教师个人专业发展研修总结- -人力资源知识（教师专业发展研修计划发展目标）

教员团体业余成长研修总结（精选16篇）

教员团体业余成长研修总结 篇1

　　以后，新课程改造试验正在风起云涌地举行，我校的校本研修勾当也展开得有条有理，回首对于《校本研修背靠背》的培训，有播种也有不解。

　　1、明确了“校本研修”的目的。

　　校本研修因此黉舍所具有的突出问题和黉舍成长的理论需求为选题范畴，以黉舍教员作为研讨的主体，经由过程必然的研讨法式得出研讨功效，而且将研讨功效直接用于黉舍理论状态改善的研讨勾当。校本研修是促成教员的业余成长和黉舍成长，包管课程改造向纵深成长的新的推动计谋。

　　校本研修的\’目的是让教员成为讲授，研讨和深造的真正主子。

　　2、普及教员的思惟素养，熟悉终身培训的重大性

　　今朝，有一部份教员的熟悉还不到位，以为现有的常识足已知足学生的需求，使得教员沉视培训，对于教员的持续教诲持抵制立场，是以，普及教员对于培训的熟悉，是十分须要的。终身培训是现今社会成长的重大工作，也是教员业余成长的重大路径。教员要树立终身培训的理念，做不时培训之人，来完善和普及自我。

　　3、为教员提供最符合的学习经管形式调动教员的培训踊跃性。

　　（1）学习经管形式改造的详细方针。

　　教员持续教诲要在每个教员需求的时辰、不便的地址，以最佳的体式格局法子提供须要的常识和技术，以扶助教员不失机机地得到所需求的工具。

　　（2）接纳协商式学习模式。

　　这是指在教员持续教诲课程内容的抉择与组织、讲授计划的设计与施行、学习后果的阐明与评价等方面由讲授单方独特参加、协商举行、单干实现。协商式学习的根蒂根基在于：

　　①差别的人因为内涵素养结构的差别而出现出多元成长趋向。

　　每一名教员都存在区分于别人的团体和业余成长需求，最适宜一团体业余成长的情况能够彻底不适宜另外一团体的成长。为此，持续教诲应鼓动勉励教员采用本人偏偏爱的培训模式，来完成本人抉择的方针。当教员养成为了自定方针和自选完成方针的勾当体式格局的习气时，他们的教诲程度就会获得普及。

　　②教员存在自我教诲威力。

　　起首，他们能得当抉择培训方针。教员个别对于本人的培训需求能作出最适当的判断，他们有威力自我导向，并自立培训。

　　其次，当教员起头并设计了本人的培训勾当后，他们的使命感加强，于是培训的效力高。

　　再次，教员是按照团体的需要判断来抉择本人的培训方针的，于是，这类培训念头是最猛烈的，对于教员的个别举动发生的影响是最大的。

教员团体业余成长研修总结 篇2

　　一、用全新的教诲讲授理念，改造讲堂讲授。

　　跟着施行课程改造以来，我频频培训无关的教诲讲授实际，粗浅体会新课标精力，当真反思本身讲授理论，研讨学生，探求教法，逐渐树立起以学生的终身成长为目的的讲授思惟，树立起以教员为主导、学生为主体的新的讲授理念，在讲授实践中踊跃索求振作语文讲堂活气，有助于学生威力普及与成长的语文讲堂讲授的新思绪、新形式开导思维，训练法子为主的自读课文阅读法子、以感知――探求――反思――延伸为主线的重点篇目培训法、以单干――探求――创举――立异为关键的语文勾当课等，收到了较好的讲授成效。

　　二、用生动机动的讲授体式格局，体味培训的快活振作讲堂活气。

　　新课标要求咱们成立以自立、单干、探求为主的讲授形式，激活学生猎奇心，探求欲，培育学生被动思虑、疑、求索以及擅长捕获新信息的威力，并把这类威力的培育定为讲堂讲授的最终目的。为此，咱们子细研讨教诲生理，正确掌握二年级学生的生理特征和思维特色，踊跃索求无利于激起乐趣、激活思维、激励探讨的讲堂讲授法子。例如在办事每单位的重点篇目时，咱们一直采用全体——感知――单干探求――反思疑――拓展延伸的讲授形式，按照差别内容细心设计问题，组织讲堂讲授。如许讲授，讲堂上感触感染到的是一种亲热、调和、活泼的气氛。教员已成为学生的亲稀伴侣，教室也转酿成为学生的书院，学生不再是僵化板滞、石破天惊的尖兵听众。他们的特性获得充沛的展示与培育：或疑答辩，或浮想连翩，或组间交流，或应战权势巨子。师生互动，生生互动，组际互动，情况互动，在无限的时间内，每一名学生都获得了较为充沛的锤炼和浮现的机遇。师生的情绪与特性融在此中，现实的糊口进入讲堂，学生在互动中求知，在勾当中索求，既沉松地把握了常识，又潜移默化地培育了威力。学生的全体素养有了质的普及，语文讲堂真正振作出它应有的活气。

　　三、行使媒体资本，创设标致讲堂。

　　四、培育踊跃探求习气，成长求异思维威力。

　　在语文讲授中，阅读者对于言语意思、言语情绪、言语技巧的感悟，在很大水平上与学生的糊口历经、常识堆集、熟悉威力、了解程度无关。为此，在语文讲授中，构建语义的了解、领会，要指导学生仁者见仁，智者见智，斗胆，畅所欲言。在思虑辩驳中，教员穿针引线，巧妙点拨，以促成学生在剧烈的争论中，在思维的碰撞中，获得言语的升华和灵性的开辟。教员应趁风使舵，让学生对于问题充沛思虑后，学生按照已有的教训，常识的堆集等揭晓差别的见解，对于有不合的问题举行辩驳。经由过程辩驳，让学生进一步熟悉了自然，晓得了常识无量的，再博学的人也会有所不知，领会培训是无尽头的事理。如许的课，讲堂气氛很活泼，此间，开放的讲堂讲授给了学生更多的自立培训空间，教员也绝不吝惜地让学生去思虑，争论，真正让学生在培训中体验到了自我价值。这一环节的设计，充沛让学生表述本人对于课文的了解和感悟，使学心理解和表白，输出和输入相反相成，真正为学生的培训提供了广漠的舞台。

　　五、器重朗诵品评感悟，感悟言语文字的魅力。

　　语文讲义中的每课文都是文质兼美的佳作，其语境形容的美妙，言语使用的精妙，思惟表白的高深，见解阐发的独到，都是指导学生感悟的重大内容。而因为讲堂讲授时间的无限，课文中的精美的地方没有能够指导学生逐个感悟。为了使这些精美给学生留下全体印象，咱们可以在阅读中抓重点，指导学生对于言语文字频频诵读，以悟出言语丰厚的样子内在，意思内在，情绪内在。同时，让学生在感悟的根蒂根基上，指导学生居高临下地对于课文举行品评，在品评中深入了解，升华熟悉，填补空缺。

　　总之，在这学期的讲授进程中，自己一直保持以新课程的尺度施行讲授，保持以学生为本的教诲理念，器重课程资本的开辟与行使，倡始单干培训精力，指导学生从糊口源泉中不时吸取成长思维和言语的养料，在文字教材和糊口教材的连系中，开发了课程培训的广漠寰宇。不外还应当说的是在取得成就的同时，也呈现了讲授上的许多缺乏，泛滥的学生是可以承受新课程的教诲体式格局的。有一小部份学生因为春秋上的差距，以及寒舍庭教诲的空白，培训上就有点坚苦了，于是班级里就有了两个极度的征象。当然，从此我还会在讲授中不时改良，以顺应教诲改造的新海潮。

教员团体业余成长研修总结 篇3

　　在这一学年我爱岗敬业，热爱本职任务。以这份“教书育人”的任务为荣。爱身旁的儿子，爱这份任务。并且在任务中经常换位思虑,为儿子们着想.尽所有能够地对于儿子们给予了解、宽容、尊敬、爱。我更是经常如许想:教员，启示儿子的心志，是教书育人者，教员的政治思惟憬悟会直接影响到儿子的举动。是以，在思惟上就应当高定位，更应本着务实勤学的精力踊跃参与各项政治培训勾当，做到人到思惟到，当真领会其精力本质，并做好记实，贯彻到理论任务中，遵循考勤纪律等等，尤为要在儿子们眼前,树立优秀的教员样子。

