最新班主任学期个人总结- -学习升职跳槽（班主任晋升方向）

最新班主任学期团体总结（通用20篇）

最新班主任学期团体总结 篇1

　　时间如光阴似箭，又一学期急忙而过。回顾本学期的任务，有支出有播种，有乐成欢跃，当然也有不少缺乏，现对于本学期任务总结以下：

　　一、班级任务

　　本学期我照旧担当小三班的班主任一职。在开学初，我和郑先生一块儿做好班级情况策动，以及区域地位的调治，以儿子的角度去思量每个细节，奋力为幼儿营建温暖凉爽的情况。作为班主任我当真子细地做好班级文字资料的拟定，如周方案、育儿教训、月反应等，每个月实时改换，让寒舍长在第一时间获得新闻，理解环境。每周当真备课，以天天带好正当、迷信规范的半日勾当来要求本人。时刻存眷幼儿糊口勾当环节，揭示儿子们多喝水，为儿子们每次便后都系好裤子，外出勾当时为儿子们垫好吸汗巾，也由于咱们的精心任务使获得期末竣工时咱们班缺勤率濒临全到，得到寒舍长们的好评。

　　在蒲月初，因为手口足病呈现，咱们班有1位小伴侣遭到传染，2位小伴侣有高烧、出诊的环境。咱们实时做好跟踪理解任务，一天一通德律风存眷幼儿病情，更去幼儿寒舍中看望，存眷幼儿的生理情感。班级内和姨妈一块儿做好消毒任务，包管其余幼儿的宁静，并增强幼儿洗手次数，培训准确洗手，养成优秀卫生习气，做好卫生任务。

　　在寒舍短工作方面我承袭“厚此薄彼”准则看待每一名寒舍长，和寒舍长坚持宁静间隔，不疏远不外分亲近。有问题有需求我都尽可能在第一时间回答，实时扶助寒舍长解决问题。常常行使校讯通平台给寒舍长发温暖揭示短信，如手足、疱疹性咽炎的感染，如气候变热揭示寒舍长为儿子勤洗澡勤更衣，天天荡涤吸汗巾等等。我也用照片和文字精心记实儿子的勾当环境，做到每周更新论坛，不便寒舍长们理解儿子的在园环境。经由过程这些平台与寒舍长相同，咱们得到了寒舍长的信托和支持。

　　二、年级组任务

　　本学期里我同时还担当着小班组年级组长的任务，作为一位教龄4年的先生我也承当着较大的压力。对于年级组的任务我一直不辞辛苦，踊跃做好带领给予的任务，本着用心做、尽责做，不推卸、不抱恨的准则踊跃实现。对于于每次的培训我也踊跃写好策动案，有甚么大勾当我也和先生们一块儿切磋策动。当然作为年级组长我的任务不但仅如斯，回首这学期我另有不少缺乏之处，对于组内的先生不敷体贴，当他们遇到坚苦时没有实时理解给予和扶助，不足站在顶层看问题的威力，这是在放学期中我还需求持续奋力之处。

　　三、其余

　　经由过程这一学期的任务，我也培训到了不少，回首学期初我为本人拟定的方针，我真正做到了多少点。

　　本学期我奋力做一位亲热和善的先生，奋力成为儿子们的伴侣，而在任务中我有时节制不住本人的情感，当儿子们呈现喧华、不听话的环境，我就会用先生的身份举行叱骂或许严格批判，我想在放学期中我应当改过如许的教诲体式格局，多看看教诲方面的册本，去有教训的先生处所取取经，连系本身的特点做一位真正得到儿子们青睐的先生。

　　三月份我在陈先生、啊鲍、黄先生等多位先生的扶助下参与区生理勾当大赛，经由过程一次次的磨课、一次次的教案批改，一次次的教具改换，得到了一等奖的好成就。这些播种离不开先生们的扶助，出格要谢谢的就是陈先生，她对于我的鼓动勉励、鞭笞、信托使我不时的提升，前进。

　　因为我团体身体缘故原由和成婚等诸多事宜，四月份我销假一月，不顾是班级任务仍是年级组的任务都掉落不少，为此也给组内的先生们带来不少贫苦，更辛劳郑先生和黄先生替我拾掇漏掉缺乏的地方，我十分谢谢她们同时也深感歉疚。

　　回顾这学期，有值得自我必定之处，也有不少缺乏的地方，但愿在放学期里我将取本学期菁华，去其糟粕，不时普及本身的业余素养，同时更要增强本身身体素养，有一个安康的好身体，以更好的状况投入任务之中，奋力成为团队里踊跃向上的一分子，阐扬本身的作用，为幼儿园的成长做奉献。

最新班主任学期团体总结 篇2

　　本学期，我担当的还是四年二班的班主任任务。带那个班整整四年了，回首与学生一块儿走过的风风雨雨，不由感伤万千。这四年来，咱们哭过，笑过，乐成过，战败过……但所有对于咱们来讲都已再也不重大，重大的是咱们师生能在这段旅途中携手相助，情投意合，茁壮的发展起来。对于咱们来讲这就是贵重的人生财产!一提起班主任的任务，咱们就会很自然的想到“噜苏庞大”那个词，尤为是身为小学班主任的咱们，天天面临的是一群活跃俏皮的儿子，这就要求咱们成为一个耐烦、精心、当真的人。若谈起班主任的任务，生怕多少天多少夜也赘述不完，现仅从多少个方面来概述我的班主任任务：

　　一、亲近学生，把爱洒向每个学生的心坎

　　教诲寒舍夏丏尊说过：“教诲如同水池里的水同样，水池里没有水不克不及称之为水池，一样，教诲没有爱也不克不及称之为教诲”。因而可知，所有乐成的教诲都必需基于爱，借助于爱，归纳与爱，爱是教诲的魂灵和真理。实在，一个教员要做到爱学生其实不难，难的是能做到至心的爱班里的每一名学生，包含那些成就差，纪律差，天资差的学生。这一点我深有领会，在任务中，我耐烦地教诲违背纪律的同窗，用心的扶助培训费劲的同窗，至心的鼓动勉励有前进的同窗。拿张来讲吧，他从小怙恃离异，跟父老奶奶糊口，父老成天饮酒，对于他非打即骂，奶奶年数大没文明，赐顾帮衬他的糊口都很费劲，妈妈从没回来看过他一眼。他常常早退.缺课.构兵骂人更是粗茶淡饭。课内课外的功课从不定时实现。是个升级生。但他也有优点，他很伶俐，上课爱讲话，并且总能答到点子上。因而，我捉住他的优点，并从体贴他的糊口动手，常常与他父老相同，交流教诲法子，劝他父老多体贴儿子，对于儿子要有耐烦，父老对于他的立场也有所转变，同时，我招呼全般同窗都来体贴他，扶助他。让他感触感染抵家庭般的温馨，垂垂的，他对于培训也有了乐趣，各方面都有前进，至今没有落后。细细想来，在班里许多儿子之中，最孤傲无助、最需求他人存眷的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所接受的生理压力要远弘远于其余的学生，天天面临的是怙恃的诘问诘责，同窗的挖苦，先生的冷眼，他们心里深处的疾苦又有谁能理解呢?若是此时先生送给他们一束温馨的眼光，一句鼓动勉励的话语，一声亲热的访候，他们会倍受冲动，并铭刻在心。这也是咱们做好落伍生转化任务的无效路径。

　　二、严于律己，严厉经管

　　前人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”教诲寒舍加里宁也说过：“教员好像天天蹲在一壁镜子里，外面有多少百双精敏的擅长窥视教员优错误谬误的儿子的眼睛在不时看管你。”这就要求咱们教员在一样平常糊口中注重本人的一言一行，严厉要求本人，时时到处事事为学生树立典范。例如：咱们班之前具有一个卫生问题是学生不克不及很好的坚持空中的清洁。天天值日生辛劳打扫完教室后不久空中就会呈现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我语重心长的强调过，也想过多种法子禁止这类征象。比方：每人筹备一个塑料袋装渣滓，乃至让值日生监仓发明谁地下有纸就罚做值日等，但成效都不明明。厥后，我有意无心的在他们眼前棘手捡拾起来扔进渣滓袋里。过了一段时间，我欣喜的发明班里的碎纸片少了。不但如斯，连在走廊、校园里看到渣滓

　　学生也能被动捡拾。我捉住机遇，对于他们举行鼎力褒扬，为其余学生树立榜样。一朝一夕，学生缓缓养成为了优秀的卫生习气;再有针对于咱们班男生多、纪律乱的特色，我发起全班同窗举行监仓，发明违纪的学生就对于其举行教诲，而且，我踊跃指导学生举行无益的课间勾当，如：看课外书、画画、我还常常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对于屡教不改、DIY力差的学生举行个体教诲，发明他们的一点前进就实时褒扬。如许一来，课间即便先生不在，大师都能自发遵循纪律了。纪律、卫生任务有了必然端倪后，我就把精神放在了培训上，尽管已经是四年级的学生了，但他们并无优秀的培训习气。首要浮现在早自习的晨读上，虽然在三年级学生已有了一些培训意识，但颠末一个漫长的假期后，平时养成的好习气也没有了。晚上到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发愣就是不肯意培训。我看在眼里，急在心上。俗语说：“一天之计在于晨”眼看着晚上的大好光阴被白白挥霍掉，而学生们却绝不在意。我真是又急又气。岑寂上去当真思虑，我决意分阶段抓早自习的培训品质。第一阶段，我天天早早到校跟从，带着学生上自习。过一段时间后，我就罢休让班长组织上自习，有了后面的根蒂根基，大部份同窗能比力投上天实现培训工作，个体同窗仍是溜号，我实时对于其举行教诲，令其改过。带全班都能在班长的领导下当真上自习后，我并无知足，而是向他们提出了更高的培训要求，天天到校后，在无人监视下自发上自习。刚起头，学生被动性差，只有多少个儿子自发上自习，因而，我在班上郑重其事地对于他们点名褒扬，并评比他们为班级的“培训之星”。这件事对于其余学生的震动很大，在当前的自习中，大师纷繁效仿这多少个典范。优秀的培训习气也在人不知中逐步养成并坚持上去。班上的培训民风也日渐浓郁。

