拟定对于策、独特施行。保持三个盯紧：盯紧尖子生，盯紧边界生，盯紧弱科生。

　　五、精心做好意理教导，存眷学生身心安康。

　　高三的培训是严重繁忙的，为使学生身心安康，乐学爱学，班主任要行使无限的勾当时间，锤炼学生身体，丰厚学生糊口：组织学生参与黉舍的各类勾当，并经由过程勾当进一步加强集体声誉感及增强坚强拼搏的意志质量培育；招呼学生增强身体锤炼，为高三严重的培训做好身体上的筹备；展开生理安康教诲，做好差别阶段学生生理劝导及心态调治任务。

　　光阴的脚步急忙，倒计时的指针在一切高三师生心头拨动，高考一每天邻近，班主任要奋发精力，愈加奋力，严密方案，强化落实，争取将任务做到更好，使本班的高考完成方针，创举辉煌。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇13

　　本学期连系黉舍本学年的德育任务方案和高三年级的特殊性，不时强化“时时要经管、到处要经管”的意识，真正做到体贴学生，关爱每一位学生的每一方面，首要以学寿辰常举动规范的培育、学生思惟道德教诲和集体意识教诲、班风学风建设等方面为班级任务的重点,加大教诲经管力度，为高三备考营建优秀的空气。

　　一、做好言论宣传任务，营建踊跃朝上进步的备考空气

　　1、增强思惟教诲，普及思惟憬悟水准。思惟是步履的前驱。为普及学生的思惟素养应答高三培训，对于学生的思惟教诲首要从如下多少个方面举行;

　　抱负教诲：确定培训的详细方针，人生的大方针。

　　立场教诲：勇于刻苦，勇于拼搏(经由过程培训身旁的典范，激起学生的培训的被动性与踊跃性)。

　　决心信念教诲：信赖本人必然能行，为本人的人生作最后面的拼搏。

　　2、行使好班级晨会的时间，设计差别阶段的演讲主题，“感触感染高三”、“阶段培训反思”“热情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生流露心声的机遇，又在班级构成一个优秀的备考言论空气，起到了学生自我教诲的作用。

　　3、班级差别阶段张贴差别的口号标语，尤为每一个月都设有“温暖提示”，明的当月的搏斗方针、搏斗标语、详细的备考内容和标的目的，对于学生起到了引领引导作用。从施行环境看，当真随着先生走的学生都有了差别水平的前进。

　　二、建设优秀的班风和学风，扶助学生构成高质高效的`培训习气

　　1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和义务意识， 重点在无声走廊和庄严教室方面严抓严管，引导学生正当安置好课件零星时间的行使，到今朝，已根基上做到了课间教室内庄严，每论理学生都有事做，为创立一个优秀的备考情况打下根蒂根基。

　　2、增强学法引导。按照“新教材、新课标、新教法”的特色，依据高考情势的变革，连系高考最新模式，当真研讨讲授经管的新对于策，侧重抓好如下多少个方面的任务：

　　(1)教诲学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科浸透上下工夫，拿手科天真烂漫。以各月的月考为契机，针对于差别阶段的温习内容和各科特色细化温习方案。

　　(2)增强学法引导并对于学生举行分类，履行分层推动。

　　(3)增强对于学生的举动、学法习气的养成教诲，加强学生的规范意识，奋力普及培训的被动性、自发性，普及被动认知的威力。

　　(4)阐扬良好学生的尖兵带头作用，普及学生培训的踊跃性，奋力养成一种互帮互学、连合向上的优秀班风。

　　3、培育优秀的培训习气，做好xx年下半年任务方案。

　　(1) 连系月考，引导每位学生确立月搏斗方针，并拟定培训方案。

　　(2)引导学生行使勤学情档案实时举行总结反思，班主任每个月都要连系学生的反思，有针对于性的与每论理学生举行一次笔谈。

　　(3)经由过程常常查抄学生的功课、条记、讲堂纪律和应考环境，实时理解学生的培训环境 ;经由过程天天的语文、外语根蒂根基测试，强化学生对于根蒂根基常识的器重与把握;经由过程个体教诲和典范指导相连系的法子，培育学生优秀培训习气。