　　本着总结教训,举行反思,补充缺乏的思惟,对于本人的团体业余成长环境做如下总结：

　　一、在下级部门及本校组织的相干勾当中，自己力图做到以普及本身素养为绳尺，提升新课程讲授理念为基准的思惟，踊跃参与各级部门组织的学习勾当。

　　1、踊跃争取参与数学教员业余常识学习等；2、参与了无关部门及本校组织的师德等学习勾当，在学习勾当中提升了本身威力，并获得了锤炼和普及，促成了本身素养的不时更新；

　　3、行使课余时间研讨了教诲讲授刊物上揭晓的文章，吸取菁华，踊跃参加教科研课题，使本人的教诲科研程度更有了响应的普及；

　　二、按照本人《方案》中的“重点普及内容”，在本学年我对于《方案》中的如下部份举行了重点培训和参与学习，以普及本人的素养和威力，尽可能坚持和《方案》一致。

　　1、在数学讲授程度方面，参与了无关部门组织的业余技能教诲等学习，普及了本人的数学讲授程度和威力；

　　2、在教诲讲授程度方面，踊跃参与了黉舍组织的各类教研勾当，在与其余教员的探求交流中更进一步普及了本人的教诲讲授程度。

　　三、本学年在团体业余成长中所获成就和所做的其余一些详细任务：

　　1、在讲堂讲授中与本校的其余教员举行了培训交流，罗致菁华，并连系本人的理论讲授举行了得当的应用性测验考试；

　　2、在业余常识和技术方面，踊跃参与了黉舍组织的各类教诲教研勾当，被动培训，踊跃接头交流，更进一步普及了本人的教诲科研程度，以探究适宜本人所讲授生的讲授形式。尽管取患有一些成就，但仍需求持续更进一步的普及，我此刻开端方案在从此里愈加持续深化培训，使本人的本身素养和威力得以不时完善。对于于下级组织的各种学习，我将竭尽全力地踊跃参与，而且以当真的立场看待每一次学习。同时爱护保重每一次学习培训的机遇，在学习中求实、求真，做到学有所获，学有所用，从普及本身素养和威力的角度动身，补充本身缺乏，更进一步普及本身存在的威力和素质，为教诲事业阐扬一位教员应有的作用。

　　总之,在本年的讲授任务里,我更分明地熟悉到时间不等人，不克不及只在原处守望，必需更明确地树立终身培训观,不时培训,不时充足本人，不时进步,练就本人更松软过硬的业余等常识技术，更应当把本人的实质任务做好。

教员团体业余成长研修总结 篇4

　　“百舸争流，顺水行舟，逆水行舟”。要想使本人不时地进步，必需要支出必然的奋力，要不时的扎实本人的业余技术，普及本人的营业程度，上面是我这一年的团体业余成长环境总结要想使本人的业余根基功劳扎实，就要不时的培训。

　　既然你抉择了教员这一行业，你也就抉择了终身培训，也只有不时的培训，你才干前进，才干源源不时的为学生保送新的常识，宽阔学生的视线，以是，本学期我在当真培训本业余常识的同时，也培训了一些对于将来的讲授任务有意思的册本如：《给教员一百条新提议》、《物理讲堂讲授设计诊断》《百科全书》等等。当真培训的进程中并有了一些播种。

　　2、踊跃参与黉舍组织的集体备课，及团体备课。

　　在集体备课的进程中，理解到了中应考题的命题准则及成长标的目的，理解到了研讨问题的根基法子，听了一些权势巨子教员的暗地展现课，以及专寒舍的点评课，播种颇多。在组内备课进程中，可能做到当真研讨讲授教法，当真备学生，向45分钟要效力，从讲堂的成效看取患有得意的成效。

　　3、多听课，多就教，互通有无。

　　自从黉舍展开了“四杯赛”勾当以来，给了全校先生搭建了讲授树模课展现的平台的同时，也为教员之间互相听课，互相培训提供了贵重的培训机遇，以是，在“四杯赛”展现课的那段时间里，我踊跃参与听课，培训共事们上课的优点，鉴戒共事们讲授的贵重讲授教训，听了共事们的课，觉得到每一个人都有本人共同的气概，每一个人都有本人共同的讲授优点，觉得到了本身具有的许多缺乏的地方，也觉得到了本人要培训的工具另有不少，从而愈加有了培训的能源。

　　以上是我对于这学期团体成长环境的一点总结，当前的任务中我会判若两人，认当真真干事，踏塌实实任务，为学生寒舍长卖力，为学生的将来卖力。

教员团体业余成长研修总结 篇5

　　一、自我定位

　　某某年参与任务至今已经有25年，任教过语文、数学、体育等学科，存在丰厚的讲授教训。应当说对于于岗亭任务环境已经认识，若何在现有的根蒂根基上有所突破、有所立异是我近三年搏斗的方针。

　　二、劣势阐明

　　1、现有的讲堂讲授实践教训，可能胜任各年级段的数学讲授任务，能合营黉舍做好教务任务。容易承受新事物和新概念，可能参加课题试验，具备必然的教诲科研威力。

　　2、可能使用古代信息技能，并机动无效地为讲授效劳。

　　3、能准确办事和共事、寒舍长、学生之间的关系。

　　三、年成长方针

　　安身”三大教诲”鼓足劲头，安身前沿，自我突破，力争一流。将来的讲授实践勾当中，不时增强师德涵养，奋力培育本人的爱心、耐烦、精心，增强对于未成年特殊学生的思惟品德建设，普及黉舍教诲讲授经管程度；不时锻炼本人的业余程度和营业威力；进一步增强本人的涵养，奋力阐扬前锋尖兵作用。

　　详细落实办法：

　　1、增强政治培训

　　保持举行思惟政治培训，当真展开党员进步前辈性教诲，严厉要求本人，保持照抄政治培训条记，撰写心得领会，奋力成为“三大教诲勾当”忠诚实践者。

　　2、当真培训，普及业余实际程度。

　　（1）当真参与黉舍组织的校本学习，奋力争取机遇走进来培训。

　　（2）行使课余时间培训新课程改造方面的文本常识，并在教诲讲授实践傍边不时普及本人的教诲讲授程度。

　　（3）踊跃摘抄营业常识，撰写教诲讲授论文和教训总结。争取论文获奖和揭晓。

　　（4）踊跃参与各种持续教诲学习，在黉舍、在社会、在讲堂用好讲好平凡话，DIY课件，每堂课使用多媒体讲授伎俩讲授。

　　2、当真实践，普及教诲讲授程度。

　　（1）每期上暗地课或许教研课一节以上。

　　（2）每期组织教员展开教研勾当10次以上。

　　（3）展开课题研讨，实时收集资料，撰写课题小结。

　　（4）当真备课，上好每一堂课。

　　（5）与寒舍长成立两周一次的对于话关系，实时理解和反思本人的班级经管环境。

　　3、奋力培训，普及本身素养。

　　（1）平凡话。在糊口和讲授实践傍边局部使用平凡话，并向消息掌管人培训准确发音。

　　（2）课件制作。把电脑培训的重点放在FLASH和PHOTOSHOP的培训和使用上，争取制作能互动的课件。

　　（3）增强师德涵养，培育本人的耐烦和精心，多看看涵养性格方面的册本。

教员团体业余成长研修总结 篇6

　　在教员业余技能成长培训中，我严厉根据黉舍的业余成长方案，拟定了本人的业余成长方针，至心看待这一培训，一步步扎扎实其实成长自我，使本人在培训中业余程度获得提升。现将我四年来的培训环境及思惟看法和教诲举动上的变革总结以下。

　　一、换位思虑，让学天生为讲堂的主子

　　刚踏上岗亭，没有承受业余训练的我，所有都是根据本人的设法去做：上课时，让学生态度严肃，听我滚滚不停的讲演；课下，题山题海，频频操练。后果倒是差能人意，学生们仿佛总不买我的帐，常识的把握环境，出人意料的差，我多么的忧?。我老是以为学生没有根据我的要求来做，以是后果不睬想，因而，我就愈加严格的要求他们，虽然他们还只是二年级的小伴侣。后果可想而知，我掉进了一个恶性轮回的怪圈里，学生也愈来愈不买我的帐了。厥后我虚心的讨教其余先生后，才发明我采用的讲授法子早已经被减少，与新课改的讲授理念各走各路，我决意起头当真的补课，培训教诲讲授实际。

　　新课改因此促成学生的成长为根基理念，力图使学生在义务感、自立培训与糊口威力、立异意识与创举威力等方面有卓着的浮现，奋力谋求创举绝对宽松的成长情况，构建开放的根蒂根基教诲系统，倡议学生在抉择中培训抉择，在测验考试中学会卖力，在参加中成长自我，强调教诲讲授与糊口及社会实践相连系，使学生更被动、更自发、更活跃、更多样地培训，把讲堂与社会，把讲堂与寒舍庭连系起来，在更大更广的寰宇中得到成长，周全测验考试新的培训体式格局。连系实际，在讲授中我站在学生培训的`角度举行讲授设计，把讲授进程酿成在教员引导放学生自立培训和探求培训的进程。细心设计学生的培训勾当，让学生在多种多样的培训勾当中，猎取常识成长威力。在那个进程中，罢休让学生自我思虑、自由表白、要尊敬学生的人格，器重学生的差别见解、鼓动勉励学生斗胆讲话，巧设问题，让学生在讲堂上真正成为培训的主子。虽然我的实际涵养还不高，实际与实践连系的教训还极少，可是功效倒是好的，学生们也垂垂的可能把握常识了，逐渐的学会了培训法子。