　　三、擅长捉住每个无利的教诲时机，准确指导。

　　一个好的班集体是靠师生独特创立的。因为咱们班是后组建起来的。同窗们的详细意识比力恬淡，班级短少凝聚力。因而，我把稳捉住身旁的每一次机遇，对于大师举行教诲如：要求值日生要渎职尽责为大师效劳，树立“我为人人，人工钱我”的思惟，再有，本学期黉舍组织了各类无益的勾当，我组织他们踊跃参与，我在班上对于他们那种为集体拼搏贡献的精力举行赞赏。除了此以外，我还要修业生树立争夺意识与年组其余班在培训、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精力。同时，我还捉住每一次主题队会、主题班会、每个月一期的墙报等对于学生举行思惟教诲。在班级经管任务中，我本着“多褒扬、少批判、树正气、压邪气”的宗旨，奋力制造一个踊跃朝上进步、振奋向上的班集体。

　　总体看来，在这半年的班主任任务中有播种也具有缺乏。比方：下学的秩序，间操的秩序不规范，对于落伍生的教导不到位。跟着教龄的增进，我愈来愈深切地体会到班主任任务看似简略，实践起来却很难。它是一门学识，是一门艺术。不行小视这项任务。是以，在从此的任务中，我必然要多下工夫，深化粗疏地研讨这门学识，争取把本人的班主任任务做得愈加完善。

最新班主任学期团体总结 篇3

　　本学期我持续担当小学x班的班主任和语文讲授任务。一学期来，我自始至终以当真、严谨的治学立场，勤奋、保持不懈的精力从事讲授任务。取患有必然的.成就，在任务中也具有着不少缺乏的地方。为了更好地总结教训吸取经验，特将本学期任务总结以下：

　　一、政治思惟任务方面

　　自己思惟单纯方正忘我，全身心投入到黉舍各项任务傍边去，在小学部为各教员起到很好的楷模作用。行使课余时间踊跃扶助其余教员在讲授及电脑办公等方面尽快前进，为古代化讲授伎俩在我校尽快周全运用起到了踊跃推进作用。遇到黉舍有顺手的任务老是冲在后面，踊跃合营黉舍超卓实现工作。

　　当真实时地组织学生开好班队会，从小培育他们的自我约束和自我经管威力。踊跃合营黉舍为学生创举优秀的校园情况，熏陶学生的情操，营建优秀的培训空气，促成学生安康、周全成长。

　　二、讲授任务方面

　　本学期我担当x班语文及x班两个班的思品与社会、六年级思惟道德讲授任务。这多少个班级的学生的独特点就是差生多、优生少，受社会上不良民风的影响学生思惟不不变。在讲授中满是采用进步前辈的讲授伎俩，选用符合的讲授法子注意培育学生的威力开辟学生的智力。课前做到当真备课，多方面去收集相干资料。

　　为普及每节课的讲授品质，自己除了注意研讨教材，掌握好根蒂根基、重点难点外，常常运用多媒体讲授，经由过程培育学生培训语文的乐趣，调动学生培训的踊跃性、被动性，普及讲堂的讲授品质，定时实现讲授工作。课后多做学生的思惟任务，让他们知道培训的重大性，收到了一点成效。应当说任何学生城市同时具有优点和错误谬误两方面，对于优生的优点是显而易见的，对于差生则易于发明其错误谬误，而看不到优点，这类不失常的征象有碍学生前进。我注重扶助他们找到优、错误谬误，以弘扬优点，降服错误谬误。以泛泛的心态看待：差生也是儿子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们应享有同其它学生一样的对等和平易近主，也应享用到良好学生在先生那儿获得的爱，我作为一个教诲者，在看待中差生时应当存在自我调控的威力。

　　三、班级经管方面

　　增强对于班级小干部的培育和训练，逐渐让他们参加到班级重要事务中来，收到了很好的成效。桌椅、备品运用经管，纪律、值日、值周查抄都有专人经管。赵凯强、金涛等少数多少个出格顽皮的学生，我接纳多与寒舍长相同寒舍校联结教诲，尽管成效不敷明明，可是我已经尽到力了。

　　四、教诲科研方面

　　我承当本校的县级重点课题《学生培训坚苦的成因及对于策研讨》课题组卖力人，在学期初对于各参加教员研讨内容举行调配，各曲靖人才网教员制订出团体今年度研讨方案。因为原黑宝山黉舍教诲科研没有正式做过，所有都得从零起头，给本课题研讨带来不少坚苦。本学期我持续组织参加课题研讨的教员独特探讨适宜我校的法子，对于课题研讨进展起到伟大推进作用。

　　为了避免断普及小学部列位先生的营业程度，踊跃合营教务处罚别组织小学高、中、低段暗地课勾当，在交流中大师互通有无播种不少。

　　总体来讲，本学期长短常忙碌的一学期。有支出也有播种，不顾怎么总算过来了，好好总结教训自在应答下一学期的任务，做一位群众得意的教员。

最新班主任学期团体总结 篇4

　　本学期我担当高三一个美术班的班主任，美术班跟文明班差别，起首，美术班前半个学期(2月3月尾)在外考业余，后半个学期回校猛冲文明;再，美术班学生的思惟庞大，班主任任务难做。回首一个学期的任务，我首要从如下方面支出了奋力

　　前半个学期，我首要胁从业余先生扶助学生参与外省院校的业余应考，按照三年来对于学生业余和文明成就的理解，提出引导定见。若有些学生业余好但文明通常，要考业余要求高可是文明要求低的院校;有些学生文明很好业余也好的学生，直到他们尽可能去冲刺一下一流的院校，可是也要注重保本考二类黉舍。在先生寒舍长学生的独特奋力下，咱们班的业余取患有比力好的成就，全班54人共收到70多份业余告诉，此中国务院美院四人，清华大学一人。

　　后半个学期，任务工作很重，学生思惟动乱不安，文明培训压力大。

　　起首，不变学生情感，营建踊跃朝上进步的备考空气。3月中旬学生考完业余后返校，情感很乱：半年时间没碰文明不知道若何培训了，半年时间在外懒惰不习气任何约束了，业余考得怎么烦人的等候，第一次月考考得乌烟瘴气与之前的分数构成伟大的反差等等。面临种种顺手的问题，我别离找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，本人讲堂上讲，与寒舍长德律风里讲，要求任课先生正面讲，劝导情感，加油泄气，把56个(两个寄读生)学生的情感稳上去，尽快的进入高三的培训状况。

　　其次，引导学生培训，迷信调配温习时间。两个多月的文明培训，温习迎考，要想取得高考的凯旅，必需引导学生学会弃取。我按照美术班老班主任以及任课先生的定见，作出了后段时间温习的安置：以理科综合为主，英语语文次之，数学尽可能跟讲堂的思绪;以讲堂40分钟为主，课后多问先生回寒舍增强消化，不盲从科学小课的思绪。三次月考，学天生绩稳步进步。学期高三班主任团体任务总结

　　再，存眷重点学生的动静。业余告诉来了后，我按照学生业余成就以及所考院校对于文明的要求，出格对于考上了国务院美院和清华大学的学生重点存眷。我请来寒舍长与任课先生，就他们后段培训糊口举行相同引导，每次月考后找任课先生理解环境找这些学生交心阐明提出更进一步的方针。针对于班上业余来了告诉但语文成就欠好或许语文有小分线的七个学生，我间断七周牺牲十多少个午时的栖息时间为他们补课，分文不收。

　　最后面，体贴寒舍境坚苦的学生。对于寒舍境坚苦的学生，向年级组或许任课先生哪里或许业余学习点争取免掉他们的能免的用度，去掉他们的后顾之忧，让他们全身心投退学习。对于外埠来的学生，糊口上给予扶助，请他们用饭，改善伙食。

　　三年来，对于那个班，我拿出我的至心真情，我支出我的真爱，我象看待本人的儿子同样，在糊口上体贴他们，在思惟上关爱他们，在培训上赶着他们跑，我不知道后果怎么，我支出过了我全力了，我无怨无悔。学期高三班主任团体任务总结

最新班主任学期团体总结 篇5

　　时间过得很快，一转瞬新的一学期又起头了，为了能在从此的任务里有更大的提升，特此做了如下的总结：

　　在讲授任务上：

　　我当真抓好讲授中的各个环节，普及讲授品质。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前筹备。

　　在课前当真钻研教材，对于教材的根基思惟、根基观点，每句话、每一个字都搞分明，理解教材结构特色、重点、难点，把握常识逻辑，能使用自若，知道要弥补哪些资料，怎么才干教好。二是抓讲堂讲授。我起首组织好讲堂讲授，存眷整体学生，做好信息反应，调动学生的注重力，使讲堂上坚持绝对的不变。同时，激起学生的情绪，使他们发生快活的心境，创举优秀的讲堂气氛。而且我注重了讲堂言语的简便，讲堂发问面向整体学生，诱发学生们的培训乐趣，讲堂上讲练连系，安插寒舍庭功课少而精，加重学生包袱。三是抓课后教导。要普及讲授品质，要注意课后的教导任务。小学生好动、爱玩，不足DIY力，在培训上浮现为不克不及定时实现功课，有的学生还剽窃功课。针对于这类举动，我把抓勤学生的思惟教诲作为任务的一项准则，并把这项准则贯彻到讲授中。在教导落伍生上，按照落伍生的各自环境，给学生们拟定学生方案和方针。使其都有本人的“私家教员”。

　　在班主任任务上：

　　作为一位班主任，我的班务任务大旨是：让每一名学生都快活的地渡过在黉舍的每一天，既教书又育人!一是用心关切。关爱每个儿子，使他们由于有我如许的班主任，天天能快活充足;同时他们在猎取书本常识的同时还学会了做人。这是我做教员一天就是一天的重点，也是我做班主任毕生的重点。我常教诲儿子们回寒舍要为怙恃做力不从心的寒舍务活。注重规范学生的举动，不时地掀起培训的热潮，完满自我样子;培训中互相扶助，做好一帮一勾当。对于于落伍生，我接纳多鼓动勉励少批判的法子，以宽容的心态去看待他们的每一次差错;用期待的心态去等候他们的每一点前进;用浏览的眼光去存眷他们的每个闪光点;用欢跃的心境去称许他们的每一份乐成。二是注意楷模。我时刻注意上行下效，为人师表。平时，但凡要修业生做到的，我起首做到。三是周全培育。我注意学生社会实践威力的培育，积经由过程展开一系列的班队勾当，涌现了一批思维活泼，义务感强，有自力见解和组织才干的良好班干部，创立了一个文化守纪、连合相助，好学长进，凝聚力较强的班集体。