　　4、当好任课教员和学生的桥梁，搞好师生合营， 建设一个师生调和的班集体，为讲授、为培训创举一个优秀的情况。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇14

　　学期末已经到来，为了给高三放学期的任务奠基一个优秀的实际根蒂根基，对于从此的任务起到提示作用，更好的实现黉舍给班级拟定的高考方针，按照在学期的地方拟定的班级任务方案和任务方针，对于本学期的方案和方针实现环境总计以下：

　　在整体任课先生支持和整体同窗的奋力下，本学期的任务已经根基上顺遂实现，班级的全体风貌有了较大的改观，学生的培训举动也有了必然的普及。

　　一、纪律方面：

　　大部份学生可能根据黉舍的要求去做。如：定时到教室上课，上自习，不早退，不迟到等。自习纪律也较之前有了明明的改动，上自习时措辞的学生已经多少乎绝迹，大部份学生可能把精神投上课退学习。

　　二、卫生方面：

　　从学期初我便把班级的卫生任务放在第一名去抓。从要求卫生委员严厉监仓起头，到卫生干完当前的查抄落实，直到卫生反应和最后面的赏罚都逐个落实，且常抓不懈，尤为是想措施加强学生的集体主义和义务感，起到了不错的成效。

　　三、班级培训方面：

　　1、履行重点学生导师制。

　　把班内文明课成就在1—15名的学生分给各课先生的重点培育对于象，尤为是他们的弱课。施行“班级边界生导师制”，力争尽快的普及他们的成就。这一动作已取得不错的成效，前后有张晨忆，黄伟平易近两位同窗进入前60名。可是因为学生的根蒂根基太差，还需师生独特奋力才干取得抱负的成就。

　　2、班级成就。

　　班级内同窗的成就都有了差别水平的普及，尤为是余核，薛跃蓉两位同窗有较大普及。但成就浮现出不不变状况尤为是某些成就较好的学生的成就升沉较大。这说明书学生的根蒂根基具有较大的问题，这也是每一个先生都应当注重的问题。

　　开端方案：按期召开班教诲组集会，给每个学生独自评脉，严抓学生的根蒂根基常识过关，为二轮温习打下优秀的根蒂根基。

　　总之，这一学期的任务之中，既取患有必然成就，同时又有许多值得反思和改良之处，在从此的任务中，必然要从“小”字着手，以‘严’为纲，把任务落到实处，力争在从此的班级经管任务中取得更大的前进，在6月份的高考中取得更好的后果。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇15

　　本学期连系黉舍本学年的德育任务方案和高三年级的特殊性，不时强化“时时要经管、到处要经管”的意识，真正做到体贴学生，关爱每一位学生的每一方面，首要以学寿辰常举动规范的培育、学生思惟道德教诲和集体意识教诲、班风学风建设等方面为班级任务的重点，加大教诲经管力度，为高三备考营建优秀的空气。

　　一、做好言论宣传任务，营建踊跃朝上进步的备考空气

　　1、增强思惟教诲，普及思惟憬悟水准。思惟是步履的前驱。为普及学生的思惟素养应答高三培训，对于学生的思惟教诲首要从如下多少个方面举行;

　　抱负教诲：确定培训的详细方针，人生的大方针。

　　立场教诲：勇于刻苦，勇于拼搏(经由过程培训身旁的典范，激起学生的培训的被动性与踊跃性)。

　　决心信念教诲：信赖本人必然能行，为本人的人生作最后面的拼搏。

　　2、行使好班级晨会的时间，设计差别阶段的演讲主题，“感触感染高三”、“阶段培训反思”“热情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生流露心声的机遇，又在班级构成一个优秀的备考言论空气，起到了学生自我教诲的作用。

　　3、班级差别阶段张贴差别的口号标语，尤为每一个月都设有“温暖提示”，明的当月的搏斗方针、搏斗标语、详细的备考内容和标的目的，对于学生起到了引领引导作用。从施行环境看，当真随着先生走的学生都有了差别水平的前进。

