音乐老师个人教学工作总结- -求职销售攻略（音乐教师个人总结的基本情况）

音乐先生团体讲授任务总结（精选17篇）

音乐先生团体讲授任务总结 篇1

　　一、思惟方面

　　在思惟上我踊跃向上，附和党的各项目标政策，热爱教诲事业，参与政治培训，当真做好条记。我踊跃相应黉舍各项勾当以及带领交给的各项工作，遵循各项黉舍的规章轨制。

　　二、讲授方面

　　在教诲讲授任务上，我行使学科独有的魅力来教诲学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，对于学生举行各方面的指导和教诲。在讲授任务中，本学期，我担当九年级以及小五和小六的音乐讲授工作。我按照新的讲授方针和学生理论环境备课。如在九年级的音乐浏览课中，我行使视频和课件来实现，让学生在教诲讲授中经由过程大屏幕直观的感触感染音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了“小舞台”勾当，让学生浮现本人的才气，给予了他们充沛的浮现欲。注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣，注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都快乐喜爱音乐，稀罕音乐。

　　另外对于九年级学生的乐理常识做了体系的温习。出格在中考引荐生的艺术知识应考及加试方面局部及格。

　　三、应考

　　为了使音乐应考不流于老套、古板，使学生能更自然地浮现音乐。而且让我对于每位学生有个根基的理解，这学期的音乐应考我采用了:让学生抉择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级良好的学生4位一块儿评分，最后面取均匀分作为学生的最后面评定成就。根基要求:

　　1、歌曲要求是讲义中或课外安康的歌曲(风行歌曲可以)。国歌和童谣不克不及唱。

　　2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。

　　3、口琴:咱们学过的口琴曲，任选一首。

　　四、课外任务

　　我常常经由过程网络去搜集各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。别的，咱们黉舍的独唱队持续由我在每周三午后训练，学生培训的踊跃性很好，前提稍差的同窗比方:音准、节拍、演出了等在我的严厉扶助和引导下，根基上到达我的讲授目的，一学期上去已经实现了4首独唱歌曲。另有在09年3月我区共青团举办的评比十大精采青年文艺表演中，书记让我卖力此次的诗歌朗读配乐工作，我行使早晨栖息时间对于节目的乐曲举行不时的凝听和剪接。因为诗歌很长，内容差别，以是我接纳的音乐也纷歧样，以是我不时的听，唱，朗读以到达数遍再举行剪接以便到达最佳的成效。以是我编排引导并演唱的<蒲月放歌>配乐诗歌朗读在表演中遭到好评。本学期踊跃相应黉舍与鸿城社区举办的慰劳孤寡白叟文艺表演勾当和黉舍庆“六一”文艺表演勾当，合唱歌曲<祝妈妈安康长寿>和教员歌曲联唱<眉飞色舞><国度><故国你好>等歌曲为黉舍勾当抹黑添彩。

　　五、奋力方针

　　因为这多少年的讲授忙碌，对于于本人的业余有所轻忽，在业余技术的训练上时间花的少，从此我将奋力训练本人的业余，在未来的日子里能不时的发展。

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我本人的拿手和讲授法子。

　　2、在讲授中塌实教课，行使各类法子，培育学生各类威力和思惟的前进，争取多做暗地课，多去参与角逐和参与教研勾当，以锻炼本人。

　　七、缺乏方面

　　1、讲授方面还不敷不断改进，对于于学生讲堂惯例讲授抓的不敷紧，出格是对于初三学生若何使他们对于音乐教科书中的内容发生乐趣另有待普及和增强。

　　2、对于本人的讲授还不敷严谨。

　　总之，本学期我能经心全力干好本人的本职任务，做到上课当真，勤勤奋恳，好高鹜远的任务。做好本人教研组的教研勾当，能踊跃合营黉舍安插的各项工作。从此有待普及的部份，我将好好奋力争取做到最佳。

音乐先生团体讲授任务总结 篇2

　　学音乐课讲授是小学根蒂根基课的一个重大组成部份，其目的是为了普及平易近族的音乐文明素养。音乐教诲不仅可能培育学生对于音乐的感触感染力、鉴赏力、浮现力和创举力，也能培育学生的低劣的道德和情操，还能使他们的智力获得成长，非智力要素获得普及。同时，可能促成学生身心安康地成长。

　　我在讲授中一贯以为，德育、智育、体育、美育是彼此浸透，彼此连系，彼此促成的。以是，但凡小学阶段所开设的课程，只有课程配置节次的几之别，并没有正副课之分。只需是黉舍调配的课程，都得无前提的实现工作。

　　总之，音乐教诲不但仅存在辅佐、强化德育和智育的功劳能，还存在德育和智育所不克不及替换的独具的教诲功劳能。音乐教诲对于于培育学生德智体周全成长有侧重要的作用。

　　小学阶段的音乐讲授包含讲堂讲授和课外勾当两风雅面，连系我校音乐课讲授设置装备摆设和学生的音乐根蒂根基，理论上现阶段咱们首要以讴歌课为主。我的详细做法是：

　　一、引导学生熟读歌词。

　　在举行完歌曲范唱当前，可引导学生用比力尺度、流畅的平凡话举行朗读歌词，要注重咬字、吐字的正确度和明晰度，要求字正腔圆。同时按照歌词的资料向学生举行爱国、爱党、爱社会主义等方面的思惟道德教诲。

　　二、指导学心理解歌曲的情感。

　　在一首歌曲的左面上角往往呈现如“亲热地”、“高兴地”、“密意地”、“强烈热闹地”、“肃静地”等等歌曲情感，可以让学生连系歌词寄义，在讴歌时力图办事的恰如其分。

　　三、读谱训练。

　　在识谱时先给学生尺度音，即歌曲的调号。当学生按尺度音唱有必需的坚苦时可举行音阶训练。因为学生音域窄，确凿难以达到尺度音时可能适当降调，并鼓动勉励学生要常常操练音阶，达到拓宽自我音域的目的。

　　四、教唱歌词。

　　这一步是前四步的综合训练。起首教员应泛唱二至三遍让学生视听，对于于较长或难度较大的乐句可能先分大节教唱在连贯起来唱，以致圆满实现局部教唱。在学生对于本歌曲没有彻底学会以前不克不及让学生练唱，由于学生自我识谱后劲无限，一旦个体乐句唱错，则难以纠正。

　　别的，按照纷歧样春秋段所把握法子的区分，我采用如下多少种讲授法，讲授成效显著。

　　1、对于于一、二年级学生来讲，DIY力差，但动感极强，因而我采用“律动讲授法”，行将每节所学歌曲以律动的模式来举行，如许即省时又省力，还普及了学生培训的用心性。

　　2、对于于三、四年级的学生来讲，有了必需的DIY力，但识谱后劲较差，我采用“听唱讲授法”，即在培训进程中，充沛阐扬学生的听力，在频频视听的进程中来实现讲授工作，成效不错。

　　五、用多种法子，奋力普及学生对于音乐培训的乐趣。

　　针对于本校特色，合营新课程改造，在培训音乐教材的同时使用数码钢琴举行音乐讲授，激起学生乐趣，普及讲堂效力，详细为：

　　1、在音乐浏览课上，有些乐曲可能行使黉舍现有的乐器，连系新课程尺度上的要求，给学生树模吹奏，改动以往放灌音让学生单纯浏览的讲授法子，使学生在浏览的同时，既开拓了视线，有普及审美后劲。

　　2、在音乐实际常识的讲授方面，为防止单纯学实际的干燥，行使情境遐想讲授，让学生逐渐了解和把握音乐常识。例如音符实值的培训，透过仿照聪明动物啼声的是非来分辨纷歧样的音符，如许一来，学生会比力容易把握。

　　3、行使多媒体、电视、音响等纷歧样讲授设置装备摆设，浏览大型的交响乐和平易近族管弦乐作品，让学生进一步理解和感触感染音乐。

　　4、讲堂上，让学生下台演唱，培育他们的参加、实践后劲，学生情感高涨，使音乐课上得愈加生动活泼。

　　以上是我在讲授进程中的点滴领会，真切的冀望能有更多的学生来青睐音乐，热爱。

音乐先生团体讲授任务总结 篇3

　　音乐讲授在不少黉舍都不遭到器重，由于音乐讲授确凿具有的须要性不是很大，不少学生对于这门课比力冲突，以为与其培训唱歌，不如多点时间培训。不少黉舍和教员也都是这么以为的，这也是招考教诲下无奈的抉择。

　　但是我所在的中学对于音乐教诲仍是比力器重的，我的课程开的也比力的多，以是我在任务上也很奋力，我大白如许的机遇其实不是不少，我很信赖我的讲授本领。

　　作为专职音乐教员已有一个学期了，现将这一学期的讲授任务总结以下，以便今后更好地展开任务，补充不敷，精打细算。

　　1、应考：

　　为了是音乐应考不流于老套、板滞，使学生能更自然地表现音乐，表白自我对于音乐的剖析，也为了让我对于每位学生有个根基的理解，这学期的音乐应考我选用了：让学生抉择一种演出要领，即唱、奏、舞等来表现。每人写一篇500字摆布的文章，资料是关于音乐的，可能是鉴赏、评述，音乐功劳能的测验考试或探问请示等。