　　在从此的任务里，我还会持续奋力，把任务做得更好，争取做好一位良好的教员。

最新班主任学期团体总结 篇6

　　在本年的那个学期里我担当高三班主任，高三班主任任务是登科阶段最累最重的，由于要做好每个学生的思惟任务，重点掌握每个学生的思惟和培训环境。当年的一学期里，在黉舍的带领下和年级部的领导、任课先生的鼎力支持和合营下，我班的各项任务展开得很顺遂，严重的一个学期当年了，回顾当年的任务，机会跟应战并存。一学期的辛劳，有的欢跃，也有缺乏与遗憾，为总结教训经验，利于从此任务，现总结以下：

　　一、器重惯例经管，奋力创立班级的培训秩序

　　必然要粗浅了解，创举一个优秀的秩序，是高三学生培训情况优胜的条件，是以我对于于惯例任务颇为强调，起首，要做好各项任务的查抄督促，在经管上要从严，依赖规章轨制，力图迷信化、规范化，法式化，不克不及够由于学生的培训严重而抓紧对于遵循纪律、做好卫生等任务的要求。实践证实，高三放学期抓好纪律、卫生、两操任务，不但不会影响高考温习，并且这类判若两人的要求，会使学生感触严峻严重、踊跃向上的气氛，避免发生懈怠情感。其次，深化班级，实时发明问题，让班规校规落到实处，本学期各项任务繁重，锁碎，但我依然保持做好逐日放工，力争做到知道每一个学生的状况，理解每一天的环境，发明问题实时办事。常常褒扬，做好激励任务，保持每周由班主任做班级环境小评，以褒扬为主，对于培训上吃苦、成就前进、遵循纪律好，劳作好，体贴班集体，体贴扶助同窗等大好人功德充沛褒扬，树立正气，激励学生踊跃朝上进步。抓好班干部，班级团体值日制，使惯例经管有人抓，充沛阐扬他们的客观能动性，既加重了班主任的包袱，又锤炼了学生干部。

　　二、行使各类模式的勾当鼓动士气，树立决心信念

　　信念是撑持咱们进步的能源。那些自我必定的心里倾向较不变者，其乐成率远远跨越自我否认倾向较明明的人。在高三班级经管中，要把激起和培育学生的自己很相信自己心列为任务的主要问题。在这一学期里，我一直保持对于学生自己很相信自己心的培育。其一，行使班会勾当扶助学生熟悉本人，树立决计和决心信念，在刚进入高三的暑期，我班展开了《高三，你筹备好了吗?》班会勾当，让学生对于高三的糊口有了必然的熟悉，让其起头做好意理筹备。这学期中我班的班会勾当，有全班学生参加的月考阐明会，有整体任课教员与整体学生的交流会、有培训法子交流会等等，在班会勾当中总结了前段时间的培训环境，方案了下阶段的搏斗方针。其二，行使教室安插，激起学生的士气，在教室里粘贴了班训：立场决意所有，所有皆有能够!班级标语：千磨万击，高三无悔，金榜提名，舍我其谁!另有全班同窗署名的班级誓辞等等，同时行使黑板报的空间对于每次段考和月考的环境举行褒扬和鼓动勉励。学生培训上的每一点前进或其余方面的一点成就，我都从无利于加强其决心信念的角度，或从横的方面，或从纵的方面来赐与褒扬。其三，成立了班级五小组的争夺体系体例，成立了一对于一的相助小组，在月考阐明中举行褒扬和奖励。其四、踊跃参与了年级部展开的班级间争夺勾当和跑操勾当。

　　三、成立学天生绩固定档案

　　为正确为高三学生评脉，从高三第一次月考起头成立学生应考成就固定档案。固定档案分两部份：一是横向固定档案：即把班级中良好学生的每次应考成就放在一块儿，而后把整年级前三十论理学生的成就放在本班学天生绩后面，横向找差异，并实时奉告任课先生和学生自己;一是纵向固定档案：即每一个学生成立一份档案，纵向记载学生每一次的成就，每次应考竣工后，比力学生的先后多少次应考成就，阐明他们的总体成就进退、单科成就进退、偏偏科成就进退、劣势科目成就进退，并实时奉告任课先生和学生自己。呈现大的颠簸时实时接纳举行独自谈话、召开座谈会、和任课可先生交流等办法。

　　的团体任务总结频道但愿在写作方面解决您的问题，也但愿咱们的创作和搜集收拾整顿《高三班主任学期团体总结秋季学期》内容给您带来扶助。同时，如您需更多总结范文可以拜访“高三班主任放学期方案”专题。

最新班主任学期团体总结 篇7

　　记得一个良好班主任在做教训陈述时说：班主任在，学生能做好，是一个根基及格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个良好的班主任;班主任在，学生仍不克不及做好，则是一个战败的班主任。这多少年来，我始终踊跃思虑若何做好班主任任务，但愿本人成为一位智慧爱心型的良好班主任。

　　上面是我作为初中班主任的任务总结的内容：

　　一、周全培育班级经管干部

　　因为我班在月朔、初二时构成的优秀班风、学风，班级正气浓郁，初三这一学年我决意斗胆改造班干部的教诲、选拔措施。起首，在对于原班委会任务充沛必定的同时，我颁布发表初三这一年局部任用新人担当班委会成员，而且每半期轮换一次，力图每一个同窗在初中都有任职干事的机遇。这一项决意一颁布发表就获得了全班同窗的强烈热闹附和，原班委会人丁正想卸下担子同心专心搞培训，筹算在中考前做好冲刺筹备，其余同窗正憋着一股子劲，筹备大干一场。对于班干部，我不但仅是运用，更注意教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训，连合同窗，以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。当然，选出的干部究竟不是完人，对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务失误的时辰。例如卖力清洁卫生督促任务的谭卫同窗，开初因为对于本人的任务对于象不太得意，任务不足激情，情感较大。为此，我频频向他讲述清洁卫生任务与同窗们身体安康和班级面貌的内涵分割，同时教诲他若何引导同窗参加清洁任务，让他从头怀着满腔激情投入本人的任务中去。实情证实，新班子成员的任务多么超卓!呈现了像邹聪聪、蔡若愚等一批良好的丹阳市良好班干部。这些人丁厥后在中考完后，在我不知情的环境下还自觉地组织了一场多么乐成的师生聚首呢!他们的经管组织后劲获得了较好的开辟，信赖他们未来必然学有所用，学有所长!

　　二、耐久常常地抓班级惯例经管

　　为了把一切学生的踊跃性和义务都充沛调动起来，我千方百计构建学生自我经管体系体例。让学生不时普及自我经管威力，尤为是对于我班的住校生。学生的培训习气、糊口起居、饮食卫生、寒来暑往等大巨细小的杂事、细事，若是学生没有自我经管威力，将难以有秩序地糊口、培训上来。出格是在开学初的一个月的经管中，我根基要做到同在睡房糊口起居，同在教室参与迟早自习，同在操场上参与各类勾当。这一个月尽管辛劳，但上行下效仍是深深地影响了学生，使学生的自我经管威力大大加强，学生和寒舍长对于我的任务也愈加信托和支持了。

　　在培训方面，我奋力成立争夺激励机制，构成争夺长进的培训空气。让学生参加争夺是普及学生的生理素养，增进学生才能的重大路径。以是我千方百计培育学生的自尊心、自己很相信自己心和耐挫威力，加强培训的激情和是非分明的威力。另外让每一个学生都本人找一位程度相称的敌手，争夺敌手之间比培训，比思惟，比静止竞赛等，单方时时彼此激励，彼此监仓。经由过程争夺，班级构成了一种互相扶助、自我经管、你追我赶的培训空气，充沛阐扬了学生的主体能举措用，班级经管始终在良性轮回的轨道上运转。

　　三、苦寒三载，换得满园梅花喷鼻

　　我班我从月朔带到初三，直到去年中考竣工，尤为是最后面一年中，我与学生摸爬滚打在一块儿，师生之间关系调和，结下了深挚的师生豪情。在我教书育人的生活生计中，我想这段光阴愈加弥足名贵。师生间相知相认时的讲授相长，让我班在一年中播种颇丰：我班被评为全校“良好班集体”。我也在年度查核中被评为良好。

　　成就已成当年，我班的学子们也将分赴各地修业、进修，我信赖他们的发展会愈加安康，成才的步调会愈加动摇。我会再接再砺，把许许多多优秀的作风带到从此的任务中弘扬光大，让我的教诲篇章更炫丽多彩。

最新班主任学期团体总结 篇8

　　转瞬间，一学期的任务已经圆满地画上了一个句号。作为一年级班主任，几有些苦，有些累，但我下定决计，不顾若何辛劳，我也要将平凡而又普通的班主任任务做好。颠末一学期的奋力，我针对于低年级学生的特色，首要以培育学生优秀的举动规范为首要内容，收效光鲜明显，特总结以下：

　　一、习气的培育

　　1、通常培训习气的培育。

　　低年级学生的通常培训习气包含：上课习气、课前筹备习气、功课习气、预习和温习习气以及文具的收拾整顿习气和运用习气等。我按照学生的特色，起首对于学生举行详细的培训举动训练。如在训练学生上课讲话举手时，通知学生为何上课讲话要先举手，再举行树模操练，要求人人把握规范的邹城人才网举手姿式(举左面手，略高于头，不要碰撞桌子收回响声)。讲话的身形及声响的凹凸。其次，以编童谣的模式使学生在沉松舒畅中养成习气。如在训练学生课前静息，定时上学和当真造作业时，把要乞降法子编成童谣引导学生。童谣的内容是：“上课铃声音，慢步进讲堂，暗暗静息好，等着先生把课上。”“簿本到，垫字板，拿起笔，精心造作业。”又如，在训练学生摆放和收拾整顿学具时，把通常次序和法子行使晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的地位，也经由过程儿童的模式教给学生作为引导，童谣内容是：“书包左面边放，圈笔刀放右上，明天用的各科书，放在右下好取放。”其三，注重了优秀习气构成后的牢固。这是一项重大环节，从生理学的角度看，学生对于技术的构成会发生遗忘，是以频频抓，抓频频，成为班主任的一项重大任务，我在这一阶段，多以角逐、争夺、夺红旗等体式格局来牢固学生的优秀习气。学生在师生双边勾当中，培训举动和培训习气获得了实时揭示，督促和少量体系的训练，使之构成举动迁徙，养成优秀习气，人人都有优秀的习气，班风班貌自然获得了成长。