　　二、建设优秀的班风和学风，扶助学生构成高质高效的培训习气

　　1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和义务意识，重点在无声走廊和庄严教室方面严抓严管，引导学生正当安置好课件零星时间的行使，到今朝，已根基上做到了课间教室内庄严，每论理学生都有事做，为创立一个优秀的备考情况打下根蒂根基。

　　2、增强学法引导。按照“新教材、新课标、新教法”的特色，依据高考情势的变革，连系高考模式，当真研讨讲授经管的新对于策，侧重抓好如下多少个方面的任务：

　　(1)教诲学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科浸透上下工夫，拿手科天真烂漫。以各月的月考为契机，针对于差别阶段的温习内容和各科特色细化温习方案。

　　(2)增强学法引导并对于学生举行分类，履行分层推动。

　　(3)增强对于学生的举动、学法习气的养成教诲，加强学生的规范意识，奋力普及培训的被动性、自发性，普及被动认知的威力。

　　(4)阐扬良好学生的尖兵带头作用，普及学生培训的踊跃性，奋力养成一种互帮互学、连合向上的优秀班风。

　　3、培育优秀的培训习气，做好20__年下半年任务方案。

　　(1)连系月考，引导每位学生确立月搏斗方针，并拟定培训方案。

　　(2)引导学生行使勤学情档案实时举行总结反思，班主任每个月都要连系学生的反思，有针对于性的与每论理学生举行一次笔谈。

　　(3)经由过程常常查抄学生的功课、条记、讲堂纪律和应考环境，实时理解学生的培训环境;经由过程天天的语文、外语根蒂根基测试，强化学生对于根蒂根基常识的器重与把握;经由过程个体教诲和典范指导相连系的法子，培育学生优秀培训习气。

　　4、当好任课教员和学生的桥梁，搞好师生合营，建设一个师生调和的班集体，为讲授、为培训创举一个优秀的情况。

　　三、行使无限的勾当时间，丰厚学生糊口。

　　高三的培训是严重繁忙的，为使学生乐学爱学，踊跃参与黉舍组织的各类勾当，并经由过程勾当进一步加强集体声誉感及增强坚强拼搏的意志质量培育。招呼学生行使晚课间时间增强身体锤炼，为高三严重的培训做好身体上的筹备。

　　四、展开生理安康教诲

　　做好差别阶段学生生理劝导及心态调治任务，本学期已对于呈现生理问题的多少论理学生做了乐成的生理教导。

　　五、常常与寒舍长相同

　　尤为是严厉的销假轨制，树立宁静意识，遇到特殊环境实时与寒舍长分割。

　　以上是我20__年任务总结，在当前的任务中，我将做好班主任任务方案，争取将任务做到更好。

　　高三班主任总结精选6

　　担当__班班主任，面对高三年级放学期繁重的备考工作，不但讲授工作重，并且班主任任务是登科阶段最累最重的，要做深化粗疏的思惟任务，体贴每个学生的思惟状况、培训环境，以确保60个学生以安康、不变的生理，踊跃严重的培训情感做好温习备考。本学期我首要从如下多少个方面做好班主任任务：

　　一、器重惯例经管，成立班级优秀秩序

　　成立优秀的班级秩序，营建踊跃向上的空气，是包管高三学生高效培训的条件，以是我十分器重惯例任务，首要从如下多少点做起：

　　(1)做好各项任务的查抄督促，在经管上要严字当头，依赖规章轨制，力图迷信化、规范化，法式化，不由于学生培训严重而抓紧对于遵循纪律、做好卫生等任务的要求。实践证实，高三放学期抓好纪律、卫生，不但不会影响高考温习，并且这类判若两人的要求，会使学生感触严峻严重、踊跃向上的气氛，避免发生懈怠情感。

　　(2)深化班级，实时发明问题，让班规校规落到实处，本学期各项任务繁重，锁碎，但我依然保持做好逐日放工，力争做到知道每一个学生的状况，理解每一天的环境，发明问题实时办事，使国事化小，小事化了。

　　(3)抓好班干部，使惯例经管有人抓，任务有人做，班主任对于班级的经管任务必需依赖学生干部，教员要罢休让班干部任务，常常叮咛、揭示、查抄。充沛阐扬他们的客观能动性，既加重了班主任的包袱，又锤炼了学生干部。不外，高三年级的学生培训工作多么重，教员要关心学生，费时耗精神的事不要安插给学生，要确保学生集中精神培训。

