文明礼仪作文200字（文明礼仪作文100）

文化礼节作文200字

比年来，我们利川市平易近族尝试小学无时无刻不在产生着宏大的变革。校园里树绿花喷鼻，教师们精于奇迹，全心从教，同窗们如同拔节的竹儿子——一年更比一年高！黉舍一次又一次得到殊荣。能够说，黉舍一每天在成长，情况一每天在改进。身为实小的一份子，试问谁又能不为此高傲和喝彩？

可是，同窗们想过吗？黉舍要成长，抽象要矮小，光靠这些是远远不敷的，它必要你、我、他，大师的配合积极。你一言，我一行，才临清人才网干塑造出实小矮小、斑斓的抽象，每一名同窗的举止言行揭示的恰是黉舍的咀嚼，干系着黉舍的荣辱。

我们晓得，我们的故国是一个具有久长过去的文化古国。我们中华平易近族历来就有勤奋、大胆、诚笃、礼让的美德，以是素有“礼节之邦”的佳誉。而我们亲爱的周总理更加我们作出了典范，不管对下级、上级或老苍生措辞老是诚实密切、夷易近人。前人说：“言为心声”。在我们一样平常糊口中，讲文化、讲规矩，多利用规矩用语，常常是消弭曲解，和缓冲突的良方。礼让谦逊的文化语，能表现出一团体的思惟道德、品德涵养程度，让我们的心灵更纯真，更受人欢送！

有同窗会问：甚么是文化礼节？

文化礼节作文200字

在和他人来往时，要用文化说话和他人攀谈。如：请、感谢、您好、对不起、再会等等文化用语。和他人攀谈时，要诚实、和蔼。在称号他人时，要有规矩地叫，不克不及够任意地叫“喂”、“哎&rdq平邑人才网uo;，这会让他人感触你这团体很不规矩。

在家里时，假如事前晓得要来客官，该当延迟把家里清扫洁净，并筹办好生果、点心，等客官来后，应叫一声“叔叔好”大概“阿姨好”。而且，要顿时宴客人坐下。这时候，便可以利用规矩用语——请坐。客官来访，经常会带去一些小礼品，对此应暗示谢意，也能够响应地回赠一些礼品。客官提出要走，应实时不直接说相留，假如留不住，也该当浅笑地和客官说再会。

在外出旅游时，我们必定要对外出旅游应盲目服从的礼节法则非常理解。否则，比方乱丢渣滓、乱吐痰等等，这都是不该该的。

除这些另有在良多时辰、场所都要留意。总而言之，言而总之，我们必定要服从文化礼节，做一个文化小卫士！

文化礼节作文200字

“在一辆汽车上，乘坐老老少小很多人。遽然，下去了一名年老的老奶奶。这时候，一名少先队员赶紧站起来，并有规矩地说了一声∶老奶奶，您请坐。又有一名青年人，任意地往地上吐了一口唾沫……”同窗们，下面这篇小漫笔。谁做的对，谁做的不合错误呢？你们必定会说少先队员做得好，青年人做得欠好。没错，在糊口中，我们暖和会碰到很多如许的景象，这一幕幕，会让你们想到甚么呢？

大概你们会想，只不外在车上吐一口痰，只不外是让一下坐位有甚么大不了的。而我却不那么以为，服从文化礼节是每一个人必需要的，而不是做给他人看的，为了获得称赞的。那么，在差别场所，我们该当怎样做呢？

在黉舍里，我们要穿着划一，举止文化，碰着教师或同窗，要有规矩地打一声号召。上课讲话时，要先举手，等获得教师答应后再站起往返答，不克不及没获得教师答应就站起往返答。

文化礼节作文200字

2、衣饰仪表：穿戴的根本要求是：合体；当令；整齐；风雅；讲求场所。

3、尊师礼节：门生在校园内收支或高低楼梯与教师相遇时，应自动向教师施礼问好。门生进教师的办公室时，应先拍门，经教师答应前方可进入。在教师的任务、糊口场合，不克不及任意翻动教师的物品。门生对教师的边幅和穿着不该指辅导点，说长道短，要恭敬教师的风俗和品德。

4、同窗间礼节：同窗之间的浓厚交情是糊口中的一种勾结和睦的力气。留意同窗之间的礼节规矩，是你得到杰出同窗干系的根本要求。同窗间可相互直呼其名，但不克不及用“喂”、“哎”等不规矩用语称号同窗。在有求于同窗时，须用“请”、“感谢”、“费事你”等规矩用语。借用进修和糊口用品时，应先征得赞成后再拿，用后应实时偿还，并要称谢。对同窗遭受的倒霉，偶然的失利，进修上临时的掉队等，不该讽刺、嘲笑、鄙视，而该当赐与热忱的帮忙。对同窗的边幅、身形、穿着不克不及说长道短，也不克不及给同窗起带凌辱性的外号，相对不克不及讽刺同窗的心理缺点。在这些事关自负的成绩上必定要仔细加恭敬，同窗隐讳的话题不要去谈，不要任意群情同窗的不是。

文化礼节作文200字

门生是黉舍任务的主体，是以，门生应具有的礼节知识是黉舍礼节教诲紧张的一部份。门生在讲堂上，在勾当中，在与教员和同窗相处进程中都要服从必定的礼节。

1、讲堂礼节：服从讲堂规律是门生最根本的规矩。

(1)上课：上课的铃声一响，门生应危坐在课堂里，恭候教师上课，当教员颁布发表上课时，全班应疾速肃立，向教师问好，待教师答礼后，方可坐下。门生该当定时到校上课，若因非凡环境，不得已在教员上课后进入课堂，应先获得教员答应后，方可进入课堂。

(2)听讲：在讲堂上，要当真听教师解说，留意力会合，自力考虑，紧张的内容应做好条记。当教师发问时，该当先举手，待教师点到你的名字时才可站起往返答，讲话时，皮囊要立正，立场要举止高雅，声响要明晰嘹亮，而且该当利用平凡话。

(3)下课：听到下课铃响时，若教师还未颁布发表下课，门生该当放心听讲，不要忙着摒挡书籍，或把桌儿子弄得乒乓作响，这是对教师的不恭敬。下课时，部分同窗仍需起立，与教师互道：“再会”。待教师分开课堂后，门生方可分开。