　　2、讲堂讲授：

　　注意以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践勾当(听、看、唱，辩驳、遐想、想象及律动)中，被动地去发明、去探求，去感想音乐、剖析音乐、表现音乐，并在必定根蒂根基上创举音乐。登科的音乐浏览课还参加了一项让学生毛遂自荐音乐，表白自我艺术见解的实践勾当，这也使学生的本事获得了锤炼。

　　不敷的地方是着重了豪情、快乐喜爱的培育，沉微疏忽了对于初三、高一学生乐理常识的教授。毕竟三者是相互作用、相互推进的。掌握了乐理常识才智更深层次地感想、剖析音乐。

　　3、讲堂治理：

　　为了使学生能简洁、愉快地上音乐课，多用鼓动的要领使学生表现出优秀的质量。用功劳做到用好的设计捉住学生的注意力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与矫正。

　　不敷：对于于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是恶意，只是不成熟的表现。以是给奉化人才网他们的情况较为宽松。致使他们不克不及真正认识到自我的过错而有恃无恐。以是，今后应特殊注意奖惩清楚、掌握标准。特殊是对于于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优胜感的中学生。另有，风趣力把应用不敷。

　　4、课外勾当：

　　为了更好地培育学生对于音乐的快乐喜爱，按黉舍的筹算，在宝贤初中组建了独唱队和器乐队。独唱队的队员根基上是被迫报名列席的。没周一、周四的课外勾当时间操练。器乐队的队员则是由具备器乐吹奏根蒂根基的学生形成。每两周的周末排演。

　　在那个学期里：举办了中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生列席了我校与喷鼻港加拿大国内黉舍交流的联欢会演出;进行了附中登科的“三独”角逐勾当;在校带领、教员们的独特用功劳下较凯旅地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。

　　不敷：没能实现在高一组建管乐队的筹算。培训器乐是一种很好的艺术实践。对于于音乐课少、培训仓皇的登科生来讲，培训吹奏一些乐器对于他们的培训和糊口是大有裨损的。市里不少所中学(搜罗多少所重点)都有学生的管乐队。请示已递交，信赖不久我校也能组建自我的管乐队。没有列席市里的独唱角逐，使学生遗失了一次出现自我的机遇，培训、锤炼的计会。内心着实负疚。

　　关于“宝积山之声”文艺汇演。认为只是年底师生同乐、喜迎新年的一个大型勾当，在节目把合上不是很严厉，从而陶冶了整机晚会的品质和效果，哨显简短了。掌管人更是不克不及苟且的，应颠末严厉选拔，以担保晚会品质。还应做好文艺汇演前的豫备任务。如：园地、音响、任务人丁及其卖力任务。节目得事前在演出园地彩排。

　　5、其余：

　　我经常运用栖息时间去私费收罗各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。要是前提承诺的话，还可能让学生适当地接触一下电脑音乐。别的，我还很注意自身的培训。如：列席市里的音乐教研勾当;操练业余本领;阅读一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教诲任务站与各地的中小学教员举行交流。但做得十分不敷的是听课太少，使我丢失了不少直接培训的机遇。

　　自发作事还算精心，但研讨太多不足气概气派。另有不太会应用学生会、校团委果力把展开勾当。凡事都要有筹算，主要的得做详细筹算。另有一个较主要的是，在社交方面，还应多培训。操持事件要机动。这写本事都有待普及。

音乐先生团体讲授任务总结 篇4

　　转瞬间，一学期的讲授任务就要竣工了，回首本学期我任教的四年级音乐讲授，既有不少使人惊喜的播种，也有一些值得思虑之处，为了进一步促成教诲讲授，现将详细任务总结以下：

　　一、任务回首和播种

　　1、在整个学期讲授中，我保持行使各类伎俩激起学生培训音乐乐趣，使学生在原音乐根蒂根基上牢固并普及。

　　2、颠末一学期奋力，大大都学生都乐于参加音乐勾当，能保持天天上课前唱歌，对于讲授内容较感乐趣，准确看待本身劣势，听取先生的引导提议，对于音乐作品的全体感触感染，音乐因素有了综合性熟悉，并能富有豪情地举行演出。

　　3、本学期讲授进程中，为了让学生较周全较体系地熟悉把握歌曲的演唱技巧和暗示法子，我接纳以点带面的体式格局实现讲授进程。在每实现一组课题讲授时，我都采用总结性讲授体式格局。

　　组织学生自评、互评、师评，鼓动勉励学生面临音乐、暗示音乐、评估音乐、感触感染音乐等伎俩动手，使整体学生熟悉把握到音乐作品的内在，鼓动勉励学生谋求崇高音乐，抱负音乐，从而养成优秀的培训习气与培训举动，以崇高的培训立场面临音乐，暗示音乐，为终身谋求音乐打下优秀的根蒂根基。

　　4、关爱学困生，成立相助互学的.培训空气。

　　音乐学困生主因不足音乐暗示自己很相信自己心而胆寒暗示音乐，加之同窗揶揄而愈加退步。我在引导这些学生培训时，先以学生的闪光点为突

　　破口，经由过程关爱的言语和默默的支持给他们决心信念，再借助古今中外历代名流故事，对于全班同窗举行思惟教诲，让他们多扶助学困生，动员全班培训面貌，整体一块儿前进，使培训在培训进程中自发养成相助互学式培训空气。

　　二、放学期任务预测

　　1、当真备课，做好前备、复备任务，为能使学生上好课做好充沛的筹备任务，备课时注重与新课标连系，并注重备学生。

　　2、因材施教，对于差别的学生要注重采用差别的讲授手法，使学生可能充沛成长。

　　3、设计好每堂课的导入，普及学生的培训乐趣。

　　4、讲堂模式设计多样，布满常识性、意见意义性、索求性、应战性。

　　5、最大限度的调动学生的踊跃性。

　　6、使他们最大限度地学到常识，把握技术。并注重在讲堂上接纳必然的模式，培育学生的连合协作威力及立异威力。

　　总之，这学期的任务使人惊喜的播种，也有不少需求改良之处，从此在讲授中，咱们要保留好的做法和教训，吸取经验、补充缺乏，把讲授任务做得更好。

　　20__——20__年度第一学期

音乐先生团体讲授任务总结 篇5

　　踊跃参与黉舍组织的各项政治勾当，而且当真执行黉舍的各项规章轨制。连合同道，做到爱校如寒舍，爱生如子。鞠躬尽瘁搞好讲授，管束管导，上行下效，教书育人，严厉遵守教员职业品德。同时，也不时地普及本人的教诲实际程度，丰厚业余常识，有较强的教诲、讲授与教研威力，有猛烈的事业心和任务义务感。一年来我很好地实现了黉舍调配的各项工作，获得了学生的广泛赞赏，获得了列位同仁以及黉舍带领的必定与好评。现首要从如下三个方面临我的任务举行总结。

　　一、抓好德育任务

　　我一向将德育任务放在首位，踊跃合营黉舍对于学生举行思惟政治教诲、品德质量教诲、纪律与宁静教诲、法制教诲，规矩培训立场，构成优秀的班风。除了了举行侧面宣布道育外，还注重连系讲授内容接纳比力机动的模式对于学生举行德育教诲，逐步解脱传统的说教、强迫贯注的形式，让学生有更多的被动性和踊跃性。比方接纳接头、辩驳等模式，让学生在沉松的情况中、在人不知中舒畅地承受了教诲，自发体贴国度国事，体贴时事政治，培育伤时感事的崇高情操，加强爱国主义情绪，而且使他们的威力也获得了锤炼。

　　二、讲授教研任务方面

　　我看待讲授任务当真卖力，担当高一20个班音乐讲授任务，认识高一音乐教材。

　　1、奋力做好讲授惯例任务

　　奋力做好讲授惯例任务，除了了当真培训《新课程尺度》之外，还常常向有教训的老教员就教。课前能当真备课，吃透教材，深化理解学生，教案详略恰当。上课遵守迷信的讲授法式，重点突出，层次明晰。课后能当真子细地修改功课。同时踊跃参与教研组勾当和黉舍组织的暗地课以及到校外培训取经等勾当，注意普及本人的教诲讲授程度。每一个学期均能对于讲授任务举行当真的总结，罗致教训经验。

　　2、讲授中注意与思惟教诲相连系

　　连系本学科理论，踊跃对于学生举行思惟教诲。我国汗青久长，在无关音乐史的理解中我注意先容中国良好的现代音乐文明成绩，教诲学生热爱故国，加强平易近族骄傲感与自己很相信自己心。

　　3、索求机动多样的讲授模式

　　在讲授模式方面我当真地举行了索求，经由过程这些模式，活泼了讲堂气氛，普及了学生的培训乐趣。

　　（1）、创设情境，激起学生培训乐趣。

　　《新课标》引导下的教材勾当性强，我充沛行使教材，细心创设学生认识的情境，激起学生培训的乐趣。

　　（2）、精密分割糊口理论。

　　音乐源于糊口。在讲授中，我精密分割学生的糊口理论，在现实世界中寻觅音乐题材，让讲授切近糊口，让学生在糊口入耳到音乐，感触感染到音乐。

　　（3）、展开实践勾当，培育学生的立异素养。

　　波利亚说：\”培训任何常识的最好路径是经由过程本人的实践勾当去发明，由于如许发明了解最深，也最容易把握内涵的法则、性子和分割。\”古代教诲实际主张让学生入手去\”做\”迷信，而不是用耳朵\”听\”迷信。留给学生足够的时间和空间，让每一个学生都有参加勾当的机遇，使学生在入手中培训，在入手中思维，让学生在入手、思维的进程中索求、立异。例如，我要学生从咱们的身旁寻觅聪明动物世界中的音乐和节拍，载客后我还要修业生为罕见的一些场景配置音乐。使学生在勾当中索求查询拜访的法子，领会音乐的兴趣。