　　二、抓尖子，督差生，调动培训踊跃性

　　调动培训踊跃性，构成吃苦培训抢先恐后的学风，周全普及全班学生培训成就，是高三班主任的主要工作，这方面，我接纳了抓两端，带中心的措施，以个体谈话为首要任务模式，做尖子生和差生的引导任务，对于尖子生，要求他们明确方针，确定计划，突破弱点，坚持劣势。同时提出详细办法;对于差生，以鼓动勉励为主，多谈话、多查抄，发明问题实时纠正，发明前进，充沛褒扬;构成了良好学生带头，差生不甘掉队，大师抢先恐、比学赶超的培训民风。同时行使每次摹拟考的成就，举行个案阐明，扶助学生成立自己很相信自己，树立决心信念，发明弱点，阐明缘故原由，找到改良措施，包管各条理的学生都有微弱的培训干劲，使培训成就坚持回升趋向。

　　另外用“以志激人”的措施，激起培训乐趣。一个无谋求和搏斗方针的人，就短少进步能源机器，更谈不上成长，无论是常识猎取，技术构成，仍是素养普及，都首要来自培训。可能普及培训效力，实现培训方针的路径有二：一是缩短时间，二是普及效力。使用激励办法，经由过程多路径扶助学生树抱负，谈谋求，加强义务感、使命感和忧患意识。以培育学生的激情性、被动性、和朝上进步精力。时时力图将培训情感调控到的“亢奋”状况，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证实：高三学生采用激励、明志能使学生坚持耐久的培训的能源。

　　三、注重生理教导，增强培训法子的引导

　　本学期，若何使学生坚持生理安康，情感不变，使学生高效培训，是班主任的一个重大研讨课题，为此，我抽时间举行这方面的培训，阅读了关于培训生理、培训法子的资料，对于学生举行生理方面和培训法子的教导：若何坚持应考的优秀生理;若何树立自己很相信自己心;若何举行考前温习;若何举行查缺补漏;若何从应考中发明常识缺陷等等。按照差别学生别离举行差别的引导，收到了必然的成效。总结一学期的任务，有播种，有欢跃，也有经验，有缺乏。的领会是：只需有爱心，肯花精神、花时间，多培训，多试探，任务就能会有成就。的缺乏是对于学生的毛病处分不力，致使有些毛病不克不及获得很好的纠正，如班上少数学生始终常常呈现早退、缺席征象，而我的任务却始终停留在口头批判上，使之造成为了不良影响。这是值得吸取的经验。

　　总之，高三这一年作为班主任有累也有笑，有苦也有甜，压力也比力大，但经由过程这一年的保持，看着学生的奋力，实在本人也深受开导，让其回忆过去为抱负而拼搏的形象。无论后果怎样样，本人全力了，也就无悔了，持续为了芳华而拼搏吧!

高三班主任先生年度查核总结范文 篇16

　　20__年又当年了一半，我那个学期的任务也要竣工了，作为高三__班的班主任，在高三的放学期里，我的任务就是辅佐他们筹备好高考，为此也对于本学期的任务举行总结。总结以下：

　　一、安置好高三培训时间

　　高三放学期的培训变得很严重，为了能包管学生们的间断培训，我拟定了午时早半个小时的培训和早晨推延半小时的培训时间，就是但愿大师多一些一块儿培训的时间，如许有气氛一些。午时快要两个小时栖息时间，为了可能让学生可以坚持培训的干劲，以是就多安置了半小时培训，一个小时半用来用饭和睡午觉，剩下的半小时用来缓冲睡觉带来的不顺应，等上课了，学生们就能够顺遂的进入状况培训了。