　　二、注意课后反思，堆集教训和质料

　　实际的培训须要，实际连系理论重大，而不时的反思却可能更好升华本人学到的实际，使实际与理论更无机的交融在一块儿。

　　我获得一次参与全市青年教员无效讲堂大奖赛的机遇，此次勾当让我对于课后反思有了更粗浅的熟悉。那时，我筹备的是小学三年级的迷信课，在试讲阶段获得了黉舍带领、先生的扶助。主管束学任务的宫校长通知我，每堂课后都应当有一个当真的反思，反思讲授设计的优错误谬误，反思讲授组织的优错误谬误，发明优点并坚持，发明错误谬误实时的改过。进过多少次试讲，我不时反思，不时打磨本人，打磨讲授设计，使得本人的教诲讲授程度有了很大的普及，并终极获得了一次在全市上观摩课的机遇。

　　经由过程在讲授任务中的不时反思，堆集讲授任务中的领会、教训和资料，使我的讲授任务深化举行，不时提升本身的实际程度和讲授威力。那节观摩课后，我每教完一节课后，都记下本课的立异“亮点”；找缺乏的地方，写出改良之法；想应做之法，留下刹时感悟，不时堆集乐成的教训。擅长发明问题、总结教训，不时改良和普及，完成自我价值，我要为完成谋求的方针而加倍奋力，但愿能获得带领和共事们的扶助。

　　三、教研勾当的展开磨砺了我

　　黉舍的成长靠教员，教员的素养决意着黉舍的运气。我踊跃的参与黉舍组织的各类教研勾当。在教研勾当中，我不畏艰巨，被动讲话，不时的体验与感悟，斟酌与推测中，我的教诲讲授程度不时获得普及。黉舍还常常组织咱们举行新课程教改的实际的学习，进而扶助咱们解决讲授进程中所遇到的各类问题。假期参与市里组织的全员学习，使我的业余又获得了进一步的成长。经由过程不时的培训，我真正贯通到了与时俱进的寄义，要想不被社会所减少就得不时培训、不时充电、不时更新教诲理念。只有如许才有能够成为一个带领信托，寒舍长安心，学生青睐的好先生。

　　总之，颠末四年来的讲授，在下级带领的准确引导下，我尽管取患有一些点滴的成就，但依然还具有着一些缺乏，在从此的讲授中，我将增强扎实的讲授，实时反思，当真总结，在教诲讲授任务中创举出新的成就。

教员团体业余成长研修总结 篇7

　　一学期的任务已经竣工了，作为一位教诲任务者，我深深地知道本人需求培训和普及的工具另有不少，一年来，我当真培训、奋力任务，上面就是我对于本学年度本身各方面发展做出的一个总结。但愿它能引导和扶助我更快、更好的普及本人。

　　一、在下级部门及本校组织的相干勾当中，自己力图做到以普及本身素养为绳尺，提升新课程讲授理念为基准的思惟，踊跃参与各级部门组织的学习勾当。

　　1、参与了本黉舍组织的英语、师德学习勾当，在学习勾当中提升了本身威力，并获得了锤炼和普及，促成了本身素养的不时更新；

　　2、行使课余时间研讨了教诲讲授刊物上揭晓的文章，吸取菁华，踊跃参加教科研课题，使本人的教诲科研程度有了响应的普及；

　　3、行使黉舍的现有资本踊跃开辟校本课程，斗胆测验考试，敢于立异，使本人的教材开辟威力再上了一个新台阶，同时，行使网络资本在与其余教员研制课件进程中不但增强了本人在计较机方面的威力，也普及了本人在讲授中与其余学科整合的威力和理念。

　　5、在英语培训方面，行使与其余教员交流、但间隔本人所确定的方针另有必然间隔，以是在自己还将持续加鼎力度来普及本人的外语程度以胜任本学科的讲授任务；

　　6、在教诲讲授程度方面，踊跃参与了黉舍组织的各类教研勾当，在与其余教员的探求中逐渐普及了本人的教诲讲授程度，例如本人的讲堂导入威力、讲堂讲授中若何办事突发事情威力等，但在讲授设计进程中间隔良好教员的设计还具有必然间隔，我将在当前的培训交流进程中将持续深化培训。

　　二、本学期还举行了一些详细的培训进程：

　　1、经由过程自学自练普及了本人自身的文明素质和常识程度，逐渐向本人所任教的学科所要求的尺度挨近；

　　2、经由过程了黉舍组织的英语学习以及自学，普及了本身的英语程度和威力，而且在实践讲堂中获得了应用；

　　3、经由过程本身的实践锤炼，将实际与实践举行告终合，在实践中测验考试着寻求一种适宜本校学生的较好的讲授形式，并锤炼、开辟学生的全方面素养和威力。

　　三、本学期在团体业余成长中所做的其余一些详细任务：

　　1、在讲堂讲授中向本校的其余教员举行了培训，罗致菁华，并连系本人的理论讲授举行了应用性测验考试；

　　2、在业余常识和技术方面，踊跃参与了黉舍组织的各类教诲教研勾当，被动培训，踊跃讨教，普及了本人的教诲科研程度，其实不断立异，以探究适宜本人所讲授生的讲授形式。

　　四、一学期的任务竣工了，尽管取患有一些前进，但另有许多方面需求持续普及，我方案在放学期在如下多少方面持续深化培训，以不时完善本身素养和威力。

　　1、经由过程培训普及本人的英语会话等各方面程度和威力；

　　2、使用本人的计较机操作威力，并将培训的常识在讲堂上应用，以普及讲堂讲授成效，普及学生培训英语的乐趣和威力；

　　3、踊跃参与黉舍组织的教科研勾当，经由过程交流座谈，彼此培训普及，并向全乡的良好教员培训教训，以促成自我成长。

　　4、踊跃参与黉舍组织的其余各项勾当，以普及本人的其余各方面威力，使本人成为一位全方位成长的、及格的小学英语教员。

　　对于于黉舍组织的各种勾当，我将竭尽全力地踊跃参与，而且以当真的立场看待每一次学习，做好记实，以备当前更好的培训。做到学有所获，学有所用，从普及本身素养和威力的角度动身，补充本身缺乏，普及本身存在的威力和素质。

　　总结了一年的任务，也取患有一些成就，但成就只能代表当年。为了能在当前的任务中更好地阐扬本人的劣势，更好地实现教诲讲授任务，我要实时总结教训，愈加严厉要求本人，在任务中有开拓立异意识，争取当前做得更好。

教员团体业余成长研修总结 篇8

　　根基环境：

　　于20xx年参与任务，至今一年无余。

　　近况阐明：

　　在当年的一年中，我不时的摸爬滚打，不时地向先辈们培训，培训学科技巧，培训上课体式格局，培训班级的经管，培训若何和学生相同，若何和寒舍长分割。在当年的一年中，在当年的磕磕碰碰中，我不遇到了很多波折，可是也一步一步的走过来。到了第二年，沙城三小对于于我再也不是目生的，学生对于于我也不是全新的，我更理解他们，可能更好的和他们举行相同。在当年的一年中，不少环境我都不认识，都隶属摸爬滚打型，此刻，对于于讲授，任务上的各项事务，我都有了必然的理解，有了本人的设法和法子。在班级经管上，也有本人的一套行事作风。当然也具有着优点和缺乏：

　　成长劣势：

　　（1）我热爱教诲事业，任务当真塌实，肯刻苦，不怕累，从不计算团体得失，乐于从事讲授科研。擅长培训，在讲授任务中遇到不大白之处，能踊跃虚心的向有教训的先生就教。

　　（2）现有的讲堂讲授实践教训，可能胜任二年级的数学讲授任务，而且可能连系理论不时改良，能合营黉舍做好各项任务。容易承受新事物和新概念，具备必然的的教诲科研威力。

　　（3）可能使用古代信息技能，并机动无效地为讲授效劳。

　　（4）能准确办事和共事、寒舍长、学生之间的关系。

　　（5）稀罕阅读各种册本。

　　具有的问题：

　　（1）操作把持教材的威力、设计讲堂讲授的威力和教员言语程度有待进一步的普及，对于落伍生的存眷水平不敷与范畴不敷广，实际程度有待普及。

　　（2）看待学生或许任务有时有点深谋远虑，看待学生耐烦还不敷。

　　（3）在讲授研讨中善始善终，首要是惰于动笔，不擅长总结和收拾整顿。

　　（4）任务被动性不敷，不足不断改进的精力，团体业余素质和实际程度均有待于进一步普及，需求增强实际培训。

　　成长方针：

　　（1）巧练讲堂讲授根基功劳，确保教诲讲授品质稳步地向前成长。

　　（2）持续增强本学科业余实际常识的培训和讲堂实践威力，进一步普及讲堂讲授的无效性，奋力使本人的讲堂成为儿子们所神往的数学王国。

　　（3）存在优秀的讲授反思威力及发明问题息争决问题威力，能接纳切实可行的办法和举动，以顺应教诲改造和成长。

　　（4）多写教诲类的论文，德育论文，案例，使之可能揭晓。

　　（5）当真教导学生，使其可能在各大角逐中得到佳绩。

　　施行办法：

　　（1）提升团体涵养，做一位达标的教员。用人格魅力和深挚的人文素质去影响学生，在任务中“多做”、“多想”、“多听”。

　　（2）做一位营业上、讲授上都过硬的教员，养成擅长培训、乐于培训、被动培训的培训习气，对于本人的讲授任务的战败与乐成注重堆集，为本人制造一个存在多元化常识结构的人。擅长思虑，使本人的教诲讲授程度有必然的普及。