　　（4）、阐扬单干劣势，开辟学生立异潜能。

　　单干研究，即在讲堂中学生以小组模式为培训群体，突出学生的协作与接头，充沛行使集体的力把，独特发明问题，解决问题，如许无利于学生的言语表白威力和立异素养的普及，小组由差别性别、差别成就、差别威力的学生组成，使优等生的才干获得施展，中等生获得锤炼，落伍生获得扶助，互相培训，互通有无，同时使学生的立异威力获得成长。我以为如许的讲授，既阐扬了学生之间的互补作用，又培育了学生的单干精力和立异意识，使学生的思绪得以开拓，察看威力、操作威力和思维威力获得锤炼。

　　在讲授教研任务方面我做到常思虑、常研讨、常总结，器重培育学生的探求意识和立异威力，以立异求成长，进一步转变教诲看法，保持\”以工钱本，促成学生周全成长，打好根蒂根基，培育学生立异威力\”，把\”自立——立异\”讲堂讲授形式作为研讨与使用的重点，奋力完成讲授高品质，讲堂高效力。

　　三、业余生教导任务

　　业余生是咱们黉舍一个重大的组成部份，在业余生的训练中我能做到按时间，定地址，定讲授内容，定人，恒久的当真的因材施教，学生也有了很大的前进，而且深受学生的青睐。

　　因为任务当真卖力，在各方面也取患有一些成就。在第四届时中小学生艺术节中我引导的学生房睿、夏慧丹同等学的节目得到了一等奖，房睿的跳舞又在省中小学生“三独”角逐中得到三等奖，群舞《戴架》获国度级金奖，得到县级以上奖项的学生若干。

　　以上是对于多少年来教诲讲授任务的简略总结，从此我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步。恳请组织审批为盼。

　　小学音乐先生讲授任务总结2

　　本学期注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当（听、看、唱，接头、遐想、想象及律动）中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。

　　一、讲堂讲授

　　在讲授中，当真备课的根蒂根基上，使用范唱体式格局于音乐艺术样子传染学生开导学生的艺术样子思维，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术样子的传染来实现思惟教诲。

　　在唱歌讲授中，一方面指导学生演唱要有优秀的姿式，准确的呼吸正确的发音，明晰的咬字，吐词，另外一方面是逐渐要修业生做到自然音色圆润，不时普及唱歌的艺术技巧，在晓得音准的和节拍的根蒂根基上普及对于音乐样子的了解威力，培育优秀的听觉和铸就音乐的\”耳乐\”

　　在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，行使树模讲授法，都是先将全讴歌一遍，作为一次树模，而后教唱歌谱，最后面解说歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐水平的普及，利于庞大歌曲的培训，培育学生当前自学的威力。

　　二、讲堂经管

　　为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。

　　三、缺乏的地方

　　1、对于于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。以是给他们的情况较为宽松。致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有恃无恐。

　　2、着重了情绪、乐趣的培育，略微疏忽了对于学生乐理常识的教授。究竟三者是彼此作用、彼此促成的。把握了乐理常识才干更深条理地感触感染、了解音乐。

　　四、奋力标的目的

　　1、从此应出格注重奖惩清楚、掌握标准。

　　2、先容乐理小知识。在歌曲讲授中，常会遇到一些标识，如：频频记号、起落记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于于小学生来讲比力深，我罕用大度的小卡片写上符号与同窗交伴侣，以样子的富有童趣的言语来表白符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋通常枯燥无味。

　　3、增强营业常识的培训，普及本人的业余程度。

　　4、讲堂讲授中机动使用讲授法子，指导学生培训，体现学生为主体，教员为主导讲授理念。

音乐先生团体讲授任务总结 篇6

　　光阴荏苒，繁忙中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学年就当年了。简直，咱们在当年的一年中繁忙着、辛劳着、奔忙着同时也播种着，新的一年行将起头，在这里，我对于本人这一学年来的思惟和任务环境做一个回首和总结，以促成从此能更好的做好教诲讲授的任务。

　　一、讲授方面

　　1、当真备课：本学年我采用的是书面备课的模式，按要求有单位讲授方针、教材阐明，每一课也都有讲授方针、讲授重难点、讲授筹备和具体的讲授进程(学生、教员勾当预设)。

　　反思：在备课中，尚未可能做到对于教材的充沛了解和掌握，对于学糊口动的预设思量不敷全面，应在备课以前添加对于学生环境的阐明，如许才干在备课中愈加周全和完善。

　　2、当真拟定讲授方案：在对于各年级的学生举行阐明、对于教材举行理解的根蒂根基上，以《音乐课程尺度》为依据，拟定出响应的讲授方案。当然讲授方案应按照儿童身心成长的法则，连系儿子的理论环境，讲授方案应当再具体一点。

　　3、当真上课：注重培育学生的培训习气，如听音乐起立问好、听到响应的音乐坚持平静。根据备课的筹备施行讲授勾当，实现讲授方针，本学年底，大都同窗能到达良好。

　　反思：在讲堂讲授中，尽管有预先拟定的讲授方针和具体的进程，可是，学生的答复不行能彻底根据先生的志愿举行，这给教员提出了新的要求，要实时、机动的对于学生的答复做出无效评估，这是我在从此的讲授中要改良之处;另外，在拟定讲授方针和讲授重难点上，要连系学生理论环境，不克不及过难或许过于简略，除了了活泼讲堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐勾当中来，让学生对于音乐发生、坚持浓郁的乐趣……这些都是我在从此的任务应当奋力和改良之处。

　　4、当真查核：根据《20__——20__年学年度期末检测计划》对于学生举行查核。

　　反思：在拟定计划中，有些能够还不敷完善，检测、评估的体式格局较单调，倒霉于儿子音乐素养的周全普及，这是我在从此的任务中还应当思虑和奋力之处。

　　5、课后反思：本学年，因为间隔教室有点远，听、评课的效力不高，听课的次数较少，反思不敷粗浅和详细。在普及本身讲授威力上，做的还不敷，出格是讲授随笔，没能实时地记实上去，对于本人举行总结，在讲授任务中留下遗憾。

　　总的说来，本学年，在讲授任务中我做的还不敷，作为一位年青教员，不少处所还需求普及，应当虚心向其余教员就教培训，多参加听、评课的勾当，奋力使本人的讲堂讲授更为成熟，对于学生和教材的了解、掌握获得进一步普及。

　　二、教诲任务

　　本学年，我担当一年级三、四班及三年级的音乐讲授，开学初参与了黉舍组织的寒舍长开放课，而且取患有寒舍长的好评。在庆“六、一”的勾当中，编排了腰鼓队的演出和三年级的口风琴演出。而且参与了全县小学音乐讲堂讲授设计大赛，在我的细心筹备下，这节口风琴课《欢畅颂》身受同窗们的欢送，在这节课中同窗们不但学会演奏乐曲，并且还熟悉了大音乐寒舍贝多芬，理解了他的毕生及他的作品。本学年的勾当不少，可是我还的秉着以学生为本的宗旨，抓好讲堂讲授，使学生在期末的应考中取得优异的成就。

　　三、特点任务

　　本学年，我参加编排了县艺术节选拔演出的节目《加油歌》，尽管后果代定，可是咱们的支出遭到了好评。

　　我但愿在从此的任务中，可能与差别学科的先生举行交流单干，能向他们好好地培训，以普及本人方方面面的视线和威力，放慢本人的发展和前进。

音乐先生团体讲授任务总结 篇7

　　一晃一学年的任务行将竣工了，这学年我持续担当三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐讲授任务。因为有了上学年的讲授任务教训，依照本学年头拟定的讲授任务方案，讲授任务展开的比力顺遂，但仍有缺乏的地方。现将本学年的讲授任务总结以下：

　　一、讲堂讲授

　　保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣快乐喜爱及情绪，奋力做到经由过程音乐讲授，熏陶情操，启示智慧，激起学生对于美的快乐喜爱与谋求，注意以学生为主体，让学生在舒畅的舒畅的音乐实践勾当(听、看、唱、接头、遐想、想象及律动)中被动的去发明、去探求、去感触感染音乐，了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。三年级的音乐浏览课还插手了一项让学生本人先容音乐表白本人艺术见解的实践勾当，这也是学生的威力获得了普及。

　　二、课余任务

　　除了了讲堂讲授任务外，课后我还担当了黉舍的街舞教导班任务，在每次上课前我城市提早备课，本人先提早操练，以便于讲堂上的顺遂举行最后面这群街舞班的儿子们也在黉舍的结业晚会上跳出了他们本人的风度。

　　寒舍长会是黉舍每学年的一个重点任务，本年的寒舍长会以改往年的节目气概改成为了此刻风行性的元素。而我和李先生咱们两个卖力的是二年级的队形变换操，经由过程咱们的上彀搜刮和培训，再加之二年级学生的不时操练，最后面那个节目在寒舍长会上也取患有不错的回声。