　　2、特殊培训习气的培育。

　　各个学科有学科的特色，是以，讲授的法子，培训的体式格局各不沟通。那么培训这些学科的习气也就差别，我把它们称为"特殊的培训习气。"就拿语文学科中的誊写习气来讲，这是低年级学生一项特殊的但又多么重大的培训习气。我不但引导学生若何握笔、运笔，并且教会他们写字的次序，严厉看书、写字的姿式，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。誊写姿式及习气对于儿童DIY威力及不变的生理质量的培育存在必然的意思。

　　二、体贴保护每一个学生

　　作为一位教员，我爱班上的优等生，更爱班级的落伍生。在培训中，不让一个学生落后。如我班张炎同窗，每次上课发愣，不愿造作业，还说我是傻瓜。我没有摒弃他，而是手把手的教他写字，捉住他的点滴前进，不时鼓动勉励他，在学生眼前奖赏他是个伶俐的儿子。垂垂的，他不仅能实现功课，并且成就也有了很大的前进。在糊口上，我更是无所不至地体贴每一个学生，帮他们削铅笔、揭示学生定时吃药、帮学生点眼药水，乃至学生吐逆、巨细便在身上，我都能经心扶助，和学生一块儿入手弄洁净。以到咱们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说贴心话，不禁自立的叫我妈妈。

　　三、培育优秀的班集体

　　班集体是培育学生特性的膏壤，有了这块膏壤，学生的特性才干百花斗丽。集体勾当，最能培育学生的凝聚力、集体声誉感。我领导学生踊跃参与黉舍的各项勾当。天天一大早，我老是跟学生差未几时间到校，一到黉舍就胁从学生搞好卫生任务，如许，学生不但养成逐渐养成热爱劳作的好习气，并且时刻想为本人的班集体抹黑。展开一些跟讲授无关的勾当，如：写字、朗诵、口算角逐等，行使黑板报展开绘画角逐，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才干，成长特性。逐渐构成一个安康向上、连合协作的班集体。

　　四、器重与寒舍长的分割.

　　为了更好地周全理解学生环境，我经由过程多种模式与寒舍长成立分割.对于一些培训有坚苦的儿子寒舍长提出要求:为儿子在寒舍里创举须要的培训情况，为儿子做好典范.并接纳正当的教诲法子.如:多指导，开导。

　　以上仅是我在班级任务中所做的一些奋力，回顾这半年的任务，多少多感伤，这此中有教训，然而更多的是经验。若是问我这一学期来的感触感染的话，我会说，是很累，但很充足。是带领、寒舍长及学生的信托使我背负着义务，是猛烈的义务心使我急流勇进。我能够不会成为名师，但我会用我的至心、爱心、热心去看待我的每一名学生，永不摒弃。在班主任任务中，要想把班级经管得井井有理，让学生牢牢凝聚在班集体的力把中，需求作为班主任的我不时开启思维，奋力索求，把握更多、更进步前辈的教训和法子，争取在不久的未来能使我在班级经管中领有更多丰厚的教训，争取迈上一个更高的台阶。

最新班主任学期团体总结 篇9

　　我作为班主任，为班主任任务，倾注了本人的局部的精神和爱心，一学期上去，班级在各方面任务都还可以，班级经管得层次分明，出格是在班风和学生道德方面更是有了很大的播种，详细做法以下：

　　一、创立调和、踊跃向上的班风

　　一个班级的班风若何，直接影响着那个班级的各方面任务，影响着学生的风致构成。我深知班风的重大性，以是在开学的第一天，我请教育学生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的任务糊口中，我时刻注重培育学生的集体声誉感，每当班级在培训上取患有好成就，在其余角逐上患有名次，我就鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一块儿庆祝。当班级呈现问题，学生犯了毛病，我就和他们一块儿阐明缘故原由，找缺乏，一块儿加油，争取下次遇上来。在恒久如许的空气中，学生们有了多么猛烈的集体声誉感，班级全体民风踊跃向上，布满了活气。

　　二、培育学生优秀的风致

　　我始终以为，中学时期，培育优秀学生的风致是最为重大的。在泛泛的任务糊口中，我多么注意学生道德方面的教诲。我常常对于儿子们说，只需是人就会犯毛病，就连先生都有做错事的时辰，更别说你们小儿子了，以是先生容许你们犯毛病，但有了毛病必然要供认，要改过，那样，你仍是个好儿子。因为我的这类看法，这类教诲法子，使咱们班学生全班都有了一个最明明的特色，那就是诚笃。在教诲学生诚笃的根蒂根基上，我对于学生的举动习气、文化礼貌、思惟风致等方面逐渐浸透，用本人的举动给他们树立典范，对于于咱们班学生来讲，我感觉他们在思惟道德、举动习气方这方面长短常良好的。

　　三、用爱搭建我与学生间的桥梁

　　1、爱就是理解

　　初建新班，理解学生从理解学生寒舍庭起头。怙恃的春秋、职业、寒舍庭住址、糊口状态，做到了如指掌。接着就要理解儿子的乐趣、快乐喜爱、特色，他们有甚么错误，需不需求赐顾帮衬；理解儿子的学前教诲环境，以便因材施教。

　　2、爱就是关切

　　入冬当前，儿子伤风的比力多，有时一天有好多少个吐逆的。一次吃午餐时我就拾掇了两次吐逆的污物。天天吃过中饭，我老是亲自弄药给生病的儿子们吃。早晨，还要给生病的儿子寒舍长打德律风扣问儿子的环境。

　　3、爱就是尊敬

　　尊敬、了解、信托学生是肃清教诲盲点的根蒂根基。尊敬学生要尊敬学生的人格，只有如许，学生才干与教员放大生理间隔，学生才会对于教员发生依靠感。在泛泛的任务中，我与学生像伴侣般相处，遇到事件都与他们磋商，与他们讲事理，请他们帮我干事情我会说感谢，当我做错了事件会向他们报歉。在短暂的这类来往中，儿子们稀罕我，违心和我说内心话，有了事件会斗胆揭晓本人的观念，干事有主意，我感觉这是相同的根蒂根基，也是我乐成教诲的最大缘故原由。

　　4、爱就是义务

　　教员的义务不但在于传授学生常识，更在于指导他们学会糊口和糊口生涯的根基技术，及做人的根基举动原则。刚退学的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各类童谣举行惯例的教诲，不但使他们理解了一一样平常规，并且，对于他们也有揭示的作用。而且不失机机地捉住所有可以行使的机遇举行惯例教诲，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有惯例意识。但这是远远不敷的，他们的`自发性不强，还需求时刻不抓紧地\”看\”。做操时，我先站到步队后面，站在那儿，而后目视他们举措，还要不断地揭示，某某站参差点，某某手蜷缩点。如许的话不知说了几。就如许，垂垂地做操时，我再也不历时时地去看着了，步队也站得整参差齐了。此刻，我不在的时辰，班级卫生清扫得象模象样，此外先生都很艳羡。

　　教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在成长，期间在进步，学生的特色和问题也在产生着不时的变革。作为有义务感的教诲任务者，必需以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨息争决学生教诲和经管任务中的新环境、新问题，把握其特色、发明其法则，渎职尽责地做好任务，以实现咱们肩负的神圣汗青使命。

最新班主任学期团体总结 篇10

　　新的一个学期已经竣工了，作为小学班主任而言，写任务总结是须要的，那么班主任应若何写任务总结呢?如下提供一篇小学班主任任务总结例文，仅供列位参考，但愿大师从中把握班主任任务总结写作技巧。

　　素养教诲要求咱们要面向整体学生，使学生的思惟品德、文明迷信、劳作技术、身体生理素养获得周全调和地成长，特性拿手获得充沛的培养。这是一项恒久的、存在划期间意思的改造。黉舍教诲是我国首要的讲授模式，班级讲课制是黉舍教诲的根基模式。是以，作为班集体魂灵的班主任应当充沛熟悉到本人所承当的汗青重担。

　　小学班主任面临6、7岁–11、12岁的儿童，任务愈加繁重。我信赖，任何一名班主任都但愿胜任这项任务并把本人从繁重中尽可能摆脱进去，那么，若何展开小学班主任任务就至关重大。上面我谈谈本人的领会。

　　一、亲近学生，研讨学生;展示自我，树立声望。

　　谁爱儿子，儿子就会爱他，只有用爱才干教诲儿子。班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和爱。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，的路径是经由过程勾当察看。

　　理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，理解寒舍长广泛的文明条理，找到亟待纠正的弱点;二要研讨学生的特性特征(包含威力、气质、性情、快乐喜爱等)，理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　在亲近与研讨学生的进程中，班主任要奋力展示本身博大的文明与崇高的品德情操，使学生对于你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的先生，又把你看成好伴侣，树立起班主任高尚的声望。那么，你的教诲能够取得事倍功半的成效。

　　二、干军队伍的组建和培育。

　　一个班的集面子貌若何，很大水平上是由小干部决意的。小干部对于班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左面右翼。以是惟有稳重地选拔和培育干军队伍，班主任任务才干逐步从繁重走向简略与沉松。

　　被选的干部应存在较强的招呼力和自我经管威力。干军队伍的组建不克不及仅仅作为一种模式具有，班主任必需细心培育：其一，要鼎力褒扬干部优点，宣传他们的进步前辈事迹，扶助小干部树立威信;其二，在鼓动勉励干部斗胆任务，指点他们任务法子的同时，要更严厉要求干部团体在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即以点带面其三，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即以面带面。

　　三、以强化惯例训练动员教诲讲授任务。

　　优秀的惯例是举行失常的培训和糊口的保障，一个学生俏皮捣鬼、分歧惯例的行为往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体勾当宣告战败，乃至使全班奋力争取的声誉付诸东流，直接影响到班集体的好处。是以，要扎实无效地增强一个学生的惯例训练。训练的内容包含《小学生守则》和《小学寿辰常举动规范》要求的惯例、讲堂惯例、会议和收操惯例、卫生惯例、劳作惯例、观光惯例以及路队惯例等等诸多方面。训练可以经由过程集体或团体、单项强化或周全优化相连系的体式格局举行(按照详细环境抉择)，务必使每一个学生存在从命集体，从命下令的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出活而不乱，严而不死的优秀班风班貌。