　　（3）增强讲授实际的培训，普及研读教材的威力，研讨学生的培训生理，索求普及学生培训威力的无效计谋，并组织学生当真做好导学案。

　　（4）增强操练教员根基功劳：备课、说课、三字一画，不时提升本人的业余素质。

　　总之，面临新的教诲课程改造，我时刻警告本人崇尚一流，回绝平庸，注意本身立异精力与实践威力，使本人真正发展为幸不辱命感、汗青义务感的良好教员，把本人的局部常识、才气和爱心贡献给学生、贡献给教诲事业。做一个让寒舍长得意、受学生欢送的及格的先生。

教员团体业余成长研修总结 篇9

　　一、换位思虑，让学天生为讲堂的主子。

　　教员要本着导学、导教、导丈量的准则，站在学生培训的角度举行讲授设计，把讲授进程酿成在教员引导放学生自立培训和探求培训的进程。要细心设计学生的培训勾当，让学生在多种多样的培训勾当中，猎取常识成长威力。讲授设计要体现出学生培训进程和教员引导步骤。讲授中要想吊起学生的胃口，激起学生自立思虑，就要设计要能让学生动起来的问题，而后鼓动勉励学生自立讲话。接着就要"火上浇油"，即学生起头思虑问题后，先生万万不要即刻向学生馈送所谓的真谛，而是要指导、鼓动勉励学生充沛踊跃地思虑。在那个进程中，先生要罢休让学生自我思虑、自由表白、要尊敬学生的人格，器重学生的差别见解、鼓动勉励学生斗胆讲话，在整个讲授进程中，先生要明确本人的脚色，即一个"投石者"，一个"火上浇油者"，而真正"波澜壮阔"的主角是学生，讲授的主体性、参加性、互动性首要应看学生若何浮现。这一点，我做得显然远远不敷，另有待于深化钻研教材，巧设问题，为让学生在讲堂上真正成为培训的主体而加倍奋力。

　　二、改动评估看法，注意课后反思。

　　在引导学生培训的培训进程中，我实时对于学生在培训进程中的浮现给予实时评估，使评估成为讲授进程的一部份，以评促学，以评促成长。课后教员要对于讲授成效举行反思，要擅长发明问题、不时改良和普及。

　　（1）反思培训内容是否获得充沛的展现，还需求在哪方面举行弥补，师生在讲堂上的交流对于话和单干是否充沛。讲堂活泼不等于讲授设计正当。

　　（2）是反思讲授进程是否合用一切学生，是否另有学生不顺应，怎样惹起学生参加讲授。讲堂答复问题活泼不等于思维活泼，教员应按照学生已有的常识程度细心设计，开导学生踊跃无效的思维，从而坚持讲堂张力。

　　（3）是反思本人对于常识的筹备和课前的讲授设计计划是否正当。出格在导入新课时，要想法由学生本人提出问题，而后再将学生的思虑引向深化。学生只有颠末思虑，讲授内容才干真正进入他们的脑筋。

　　总之，一年来，经由过程培训提升本身的素养，在团队教员的热心扶助下，我的业余化成长创设了一个新的平台。我历来没有像此刻如许明智思虑本人的业余成长，迷信布局本人的教诲人生。使本人不但成为终身培训的践行者，还成为步履研讨的参加者。下一步要充沛理解本人的"问题"，研讨本人以及共事的讲授理论，如许，教诲科研才干既切合理论，又富有实效，从而才干促成本身业余的发展。

教员团体业余成长研修总结 篇10

　　教员优秀的品德涵养对于儿子来讲是耀眼的旌旗，是力把的源泉，是以，我在思惟上定位，本着务实勤学的精力参与各类培训勾当，并当真贯彻到理论任务之中，树立优秀的教员样子。任务是一种自我充足和兴趣的享用。自己遵循纪律，连合共事，立场规矩，吃苦勤恳；班级任务当真卖力，爱集体，从命调配，用爱可爱护每一名儿子。教诲的进程就是儿子们不时成长、普及的进程。

　　一、普及教诲、讲授品质

　　1、注意在教诲、讲授方面有更深化地实践和研讨。勤恳思虑，转变本人的教诲看法，同时当真培训无关的资料，力争为儿子们创设发明与索求的情况和情境，细心做好质料等的筹备，指导学生逐渐培训被动地察看和索求，终极养成探求的习气。

　　2、在讲授勾当中，清醒的熟悉到：学生才是培训的主体，先生只不外是一个引导者。我奋力的把本人的“教”转化成学生的“学”，奋力的做到讲授中踊跃调动学生的糊口教训，并使用较多的开导式的讲授法子。同时，授课的时辰注重学生的反馈，随时调治本人的讲授体式格局，以最大限度的成长学生的培训踊跃性和被动性。

　　3、平时，多使用“嘉赞”的力把，使学生熟悉到本人的优点，本人是最佳的，而当他们犯毛病时，也要在理解他们属实设法的根蒂根基上，才干指出他们的毛病。我用本人的言语去激励和褒扬他们，用本人的眼神和手势去表示他们，时常去抱他们，使儿子们深深的感触感染到先生对于他们的体贴和保护。

　　4、按照学生的春秋特色举行意见意义化讲授，让学生在一种沉松舒畅的空气中培训。舒畅的心境是发生培训乐趣的重大要素，以是我将从激起学生的培训乐趣动手，充沛地调动学生的培训踊跃性，指导学生在先生的开导下举行一系列的培训勾当，自发的用脑、用耳、动口、入手去实现先生所设计的各个讲授环节，乐趣成了学生培训的能源。课后实时反应。记下讲授中的乐成点和战败点，及其改良法子。本学期我还尽可能为学生创设优秀的讲堂气氛，注意培育学生育成井井有理的讲堂惯例；使他们在沉松舒畅、欢畅活跃的状况下举行踊跃地培训。

　　5、本学期我担当班主任任务，在担当班主任的任务中，能教书育人，为人师表，做到敬业贡献。我在团体风致上，是忘我、方正、凶恶、诚笃、耿介、谦卑、守纪，以崇高的人格去影响学生。在团体举动上，能做到言行不一，内外如一，捕风捉影，不说实话。外行为习气上，能注重仪表矜重，辞吐斯文，朴实风雅，举止得体，文化礼貌。能以本人安康的言谈、举止、心态去影响学生，成立调和、对等的师幼关系；爱每个学生，为每个学生卖力，做每个学生可托赖的伴侣，来加强学生的集体声誉感。并能“树立准确的教诲看法”，当真培训教诲实际常识，明确教诲的目的不但让学生培训常识、得到常识，还讲授生培训做人，学会做人，学会了解、尊敬、单干。在一日糊口中，倡始探求式培训，鼓动勉励学生斗胆索求，被动培训，普及立异威力。能存眷学生的勾当，教员以勾当的支持者、单干者和指导者参加勾当，让学天生为勾当的主体。器重生理保育，充沛尊敬学生的人格，用爱心和耐烦来营建宽松、温暖的精力情况，让学生在集体中感触温馨、快活。能当真拟定教诲勾当方案，扎扎实实地展开主题勾当任务。关于主题勾当中预设与天生的问题：我的领会是“天生毫不是等候，核心是教员要学会存眷儿子的寻常时刻，拔取有价值的工具，成为教员预设的内容。预设也决不是满打满算，必然要给予学生天生勾当的机遇，即预设和天生不是截然联系的两部份，而是你中有我，我中有你的。”

　　二、增长寒舍校分割

　　1、本学期，我增强与寒舍长的相同单干，激情地招待每一名寒舍长，被动向寒舍长反应学生在校的各方面环境，耐烦解答寒舍长提出的问题，踊跃与寒舍长商量学生教诲问题，虚心听取寒舍长定见和正当提议，取得寒舍长们的了解和信托，拉近寒舍校之间的间隔，增长寒舍长和先生间的关系。

　　2、注重把寒舍长的资本正当充沛地调动了起来，并能正当调配，对于个体儿子产生问题后或生病销假第一时间和寒舍长相同。鼓动勉励寒舍长踊跃参与寒舍长开放日勾当。不时的反思本人的问题，带着问题去看，去察看每一名学生。

　　3、寒舍长是咱们永远的单干者，没有寒舍长的支持，咱们的任务是不会完善和周全的。给予寒舍长一份权力，获得寒舍长一份认可。只有寒舍校联结，才干为学生创设调和的发展空气，促成他们的身心安康。“寒舍长会”、“寒舍长开放日”、“寒舍长问卷”等是教员与寒舍长交流的平台，也是咱们先生干好本职任务的无利包管。本学期我班经由过程寒舍校信息站、德律风、约谈、一样平常交流、主题勾当、寒舍庭分割本等模式展开了寒舍校分割任务，充沛阐扬教员在寒舍校任务中的桥梁作用，寒舍长也经由过程信息反应和写信、留言的体式格局紧密亲密的与咱们分割，对于一些学生我注重一样平常察看，被动与寒舍长相同，行使午时栖息和放工时间在网上寻觅教诲儿子的各类资料，送之所需，做到教员与寒舍长思惟一致、寒舍校同步。