　　二、每周举行了一次生理劝导

　　高三原本就挨近高考，培训压力增大，尤为是放学期，更是只有很短的时间培训，学生的压力就更大了，那为了让学生们的压力有一些纾解，也为了理解学生们的生理环境，一次每周城市举行一次生理的劝导，在每周五的早晨安置一堂生理课，经由过程生理先生对于学生们的生理状态阐明，扶助了学生排遣生理压力，让学生可能真实的熟悉本人，把压力酿成能源。整一学期那个办法接纳的比力好，班上学生极好的舒缓了本人的压力，在学期末，更是都有调理本人的状况，让本人以更好的状况去面临高考。

　　三、增强了学生们的锤炼

　　高三的压力不是通常的大，学生进入了强培训的状况中，为了让高三学生可能有一个矫健的身体去应答高三的各类状态，我增强了他们对于身体的.锤炼。天天早上城市叫他们跑操，就算是逢下雨的气候，我也会叫他们在教室内里做拉伸静止。这也是惧怕学生们太沉溺培训中，而招致身体变差，要知道高三根基上都是坐在地位上培训，没有其余的勾当，若是不去增强身体方面的锤炼，等培训好了，身体差了，也是不可的。

　　高三放学期一竣工，我的任务也就告一段落了，历经这三年的任务，我始终担当那个班的班主任，在面对任务开头时分，我又要去迎接下一个任务，也是有些应战，可是不顾怎样说，我这学期的任务算是圆满的乐成了，我顺遂送我的学生进入考试的场地，等候他们考完，心中也是很激动的。这学期竣工，我也要领导下一届的学生了，我心中布满能源，我信赖本人在下一学期的任务也能做好。

高三班主任先生年度查核总结范文 篇17

　　本学期，我担当高一四班的班主任任务，高一四班是刚刚组建的一个班级，为了让每一个人都能更快的融入那个班级，创立一个优秀的班级情况，我和同窗们独特提出“连合自律，诚笃做人，超出自我，永不言败”的方针，独特制造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，暗示的是文竹颜色是淡丽的，意味班级的调和空气;文竹是斯文之竹意义，历经了一代代文人的陶冶，她富有实足的书卷滋味，正如班级里布满了书喷鼻气息;文竹为了着花，默默罗致阳光、水，两至三年，恒心让她发标致。咱们也会如斯，默默奋力三年，信赖会开出最美的花。在黉舍各级带领的准确引导下、年级教员出格是科任先生及自己的勤劳奋力下，各项任务顺遂展开，在培训、卫生、纪律及各项任务中都取患有较突出的成就，为了未来能更好地任务，现将本学期的班主任任务总结以下：

　　一、培育和成立彼此信托、彼此尊敬、彼此交情的师生关系

　　我以教员的“十六”通晓 为方针奋力普及本人 通晓学生的姓名寄义通晓学生的糊口习气;通晓学生的特性特色通晓学生的举动体式格局通晓学生的思维法子通晓学生的快乐喜爱乐趣;通晓学生的坚苦不解 通晓学生的情绪渴盼 通晓学生的心路历程通晓学生的知交搭档;通晓学生的发展法则 通晓学生的寒舍庭环境通晓学生的上学途径通晓学生的社区情况;通晓学生的寒舍长思惟 通晓学生的寒舍长欲望

　　二、深化周全地理解学生，增强班级经管，构成良好的班风和学风

　　这些高一学生刚退学时，不少糊口举动和培训习气很不规范，我就先耐烦地教他们，若何做好值日任务，班级物品若何摆放等都是由我先做树模;并在开学之初，我行使主题班会的模式具体讲述了登科与初中培训的差别的地方以及若何顺应登科的培训等。同时向他们转达了我校的无关规章轨制，约束了学生在各方面的举动，强化班级经管。为了保障有一个好的培训情况，我重点强化了纪律看法、时间看法和卫生看法，出格规范了自习和课间纪律，要求自习课上，先生来与不来都要同样平静，有专门班级干部卖力，包管班级学生的培训纪律，为构成优秀的班风和学风打下了的根蒂根基。经由过程这些强化办法，构成了优秀的班风和学风，同窗之间互相扶助，比培训、比纪律。

　　三、成立特点班级体

　　班级标语：连合自律，诚笃做人，超出自我，永不言败。

　　班级方针：调和共处、文化求实、振奋图强、勇攀岑岭

　　班歌：当初的幻想。

　　班级特点一：花喷鼻四溢，书喷鼻满园——班级情况的建设(物资建设)

