读懂中国_2024年全国卷1作文点评（2014全国一卷作文）

浏览上面的质料，按照要求写作。(60分)

据近期一项对来华留门生的查询拜访，他们较为存眷的“中国核心词”有：一带一起、大熊猫、广场舞、中华丽食、长城、同享单车、京剧、氛围净化、斑斓村落、食物宁静、高铁、挪动付出。

请从当选择两三个核心词来出现你所看法的中国，写一篇文章帮忙本国青年读懂中国。要求选好核心词，使之构成无机的联系关系;选好角度，明白体裁，自拟题目;不要套作，不得剽窃;很多于800字。

[专家剖析]

2024天下Ⅰ卷持续采纳有明白写作使命的新质料作文题型。作文质料源于央视5月份的一组持续报导，为了让考生的考虑更会合、更深化，命题时做了须要的调剂与提炼。

命题在质料选用方面下足功劳夫，在写作要求的命制方面，频频考虑试题的素材、内容和情境，直观而计谋地反应期间主题，表面而奇妙地传送代价看法。立意高远却力避空洞，保持以门生为本，接地气、有活力，期间感强。将“出现你所看法的中国”作为明白指令，鼓动勉励考生从所知所学所感动身，在对弘大话题的掌握中，理性叙说，感性思辩，各抒己见，“讲好中国故事”;指导考生用中国梦激扬芳华梦，关怀理想国情与变革成长，展现他们的抱负信心、精力形态与所有本质。

“出现你所看法的中国”要求大处着眼，十二个“中国核心词”是考生落笔的抓手，而“从当选择两三个核心词”则完整恭敬考生的团体想法。

如皋人才网如许处置既利于激发考生的写作愿望和真情实感，也利于将思惟教诲和代价引领感化细化、实化、详细化。

这些核心词搭配组合的自在度很大。如由“长城”“京剧”讲讲具有陈腐文化的保守中国，由“高铁”“挪动付出”谈谈当代开放的高科技中国，由“中华丽食”“广场舞”说说好玩的中国或热忱的中国，由“同享单车”“挪动付出”聊聊朝气勃勃的时髦中国或新鲜事物层见叠出的互联网中国。

别的，还能够将保守的国学“京剧”与时下贱行的“广场舞”并置而观，将文明久长的“中华丽食”与“食物宁静”的严肃理想作勾联，也能够将古时的“长城”与当下的“一带一起”彼此比较、彼此创造&hellip牡丹江人才网;…

凡此各种，都大概写出上佳的文章。

每个核心词都是中国的缩影和表征，它们之间既具有着丰厚的张力和层叠的思辩空间，又配合形成了多样而平面的中国。

命题在引领代价观的同时，其实不限定考生的设想力，相反鼓动勉励核心词搭配组合的缔造性，为批驳性思想的阐扬预留了很大空间。

如由“斑斓村落”走笔于新式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的须要，从“大熊猫”延长到聪明动物庇护甚至生态庇护的火急，借“氛围净化”“食物宁静”阐述过分寻求GDP的风险以及对立异、和谐、绿色、开放、同享这“五大成长理念”的呼喊。

考生能够直面成长中的成绩，无视行进中的冲突，看到潜伏的危急，以高度的忧患认识有备无患，为中国特点社会主义奇迹出谋献策，添砖加瓦。

本题立意空间极端广漠，不但思量到了差别条理、差别地区的考生，也思量到了差别考生的写作劣势。

在立意行文的进程中，使核心词构成无机的联系关系其实不难;但要作出有新意、有缔造性甚至料想以外又道理当中的核心词组合，并能由此写好文章则又不那么简单。

写作要求中，“写一篇文章帮忙本国青年读懂中国”也是命题的焦点地点。它既是“使命驱动”的指令，也是“详细思辩”的语境。

这里，作为写作预设工具的“本国青年”隶属泛指。考生可设想本人面向部分侃侃而谈，也可预设某一个或某一类本国青年与之对话。良好的文章该当有针对性空中对预设的读者写作，追求共鸣甚至留意话语计谋。“读懂”可了解为从茫然蒙昧到开端理解，也可了解为从不片面到更片面的理解，而若何了解并落实“帮忙”，则与预设的读者范例相干，也会影响立意的深度、写作的难度。

别的，命题要求明白体裁，而不限定考生写作的体裁，只需能“出现你所看法的中国”，且能“帮忙本国青年读懂中国”，阐述类、论述类甚至阐明、抒怀类的体裁都能够自在挑选，只需在写作中能表现所选体裁的特点。

经过以上积极，本题既给考生供给宏大写作空间，又有用避免套作宿构，从而极大进步了测试的辨别度和效度。