　　三、踊跃朝上进步，普及团体素养

　　本学期，我当真培训学生教诲方面的常识，踊跃猎取更多、更新的信息，进一步普及本人的营业素养和团体涵养，更好地实现本职任务。

　　1、多读一些业余书，充足本人的脑筋，奋力的使本人酿成一个有修养的人，阐扬教员的典范作用。常听儿子说如许的话：“这是先生说的”，好像先生的话就是“诏书”，以是，我要奋力的使本人成为一个及格的先生，才干对于得起儿子和本人的良知。

　　2、读一些无关学生方面的册本和学生感乐趣的书，由于学生的脑筋中对于周围事物的猎奇，常常会提出一些奇怪乖僻的问题，只有如许，才干迷信的答复学生的发问，扶助学生找到准确谜底。但是，儿子的问题有的我也不克不及答复，这时候候，我就会对于他说：“你这问题真好，把先生也难住了。让咱们一块儿去查一查资料，好吗？”我以为如许做能让儿子知道先生也不是全能的，但是对于他们所提出的问题多么的器重，如许才干使他们熟悉到先生也是一团体，也有不懂之处，能使他们构河北人才网成看待迷信的严谨立场。

　　3、当真举行教科研勾当，注意搜集研讨进程中的资料，撰写成论文。

　　经由过程一学期的奋力，我很荣幸学到了很多工具，营业上班也有所普及，但这远远不敷。我将在新的一年持续多学、多思、多试！总之，我会在当前的任务中，尽管还会呈现许许多多的问题，但我会奋力找到一个支点，以本人对于教诲事业的热爱和严谨的讲授立场来解决问题，把本人的任务搞好。

教员团体业余成长研修总结 篇11

　　作为一位教员，我笃信有一份隶属本人的布局，人生的路途才会越走越好。为了能更好地教书育人，普及本人的营业程度，做一个称职的教员，自己从本身的理论动身拟定将来五年内团体成长布局以下：

　　一、业余成长方针

　　从教二年来，此中的嗑嗑碰碰、辛酸苦辣，只有本人才干领会，但细细品鉴，也感觉苦中有乐，也愈加对于将来的成长有了预测。

　　（一）总体方针

　　新的教诲看法以为终身培训是今世教员发展和成长的殊途同归。树立终身培训的看法，放松分分秒秒培训充电，使培训成为本人的一种内需，经由过程培训提升师德涵养，丰厚常识结构，加强实际秘闻；遵守“会上课——上好课——有专长”三步走发展历程，踊跃投言教育科研的改造与实践，从学生生命成长的高度踊跃索求新的讲堂讲授；实践中，不时探究、感悟、反思，时刻揭示本人用脑子任务，使本人逐渐成为研讨型、开拓型、万能型的团体。经由过程本人的奋力，力争步入良好教员的队列。

　　（二）详细方针

　　第一年（xx年）

　　1、当真培训新的教诲理念，普及本身素养，普及职业品德，教诲讲授举动规范，业余常识扎实，文明布景常识丰厚，具备施行素养教诲的威力。

　　2、增强业余实际常识的培训和讲堂实践威力。

　　3、教员业余成长程度尺度：讲堂讲授达标，讲授举动目的明确；存眷讲授进程，可能实时对于讲授举行无效调控；讲求讲授品质、实效。讲授法子不时改良，理论讲授威力和成效有明明普及。

　　第二年（xx年）

　　1、巧练讲堂讲授根基功劳，确保教诲讲授品质稳步地向前成长。

　　2、持续增强本学科业余实际常识的培训和讲堂实践威力。

　　3、存在优秀的讲授反思威力及发明问题息争决问题威力。

　　第三年（xx年）

　　1、持续增强本学科业余实际常识的培训和讲堂实践威力，提升实际程度和实践威力，更新常识结构。

　　2、优化讲堂讲授进程，索求适宜的讲授形式。

　　第四年（xx年）

　　1、构成光鲜的团体讲授气概，能按照学生的需要、个别差距及认知法则，对于学生举行特性化教诲，为学生提供优质效劳。

　　2、能在不确定的讲授情况中，实时发明问题，能掌握问题的实质，采用最优解决法子，实时、机动、无效地解决问题，存在首创性。

　　第五年（20xx年）

　　1、讲授惯例与讲授科研一块儿成长，普及教科研威力。

　　2、能了解教诲的庞大性和不行展望性，能准确掌握教诲、讲授改造成长意向，实时作出反馈，对于本人的常识和教训举行重组，顺应教诲的变革。

　　二、完成团体业余成长方针的办法

　　1、当真听课：同窗科同年段听课，理解本学科阶段性的讲授方针和要求，培训良好教员的讲授气概与讲授智慧，做到讲堂讲授“成竹在胸”；同窗科差别年级听课，存眷本学科各年级内容的之间分割，寻觅讲授法则。

　　2、细心备课：

　　（1）备教材。要频频地看教材和教导质料，吃透教材的组织结构，正确掌握重难点，对于每一章节的体系性和连接性做到成竹在胸，体会教材所需到达的讲授方针和素养教诲的目的。

　　（2）备学生。要充沛理解班内的每一个学生，经由过程多接触、多交心、多融洽的伎俩和体式格局弄清每一个学生的乐趣念头，承受威力，了解程度，特性差距，因材施教。

　　（3）备教法。在充沛思量教材、学生、素材特色的根蒂根基上，安身于“以教员为主导，学生为主体”的准则，优选讲授法子，当真创设物理情形，设计无效问题。奋力做到寓教于乐，让学生在舒畅中承受常识，在沉松中把握常识和学法，在潜移默化中普及物理素质。

　　（4）备操练。在“减负增效”布景下，有针对于性地精选习题，细心琢磨，全力将学生最容易堕落的问题溶解在习题操练之中。

　　3、经由过程多种培训机遇与渠道，多培训古代教诲讲授实际、法子抉择和使用适宜本人的培训体式格局，不时提升本身的业余化水准。

　　4、踊跃借助各类交流与展现的平台促成本人的营业威力，堆集丰厚的教训。当真上好每一节课，把讲授威力的普及落其实每一天的讲堂讲授中。当真参与每一次的教研勾当，当真思虑并虚心培训。踊跃参加校表里的讲授教研，多听校表里的教员暗地课，开掘名师概念与教训，排汇讲授精炼，并排汇融入到本人的实践讲授中。

　　5、做好讲授反思：对于每堂课的成败实时地举行总结和反思，是对于本身讲授任务的查抄与评定，是当令总结教训经验，找出讲授中的乐成缺乏的重大进程，将在课上所遇到的问题和失误实时记实上去，从客观和主观下来寻觅缘故原由，并奋力寻觅解决的计划，使之成为当前讲授中的前车可鉴。

　　总之，在将来的五年内，我将不时提升本人的营业程度，争当一位研讨型、开拓型、万能型的教员。

教员团体业余成长研修总结 篇12

　　回首当年的一年，在任务中既有成就，也有缺乏，为了扬长避短，更好地实现当前的任务，现对于今年度任务做以下总结：

　　今年度，我的任务首要分为两个阶段，上半年，我承当六年级的语文讲授和班主任任务。面临结业班，我支出了不少奋力与艰辛。起首是面临结业班学生思惟上的偏偏差和颠簸，作为班主任，我时刻存眷学生的一言一行，一举一动，随时随地做学生的思惟任务，在我的细心经管下，学生都能顺遂结业，直到离校的前一刻，也没有给班级、给同窗打造一点贫苦。其次，作为结业班，咱们还面对一个小升初西校应考遴选优生的工作，作为一位语文教员，在这点上，我更是呕心沥血，不仅细心钻研教材、领导学生有方案温习，并且当真做好考前教导。我的任务跃起度多么大，刚送走六年级的结业班，下半年，我就迎来了一年级的新生。已经有6年没有教小学一年级了，面临这些“小不点儿”，还真有点慌手慌脚。可是我涓滴不敢懈怠，踊跃调治讲授状况和讲授法子。

　　一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看教员怎么在这张白纸上落墨。是以，我把培育学生优秀的培训习气作为任务中的主要工作，首要从如下多少个方面来严厉要修业生：

　　1、课前筹备，要修业生上课前，要把上课的书、本、文具筹备好，不要上课了再慌手慌脚地掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到渣滓桶里，养成未雨绸缪，讲求卫生的好习气。

　　2、上课起立时，要参差站好，所有从命批示，落座时，要全心身地投入到培训中去，不要东张西望、低声密语措辞，培育学生遵循纪律的习气。

　　3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成优秀的\’念书、写字习气。

　　4、答复问题时，要斗胆讲话。声响要响亮，要用平凡话，要用“由于、以是”把问题说明书白、讲分明。他人答复问题时，要注重听，当他人答复终了时，可能弥补本人的概念，不克不及打断他人的讲话，更不克不及犹豫不决，仿佛与本人没无关系似的。