　　(一)幽雅的情况。幽雅整洁的班级情况有着东风化雨，润物无声的作用。是以，咱们多么器重教室情况的丑化，督促搞好班级情况卫生，包管教室窗明多少净，绿意满屋，花喷鼻四溢，以创举一个整洁的培训情况。

　　(二)本人的图书角。班内创立了一个图书角，搁置一些从藏书楼借阅和大师馈赠的图书丰厚大师的课余糊口，增进见地。

　　(三)板报的设计

　　班级的黑板报，咱们力图每期内容别致，各具特点，消息收罗，文字编纂，版面设计都由学生本人实现，使黑板报成为学生们施展才气、培育想象力、创举力，倾诉心声，掘取常识的“宝库”。同时也充沛调动学生念书看报的踊跃性，构建了班级物资文明的同时也促成学生周全成长。

　　(四)健全班级的各项轨制，《班规拟定》《赏罚轨制》调动所有要素普及学生参加班级的踊跃性。

　　班级特点二：快活培训，兴趣糊口—生动乏味的勾当(精力文明建设)

　　1.为了活泼学生的糊口，班内安置了不少勾当，如象棋角逐，诗歌朗读会，“一块儿入手”等，同时鼓动勉励学生踊跃参加黉舍组织的各项勾当，如静止会、教员节、“意见意义静止会”勾当等，让学生严重的学生糊口中布满了兴趣。

　　2.让学生自力组织展开班级勾当。如：组织辩驳赛，展开主题班会，班级、包干区卫生值日安置、静止会名目人选确定、班级文艺勾当节目排演等。

　　班会，是先生和学生举行总结、相同的一种特殊体式格局，构成一种班级凝聚力。比方，我在开学第二周展开了“爱，在心中飞舞——相同心灵主题班会”，在10月份展开了“培训法子大师谈“主题班会，交流培训教训。

　　班级特点三：自立经管，我是主子——班级的经管法子

　　(1)班干部争夺上岗制

　　班干部是颠末班主任及一切教员经由过程一个月的时间察看，在经由过程选举争夺上岗的。同时，平易近主监仓，若是班干部不卖力任，同窗们会从头选出符合的人。经由过程考查、争夺、监仓等一系列勾当，培育学生的特性和威力，让学生大白当班干部不但仅是一种声誉、一种知足，更多的是一种义务、一种责任、一种锤炼机遇。

　　(2)制订自立经管方针，制订“班规”，拟定班级成长标的目的

　　(3)班级平易近主糊口

　　行使班会时间，每个月组织一次平易近主糊口会，由各部门提出自查定见，而后展开平易近主评断。

　　(4)成就的夸奖。经由过程每次重要应考找出突出前进的给予物资奖励，

　　有退步的同窗，找出缘故原由，承受的响应的小惩办。

　　特点之四：成立班级博客《淡丽文竹》，建立“天使之翼”爱心社团

　　开设板块班主任任务和加油，__级我的四班等交流平台!促成师糊口动，学生可留言，可评论，可揭晓文章。充沛给予学生参加集体勾当的自由空间。建立效劳社团首要是校内、校外参加贡献爱心的勾当，比方给校园拣纸，给试验室，机房做卫生等力不从心的勾当培育学生效劳意识。

　　四、具有的缺乏和从此奋力的标的目的

　　我公正、公平地看待每一名学生，尊敬学生，保护学生，体贴每一名学生的发展和前进，以自已局部的激情和精神投入到我热爱的班级经管任务中。本学期的班主任任务取得的成就，得损于黉舍各级带领信托和扶助，得损于整体任科教员的合营，也得损于全班同窗和我的独特奋力，但我深知另有许我的缺乏的地方，如对于同窗的理解还不敷深化，以致呈现了学生抽烟等不该该产生的突发事情，对于学生的体贴还不敷等，从此我会吸取经验，改过任务法子，奋力做好班主任任务，以我的爱心、决心信念、耐烦、恒心、细心、精心、狠心带好班级，让离开我班的每一位学生都前进，成才，让黉舍安心，让寒舍长得意!