　　三、缺乏的地方

　　1、对于于学生在讲堂上本人讲堂的举动掌控力度不敷，总认为学生呢还小，只是不成熟的浮现给他们的情况较为沉松，致使他们不克不及熟悉到本人的毛病，有恃无恐。

　　2、在讲堂上对于学生乐理常识方面贯注的太少，这是他们不克不及很好的办事歌曲，浮现歌曲。

　　四、改良办法

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我本人的拿手和讲授的法子。

　　2、讲堂上对于那些犯错的学生要注重奖惩清楚，掌握标准，普及讲堂乐趣及诙谐感。

　　3、增强音乐常识的解说，在活泼讲堂的根蒂根基上，让学生被动的构建音乐常识。

　　这一学年中我支出着、播种着、快活着、前进。着期近未来临的新学年，我一样会用心去面临，总之我信赖熟能生巧，在带领和共事的信托体贴扶助下，我会不时攀爬不时前进。

音乐先生团体讲授任务总结 篇8

　　音乐讲授更是艺术讲授中的艺术。音乐反思性讲授则是指使用教诲讲授的无关实际，对于讲堂讲授的教诲理念、讲授资料、讲授设计、讲授法子等方面举行迷信的阐明和思虑，从中归结出成败得失，为不时优化后续讲授带给重大的前提。实践与研讨证实，小学音乐施行反思性讲授是教员自发索求解决音乐讲授中的无关问题，不时提升讲堂讲授效能的无效路径，也是促成教员自我培训，普及营业素养的重大伎俩之一。

　　在音乐讲堂讲授实践中，我透过对于讲授《龟兔竞走》这一案例举行反思，详细地阐明索求讲授资料、讲授方针、讲授计谋、人民协作等方面的反思与调治的进程与法子。

　　一注意音乐与学生糊口理论相连系，举行讲堂讲授资料的反思。

　　讲堂讲授中要充沛尊敬学生的主体位置，真正做到以学生为本。讲授资料不但仅存在音乐性、审美性，更应切近学生的糊口理论。讲堂讲授资料只有充沛行使现有教材中能惹起学生乐趣的资料，调治教材资料以适宜古代学生审美需要，并按照学生的学力程度重组教材，把布满糊口情味的资料充足到讲授中去，才干无效地激起学生的审美情绪与审美愉悦，让讲授资料真正使学生想学、爱学、乐学。在讲授《龟兔竞走》时，我安置了浏览三段纷歧样的音乐：第一段是兔子、小鸡和小猫;第二组是乌龟、鸭子和小羊;第三组是大象、小熊和老牛。第一步让学生凝听音乐并思虑：这段旋律浮现了哪一组小聪明动物呢?第二步问为何你会以为这是这组小聪明动物呢?此时学生会按照他平时堆集的教训通知咱们：大象的腿很粗，它走起路来很粗笨，以是它的音乐听下来很强也很惨重，而乌龟呢，它爬得慢，但身体没有大象那么复杂，以是音乐听下来很平稳。而小兔子是一蹦一跳的，以是音乐听下来很简略，也很活跃。第三步让学生凝听音乐摹拟这一组聪明动物走路的情形。如许才干激发学生对于音乐的内化，领会音乐艺术的美感。

　　二保持以学生为主体，举行讲堂方针的反思。

　　因为学生的需求、乐趣、教训和后劲是多样化的，音乐讲堂讲授方针要充沛体现以工钱本的迷信的音乐教诲观，就务必以学生为主体，遵守学生的显现成长程度。分割学生的主观理论，按照教员对于课程尺度和教材的掌握，机动设计讲堂讲授的音乐审美、情绪立场和常识技术方针，普及讲授方针配置的适合度，加强讲授方针完成的无效性，真正起到讲授方针的导向、调控、评估作用，成为讲堂讲授乐成的包管。在设计《乌龟竞走》这一课时定下了三个讲授方针：1、透过浏览，让学生开端感触感染纷歧样的节拍、旋律，速率所浮现的纷歧样的音乐样子。

　　2、透过创编故事件节，激起学生的想象力，创举力。3、透过创作演出第二次龟兔竞走，激起学生的培训乐趣和浮现欲，使学生晓得同窗之间要互相帮手，浸透连合交情的思惟教诲。透过反思，盘绕着学生春秋特征和音乐感知等特色，从头设立讲授方针：“透过对于教具的直观先容及无关乐曲浏览，充沛体验学生丰厚的浮现力，同时样子感触感染和了解作品所浮现的音乐样子及情感。”讲堂上，透过接头浏览、比力浏览、拔取浏览等多种讲授计谋举行反思。

　　三掌握学生认贴心理，举行讲堂讲授计谋的施行要体现学生的主体性。

　　从小学生的身心特色动身，对等的融退学生，站在儿子的角度去思虑讲授。在纷歧样的讲授阶段，按照学生身心成长法则和认贴心理、对于音乐的乐趣快乐喜爱与情绪反馈等，正当安置讲堂讲授计谋，尽量的使学生用心被动的，全身心的感知并参加音乐实践勾当。

　　四盘绕主体，紧扣主题，人民协作是反思讲授须要弥补。

　　多少年来的讲授实践证实：小学音乐的反思性讲授，要保持以学生为主体，从学生糊口理论和认贴心理动身，透过对于音乐讲堂讲授资料、讲授方针、讲授计谋、人民协作等多角度、多模式举行迷信反思。从乐成的课例中咱们就应反思：“为何乐成?”“乐成的实际依据是甚么?”“讲授的设计与进程有甚么特点?”“若何如虎添翼富有创意?”等等，从中总结法则，提炼教训、引导实践。从战败的课例中咱们就应反思：“战败的首要缘故原由是甚么?”如：是教诲思惟仍是教诲理念的问题，是方针的设定仍是资料的失当、是讲授设计仍是法子伎俩的应用等等，从中吸取经验，从而更好地促成讲授资料的拔取、组装、调治;讲授方针的设计、告竣;讲授计谋的正当、优化，才干使课后的反思性”讲授随笔真正起到反思、调治、改善后续讲授的用心作用，切实普及讲堂讲授的效能，不时普及学生的音乐感触感染力和音乐审美后劲。

音乐先生团体讲授任务总结 篇9

　　时间飞逝，一学期的讲授任务现已竣工，在此对于其举行以下总结来自我反思、发明缺乏以求前进这学期我被安置上一、二年级的音乐课为了更好的实现讲授工作到达讲授目的，培育学生懂了解，有脸色地讴歌和感触感染音乐的威力，经由过程艺术样子，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得安康的成长在讲授中

　　一、讲堂讲授注意激起、培育乐趣

　　音乐课的内容是丰厚多彩的，它的最大特色就是经由过程艺术勾当来调动听的乐趣，打动听的情绪，让人舒畅地遭到教诲。鉴于这一特征，“新尺度”把“情绪立场与价值观”放在课程方针的首位。但是在现实音乐讲授中，也有学生对于它乐趣索然。

　　在（一二）年级，学生无论在心理上仍是生理上都差别水平的带有幼儿的特征音乐乐趣应着重激起和培育。是以备课前我城市按照讲授内容DIY一些响应的教具，使用在讲堂。

　　培训进程中来惹起儿子的注重力激起他们的乐趣。记得在一次音乐课上培训歌曲《买菜》这是一首布满糊口气息而又满溢着童趣的说唱连系的去儿歌。“（念）鸡蛋圆溜溜呀，母鸡咯咯叫，青菜绿油油呀。”在范唱时我高兴念打这节拍边拿出菜篮展现我的各类色彩斑斓的“蔬菜”，这时候儿子门兴抖擞来。捉住这一刻我要求儿子门用一样的节拍把本人青睐的菜名念打进去。歌曲难点就一带而过了并切他们发明说唱颇有意义培训时当然干劲大了。

　　每堂课安置5分钟的时间举行节拍问好及操练，那个名目学生多么稀罕。我总在出示节拍类型后，请学生测验考试拍打节拍，切身感触感染节拍带来的美感，再由学生互相开导评估，最后面由教员解说，授以准确的做法。那个看似简略的节拍操练一旦融入思维的进程，就变得其乐无量了。先容乐理小知识。在歌曲讲授中，常会遇到一些标识，如：频频记号、起落记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于于小学生来讲比力深，我罕用大度的小卡片写上符号与同窗交伴侣，以样子的富有童趣的言语来表白符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋通常枯燥无味。在讲授中融入其它学科的讲授法子。在讲授中我起首让学生全体感知乐曲，说说听后的感触感染，你最稀罕哪一个乐句？找出沟通的乐句。在此根蒂根基长进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的讲授，在讲授时有针对于性，学生培训的难度升高了，效力普及了，乐趣更浓郁了。

　　二、讲堂组织中的缺乏

　　生理学寒舍研讨证实：当学生的举动浮现遭到教员的必定、激励和赞扬时，他们就会发生愉悦、踊跃被动的情感体验，就会以丰满的激情、百倍的决心信念，投入到培训中去。在音乐讲授中，要让学生人人都踊跃参加，并能充沛阐扬其客观能举措用和立异思维，需求教员用爱心鼓动勉励他们斗胆探求，斗胆立异。要容许学生按照讲授工作有自力的创作和实践，让每一个学生的思维不受限定，对于学生每个思维的闪光点都给予充沛鼓动勉励。