　　5、先生授课时，注重听讲，记住先生讲的常识和无关的培训法子，要能提出本人的差别见解，但要举手，得到先生的赞成后，才干讲话。

　　6、当真实现先生安插的功课，誊写要当真规范，不够衍先生。

　　7、课前要养成预习的习气，先生要提早做好“预习提示”。

　　8、每学完一课，要做好温习，有质疑必问，不克不及留下不懂的问题。

　　在一样平常讲授中，我还把学生分红了若干个培训小组，通常先后桌。让他们彼此培训、彼此接头、互通有无，轮番做组长，充沛阐扬每一个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的勤学生任命为“小先生”，让他们充沛阐扬培训好的带头作用，随时监仓、扶助他带的学生培训，成效很好。

　　经由过程一学期的讲授，我起头试探到了一点儿低年级讲授的法子，期中语文应考，学生的成就到达了方案的方针，学生的养成举动也逐步规范，一个好的班集体也在悄然构成。

　　成就只代表当年，将来，我将愈加奋力！

教员团体业余成长研修总结 篇13

　　又一个学年行将当年，回首当年的_个学期，能按照教诲局、黉舍任务安置当真做好各项任务，现就_学期来的环境小结以下：

　　一、教诲讲授任务方面

　　本学期担当高_、高_年模块讲授(根基体操)，担当高_校本课程的讲授工作，在平时的讲授任务进程中做到出全勤，从不无端早退、迟到。任务中能周全贯彻教诲目标和新的讲授理念，按纲领课程要求，连系新课程的理念和学生身心成长的要求制订卓有成效的讲授方案，当真备课，面向整体学生扎实地展开任务，领导学生上好课，搞好课余训练，激情引导学生展开各项健身勾当。平时任务除了了当真展开讲堂讲授外还保障了黉舍各项体育任务的顺遂展开，出格是“夏季短跑静止”的展开，包管了学生在校体育勾当时间，丰厚了学生的课余文明糊口，更是让学生的健身意识再一次获得了升华，普及了校园体育文明建设。

　　自己还十分注意团体的营业培训和普及，牢牢捉住课程改造这一契机，经由过程学习培训、观摩探讨，撰写心得领会、反思，在实践中应用等体式格局，加深对于课程的了解和体会，与兄弟黉舍先生、同组教员举行交流，独特普及。

　　当真做勤学生的学分认定任务，增强学分认定的经管任务，出格是查核学分的原始数据的经管，咱们增强了原始数据的保管，并举行归档。

　　二、研讨任务小结

　　1、校际、教研组、备课组教研勾当。

　　踊跃参与体育与安康校际组教研勾当，踊跃参与本校教研组勾当，当真实现教研组安插的各项任务工作。

　　本学期义务登科体育与安康备课组组长的任务，能踊跃实行任务职责。当真组织展开全校性的群体勾当;当真安置、确定组内任务重点;当真地展开讲授研讨任务。在校带领下，教研组的引导下能组织本组成员失常有序地展开备课勾当，并能在备课组勾当中阐扬关键作用，踊跃做好传、帮、带任务，使新教员能尽快顺应讲授任务，老教员能阐扬更大的讲授效能。应用电脑技能，掌管展开与落实模块讲授电子教案集的策动与组织。构成了一系列登科模来历于块讲授的电子教案，促使整个备课组教案气概的构成。使咱们在原本的团体思维，提升到集体备课，集思狭义的水平。踊跃参加校本课程的开辟与应用，开端构成跆拳道、陌头篮球、永春白鹤拳的校本开辟与应用。也开端构成平山中学体育与安康校本课程系列教材的初稿。在当前愈加成熟阶段，将构成平山中学体育与安康校本教材丛书。

　　增强学分认定经管的讲授研讨，若何更好的经管登科学生的体育与安康培训学分认定的经管。

　　2、听课、评课。

　　当真执行黉舍的听课方案，本学期听课多节，此中内含参与其余兄弟黉舍体育教员的暗地课的听课与评课，并向教员举行了背靠背的反应，在黉舍成立的“晒课网”上对于听课环境举行网络反应。

　　三、参加勾当

　　1、细心组织策动并展开为期_个多月的第_届意见意义体育勾当节，并连系芳华期安康教诲勾当举行总结，构成总结举行请示;

　　2、参加市体育与安康校际组任务年度勾当;

　　3、落实市中小学体育与安康兼职教研员的任务;

　　4、参加市中小学主干教员学习引导教员任务;

　　5、参加市教员博客大赛;

　　6、参加胁从体育中考的训练与应考任务;

　　7、参加“夏季短跑”勾当的经管与组织。

　　半年来，为任务在奋力搏斗;为糊口在经心安置;为将来在不时憧憬，回首总结20年春天的一学期的任务，此中另有缺乏，在从此的任务中我仍要奋力任务，普及团体的讲授教诲的威力，时刻以丰满的精力来迎接新的应战。

教员团体业余成长研修总结 篇14

　　一、思惟方面

　　作为一位教员，我能周全贯彻执行党的教诲目标，注重培育本人优秀的>师德，体贴和保护每一名学生，做他们培训和糊口中的良师损友，时时到处为人师表；在思惟政治上，时刻能以党员的尺度来严厉要求本人，体贴集体，以校为寒舍。相应黉舍招呼，踊跃参与黉舍组织的各项勾当，注意>政治实际的培训。捉住每个培训的机遇普及本人的营业程度。每周定时参与升旗典礼，从不出勤，从命黉舍安置。

　　二、讲授方面

　　本学年期，我担当三、四年级的音乐课讲授工作。在教诲讲授任务上，我行使学科独有的力把来教诲学生的思惟，尊敬学生的人格，让学生自力，让学生浮现本人的才气，给予他们充沛的浮现欲。讲堂上严厉要求，注意学生培训习气、培训法子的培育和踊跃性的调动，保持以审美教诲为关键，注意培育学生对于音乐的乐趣，注意以学生为主体，让学生在舒畅的音乐实践勾当中，被动地去发明、去探求，去感触感染音乐、了解音乐、浮现音乐，并在必然根蒂根基上创举音乐。音乐真正成为他们的伴侣，让每一个学生都快乐喜爱音乐，稀罕音乐。

　　三、团体培训

　　为了普及本人的讲授熟悉本程度，顺应新情势下的教诲任务，我当真地参与县里组织的>学习勾当，当真记实培训内容。“好高鹜远，斗胆立异”是我教书育人的座右铭。今年度我持续贯通新课程尺度，以新思绪、新法子来引导本人的任务，当真备课、上好每一节惯例课。我降服各类坚苦，踊跃培训各类音乐教诲实际，行使间隙时间操练声乐技巧，为讲授任务做好充足筹备。以顺应以后教诲的模式。

　　俗语说，音美是一寒舍。在低年级音乐课中，经常呈现让儿子们经由过程歌曲的培训画出一幅画。这时候，我才真正熟悉到，音乐离不开美术，是以，培训美术成为了我必学的科目。在那个学期里，我还行使网络成立了本人的博客，在闲暇时间里，我会在我的博客里揭晓我的一些讲授感想和文章，如许，天南海北的伴侣会对于你的工具畅所欲言。在哪里，我还当真培训其余教员在教诲、讲授中的进步前辈教训同时也把本人好的做法、设法跟大师分享，这类不便、快捷的培训体式格局使我的糊口愈加充足。从中，我也学到了许多的常识。

　　四、奋力方针

　　1、增强本身音乐素养的训练，试探出一套适宜我本人的拿手和讲授法子。

　　2、在讲授中塌实教课，行使各类法子，培育学生各类威力我是一个对于集体布满了激情的人，勤勤奋恳、好高鹜远是我的任务作风，乐于助人是我的快活之本，只需是对于黉舍对于大师有利益的事件我城市不计算团体得失，把它实现好。在当前的任务中我一样会用心去面临，用我的局部激情来灌溉我深爱着的事业。

　　音乐教员年度查核团体总结（二）

　　为更快更好地培育良好教诲人才，放慢温州教员步队建设，充沛阐扬名师的尖兵带头作用，经温州市教诲局审批，挂牌设立了“温州市赵蓓莹音乐名师任务室”。颠末音乐教员自己自荐、黉舍引荐，再由温州市教诲局对于申报教员举行周全查核，最后面确定任务室学员：林少燕、林美春、周文辉、陈珺、陈君侠、王小英、苏少芳、温笑梦、金一好，共9人。

　　一年以来，本任务室以名师和导师为业余引领、网络平台为首要依托、课题研讨为重大载体、讲授研究为首要内容，彼此单干为首要体式格局，在温州市教诲局“名师任务室带领小组”的带领下，自立展开系列教研教改勾当，有目的、有方案、有步骤地传布进步前辈的教诲理念和讲授法子，扶助我市中小学音乐教员解决教与学进程中遇到的问题并展开教诲讲授重点问题的研讨，奋力使之成为音乐教员交流思惟、智慧互动的平台，完成优质教诲资本的同享。现就无关方面的>任务总结以下：