　　四、制定集体与团体的远、近期方针。

　　有方针才有能源。班主任要按照黉舍任务安置和本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，防止盲从、低效地培训和糊口，从而加强集体的凝聚力和能源。而后，要对于每个学生制定切实的团体远、近期方针，将集体的能源落实到每一个学生身上，扶助和鼓动勉励每个人前进，使每一个人都在明明而又易于接受的压力下自发要求本人。

　　方针的拟定不是目的，若何经由过程奋力去完成方针，普及学生的素养才是目的。是以，鉴于小学生春秋与生理特征，有两点需注重：一是近期方针较之远期方针更有激励作用;二是方针的拟定必需切实，要让儿子能跳一跳摘到苹果，不克不及好高务远，以避免丢失儿子决心信念。

　　五、激起学生争夺意识及其路径。争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是相助、敌对的争夺而不是仇视和守旧的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　1、激起与外班学生的争夺意识：

　　从集体勾当的浮现、班级声誉的争取、留给先生的印象以及团体获将环境等等多个方面激起全班由全体到团体的与外班的争夺意识。这也是一种集体主义精力的培育。

　　2、设立按期评估轨制：

　　以《评估手册》和月评表等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心。

　　3、成立相助组：

　　以相助小组、1+1小组(逐个对于应的优生扶助差生模式)、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。4、奖励和批判：奖励与批判的体式格局各类各样，目的都是鼓动勉励进步前辈、指有缺点、激励一切学生争取更大的成就。奖励比批判的教诲成效更明明。

　　六、器重主题班会与主题队会的展开。

　　要注意每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。其主题可以按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。比方激励学生好勤学习的班会《我和小萝卜头》，教诲学生准确看待款项的班会《款项是甚么》以及宏扬红岩精力的队会《热血热泪洒热土》等等，主题都多么良好。

　　七、协调与科任先生和寒舍长的关系，成立丰厚的信息网络。

　　班主任只凭本人的威信和力把是不行能取得教诲乐成的，他必需力争本班科任先生和寒舍长对于学生有一致的要乞降立场，并时常同他们互换定见。寒舍长会是黉舍与寒舍长分割的重大路径，班主任应高度器重，确保集会品质，尽可能与寒舍长取得共鸣。会上可以请个体良好寒舍长先容乐成教诲儿子的教训，可以谈教改的标的目的，谈本期讲授内容及要求，谈本期全体环境，举行功课展览或许谈黉舍对于寒舍庭教诲的提议都可。要充沛调动寒舍长的踊跃性，合营黉舍教诲好儿子，班主任任务才干愈加顺遂沉松。

　　别的，班主任还要经由过程察看、与学生交心、干部和同窗之间互相监仓请示以及听取来自校带领、其余先生、社会的定见等等路径，成立起丰厚的信息网络，随时把握与调控学生的思惟举动意向。

　　八、学生特性拿手和创举威力的培育。

　　素养教诲合时代需求所培育的人才应是高素养的，是有创举性的人才。班主任在使素养差别的整体学生在各自原有根蒂根基上都获得尽量大的普及和成长的同时，更要奋力掘客学生的潜能，充沛成长学生的特性拿手、培育创举威力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的业余人才奠基根蒂根基。

　　九、班主任对于学生的评估计谋。

　　对于学生的评估必需讲求计谋。班主任要掌握激励胜于颂扬，褒扬胜于批判的准则，让学生在鼓动勉励中弘扬成就，在微笑中熟悉缺乏，在沉松舒畅的空气中遭到爱的陶冶，情的传染，晓得理的廓清，包管学生安康地发展。

　　十、做好个案总结和班主任任务总结。

　　做好总结是举行班主任任务的教诲实际研讨和教诲实践的需求。经由过程总结要熟悉缺乏，吸取教训，奋力使从此的任务愈加完善。

　　固然，在我国的班级讲课轨制下，在教诲学生学会糊口生涯，学会培训，学会体贴，学会干事，学会糊口的进程中，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗爱心，加深实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的任务法子，是彻底可能干得多么超卓而左支右绌的。

最新班主任学期团体总结 篇11

　　一晃期末又到了，回忆当班主任的近一年光阴，真是辛酸苦辣应有尽有，真堪称是有滋又有味。我担当_级数控班的班主任，本着恳切诚意对于每位学生卖力的立场，较圆满地实现了一个学年度的班主任教诲讲授任务。

　　一、思惟任务是各项任务的底子

　　学生们正处于人生观、世界观构成时期，每位同窗对于世界的熟悉，对于人生价值熟悉各有差别观念，这学期班级中呈现多少件大问题，我踊跃奋力举行解救，争取将影响降到最低。宁肯本人辛劳点儿，也要办事勤学生的思惟颠簸，防止学出产生冲突情感，影响培训。

　　此刻的学生自尊心很强，判逆的情感时时发生，若是仍是板起脸孔说教，会因法子不妥而得不到好的成效。我常常反思本人对于学生的教诲是否得法，是否是站在和学平生等的角度，象大姐姐那样去传染他们、传染感动他们。只需你支出至心，就会获得回报，能够是一份了解，能够是一个会意的微笑，更能够是向上的能源。

　　二、当真组织讲授，和任课教员实时相同

　　咱们班文、文科学生各占一半，部份的学生根本薄、根蒂根基差。尤为是到了第二学期，学生们添置了电脑，常常上彀谈天、打游戏，有些同窗厌学情感紧张。为了改动这类近况，一方面我从学生着手，晓以本学期培训的厉害;另外一方面就是实时和各科任课教员相同，激起学生的培训激情。

　　三、规范经管，轨制严正。

　　被动贯彻落实黉舍各个阶段和突发性的任务要求，做到坚决从命、摆设到位、落实有策，常常性抓好班级经管中的组织、协调、督促、查抄任务。常常性增强对于学生的早操、卫生清洁、晚自习等督促查抄并查核挂号，常常性地察看其余任课教员上课时学生的培训和纪律状态，力图更多的理性把握第一手质料，以便对症下药地增强动静经管，在深化学生的培训、糊口和勾当中实时理解、体贴、教诲而且督促其优秀习气的养成，同时阐扬教员的上行下效之树模成效。

　　四、需求改良之处

　　放学期仍需增强的是：充沛调动培训的踊跃性，明确培训目的。教诲同窗们为怙恃亲卖力，为出路卖力，做有义务心的莘莘学子。为完成本人的弘远抱负而奋力培训。在从此的班主任任务中，要更注意学生的思惟动静，使班级更有凝聚力，把班级任务做的更上一层楼。

最新班主任学期团体总结 篇12

　　伴着社会的成长，对于儿子的素养要求愈来愈高，与此同时，因为独生子女出格的糊口情况，对于独生子女的教诲在实践中又具有着不少问题，坚苦尽管具有，但咱们教诲任务者决不克不及够摒弃对于他们的教诲，而是要思量，若何用正当的、迷信的法子举行教诲。咱们不能不供认，独生子女在糊口中具有着不少问题，诸如好胜、自利、自力性小、依靠性大、宽容度小。如许，在糊口中遇到新的抵牾后，就很难独自办事，而往往产生甚么不测，不但对于儿子自身造成影响，并且还会对于当前的教诲留下后遗症，是以，咱们要针对于，做具体阐明，扶助儿子降服特性弱点。如咱们住读班儿子，经济前提好，是以儿子们激情风雅，肯扶助他人，出格是经济上的支助。但他们有一个较为突出的错误谬误，那就是出格小气，平时只需稍多说了一点关于他们弱点的话，那就能够招致他大发雷霆，以致做出不行思议的行为。

　　记得那是刚退学不久，儿子们正在外面顽耍，此中一个儿子按照另外一个儿子的长相特色，编了一句顺口溜来唱，这个儿子听完后，赶忙扑当年，要与编顺口溜的儿子拼命似的，又哭又闹，整团体气得上气不接下气，非要这个儿子立马报歉，不然誓不放手。我竭力挽劝他们，暂停息了风浪。为此，我也看到了这些儿子致命弱点，若是这类心态不加以教诲指导，成长上来，将成为一个病，紧张影响儿子从此的特性成长，以是，我常常行使朝读、队会，组织住读班读报，并常常以他们所崇敬的球星、歌星、明星轶事教诲他们，因为儿子们念书多了，精力食粮丰厚了，是以脾性就好一些。另外，我还注重儿子们的生理安康，无意识组织一帮一勾当，让这部份儿子心中具有一种争夺的差异，一种崇敬的生理，以到达教诲目的。经由过程多少年潜移默化的教诲，循循善诱的自导，儿子们逐渐降服了出格小气的心态，此刻他们之间随便开恶作剧，儿子们不在乎了，这是一种前进。尽管儿子们身上另有诸多错误谬误，要咱们正确的去指导，不轻忽他们的随习，就能够扶助他们降服特性弱点，走向特性的完善，做一个真实的强者。

最新班主任学期团体总结 篇13

　　本学期，在校带领的安置下，我担当了八年级(X)班的班主任，我根基根据开学初的班主任任务布局执行各项任务，并顺遂的实现了黉舍安插的各项工作。在从事班主任任务中，有欢跃也有迷惑，有乐成也有战败，现就本学期班主任任务总结以下。

　　一、班级班务任务

　　我在抓班务任务中，首要突出了“勤、严、紧”三个字，勤腿勤、眼勤、嘴勤、脑勤。腿勤就是要以身作则，要修业生做到的，本人起首要做到。眼勤就是要多察看，在平时要多进教室，或在室外察看学生的讲堂，糊口环境，发明问题实时揭示学生注重，对于于差生实时捉住他们的问题实时指导。嘴勤就是多与认可先生交流，与班干部、小组长交流，还与学生寒舍长多交流，理解学生的各类环境，对于症下药举行买卖。脑勤就是对于看到的，听到的环境举行阐明思虑，找出学生呈现这些征象的缘故原由。严就是要严正班级纪律和严厉要求。紧就是紧跟从级、紧跟学生。

　　二、班级宁静任务

　　宁静任务是黉舍任务的重中之重，自己在平时任务时捉住了教诲讲授的中间任务，也突出了任务重点“宁静任务”。在宁静任务方面做到了对于学生每天讲，每周五放假还举行专门的交通宁静教诲，学期初还与学生寒舍长签定了“宁静义务书”，是以本学期以来，所带班级的学生未呈现过任何的不宁静事故。