　　在勾当中，我会创设对等、平易近主、愉悦的情况，可能在讲堂中扑灭学生的求知火焰。但有时掌握不住学生音乐课上老是乱糟糟的使金满身解数也“镇”不住他们。

　　像有一次，我把学生分红若干组，让他们自由设计勾当内容。《大意的小画寒舍》是一首深受小伴侣稀罕的儿童歌曲，歌词内容切近学生的糊口，他们对于小聪明动物生成就有一种特殊的情绪。在讲授中，有个小伴侣说：“先生我想把歌词内容改一改，由于我有一只心爱的小花猫，行吗？我还能画给大师看呢。”听了儿子朴拙而幼小的话语，我惊喜地笑了：“怎样不可，大师均可以画一画、改一改。”因而，讲堂气氛活泼了，也是这时候乱了，他们各自画了起来或三人一组，或五人一组，纷繁接头起来时间到了我怎样也来不回来了，等等排场。

　　必定是我没有使用褒扬没在点子上，过于频仍反而落空了它的能力，要不就是本人备课缺乏，没有“备”勤学生还或许是否是本人的音乐浮现力不敷没能吸引学生。但愿在从此的讲授中本人能有所改良。

　　三、用心启示

　　原苏联教诲寒舍苏霍姆林斯基曾经经说过“音乐教诲其实不是音乐寒舍的教诲，而起首是人的教诲。“是以，音乐教诲的底子目的是为了人的周全成长，是教诲人、培育人，但咱们决不是把每一个儿子都有培育成音乐寒舍，而是为泛滥未来不是音乐寒舍的儿子们着想，鼓动勉励他们成为踊跃的，有必然音乐威力的音乐快乐喜爱者，使他们从音乐中享用到欢跃、兴趣，从音乐中获得启示，使他们的智力获得开辟，培育他们的创举力。并为他们从此的发展成长打下了优秀的根蒂根基。

　　例如在《火车开啦》一课讲授时，学生听了两遍灌音范唱便会了，但绝大大都是面无脸色地唱。我便开导他们：“你们坐偏激车吗？谁说说坐火车时的心境？”小伴侣一会儿来劲了，坐偏激车的同窗纷繁举答复，他们有的去过北京、上海、南京，我又说：“先生明天带大师去游览，因而我扮司机，小伴侣扮搭客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同窗们个个情感丰满，兴奋异样。歌声中布满了情绪，洋溢着美的色采。

　　总之，教员必需擅长走进学生的情绪世界，把本人看成学生的伴侣，与学平生等相处，感触感染他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去震动他们的心弦，让音乐与儿子的心灵靠得再近一些吧！

音乐先生团体讲授任务总结 篇10

　　一、师德浮现

　　业余生是咱们黉舍一个重大的组成部份，在业余生的训练中我能做到按时间，定地址，定讲授内容，定人，恒久的当真的因材施教，学生也有了很大的前进，而且深受学生的青睐。

　　时间过得真快，转瞬间本学期的讲授任务已濒临序幕，为了更好地做好从此的任务，总结教训、吸取经验，面向整体学生，教书育人，培育周全成长的及格人才。本学期担当初中二、三年级的音乐课那么鉴于对于本学期任务的回首与反思与放学期音乐师作的顺遂举行方案。连系黉舍的办学理念与校本教研出格对于本学期的教材举行了具体的阐明与讲授上的设计。设计以下：

　　在思惟上我踊跃要求向上，附和党的各项目标政策，参与政治培训，当真做好条记，相应黉舍各项招呼以及带领交给的各项工作，遵循各项黉舍的规章轨制。

　　体贴集体，以校为寒舍。相应黉舍招呼，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，注意政治实际的培训，踊跃向党组织聚拢。合营组里搞好教研勾当，当真卖力集体备课记实的收拾整顿任务，捉住每个培训的机遇普及本人的营业程度。每周定时参与升旗典礼，从不出勤。从命黉舍安置，人际关系融洽。本学年度全勤。

　　学科内容与学生概略本学期我任高一的讴歌课。按照校区的安置及团体环境，我将在任好音乐课的同时当真培训和研讨思惟道德，不克不及局限于音乐业余，在任务中不时完善本人。

　　我常常行使栖息时间去私费搜集各类音乐文明资料，以便让能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。要是前提容许的话，还可让适本地接触一下电脑音乐。别的，我还很注重本身的培训。如：参与市里的音乐教研勾当；操练业余技术；阅读一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教诲任务站与各地的中小学教员举行交流。我降服各类坚苦，踊跃培训各类音乐教诲实际，行使间隙时间操练声乐技巧，为讲授任务做好充足筹备。降服坚苦培训计较机二级半，以顺应以后教诲的模式。

　　当真备课，做好前备、复备任务，为能使学生上好课做好充沛的筹备任务，备课时注重与新课标连系，并注重备学生。

　　体贴、热爱学生，做儿子们的好伴侣。记得王校长曾经经对于咱们说过：“尽管你面临的是五、六十个学生，他们的威力程度凹凸不等，但在寒舍长的眼中他们倒是独一的，是完满的，咱们不要在内心就给儿子划分出等级，那样做对于儿子是不公正的。说咱们教员那个职业神圣是由于咱们的任务彻底是良知活，没有措施去正确地掂量！”我认同王校长的话，以是我用爱心灌溉稚嫩的花朵，讲堂上严厉要求，课下每个儿子都是我的伴侣，一年的奋力换来的是儿子们开心的笑貌，我常常听儿子们说：“赵先生，若是能每一天每一节课都是你给咱们上课那该多好呀！”听到儿子如许的话我一切的支出都值得！

　　二、教诲、讲授任务

　　为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新情势下的教诲任务，我当真地参与黉舍每次的学习勾当，当真记实培训内容。“好高鹜远，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。今年度我持续贯通新课程尺度，以新思绪、新法子来引导本人的任务，当真备课、上好每一节惯例课。本学期我踊跃参与了百花奖的赛课勾当，在筹备暗地课的进程中我虚心向组内、组外教员就教，查阅了少量的资料，终极拿出了一节合适本身气概、深受学生稀罕的暗地课《跳起舞》，为今年度的讲授任务添上了一个标致的音符。

　　黉舍的bbs论坛也是我常常驻足之处，在哪里我当真培训其余教员在教诲、讲授中的进步前辈教训同时也把本人好的做法、设法跟大师分享，这类不便、快捷的培训体式格局使我的糊口愈加充足。经由过程多种体式格局的培训我堆集了少量的素材，撰写的论文也屡次在国度、省、市、区获奖。

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，热爱党的教诲事业。踊跃参与各种政治营业培训，奋力普及本人的政治程度和营业程度。从命黉舍的任务安置，合营带领和先生们做好校表里的各项任务。体贴集体，以校为寒舍。相应黉舍招呼，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，注意政治实际的培训，以踊跃的立场参与教诲勾当，当真记念书条记，并连系本人的理论，做出粗浅解析，所写质料遭到局带领和同道们的好评。合营组里搞好教研勾当，捉住每个培训的机遇普及本人的营业程度。每周定时参与升旗典礼，从不出勤。从命黉舍安置，人际关系融洽。

　　黉舍无小事，到处是教诲。值周教员的任务让我无机会接触更多的学生，我多么当真地看待这项任务，而且可能富有创举性地展开。让我校的学生育成优秀的举动习气，成为讲文化、懂礼貌的学生。

　　我卖力的校跳舞队堪称是今年度的一个任务亮点，本年编排的跳舞《好运来》得到了南岗区中小学生文艺汇演的一等奖，我自己也被评为良好引导教员和南岗区第__届校园艺术节勾当的良好组织任务者。在代表黉舍参与黑龙江省督导评价查抄的勾当中，儿子们的演出打动了在场的一切带领，遭到了带领们的高度赞赏。在南岗区教诲局的新年联欢会上，跳舞《好运来》代表南岗区的\’中小学生为参与联欢的带领们作精美的演出，迎来了阵阵掌声。为了庆贺建队55周年，团省委在黑龙江省电视台准备了一场题为：平易近族精力代代传的晚会，我校跳舞队也名誉地被约请演出创作歌舞《标致的鲜花献给你》，整个跳舞从排演到表演只有七地利间，并且凑巧遇上十一长假，我和儿子们摒弃了栖息时间，天天早早离开黉舍举行排演，工夫不负有心人，在节目预检的时辰咱们就遭到了团省委带领和电视台导演的高度赞赏，说咱们的节目是“安心节目、成效好、合适晚会气氛。”10月22日晚会在黑龙江省电视台播出，成效多么好，坐在寒舍里，经由过程电视当看到咱们复华小学的名字呈现在电视屏幕上的时辰，我信赖每个复华人的心境城市无比的激动。

　　为了让跳舞队的儿子可能学到更多、更新的常识，我摒弃团体栖息时间外出深造，颠末不懈的奋力我又在本年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教员任教资历证书，这时候的我站在讲堂上无愧于本人也无愧于儿子，儿子们在我的讲堂上学到的跳舞不会是过期的，我也不是在吃本人的老底儿，而是把鲜活的果实摘给儿子们，让活气和热情在跳舞的讲堂上涌动。