　　一、成立和完善各类经管轨制。

　　任务室确立了总体布局，明确本任务室研讨标的目的、任务方针，同一熟悉。按照任务室布局，连系学员理论环境，每一个学员作出了团体业余成长布局，并在任务室勾当中举行宣读。督促学员当真对于照“名教员”、“教坛新秀”、“主干教员”、“学科带头人”的要乞降前提，阐明本身的劣势和缺乏，明确奋力标的目的。大师独特探讨，并举行了进一步的批改。成立起每个月一次培训研究的任务轨制，采用涣散培训和集中培训相连系的体式格局组织任务室成员当真培训新课程理念、学科的前沿实际与课程改造实际、认识新课程布景下编写的相干教材等，贯通其精髓，交流>心得领会，完成充沛的常识分享，并填写好每次勾当的自我评估与反思表。同时，实时撰写好本人的团体学年度研修小结，准时上交。任务室还成立了相干档案，包含研讨文本资料、学员团体档案、任务室博客及各类研讨勾当简报等。

　　二、培训交流促普及。

　　1、强化培训，普及熟悉。

　　现今社会是科技高新化、信息网络化、经济寰球化的社会，终身培训是期间向咱们提出的一定要求。今年度，任务室的每一次勾当都将培训交流列为重点内容，给成员们提出了“连年读四本书”的念书要求，并撰写一篇很多于20xx字的教诲专著>读后感。掌管人也按期为任务室成员引荐、赠予实际册本和研讨刊物，领导任务室成员走进进步前辈的实际前沿。在这一年中，虽然大师都是一线教员，讲授工作繁重，但都自发被动地当真根据任务室要求实现工作。除了了保持自学外，在集中培训勾当时，大师都当真守时，盘绕培训主题，主观扫视教诲讲授征象，检讨在新课程施行进程中呈现的问题，独特寻求解决问题的无效计谋，取得必然的效果。

　　2、专寒舍讲座，提升素质。

　　20xx年6月3日午后，咱们礼聘了导师——温州市音乐教研员钱瑞华先生给咱们做专题讲座《音乐讲堂勾当的无效设计与实践》；掌管人赵蓓莹先生做讲座《最优化的>音乐讲授体式格局——体验》。与专寒舍零间隔接触、背靠背交流，就以后课改的最新理念、讲授迷惑和名师任务室的课题研讨等，专寒舍与咱们亲热攀谈、强烈热闹接头，举行了深化的实际和实践操作方面的引导。6月21——22日，任务室五位成员参与了温州市首期中小学音乐“三坛”主干教员高级研修班的第一次集训，凝听了音乐特级教员李逸萱先生的讲座《若何展开小课题研讨》、>班主任陈秋喷鼻先生的讲座《观艺术之风度，探完善之我见》及钱瑞华先生的讲座。同时，李先生还寄语说：要多念书、勤看报，体贴音乐讲授成长的最新动静，增强音乐业余常识和实际的培训，有了如许的“学而不厌”才干真正地做到“不厌其烦”。与专寒舍互动式的对于话交流，不仅让咱们感触感染到名寒舍风仪，并且在教诲讲授理念上有了很大的提升，对于新课改的深化施行有了更多的思虑与实践的热情，任务室的成员们受害匪浅。同时，咱们还礼聘了温州大学的音乐学院的陈传授为咱们的省级教诲布局岱岳人才网课题做引导。

　　3、与“温州市李逸萱音乐特级教员任务室”交流。

　　名师任务室是温州市学科精英的代表，小学音乐学科与中学音乐学科之间更是唇齿相依、彼此浸透的。为了从差别的角度思虑中学音乐讲堂讲授。本任务室与“温州市李逸萱音乐特级教员任务室”两度展开讲授交流勾当。掌管人赵蓓莹先生在勾当中开出《爵士乐》《书院乐歌》两节课。李逸萱、钱瑞华、沈珠琳等先生给予细心点评，其余学员也都纷繁畅所欲言，思惟在交流中碰撞，智慧在交融中天生。在彼此交流、互相促成中到达智慧资本同享。黉舍无界、心灵无界，名师任务室调和地融合发展。最后面，李先生还为大师做了无关借班上课方面的讲座。

　　4、扎根讲堂，阐扬辐射。

　　“讲堂”是教员的主“阵地”，来到了讲堂，所有研讨与培训对于于一位教员来讲都成为了废话。要让咱们的学生在四十五分钟里享用优化、高效、布满人文关切与教诲智慧的讲堂讲授，名师任务室义不容辞地承当着研究、树模的脚色。4月初的集中勾当中，苏少芳和金一好两位先生开出两节登科音乐课，别离为《艺术歌曲的成熟——舒伯特》和《文情面致——古琴艺术》。课后的研究评课勾当中，既有实际的撑持，又有案例的解析，有主题、有思虑、有争辩、有迷惑，更有欢跃与>播种。6月的集中勾当则与文成县音乐教研室联结举办，为期两天的勾当，既有专寒舍讲座，另有讲堂讲授展示。在文成县试验二中开出两节音乐课《电闪雷鸣波尔卡》、《恐慌交响曲》；在文成中学开出两节音乐课《风行风》和《乐坛新曲》。前来参与教研勾当的的文成县中小学音乐教员六十余人。无质疑这是一次有创意、有实效的讲授研究勾当。它不但充沛阐扬了名师任务室学员的主干带头作用，同时在索求高效有创意，凸显新课程理念和有音乐学科特点的优质音乐讲堂讲授姿态方面做了一次无益的索求与引领。除了此以外，咱们任务室还展开了同课异构勾当以及“风行歌曲进讲堂”的测验考试。为了突破时空的限定，咱们采用书面质料在博客中交流以及录相课的模式。交流让大师感触感染到了了解与开释的快活，交流更是让每一名先生的研讨素质实其实在地得到提升。

　　5、成立博客，资本同享。

　　网络的不便、快捷、高效已被一切教员认同，许多教员稀罕并承受网上培训体式格局。自任务室建立以来，咱们已开发了“温州市赵蓓莹音乐师作室”博客，博客分为“学员风度”、“音乐鉴赏教案”、“实际培训”、“任务室勾当”、“备课资料”、“教诲感言”等专题栏目，实时上传了相干的文章。任务室日记不时更新，逐步被教员们所存眷、所认同、所稀罕，短短两个月，点击率已逾万计。名师任务室博客的建立，拓宽了任务室成员的交流渠道，也为本任务室与外界交流搭建了桥梁。

　　三、研讨功效开端显示。

　　一个良好团队的构成离不开每个成员间的连合协作，在那个>温馨的“寒舍庭”中，大师感触感染到了连合相助的快活，感触感染到了火伴浏览的>幸福，成员们在彼此培训、互通有无的同时不时思虑，不时普及本人的教诲讲授程度。20xx年度，本任务室成员经由过程反思本人及别人的讲授举动，连系教诲讲授实际，取患有必然的成就：

　　赵蓓莹：卖力省教诲布局课题1项；论文在省级杂志揭晓2篇、论文在浙江省特级教员学术年会交流1篇；县级讲座2次、县级评课1次、校级开课两次；担当市中学高级教员职务评审专寒舍、市音乐教员雇用评审专寒舍；担当县音乐优质课评选评委、县中小学艺术节各项角逐评委；教导的音乐高考生都顺遂经由过程音乐业余分数线。

　　林美春：论文《农教津贴、绩效工资——撑起屯子教诲的蓝天》获省良好奖；市级暗地课《划期间的音乐大家——贝多芬》；温州市20xx年度教科布局课题《案例讲授在《化学》必修模块中的应用研讨》三等奖（参加课题）；获市教科研进步前辈团体。

　　林少燕：引导的校园剧《咱们的花季》获20xx年浙江省中小学生艺术节校园剧角逐二等奖、市一等奖；获温州市初中艺术备课组艺术根蒂根基常识终结性测试命题竞赛一等奖；担当市中学高级教员职务评审专寒舍、市小学音乐名师与特级教员引荐评审专寒舍、市讲授案例评选评委；被聘为温州大学音乐学院教诲实习引导师，共引导5位大学生；县级暗地课《恐慌交响曲》；校级讲座《越剧门户赏析》。

　　陈君侠：课题《登科音乐浏览讲授中的情绪实践》区级立项；论文《浮现性评估在音乐讲授中的索求》获市二等奖、论文《存眷登科“交响乐”浏览讲授中的情绪体验》获区二等奖；为瓯海区第二期音乐主干班学员做《音乐鉴赏无效讲授的思虑》专题讲座；在瓯海区名师培育对于象送教勾当中做出《我和我的故国》独唱暗地讲授、县级暗地课《风行风》；校级暗地课《醇厚的华夏韵》；在瓯海名师培育对于象查核中获良好；获校级进步前辈教员称呼；教导的学生节目参与区艺术节屡次获奖。

　　温笑梦：被评为市学科主干教员；县良好教员；论文登载在《中国科技教诲》20xx年第4期；《中职幼师业余声乐课浸透视唱练耳讲授的可行性研讨》获市三等奖；卖力县教科研课题1项；《激起乐趣快活音乐自立培训》获县音乐讲授案例评选二等奖；校级暗地课2节。

　　王小英：市暗地课；《牧场上的寒舍》；《没法预定的精美——一堂音乐暗地课诱发的思虑》获龙湾区讲授案例评选二等奖。

　　苏少芳：获温州市初中艺术备课组艺术根蒂根基常识终结性测试命题竞赛三等奖；讲授案例《自己很相信自己，从浏览课起头》获县三等奖；教导的学生节目参与市艺术节角逐获三等奖、县一等奖；校级评课1次。