　　三、心得领会

　　1、深化理解学生，多了解，多鼓动勉励，学会换位思虑。遇到问题，招考着换个角度去思虑，从多方面思量，从而找到更好的解决问题的法子。

　　2、教诲学生要耐得住性质。在班级经管中，最考验班主任心智的就是那些所谓的“捣鬼鬼”了，在经管进程中必然要耐得住性质，不要一犯错就批判。

　　3、师生间隔掌握恰当。班主任不克不及和学生关系处的太近，也不克不及太远，太近欠好展开班级经管任务，太远不克不及实时理解班级环境，更倒霉于经管。

　　4、树立班干部的权势巨子性。必然要让班干部在班级中存在必然的权势巨子性，要让学生服气班干部安插的准确的工作，并踊跃实现。

　　总之，班主任很辛劳，班主任任务很繁冗，但班主任任务也很锤炼人，我必需持续索求、培训，支出本人的爱，用本人的人格魅力去传染学生，奋力把学生培育成才，为建设夸姣的国度添砖加瓦。

最新班主任学期团体总结 篇14

　　那个学期注定是个特殊的学期：一，本人颠末向分担讲授的葛校长请求，可以从三年级教起，可以将本人的一些教诲假想，付诸于实践之中了；二，谢谢盛校长和徐主任在我在校务办挂职锤炼时代，仍然支持我做班主任；三，怎样也没有想到，在玄月份校静止会后，和共事静止时，脚骨折，至今未能痊愈。

　　一个学期过得真快，在这里我最想表白的是“谢谢”：谢谢黉舍带领在我受伤时，奉上的体贴与祝愿；谢谢共事们对于我的了解与包涵；谢谢寒舍人对于我的无所不至的赐顾帮衬；谢谢心爱的学生们，在我腿脚不不便时，给予我的了解与扶助。

　　回首那个学期的班主任任务，我一直保持“宁静第一”的理念，确保学生的在校宁静，做到了本学期无一块儿重要受伤事故；注意学生优秀举动习气的养成教诲，让学生在集体教诲的空气中茁壮发展。上面我将本人本学期的详细任务做一总结：

　　一、细心选拔与培育，注意班干军队伍建设

　　在开学之初，我就在班级中明确：班干部将举行竞选，由学生们按照候选人的竞选演媾和平时浮现，来举行差额选举。终极杨梦琪、朱雅文、李佳怡、张晓阳、朱一诺、于贝尔、陈钰、王天伊多少位同窗被选。在恭喜他们乐成被选的同时，对于于中选的同窗也举行了褒扬与鼓动勉励，期待他们也以更好的浮现来展示本人。为了更好地锤炼他们的威力，采用值周班长轨制，每一个班干部担当一周的值周班长，详细卖力班级的经管。

　　举例：卫生方面

　　1.针对于空中湿润问题。因为我班是离卫生间比来的班级，其余班级的同窗在涮洗拖把时，城市颠末我班。有的时辰儿子小，短少详细的洗拖把的法子，招致我班过道处常常比力湿润，儿子一走，带进了教室，招致教室空中湿润，并且很不清洁。在咨询儿子的定见后，咱们决意拖地的时间和其余班级错开，当要上午会课，我班的学生再起头拖地，这时候，过道中多少乎没有了，拖事后，空中不久也就干了。

　　2.针对于个体学生下学迁延，招致桌椅摆放不参差的问题。个体学生下学时，举措慢。其余学生已经排好步队，筹备来到时，他们仍然不紧不慢的形象，而这又影响了清扫卫生的同窗。为此，在和学生们磋商后，决意下学后，5分钟内还不克不及来到的同窗，留上去与值日生一志清扫卫生，胁从值日生实现当天的值日任务。不久，学生迁延的习气获得理解决，同时，值日生也能疾速地清扫卫生，摆放桌椅了。从徐林先生的拍的多少次照片来看，我班的桌椅始终是摆放比力参差的。

　　二、展开丰厚多彩的勾当，培育学生威力

　　1.踊跃参加黉舍静止会。参赛的学生局部是经由过程体活课公正争夺后确定，学生踊跃性高；拉拉队和参赛队员提早拟定小红旗、小口号等，为班级加油助势，构成一种集体空气，学生们出格稀罕；引导学生操练。重点引导了儿子们的4*100，不在争第一，重在给儿子们一种立场：凡事要当真看待，终极我班男女生在此名目上都得到了第一位的优异成就。

　　2.十分钟队会勾当，雷打不动的节目。只需没有特殊环境，十分钟队会每周二午时城市进行，有时，我有事不克不及参与，他们也会在朱一诺、杨梦琪同窗的卖力下，展开勾当。本学期前后展开了“萝卜蹲”、“画鼻子”、“伐鼓传花”、“针言接龙”等。

　　3.护蛋步履。 勾当是最能锤炼儿子威力，也是最能展示儿子威力的动作。自畴前两年进行护蛋步履，取患有必然的成效外，本年我又在三年级展开了护蛋步履。儿子们都颠末了尽心筹备，制作配备来爱护本人的“蛋宝宝”，并给蛋宝宝起了名字。并在勾当中领会到爱护“儿子”的不容易，有多少个同窗的“宝宝”还“牺牲”了。多一些勾当，儿子们多一份历经，也就自然多了一份回想。遗憾的是本人那时没有可能多留出点时间让儿子们交流，也没有可能用相机记实下那精美的刹时。

　　4.“派特”时间勾当。针对于班级刚开学时，收功课慢、早读行使欠好的问题，我想出了外洋一些教员使用的“派特”时间，来指导学生疾速收功课，添加早读时间。由于儿子们是七点半到校，若是他们可能在七点三十分收好功课，起头朗诵，那么就为儿子们添加5分钟的“派特”时间，那个时间可以堆集，堆集后，他们可以在磋商后决意何时运用，运用的体式格局可所以：浏览一部影片、到操场文娱、带来玩具玩等，儿子们多么稀罕这一勾当，收功课快了，早读时间行使得好了。

　　三、查找缺乏，以便更好地发展

　　1.学生的跑操品质有待普及。

　　稀罕静止，却没法去静止，这类觉得真是好受。之前每次学生跑步，我城市随着儿子一块儿跑，既能起到树模作用，又能锤炼本人的身体。然而，脚受伤后，却没法再追随着这些心爱的儿子们。他们仍是挺懂事的，可能当真跑。但全体跑步品质依然需求普及，这也是放学期本人需求奋力的一个标的目的。

　　2.多少位落伍生的转化任务仍需进一步增强。

　　理解我的人都说我在教诲儿子上，仍是比力有耐烦的。我也知道这一点。然而，面临一些儿子“软”、“硬”不吃，我也多么怄气。有时，乃至想摒弃他们算了，和寒舍长交流后，寒舍长只保持了一天，本人又何须累着本人呢？然而，一份猛烈的义务心，又时时地鞭笞着本人去思虑：儿子如许的问题究竟是甚么惹起的？若何更好地扶助他们发展？本人在教诲上的体式格局、法子，是否也具有着诸多的缺乏呢？

　　3.拟定愈加明确的激励与处分办法，并有详细的卖力的同窗。

　　在开学之初，和学生一块儿拟定了班规，然而，如今看来，班规不敷具体、详细，在呈现一些问题时，没有绝对应的办事措施，学生更不分明，是以他们没有一个生理筹备。而又因为时间和精神问题，有时对于于学生呈现的问题，简略地办事就算了事了，后果，一些不文化举动再次呈现。下个学期，需求拟定愈加明确的激励与处分办法，并有详细的卖力的同窗。并多与学生磋商措施，让学生感触本人是班级的主子，为班级奉献一份光和热。

　　写着写着，发明了具有的诸多问题，这就是反思与写作带给人的扶助。回首一个学期的任务，取患有必然的成就，然而，真正留下了甚么呢？又带给学生怎么的回想呢？记得一名愚人说过：教诲，是丢弃常识后，留下的工具。我留给了儿子夸姣的回想了吗？班主任任务，且做且奋力；且行且思且发展。

最新班主任学期团体总结 篇15

　　本学期，我班首要展开了下述任务。

　　一、引入承包制，激起学生的主子翁意识。

　　承包制接纳团体被迫和同窗引荐相连系的准则。班级的事件举行量化，落实到每个学生。此项办法的出台，无力地改良了班级的面貌。卫生、课间进餐、栖息、收操等方面都步入了正轨。

　　二、建立“班事仲裁委员会”。

　　为了应答班级的各类紧迫事情，譬如先生不在现场，若何自理？产生抵触若何解决？我组织学生经由过程平易近主选举，选出了大师最信托的5名同窗，3男2女。这是我办事班事的第3道防地，第一道为自查，第二道他查，第四道为班主任查。此举旨在培育学生自立经管的威力。

　　三、导师制。

　　我今朝在班级任命了十名综合实力强的学生作为助手，天天卖力应背课文、辞汇的默写修改。任命12论理学生作为正副组长，天天卖力应背课文的背诵抽查。应当说，这些学生很渎职，对于学生根基功劳的夯实起到了不行磨灭的的作用。

　　四、细心上好每一次班会。

　　将班会作为总结当年，开启将来的一种体式格局，指导学生应当规避甚么，谋求甚么。班会上，我设立了“乐成论坛”、“激浊扬清”这两个流动栏目。乐成论坛的配置是收到国务院电台“赢在中国”栏目的启示，让乐成的学生脱颖而出，说说他们的历经和体验，和他人一块儿分享乐成，自身就是一种可贵的培训机遇。思惟的不时碰撞，对于学生若何做人提供了不少有现实价值的启迪。激浊扬清，是为了让学生牢固乐成的体验，斗胆地扫视自我，使本人感性而不失热情地糊口让本人的培训忙而不盲。

　　五、开明信息渠道。

　　信息的收罗是掌控、指导、规范班级成长的条件，我鼓动勉励学生闭目塞听，为班级的成长献计献策。我除了了安置一些学生充任谏官的脚色，还通知学生我的团体博客、电子邮箱、手机、QQ号，使学生能自由地抉择和我分割的体式格局。主观地说，此举对于协换班级人际关系，协调师生关系都起到很好的促成作用。我也是以收到不少学生的来信，给我慰藉，给我力把。尤为值得一提的是部份寒舍长也是经由过程网络和我分割的，他们给了我不少嘉奖和提议。对于任课先生的定见，我会高度器重，实时反应给学生，并拿出解决计划。