　　我是一个对于集体布满了激情的人，勤勤奋恳、好高鹜远使我的任务作风，乐于助人是我的快活之本，只需是对于黉舍对于大师有利益的事件我城市不计算团体得失，把他实现好。20xx年是幸福的一年，由于在这一年傍边我支出着、播种着、快活着、前进着，行将到来的20xx年我一样会用心去面临，用我的局部激情来灌溉我深爱着的事业。

音乐先生团体讲授任务总结 篇11

　　这一学年我担当的是初中部九年级八个班的音乐教诲讲授任务,音乐教诲讲授连年都反频频复，但在连年频频教诲讲授的进程中，我却有着差别的播种。现将这一学年的教诲讲授任务总结以下，以便从此更好地展开任务，补充缺乏，不断改进。

　　音乐是最善于浮现情绪、以情动听的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或者多少分钟以内使你得到多少礼拜苦思冥想的工具;或是烘托出一个夸姣的梦想;或是寄托一个夸姣的寄意;或是抒发一片灼灼的情绪……这类立意与意境之美对于人有着粗浅的传染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的实现讲授工作、到达讲授目的，培育学生晓得了解，有脸色地讴歌和感触感染音乐的威力，经由过程艺术样子，培育学生的夸姣情操，使他们身心获得安康的成长。

　　一、保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当(听、看、唱，接头、遐想、想象及律动)中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。

　　二、在讲授进程中，本着让学生从“要我学—-我想学—-我要学”这一进程举行转变。为了到达那个目的，起首对于教材的方针举行了设定。并按照初中学生的根蒂根基和承受威力的差别而对于教材内容举行正当的弃取，安置了本学年的讲授方案，细心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，合营黉舍强势推动讲授改造。在详细的教诲讲授中，我一方面在讲授形式上采用一些当令无效的设问，开导、指导学生踊跃思虑;另外一方面经由过程少量的什物展现与课件相连系，吸引学生注重力，充沛调动学生培训的踊跃性与培训乐趣，从而到达讲堂讲授实效性。为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，多用鼓动勉励的体式格局使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。在讲堂勾当中，我会创设对等、平易近主、愉悦的情况，可能在讲堂中扑灭学生的求知火焰。

　　三、本学年除了第一单位是唱歌课外，其余单位不是创作就是器乐或浏览，比力干燥难上，学生的乐趣也不过高，讲授比力难展开。我就斗胆的在讲授中插手适当的演出，添加讲堂讲授的意见意义性。学生在讲堂上的踊跃性有了普及，讲堂讲授收到了必然的成效。如：温习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑”来感知，这一放学生很快就记住了。

　　四、合营黉舍政教处，乐成的举办我校第二届“花腔韶华”艺术节，并乐成出演节目——吉他合奏《爱的浪漫史》。这次艺术节的文艺表演勾当给学生充沛阐扬自我潜能的机遇，丰厚了学生的课外糊口，使他们晓得连合协作的伟大力把和重大性，同时也获得泛博师生及各界社会人士的好评，还向社会各界鼎力宣传了我校的样子。

　　五、奋力培训，增强涵养。我常常行使栖息时间去搜集各类音乐文明资料，以便让学生能多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。要是前提容许的话，还可让学生适本地接触一下电脑音乐。别的，我还很注重本身的培训。如：操练业余技术;阅读一些音乐、教诲、文明等方面的报刊、杂志;上彀查找无关教诲任务站，并细心创立了本人的音乐博客与各地的中小学教员举行了很好的培训和交流。

　　当然，我在讲授任务中也具有如许和那样的缺乏，首要浮现为：

　　1、讲堂讲授不克不及针对于8个班学生理论，不足“备学生”这一须要环节。

　　2、轻忽与个体班级学生的交流，有待于进一步改善。但我会尽最大的威力和奋力改过缺乏之处，进一步优化讲堂讲授，存眷第二讲堂。

音乐先生团体讲授任务总结 篇12

　　念书有甜。一本好的书，是一个足以让你“为伊消得人蕉萃”的恋人，或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，或仰或俯，或高唱或低吟，心态自由，兴味实足。念书有苦。念书是一桩苦事，并不是一切的书都是你所爱读的。比方有的东西书晦涩而干燥，但身为教员的你，不读通东西书，显然是没法顺应你的任务;比方有的哲学文籍笼统而深奥，经常让人敬而远之，但若你对于于哲学全无所闻，那么你的思虑经常不足深度，你的糊口往往短少智慧……念书之甜，让人心神往之;念书之苦，又足以让人望而生畏。念书是一种糊口，糊口就该有酸甜与苦辣。亲近糊口，勤恳念书。念书，让你眼目清亮、神清气爽，让你充足，让你安全，让你幸福。

　　好书恍如一泓清泉，不但明澈清白，可当镜子映射本人，并且清新甘洌，沁人肺腑。苏霍姆林斯基的学术著述《给教员的提议》是一本多么好的引导教诲实际和实践的册本。

　　就拿音乐来讲吧，音乐是一门情绪的艺术，音乐教诲因此音乐艺术为伎俩，在潜移默化中对于学生举行情绪教诲。是以，在音乐讲授中对于学生举行思惟道德是粗浅而无力的，也是十分须要张掖人才网的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰厚的思惟情绪，作为音乐教员，应行使音乐学科的特殊性，深化开掘出音乐歌曲中内涵的思惟情绪教诲要素，采用“输液灌滴”、“潜移默化”的法子，把这些思惟情绪充沛地提醒给学生，让他们更好地感触感染、体验和浮现，并从中在情操上遭到熏陶，品德上遭到影响，心灵上遭到启示，甚至意志上遭到陶冶、传染，到达“润物细无声”的德育地步。

　　在平时的讲授中，不免会遇到一些成就差、纪律差的同窗，咱们称之为“落伍生”。教员要实时发明，正确掌握每一个落伍生的优点，使他的优点得以升华、拿手获得成长，使他感触“我也有比他人强之处”，“我也有本人的劣势”，从而准确地熟悉本人。教员还要擅长给他创设充沛阐扬伶俐才智的舞台和空间，准确地加以指导，让他得到乐成，实在落伍生同良好生同样他们都是故国的但愿。对于于那些还没有开放的花朵，咱们就应当倾注更多的耐烦，倾注更多的温馨，出格的爱给出格的他们，百花齐放才干迎来满园的秋色!正如苏霍姆林斯基在《给教员的提议》一书中所警告教员们的那样：“请记住：乐成的欢畅是一种伟大的情感力把，它可以促成儿童好勤学习的欲望。请你注重，无论若何不要使这类内涵的力把消散。短少这类力把，教诲上的任何巧妙办法都是杯水车薪的。”

　　当学生遇到坚苦时，当学生受到战败时，当学生不敢测验考试新事物，不足决心信念时，当学生在做一件彷佛不行能做好的事时，教员要给予鼓动勉励。给学生一个微笑，通知他：“你能做好，先生信赖你……”有了教员的鼓动勉励，学生会感触有一股强盛的力把在撑持着他，从而对于本人布满决心信念。而当学出产生甚么事都来做的设法时，当学生学会熟悉简谱时;当学生抢先恐后的劳作时;当学生有一次功课得“优”时，哪怕是很小的乐成，做先生的不要吝惜褒扬，应当由衷地必定学生的举动。你可以竖起大拇指，发自心里地通知他：“你做得很好，我为你的举动感触自豪…… ”。

　　《给教员的一百条新提议》这本书像一壁镜子，朴拙的表述着对于教诲事业的热爱、忠实与执着。这本书布满了精气神，使它布满了善意，布满了朴拙，布满了生命的灵气。值得咱们细细地去品鉴，贯通它精髓所在，引导咱们的教诲讲授。

音乐先生团体讲授任务总结 篇13

　　又一个学年竣工了，这一个学年，较繁忙，较充足，此中有着战败的心伤，也有乐成的欢跃。细细品鉴，觉得本人发展了不少，播种了不少贵重的教诲讲授教训。同时也对于本人走过的弯路举行反思和总结。

　　在教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生，尊敬他们的人格，给学生自力的空间，对于学生举行各方面的指导和教诲。本学年，我担当二年级和三年级的音乐课讲授任务。两个年级八个班，泛滥的学生，使我一会儿没法把握每一个学生的环境，但我深知学生是讲堂的主体，不理解学生就没法实现讲授工作。因而，我常常和同年级先生交流，上课时多把稳，此刻我不但把握了哪个班旋律感好，哪个班节拍感好，哪个班的浮现欲强，就连班里每一个学生的环境我也能根基理解。如许我才干作到备课时既备教材又备学生。我教的是低年数，以是非分特别注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，突出音乐课以审美教诲为关键的特色，注意培育学生对于音乐的乐趣，以学生为主体，让他们在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、探求，感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然常识根蒂根基上创举音乐。为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，我多用鼓动勉励的体式格局，尽可能防止说教，奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。

　　对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都稀罕音乐。作为先生，上课是最重大的，上学年暗地课就反映出不少问题，比方，讲堂的组织，音乐实际常识的教授等方面，还需求进一步的普及。是以，我多向有教训的教员就教，多跟网上的优质课培训，多在讲堂长进行实践，多在课落伍行反思。课外勾当是我校地一壁旌旗，对于于这方面受害的学生可以说毕生受害。