　　陈珺：县级暗地课《电闪雷鸣波尔卡》；校教科研大会专题讲话1次；《奇思妙想——为学生插上音乐的同党》入选校《测验考试集》。

　　金一好：县级暗地课《乐坛新曲》；校级暗地课1节、评课1节；教导的学生节目参与县艺术节屡次获奖。

　　回顾一年来走过的路途，咱们深感充足与快活。心里布满感激涕零，感激涕零市教诲局给咱们提供了那个平台，在压力中发生能源；谢谢那个有思惟、有凝聚力、有生命活气的团队，在交流中互通有无，分享智慧与快活，在朝上进步搏斗中幸福发展。

　　下一学年任务要点：

　　20xx学年，本任务室的任务总体方针是：增强实际培训，增强内功劳修炼，提升科研程度，构成讲授特点，效劳一线讲授，完成教员业余发展，扩展辐射威力。咱们将借助名师任务室这一关键平台，奋力阐扬名优教员的树模、引导和辐射作用，引领音乐教员真正走上一条布满发火的业余化发展之路，全体普及我市中小学音乐讲授程度。

　　1、博客建设。

　　要把“温州市赵蓓莹音乐师作室”博客更新页面、弥补子名目，完善上传的内容。

　　2、讲授专题总结。

　　要求各个成员回首、反思一年来在讲授方面的心得领会、取得的成就以及具有的问题、奋力的标的目的、放学年度的团体发展方针等。进一步完善填写“温州市名师任务室学员手册”。

　　3、以念书为载体。

　　提升任务室成员的业余素质，在教员业余化发展的路途上做出榜样。举行念书心得与念书条记交流。

　　4、任务室成员外出培训。

　　开端动向是去宁波，凝听省特级教员黄伟平的讲授引导及参加宁波市的音乐教研勾当，宽阔眼界，为切实普及教诲讲授品质做出奋力。

　　5、持续约请专寒舍讲座。

　　理解音乐教诲的前沿信息和进步前辈教诲理念。

　　6、讲堂讲授研究。

　　每位任务室成员都应筹备一节树模课、一场小型专题讲座，举行讲授观摩、互动研究。力图把课上“实”上“活”，上出各自差别的气概。

　　7、年度大型请示展现。

　　方案在来岁5月与市音乐教研室联结召开年度请示会，约请各县郊区良好教员预会交流研究。

教员团体业余成长研修总结 篇15

　　一学期的任务已经竣工了，对于照己的《业余成长五年布局》内容以及xx年度方案，人着总结教训补充缺乏的思惟对于己的团体业余成长做以总结：

　　一、在下级部门及校组织的相干勾当中，人力图做到以普及身素养为绳尺，提升新课程讲授理念为基准的思惟，踊跃参与各级部门组织的学习勾当。

　　1、踊跃参与了九台市深造黉舍组织的信息技能教员业余常识学习及长春市组织的各类角逐；

　　2、参与了黉舍组织的英语、师德学习勾当，在学习勾当中提升了身威力，并获得了锤炼和普及，促成了身素养的不时更新；

　　3、行使课余时间研讨了教诲讲授刊物上揭晓的章，吸取菁华，踊跃参加教科研课题，使己的教诲科研程度有了响应的普及；

　　4、行使黉舍的现有资本踊跃开辟校课程，斗胆测验考试，敢于立异，使己的教材开辟威力再上了一个新台阶，同时，行使网络资本在与其余教员研制课件进程中不但增强了己在计较机方面的威力，也普及了己在讲授中与其余学科整合的威力和理念。

　　二、按照《五年布局》中的“重点普及内容”，在这学期我对于《五年布局》中的如下部份举行了重点培训和参与学习，以普及己的素养和威力，坚持和《五年布局》的方针一致。

　　1、在信息技能程度方面，参与九台市深造黉舍电教部组织的信息技能专门任职教员业余常识及持续教诲学习，普及了己的计较机讲授程度和威力；

　　2、在英语培训方面，行使与其余教员交流、探求的机遇实现了长春市市平易近外语低级程度的应考，但间隔己所确定的方针另有必然间隔，以是在放学期人还将持续加鼎力度普及己的外语程度以胜任学科的讲授任务；

　　3、在教诲讲授程度方面，踊跃参与了黉舍组织的各类教研勾当，在与其余教员的探求中逐渐普及了己的教诲讲授程度，例如己的讲堂导入威力、讲堂讲授中若何办事突发事情威力等，但在讲授设计进程中间隔良好教员的设计还具有必然间隔，我将在当前的培训交流进程中将持续深化培训。

　　学期还举行了一些详细的培训进程：

　　1、经由过程学练普及了己身的化素质和常识程度，逐渐向己所任教的学科所要求的的尺度挨近；

　　2、经由过程了黉舍组织的英语学习以及学，普及了身的英语程度和威力，而且在实践讲堂中获得了应用；

教员团体业余成长研修总结 篇16

　　每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使本人的人生走向卓着，奔向高尚，在本人的任务中开拓出一片新寰宇。作为青年教员中的一员，任教半年来感触感染不少，也堆集了一些教训，现就半年中的任务总结以下：

　　一、教诲讲授上：保持课改，当真讲授

　　讲授中备课是一个必不行少，十分重大的环节，既要备学生，又要备教材备教法。我投入超多的时间在备课中，用心备好讲堂上的每个常识点、每个学生会注重到的细节，力图做到将原先干燥简略的讲义资料加工得非富多彩些，备课充沛了，讲堂的容量也就增大了，效力随着普及了。在拟定讲授方针时，我十分注重学生理论状态，掌握讲授资料重难点。另外我以为听课也是普及本身讲授后劲的一个好法子，青年教员只有多听课才干够逐步堆集教训，以是对于每一次听课的机遇我都十分爱护保重。听课的首要对于象是物理组其余老教员，同时也听有些听课对于我播种很大，逐渐把握了一些操作把持讲堂的技巧，各类新鲜生动的事例，各类讲授法子、形式的展现，使我在丰厚讲堂讲授的同时更好的掌握了讲堂。听完课之后再对于本人的备课教案举行批改，将他们不少优点应用到我的讲堂讲授中去，取患有较好的成效。在修改功课上，我保持当真实时、全批全改，透过修改功课理解学生的把握状态，以便在教导中做到对症下药。

　　在讲堂上，我行使新课改带来的劣势，培育学生自力思虑后劲和自学后劲，让他们先预习再听课，每节课都设计一些透太小组装作可能实现的问题，给学生展现本人的机遇，让他们学有所得，争取每一个人都当太小先生。因为所讲授生培训根蒂根基、培训习气不同较大，我奋力做到因材施教，让成就处于差别层面的学生都能有所前进。

　　二、班级经管上：总结实际，以待实践

　　尽管本人不是班主任，可是对于于班级经管我绝不抓紧，校园为青年教员安置的“师徒结对于”名目对于我的班级经管任务帮手很大。我的师父是物理组备课组长，他不仅讲授好并且班级经管更是一流，他诙谐滑稽的演讲老是让学生在欢笑中冲动，在毛病中发展。有师父的帮手，半年中我学会了若何开好班会，学会了行使班会形成优秀的班风学风，学会了和学生举行心与心的交流，学会了办事一些突发事情，学会了关爱学生，调处学生间的抵牾。

　　半年中我与学生一齐发展，堆集班级经管教训，期盼本人真正成为班主任时的应战。

　　三、思惟上：爱党爱国，用心朝上进步

　　作为一位青年教员，我用心参与校园组织的勾当，自发增强政治培训，普及政治思惟憬悟。培训教诲阵线中进步前辈人物的事迹，时刻鞭笞激励本人。我热爱教诲事业，热爱我的学生。在任务中求真求实、开拓朝上进步、斗胆立异、乐于贡献，奋力教好每一堂课，圆满地实现本职任务。我保持用师德规范严厉要求本人，以身作则，时时到处做学生楷模，但凡要修业生做到的，我本人起首做到。别的，我尊重带领，连合共事，遵循校园的所有规章轨制，乐于了解校园安插的各项任务。在到校园报导的第二个月我就上交了请求书，争取早日插手党。

　　四、团体成长上：增强实际培训，普及营业程度

　　现在的社会是一个培训的社会，对于一位青年教员来讲，增强本身营业程度，普及讲授品质是至关重大的。为了尽快的充足本人，更好的讲授生，使本人讲授程度有一个质的飞跃。我筹备了四种高一必修参考书，并且还从阅览室借阅了不少无关中学物理讲授论和讲授法子的书。让进步前辈的实际引导本人的讲授实践，不时的成长和改过，走出有本人气概的讲授之路。其次，我每一天保持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教员就教培训，力争从他们哪里尽快添加一些贵重的讲授教训。

　　青年教员是布满冀望、领有活气的步队，是需求奋力培训和禁受锻炼的群体，作为一位青年教员，咱们领有许许多多的机遇，也碰面临不可胜数的坚苦，在我的发展进程中，我一直以为学会做人，学会培训，学会创举，是咱们青年教员安身之本、成长之机，力把之源。

　　我坚信，世上无难事，只怕有心人。