　　六.问题解决短平快。

　　对于当日发明的问题，我力图不外夜。实时找学生谈话，和寒舍长相同，使问题尽量地消散在萌芽状况。出格是写说明书书——向寒舍长通报——向学生报告——向相干先生赔罪的处理法式，对于学生义务的培育和优秀习气的养成起到必然的作用。

　　经由过程师生的奋力，取患有一些成就。薛青青的作文《为瘦而烦》揭晓在《中学生阅读》杂志上；黄景宜的《星星点灯》一文在厦门市“亮灯工程征文角逐”中得到三等奖并在《海峡教诲报》上揭晓；黄景宜的漫画《两重侏儒》在厦门市中学生生理漫画大赛中得到三等奖；李汉彬的3篇作文在《厦门文学》杂志第1期上推出；徐飞的作文将在放学期的校报上以专栏模式推出。学生的写作乐趣、识见有所普及。阅读朝高品鉴、多样化标的目的成长。

　　竞赛成就：静止会个人总分第二；足球角逐第二；“长征常识竞赛”第一；英语奥林匹克竞赛李汉斌夺得初中组第一。

最新班主任学期团体总结 篇16

　　到20xx的一学期，所有都是新的。可以说接触到的学生和教材及任务情况都是差别于以往的工具，需求不时的顺应和调治，是以说，这一学期，实在也是我不时自我应战和不时改良的一学期，详细可从作为班主任和任课教员两个方面来总结：

　　一、 放低形态，不做保母型班主任，做学生的良师损友

　　摇身一变，我成为了韩语班班主任，面临一批十七、八岁的青少年，反叛期正盛，该用甚么样的形态来面临她们是我始终思虑和试探的问题，初中的学生还小，不合错误之处先生申斥他们能够感觉也没甚么，但这批学生明明的有着本人的思惟和设法，先生的法子不妥能够会容易激起他们的冲突情感，在实践中，大白起首要放低形态，尽可能以伴侣和小孩儿的目光去对待他们，当然更要辅以足够的耐烦。

　　一学期，我很庆幸本人能成为她们信托的人，班级的特殊学生不少，每一个儿子都来自差别的寒舍庭，不少是来自单亲或离异寒舍庭或领养的儿子，问题寒舍庭招致问题儿子，如陆x是典型的例子。打斗、借款、吸烟，在黉舍班级羁縻了一批人，是个相称惊险的人物。先后找她不下于10次深化的谈天，终于使她外行为上有所改良，但她的寒舍庭问题紧张，她的怙恃也将我当做了贴心的伴侣，有问题便实时和我相同，怙恃挺深明大义，将她在班级处处所借的钱悉数偿还了。但惋惜她的心结仍是未能解开，今朝还是处于在外游离状况。

　　另一个例子即是徐，该女生脾性浮躁，稀罕骂人，和寒舍人关系较为严重，曾经经深夜乞助于我，暗示不想回寒舍，颠末2个多小时的启发，她终于恍然大悟，暗示当前好好浮现，我也实时和他寒舍长取得分割，在教诲儿子的法子上做了下探讨，寒舍长也暗示在法子上有些粗犷，从此会注重改良，在后续的存眷中，她暗示和寒舍人相处舒畅多了。另有问题男生陈x，爱吃零食的低保儿子陈x、两重性情的管等，在一次次诲人不倦的朴拙交流相同下，我也庆幸能深化儿子们的心里深处，理解她们属实的设法，对于本人的耐烦也是个极大的应战。

　　为了便于和寒舍长的相同，我成立了一个寒舍长群，平时发一些亲子教诲方面的文字同享，也博得了寒舍长的信托，有事没事总爱聊多少句，儿子在寒舍不爱措辞了，情感有些低沉了，是否是早恋了等等，寒舍长也都稀罕在群里接头，而后奉求班主任多存眷下，根基也都能帮寒舍长解决这些质疑问，实时找儿子谈天，理解环境，第一时间安反应给寒舍长。

　　对于于儿子在校的勾当掠影，如静止会，迎新晚会，英语角等实时上传照片，让寒舍长看到儿子在校的浮现，对于于成就则要求寒舍长只做参考，不克不及一味以成就来评估儿子，以避免造成儿子的挫败感，要看到儿子其余方面的发展，经由过程寒舍长群，一方面与寒舍长坚持了精密的分割，一方面也起到侧面宣传我校的目的。不少寒舍长暗示，当前让伴侣、亲戚的儿子也报咱们黉舍，由于咱们校给儿子发展提供了很好的平台。

　　确凿，成长才是硬事理，作为班主任，我将儿子的自我意识和成长放在了第一名，由于会念书的必然不是来那个黉舍了，以是我很注意学生威力的成长和自我展示。班级也展开了一些列的勾当促成学生的参加意识和自我展示，如开学初的班干竞选勾当，让大师自由参加竞选，鼓动勉励她们举止高雅地在讲台上揭晓演讲，班会课一改往日的一言谈形态，给出主题，让学生本人筹备课件，本人上课;一切能让学生本人解决的通通罢休让学生去筹备，班主任只做幕后策动，一方面束缚了班主任，同时很好的锤炼了学生。但一学期上去，也有值得反思之处，比方任务重心的差别，能够对于于部份同窗在培训上不是很器重，原本根蒂根基欠好，刚开学另有些激情，但跟着难度的加大，发生了畏难情感，部份同窗摒弃培训;另有不少工具都有班干操作，比方值日生表的安置有些空档，招致值日生任务的不到位，反映黑板常常没人擦，包干区清扫不敷，另有班级的卫生还需求增强等。

　　班主任任务盘根错节，还需求时间缓缓纠正儿子们的不良习气。因为陆艺打人事情，和13日同窗之间终极也靠朴拙化解了她们的信托危急，如今相处得比本人班级的还要其乐陶陶。职校班主任，教会我性质要慢，遇事不克不及烦躁，蹲上身子，做她们朴拙的伴侣，才会博得学生的心，事件也会迎刃而解，指引学生准确的标的目的。

　　二、 踊跃立异，不做照本宣科型教员，制造学生稀罕的活气讲堂

　　一本教科书即是局部，二级的教材确凿只为招考来的，没有过多的花梢，乃至连图片都极少。需求吃透教材掌握标的目的很重大，当然若是没有立异意识，这套教材学生很容易落空乐趣。教材是从白话、阅读质料加听力编排的，是训练学生的据说读写威力的很好的素材。是以，每一个单位前的三个对于话既可以训练白话也能够锤炼听力，每一个对于话的预留问题我都将它作为了听力质料加以训练，后两篇文章先让学生以预习的模式自我阅读，解决问题，训练她们的阅读了解威力，讲堂再具体解答。

　　为了不干燥，每节课我根基都能做些简略的课件

　　或出现生词，或再现场景，以吸引学生乐趣。二级生词较多较难，为激起学生被动记单词，安置课前的单词争霸赛，应战赛，另有单词传声游戏等模式，让学生感觉记单词也是件开心的事，当然要有成绩感，伴以加分奖励，一月一统计再在讲堂下去个小型的颁奖仪式等都是学生稀罕的模式。三篇对于话讲堂上行使男生资本少的劣势，让女生选男生或男生选女生做伙伴的模式举行分脚色朗诵，也是她们欢送的一种模式，尽可能多让男生也参加到

　　讲堂下来。白话则让学生课前筹备再大组竞赛的模式，尽可能让每一个同窗都参加启齿说，由于有加分等争夺，以是除了了班级多少个之外，根基都很启齿说，到达白话会话的目的。课文的质料比力长，在领读的时辰成心配置些炸弹，讲堂不当真听的同窗会中招，找来其余同窗的炸弹轰炸，让朗诵也变得意见意义起来。当然，因为学生群体的特殊性，合座灌的讲堂显然不适宜她们的需要，除了了这些之外，每节课还安置一些其余的节目来调动气氛或吸引乐趣，比方，我要求课代表每节课前都自由播放英文歌曲举行英语的陶冶，也作为课前的节拍，若是本节课工作不是很重，比方对于话课，我则让她们看一些励志型或使人冲动的微片子，或英文原版经典故事动画片，7、8分钟左面右时间不但可以调理身心，同时也到达潜移默化的教诲目的，如许干燥的二级教材实在也能够颇有意见意义性地举行上来。

　　当然，除了讲堂讲授以外，课外的操练跟进也是必不行少的环节之一。针对于二级题的特色，我安插的功课根基都因此阅读了解、完形填空、改错和写作为主，天天让课代表领多少篇，量不要多，根基做到有发就有修改再当真解说，来不迭讲的课代表对于谜底，今朝仍是以中考难度为主，不然学生容易落空决心信念，这一项任务也需求锲而不舍，人不知学生的阅读了解能里必然会有普及，招考技巧也在人不知中得以把握。

　　这一学期过的真快，和教员们的相处相称舒畅，在这里我见地了甚么叫与世无争，甚么叫满足常乐;在一个绝对污浊的世界里任务是何等一件幸福的事，让我阔别尘嚣、安谧调和的一段糊口值得珍藏，也让我看到了先生们的敬业精力和与学生相处的那种调和空气，不顾怎么，这是一段舒畅的历程，给大师带来的方便但愿多包括。

最新班主任学期团体总结 篇17

　　XX年夏季教诲讲授任务已濒临序幕，我所担当的20xx级幼师xx班的教诲讲授任务也在开学的讲授方案下有条有序的展开并顺遂的竣工。回眸本学期的任务感到颇多，任务工作挺重而又很充足，盘绕着一样平常讲授任务，以同窗们学有所获为尺度，以学以至用为准则，以普及同窗们的综合素养为终极方针。连系本校的理论前提和理论环境，勤勤奋恳，爱岗敬业，使讲授任务有方案，有步骤，有组织地展开。安身此刻，放眼将来，为使下一阶段的任务更顺遂地展开，现对于本学期的任务环境作出总结，但愿能弘扬优点，降服缺乏，总结教训经验，继往开来，促成教诲讲授任务更上一层楼。

　　一、思惟道德教诲方面：

　　教诲学生树立准确的人生观、世界观。引导学生准确分辨长短，自发抵制各类不良思潮的影响，经由过程班会课的接头、讲话使学生本人晓得哪些言行是学生应当有的，哪些言行是学生不应有的，从而自发地规矩本人的言行。同时，经由过程个体谈话等路径理解学生的思惟动静，实时地接纳响应的教诲办法，对于学生讲授实时须要思惟教诲，实时修正学生中呈现的各类不良倾向，取患有可喜的成效，加强了班级的凝聚力，学生自发地连合在班主任的周围，自发搞好各项任务，取患有优秀的班级经管成效。

