美丽的大凌河（相声）

斑斓的大凌河（相声）

作者：向阳市西街小学六年1班 邵帅

掌管人报幕：“上面请浏览相声《斑斓的大凌河》，由邵帅和冯巩扮演。”

邵：“呦，冯教师，没想到能在这碰着你，第一次来向阳吧。”

冯：“是，第一次来。”

邵：“你晓得我们故扬州人才网乡最有代表性的风景吗？”

冯：“这我还不晓得，你说说。”

邵：“就是大凌河。”

冯：“我晓得，向阳十年九旱，此刻那边该当没水了，有甚么都雅的。”

邵；“这您就不晓得了，此刻的大凌河跟从前不一样，美着呢！春季，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，另有大片大片的草，更紧张的是，大凌河人工湖微波荡漾的湖面在阳光的晖映下闪着金光那是非分特别的标致啊！”

冯：“真的，偶然间我春季里带我孩子去。”

邵：“热天也不错啊。在热天，这里就更标致了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”

冯：“别说了，进入正题吧。”

邵：“那边天天都有良多的白叟来纳凉，有青年男女来漫步，到了早晨，这里另有出色的表演呢。你想一想，坐在大凌岸边，吹着冷风浏览表演，多沉松啊！”

冯：“听你这么一说，我都动心了，那我热天也利津人才网去。”

邵：“到了秋季，河边树上的叶儿子开端往下掉，被风扫到河里，这时候，你坐在河边想一些苦衷，那多美呀！”

冯：“别美了，我可没啥苦衷，冬季呢？”

邵：“呦，冯教师您眼高，选中了最标致的季候。冬季到了，河水结冰，我们能够在下面溜冰。有一回我去了，然后……”

冯：“别说你那历险记了，头都大了。”

邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的伙伴。”

冯；“伙伴？”

邵：“就是凌凤大桥，到了早晨，大桥上的灯和大桥一路反照在水里，像一轮圆月，很是标致，无妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴的确是神工鬼斧的一对呀！”

冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”

邵；“但也要提示你，在桥上抚玩时当心点，别掉进水里去。”

冯：“是得留意。”

邵；“不外河里的鱼好几天没吃肉了，你下去恰好。”

冯：“去你的。”

简评：

趁热打铁，层次明晰，辨别先容了大凌河春夏秋冬四个季候的差别风光，很新奇，使用相声脚本的方式先容得很奇妙。记得暑假里邵帅曾用相声的方式写过一次作文，写的也很超卓，此次讲堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的方式写大凌河的美景，公然又写出了一篇佳作。

邵帅可以精确的掌握相声的写法，与他爱好遍及少量浏览相关，也与他妈妈的精确指导相关。过去的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭馆用饭的很风趣的相声段儿子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵上去，当前带他去饭馆用饭时能够现场即兴扮演一下，给人们助扫兴，而邵帅公然就背了上去，并且能声情并茂的扮演。因而可知，浏览——背诵——堆集——进步，这是进步作文乃至语文成果的一条捷径。