　　本学年我和周婷担当黉舍的跳舞队的训练任务，在班主任的合营下，我在二、三年级选了16名小演员。为了让跳舞队的儿子可能学到更多、更新的常识，咱们摒弃团体栖息时间，天天放工回寒舍，都举行跳舞的编排。回到排演中，起首，我对于学生举行跳舞根基功劳的训练，接着，我有对于学生举行了平易近族跳舞的培训。可以说咱们的每节课无愧于本人也无愧于儿子，儿子们在咱们的讲堂上学到的跳舞不会是过期的，我也不是在吃本人的老底儿，而是把鲜活的果实摘给儿子们，让活气和热情在跳舞的讲堂上涌动。看着儿子们的前进我由衷的欢快。

　　我对于任务布满激情，勤勤奋恳、好高鹜远是我对于本人的要求，我信赖熟能生巧，在带领和共事、寒舍人的信托和体贴、扶助下，我会更上一层楼，不时的前进。这是发展的一学年，由于在这一年傍边我支出了、播种了，我很快活，我会用心去面临未来，用我的局部激情来灌溉我深爱着的教诲事业。

音乐先生团体讲授任务总结 篇14

　　踊跃参与黉舍组织的各项政治勾当，而且当真执行黉舍的各项规章轨制。连合同道，做到爱校如寒舍，爱生如子。鞠躬尽瘁搞好讲授，管束管导，上行下效，教书育人，严厉遵守教员职业品德。同时，也不时地普及本人的教诲实际程度，丰厚业余常识，有较强的教诲、讲授与教研威力，有猛烈的事业心和任务义务感。一年来我很好地实现了黉舍调配的各项工作，获得了学生的广泛赞赏，获得了列位同仁以及黉舍带领的必定与好评。现首要从如下三个方面临我的任务举行总结。

　　一、抓好德育任务

　　我一向将德育任务放在首位，踊跃合营黉舍对于学生举行思惟政治教诲、品德质量教诲、纪律与宁静教诲、法制教诲，规矩培训立场，构成优秀的班风。除了了举行侧面宣布道育外，还注重连系讲授内容接纳比力机动的模式对于学生举行德育教诲，逐步解脱传统的说教、强迫贯注的形式，让学生有更多的被动性和踊跃性。比方接纳接头、辩驳等模式，让学生在沉松的情况中、在人不知中舒畅地承受了教诲，自发体贴国度国事，体贴时事政治，培育伤时感事的崇高情操，加强爱国主义情绪，而且使他们的威力也获得了锤炼。

　　二、讲授教研任务方面

　　我看待讲授任务当真卖力，担当高一20个班音乐讲授任务，认识高一音乐教材。

　　1、奋力做好讲授惯例任务

　　奋力做好讲授惯例任务，除了了当真培训《新课程尺度》之外，还常常向有教训的老教员就教。课前能当真备课，吃透教材，深化理解学生，教案详略恰当。上课遵守迷信的讲授法式，重点突出，层次明晰。课后能当真子细地修改功课。同时踊跃参与教研组勾当和黉舍组织的暗地课以及到校外培训取经等勾当，注意普及本人的教诲讲授程度。每一个学期均能对于讲授任务举行当真的总结，罗致教训经验。

　　2、讲授中注意与思惟教诲相连系

　　连系本学科理论，踊跃对于学生举行思惟教诲。我国汗青久长，在无关音乐史的理解中我注意先容中国良好的现代音乐文明成绩，教诲学生热爱故国，加强平易近族骄傲感与自己很相信自己心。

　　3、索求机动多样的讲授模式

　　在讲授模式方面我当真地举行了索求，经由过程这些模式，活泼了讲堂气氛，普及了学生的培训乐趣。

　　（1）、创设情境，激起学生培训乐趣。

　　《新课标》引导下的教材勾当性强，我充沛行使教材，细心创设学生认识的情境，激起学生培训的乐趣。

　　（2）、精密分割糊口理论。

　　音乐源于糊口。在讲授中，我精密分割学生的糊口理论，在现实世界中寻觅音乐题材，让讲授切近糊口，让学生在糊口入耳到音乐，感触感染到音乐。

　　（3）、展开实践勾当，培育学生的立异素养。

　　波利亚说：\”培训任何常识的最好路径是经由过程本人的实践勾当去发明，由于如许发明了解最深，也最容易把握内涵的法则、性子和分割。\”古代教诲实际主张让学生入手去\”做\”迷信，而不是用耳朵\”听\”迷信。留给学生足够的时间和空间，让每一个学生都有参加勾当的机遇，使学生在入手中培训，在入手中思维，让学生在入手、思维的进程中索求、立异。例如，我要学生从咱们的身旁寻觅聪明动物世界中的音乐和节拍，载客后我还要修业生为罕见的一些场景配置音乐。使学生在勾当中索求查询拜访的法子，领会音乐的兴趣。

　　（4）、阐扬单干劣势，开辟学生立异潜能。

　　单干研究，即在讲堂中学生以小组模式为培训群体，突出学生的协作与接头，充沛行使集体的力把，独特发明问题，解决问题，如许无利于学生的言语表白威力和立异素养的普及，小组由差别性别、差别成就、差别威力的学生组成，使优等生的才干获得施展，中等生获得锤炼，落伍生获得扶助，互相培训，互通有无，同时使学生的立异威力获得成长。我以为如许的讲授，既阐扬了学生之间的互补作用，又培育了学生的单干精力和立异意识，使学生的思绪得以开拓，察看威力、操作威力和思维威力获得锤炼。

　　在讲授教研任务方面我做到常思虑、常研讨、常总结，器重培育学生的探求意识和立异威力，以立异求成长，进一步转变教诲看法，保持\”以工钱本，促成学生周全成长，打好根蒂根基，培育学生立异威力\”，把\”自立——立异\”讲堂讲授形式作为研讨与使用的重点，奋力完成讲授高品质，讲堂高效力。

　　三、业余生教导任务

　　业余生是咱们黉舍一个重大的组成部份，在业余生的训练中我能做到按时间，定地址，定讲授内容，定人，恒久的当真的因材施教，学生也有了很大的前进，而且深受学生的青睐。

　　因为任务当真卖力，在各方面也取患有一些成就。在第四届时中小学生艺术节中我引导的学生房睿、夏慧丹同等学的节目得到了一等奖，房睿的跳舞又在省中小学生“三独”角逐中得到三等奖，群舞《戴架》获国度级金奖，得到县级以上奖项的学生若干。

　　以上是对于多少年来教诲讲授任务的简略总结，从此我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步。恳请组织审批为盼。

音乐先生团体讲授任务总结 篇15

　　白驹过隙，日月如梭，眨眼间一年的讲授任务又竣工了。回顾一年的音乐讲授任务，有必然的成就，但也有必然的缺乏。现将这一年的讲授任务总结以下，以便从此更好地展开任务，补充缺乏，不断改进。

　　一、根基环境概述

　　起首，我给本人定一个讲授引导思惟，我深知本人此刻所从事的是平凡教诲，未来去当音乐寒舍的究竟是少数，而绝大大都学生长大后只能成为稀罕音乐、爱听音乐的人。以是我的音乐教诲是为泛滥的未来不是音乐寒舍的儿子着想，让他们在舒畅的音乐讲授勾当中，自发被动地感触感染音乐，本人入手去创举音乐，从而得到音乐素养的普及，智能的开辟和特性的成长。

　　其次，给班级拟定短时间方针举行分条理培训，从总的实现环境来看，同窗们的音乐素质是愈来愈好。在讲授中，我保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣、快乐喜爱及情绪。奋力做到经由过程音乐教诲熏陶情操、启示智慧、激起学生对于美的快乐喜爱与谋求。注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践中勾当。

　　二、取得的成就与教训

　　1、在讲授中，常常使用范唱体式格局于音乐艺术样子传染学生开导学生的艺术样子思维，使他们做到有豪情地讴歌，经由过程艺术样子的传染来实现学生的思惟教诲。学生在周全的`培训音乐的同时也被音乐课的共同魅力所吸引。

　　2、在唱歌讲授中，一方面指导学生演唱要有优秀的演唱姿式、准确的呼吸、正确的发音、明晰的咬字吐词，另外一方面是逐渐要修业生做到自然音色圆润，不时普及唱歌的艺术技巧。

　　3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，行使灌音机先将全讴歌一遍，作为一次树模，而后行使电子琴教唱歌谱，最后面解说歌词粗心，教唱歌词，如许利于音乐水平的普及，利于庞大歌曲的培训，培育学生当前自学的威力。

　　三、接纳的法子和办法

　　1、为了使学生能沉松、舒畅地上音乐课，常常多用鼓动勉励的言语使学生浮现出优秀的质量。奋力做到用好的设计捉住学生的注重力。对于于粉碎讲堂秩序的举动也举行了善意的批判与纠正。

　　2、更好地培育学生对于音乐乐趣的普及和熟悉。给他们的情况较为宽松。

　　四、具有的问题和改良办法

　　三年级游戏勾当设计算少，吸引学生乐趣不敷，在当前的讲授中我会多为学生设计一些音乐游戏课件，来普及学生培训踊跃性。另外，对于于学生的一些捣乱讲堂的举动批判力度不敷。总认为学生不是歹意，只是不成熟的浮现。以是给他们的情况较为宽松，致使他们不克不及真正熟悉到本人的毛病而有恃无恐。是以，从此应出格注重奖惩清楚、掌握标准。另有，诙谐力把使用不敷。

　　在当前的讲授任务中，我要使学生真正感触感染到音乐的美育功劳能。多让学生听好的音乐，唱好的课外歌曲，培育学生自立创编、自立参加、踊跃被动培训音乐的乐趣，当前我要增强部份学生的思惟教诲。让整体学生动起来。在讲堂讲授中我会为上好“下一堂课”保持作好讲堂讲授跋文，反思本人的讲授举动，使用讲堂讲授跋文分明的反馈本人的讲授环境，我行使它实时地思虑解决本人的讲授问题，使本人的音乐课讲授成效逐步恶化。另外，将教材中未波及到的风行音乐元素引入讲堂，使音乐教诲更多元化，同时以此添加了音乐课的魅力，使学生更稀罕音乐课了。

　　当然在往后的讲授任务傍边，我会愈加奋力地增强音乐教员根基功劳训练，普及讲堂讲授程度，不时立异，树立终身培训的看法。

音乐先生团体讲授任务总结 篇16

　　一学年的月朔讲授已经竣工，学生也将步入核心的初二年。回忆起刚步入初中校的学生，当时的他们对于音乐是半知半解，音乐的根蒂根基常识更是一片空缺，可是此刻的`他们在不时的讨取中已经得到了他们应当享有的常识。尽管我只是起到一个传递常识的作用，但我却在那个进程收损良多。上面我将这学期的讲授任务举行总结。

　　一、师德浮现

　　体贴集体，以校为寒舍。相应黉舍招呼，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，注意政治实际的培训。合营组里搞好教研勾当，捉住每个培训的机遇普及本人的营业程度。体贴热爱学生，做学生的好伴侣。

　　二，讲堂讲授

　　月朔年的音乐课内容首要是让学生学唱差别气概的歌曲和浏览中外各类差别类型的音乐作品。对于于唱歌月朔年的学生其实不目生，但怎么去好好地浏览音乐作品倒是他们很茫然的。以是教员要有目的的指导学生去培训和索求，以便于让学生理解和浏览更多的音乐作品。在上每堂课前我都要当真的备课，使上课时可以很好地指导学生，并适当的安插课后功课。

　　三、讲授任务

　　为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新模式下的教诲任务，我当真的参与黉舍的每一次学习勾当，当真记实培训内容。今年度我持续贯通新课程尺度，以新思绪、新法子来引导本人的任务，当真备课，上好每一节惯例课。同时合营组里搞好教研勾当，并实现黉舍安插的各类勾当工作。在实现任务的同时，不时地给本人充电。本学期我校乐成举办了“五四静止文艺晚会”，无论是学生仍是先生都踊跃的参加到此中。

　　四、课外勾当

　　在课中踊跃开掘音乐人才，行使课余时间开设跳舞乐趣小组，对于他们举行有目的的学习。不仅普及了他们的业余程度，同时也动员其余同窗的音乐乐趣。在平时的讲授中奋力去掘客音乐人才，行使课余时间举行音乐业余方面的学习。

　　五、应考

　　本学期我采用了“讴歌”作为应考内容。讴歌：本学期学唱的歌曲有五首，每一个同窗从五首曲子落选择一首作为本人的应考歌曲，并要求背唱。最后面我将讴歌的成就战争时上课的浮现举行综合评定。

　　六、其余

　　我常常搜集各类音乐质料，以便于让学生多听、多看、多接触良好的作品，从而增进见地，并得到更多美的感悟。在讲授上，我会充沛的行使黉舍现有的器材来上好每一堂课。同时也但愿本人在当前的讲授上会有更好的浮现。

音乐先生团体讲授任务总结 篇17

　　人不知，离开平山已经一学期了。今朝，我将本学期高一音乐讲授任务总结如下四个方面，以便从此更好地展开任务，补充缺乏，不断改进。

　　一、音乐教诲。

　　经由过程登科音乐浏览课熏陶情操，激起学生对于美的乐趣和谋求。保持以审美教诲为中间，器重培育学生对于音乐的乐趣、乐趣和豪情。以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当(听、看、唱、接头、遐想、想象、律动)中，踊跃发明、索求、感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，在必然的根蒂根基上创举音乐。登科音乐鉴赏课插手了让学生本人先容音乐、表白本人艺术见解的实践勾当，也锤炼了学生的威力。同时，存眷音乐培训体式格局的变化，办事培育审美威力和培训常识技术的关系，培育学生的审美威力，普及音乐鉴赏程度，完恶人格。

　　二、讲堂讲授。

　　本学期音乐课以音乐鉴赏为主。发扬我国平易近族音乐文明的世界音乐文明和音乐文明与其余人文明的同构关系也有助于拓展学生的文明视线。为了让学生沉松舒畅地上好的音乐课，常常用鼓动勉励的法子让学生浮现出优秀的.质量。奋力用好的课程设计吸引学生的注重力。粉碎坏教室秩序的举动也举行了善意的批判和纠正，为学生提供宽松、调和、快活的培训音乐抚玩情况。

　　在教诲进程中，自我觉得的错误谬误是器重豪情、乐趣的培育，轻忽了登科一年级学生对于根基乐理常识的把握，只有更好地把握乐理常识，才干更深化地感触感染和了解音乐。

　　三、在应考方面。

　　为了让学生更自然地浮现音乐，浮现本人对于音乐的了解，为了让每一个学生都有根基的了解，本学期的音乐应考采用口试，分为两种问题类型(简略的答复和阐明)。简略的解答首要针对于教科书的重大常识点，阐明问题是让学生当面阐明作品

　　四、课外勾当。

　　为了更好地培育学生对于音乐的乐趣，按照校园科技文明艺术勾当的次序，组织学生在挪动业务所举办了平山中学第一届动静地域校园讴歌角逐。经由过程本场角逐评出了20__年度十佳校园歌手。平时为了让学生多听、多看、多接触良好作品，多搜集各类音乐文明资料，添加见地，得到美的觉得。另外，我还很器重自学。例如，阅读操练钢琴业余技术的音乐、教诲、文明等报纸杂志，与各地中小学的音乐先生交流。

　　遗憾的是，没能完成黉舍乐队的构思。培训器乐是很好的艺术实践。对于于音乐课少、培训严重的登科生来讲，培训吹奏一些乐器对于培训糊口有很大的利益，让平山中学的学生无机会展示本人的才气，走向艺术人生。

　　本学期行将竣工，经由过程一个学期严重的任务和培训，我又得到了堆集了一些教训经验，获得发展和锤炼，现总结以下：

　　一、思惟方面：

　　在任务中，严厉遵循黉舍的各项规章轨制，定时上放工，从不早退迟到。对于任务经心全力，对于学生保护有加，并踊跃参与黉舍的各项培训勾当，虚心勤学，当真看待黉舍指派的每一项工作。

　　二、讲授方面：

　　本学期，我担当的3—5年级的音乐课的讲授任务。在讲授中，我充沛行使教材中少量的音乐，视频，图片丰厚了讲堂，依照课改新理念，让学生阐扬他们活跃好动的本能，注重培育他们的创编威力，多展开以小组为单元举行的创编勾当，在演出歌曲时，学生可以随音乐自由组装演出，同坐位之间演出或独自起来演出。让儿子们经由过程互相单干独特实现一项音乐勾当培育学生的单干精力和意识。讲堂气氛也很活泼，体现先生为主导、学生作为主体的教诲理念。普及他们体验感触感染各种音乐的威力。经由过程一些图片，音乐资料，让学生们更多的理解音乐世界。

　　在讲授进程中，还适当添加一些音乐技术的讲授，比方讲授生打批示拍，若何起歌，训练学生的模唱威力，听辨威力，持续普及学生识谱威力，要修业生小组装作演出歌曲，要有外型，合营，情节等等。而在那个学期的讲授评估方面，我从“唱歌”，“演出”“讲堂纪律、识谱、拿手展现”多少个方面临学生举行评估，力图周全的培育学生的音乐素质。

　　本学期，还踊跃参与区里和黉舍的音乐教研勾当，听课评课勾当，并在全校上了一节暗地课《拉库卡拉查》。

　　三、勾当方面：

　　为了迎接“先启教诲思惟研究会”，咱们整体音乐教员，于开学之初就踊跃相应并投入到严重的准备及排演任务中。本次勾当是在李校长“教诲就是收获爱”的办学实际下展开的，按照本次勾当的主题和宗旨，咱们尽力以赴、加班加点地举行着节目的排演任务。同时，全校音乐教员屡次召开集领会议，安插任务工作，接头节目创意，交流排演心得，总结排演教训。颠末咱们先生和同窗们的独特奋力，排演的节目京胡齐奏《夜沉稳》和二胡齐奏《跑马》得到了前来观光的专寒舍和学者的好评，见证了黉舍社团为学生开掘后劲，突出特性，周全成长提供了广漠的舞台。不但如斯，音乐教室在咱们的细心安插下，也变得非分特别整洁柔美，是此次研究会中一道靓丽的风光线。

　　新的课改理念的引导下当真实践，总结了一些教训，丰厚了本人，为当前的讲授奠基了根蒂根基，但也有些缺乏之处：

　　在办事学生的问题另有些烦躁，应更耐烦的与儿子交流。另外在展开勾当方面，应有所突破，不要总走老的套路，多培训和观摩其余模式的表演。争取当前可以有更多的锤炼机遇，取得更使人得意的成效。