　　二、普及学天生绩方面：

　　1、使学生明确培训目的，规矩培训立场。有很多学生培训目的不明确，认为上学只是寒舍长先生的要求，其实不分明念书的目的意思，于是有很多学出产生了厌学情感。把培训看成是一项疾苦的事件，一拿起讲义就急躁，对于培训提不起乐趣，老是定不下心来培训，而越不想学，成就就越差，厌学情感就更紧张，如斯发生了恶性轮回，问题比力紧张。对于此，教员的任务起首是要培育学生对于培训的乐趣，指导他们树立准确的培训立场。让他们理解培训的真正目的和意思，逐渐把恶性轮回转化成良性轮回，完全转化落伍生。

　　2、养成优秀的培训习气。有的学生尽管培训也当真吃苦，勤勤奋恳，但成就总是上不去，首要的缘故原由是没有迷信的培训法子和培训习气。培训没有方案，没有体系，胡子眉毛一把抓，哪一科的先生抓得紧，就学哪一科。有的学生另有偏偏科的习气，总是学本人感觉容易，感乐趣的科目，而对于其余科彻底不顾，造成跛脚征象，乃至拖垮了整个班的成就。在此环境下，就要对于学生举行培训引导，扶助学生订立培训时间表，正当安置时间，纠正偏偏科征象。而且教给学生迷信的培训法子，让学生学得有序，学得沉松，学得体系。全体普及学天生绩。

　　3、相同师生在讲授方面的定见，正当安置作息时间。经常召开学生代表集会，理解他们的定见和要求，实时改良讲授法子，增强师生对于话。同时引导学生迷信安置作息轨制，做到一张一弛。

　　三、体贴学生身体安康方面：

　　1、教诲学生育成优秀的卫生习气。有的学生稀罕吃零食,常到黉舍外的小贩摊挡买零食吃。这些小贩出售的食物，卫生前提很差，对于学生的身体安康很倒霉，为此，本学期我加大了任务的力度，接纳了既压服教诲，又查抄处罚的法子，使学生改过不不良的卫生习气，同时教诲学平生时注重饮食卫生。

　　2、注重黉舍情况内的卫生前提变革，引导学生防病治病，如发明学生中有流感传布，即刻告诉学生预防。

　　3、鼓动勉励学生参与体育锤炼，加强学生免疫威力。

　　以上是我本学期的班任任务总结，我觉得到无论是讲授法子仍是讲授实践都比之前前进了不少，但愿在当前的任务中取得更大的前进。总之，以办群众得意讲授为己任，本着对于学生卖力、对于社会卖力、对于寒舍长卖力的宗旨，我保持不懈的奋力着，我也会判若两人的保持着。

最新班主任学期团体总结 篇18

　　本学期的任务既将竣工，各项任务都濒临了序幕，上学期给人的第一觉得是忙，第二就是快!每学年的上学期都是黉舍展开勾当最多，最活泼的时期，以是也是任务最忙最累的时间。这学期照比上学期明明沉松了许多。在这一年的繁忙任务中咱们也播种了很多，发展了不少，尽管任务中免不了有波折缺陷，咱们的发展可以从一样平常任务的展开及参加勾当中学到的更多。

　　证明了最初的那句话，从干事三这每一小点都是莫大的播种。塌实的任务是我干事的做法，不会迟误任何一件任务。在失物招领任务方面，我可能圆满实现校学生会糊口部安插的任务工作，踊跃参与校糊口部展开的勾当，使每一个月的任务量都彻底达标。还保质保量实现系部失物招领的各项任务，使任务有序举行。在文秘任务方面，我首要也就是和我的伙伴收拾整顿每周的考勤表，实时收拾整顿好每周的班级考勤环境，实时找先生具名确认。而在这些任务中也教会了我干事精心，即便考勤表再乱，咱们也要当真查对名字，使统计后果不呈现毛病。

　　纵然任务再累，有过牢骚，但这一年我仍是保持上去了，而且也踊跃参加到了每项任务。

　　任务之余，培训是咱们的主要工作，上学期的任务培训都没有落下，这学期也要持续奋力，再接再砺，在做好任务的同时奋力培训，争取取得好的成就，争做一位良好学生干部。

　　总的来讲，任务是繁忙的，辛劳的，但却又是充足和快活的，和大师一块儿搏斗，一块儿解决任务中的坚苦，一块儿享用任务乐成的欢跃，好而奋力。

最新班主任学期团体总结 篇19

　　素养教诲要讨教师要面向整体因材施教，要面向每个有差距的个别，按照差别学生的理论，促成他们整体成长。是以，在保持面向整体学生的同时，更应着重学困生，研讨学困生，转化学困生。为此，在黉舍的体贴、支持和紧密亲密合营下，我按照这些学困生构成的缘故原由，对症下药地做好他们的思惟教诲任务，接纳办法普及他们的培训成就。为了总结教训，更好地做勤学困生的转化任务，现对于本次任务总结以下：

　　一、经由过程交心的体式格局找准转化的突破口

　　学困生多数对于本人要求不严厉，恒久以来构成了自由散漫的习气，对于本人不足决心信念，对于寒舍长和先生的辅导不克不及当真看待。实在在他们的心里深处仍是但愿本人能获得同窗和先生的存眷，但因为恒久处于学困状况他们又或多或少的对于先生具有一些警备生理。在子细发明了这一特色后，我便接纳了交心的体式格局力争获得他们的信托。在课余栖息时间我别离找他们谈话，理解他们的心里世界洞察他们不遵循纪律，不当真培训的底子缘故原由，和他们象伴侣同样谈话。刚起头他们对于我还不克不及彻底信托，以是很不宁愿把真话说进去，因而我就常常抽暇和他们谈。垂垂的他们中的一部份人起头和我谈心，在和他们攀谈的进程中我理解了学生各自学困的真正缘故原由。

　　苏子超通知我，平时他的爸爸妈妈任务比力忙，从上幼儿园起头他就是姥姥带的，爸妈有空了才来看看他，姥姥多么心疼他，多少乎啥都依着他，对于他的培训也放得比力松，一朝一夕他养成为了培训偷懒的习气。有时他也想改，但是老是惰性大于决心信念，厥后他爽性破罐子破摔。潘塞东对于我说，在他们寒舍里他的确就是个宝物，妈妈多么在意他，使他从小就养成自我为中间的习气，以是在黉舍对于谁都不放在眼里，上课听讲也不当真，和同窗也不克不及有好的相处，是以此刻是培训也欠好，伴侣也没多少个。经由过程一番深化攀谈，我对于每位学困生的生理都有了必然的理解，是以我对于症下药接纳了寒舍访、德律风抽查、成立寒舍校联络本等体式格局举行开端的转化。

　　二、多给他们创举浮现自我的机遇，加强他们的自己很相信自己心

　　知道了这些学困生培训习气欠好的缘故原由之后，我起首从他们的听讲习气抓起。讲堂上我随时注重他们的行为，稍有不正我会沉沉的走到他们身旁，用差别的身形言语去揭示他们，使他们从生理上觉得到先生在每时每刻的注重着我，我必需当真听。其次在讲堂上我还会为他们专门设计一些难度较小的标题鼓动勉励他们答复。如许方针定低一些，步子放小一些使他们连忙领会到乐成的

　　欢跃，从而一点点的发生培训的乐趣并在一次次小小的播种中加强本人的长进心。

　　三、安插过量的功课，让他们发明本身的优点

　　在平时的功课安插上，为了避免这些同窗对于培训发生疲乏情感，我对于他们都做了须要的减负。比方我把他人一次实现的功课让他们分两次做，同时又对于他们提出严厉的要求：誊写必需工致，做题必需当真。如许继续了两周后他们的功课习气有了明明的前进，我再从标题的难度和数目上做差别水平的加深加阔，使他们在人不知中前进。在平时的功课中我会按照他们的某一点前进，哪怕是极为细小的也要做实时的鼓动勉励和褒扬，让学困生从生理上觉得到我其实不比他人差。

　　四、转变班级其余学生的观念，为学困生重树样子

　　班上的这多少论理学生恒久以来已成为大师公认的学困生。以是有及个体同窗不免会有如许的质疑虑：即便我再奋力他们都以为我欠好。为了肃清学困生的这类生理，我在班上召开了一次“我眼中的”主题队会，会上全班同窗各抒己见纷繁谈了本人对于某一个学困生的熟悉，并说出了这多少个同窗的优点。我乘隙教诲其余的儿子：咱们要用成长的目光去熟悉学困生，他们已经在先生和同窗的扶助下有所前进，咱们要改动固有的看法，让他们对于本人的前进布满决心信念。

　　颠末一段时间的奋力，学困生们有了明明的前进。任课先生和同窗有反映，我也深深地感触感染到，比方韩璐璐同窗上课起头讲话了，王腾上课听讲当真多了并且功课根基能定时上交了，李彤的培训立场比之前规矩了。

　　总之，学困生是需求先生用心去呵护他们的，它们恍如一颗稚嫩的小草，先生的言语稍有失慎城市直接影响到他们的前进，以是在转化学困生上，咱们既要严厉要求又要讲求体式格局法子。有支出就会有播种，他们此刻已经在慢慢地挨近咱们班的全体步队，要想使他们完全脱困还需求我更多的研讨和扶助。

　　教员眼中的学困生的绝大大都智力其实不差，可见决意学困生的.要素往往长短智力要素，非智力要素中好的培训习气是至关重大。是以在讲授中，在启示学生的思维，开辟学生的智力，培育威力的同时，还必需把培训习气的培育融于讲授之中。养成好的习气会令人终生受害。而不良习气会紧张影响学生的培训，阻碍学生素养的周全普及。

　　颠末一学年的师生、寒舍长独特奋力，加上开学初拟定了切实可行的任务方案，一学年来总体到达了开学初的既定方针，顺遂实现了班级学困生许崇志的转化任务，使他的培训习气、对于培训的熟悉、培训立场、培训法子等有了一个大的普及，转化任务行之有效，详细任务总结以下：

　　起首，经由过程一学年的学困生转化任务，与学生寒舍长成立了恒久分割机制，在转化学生的同时，也扶助了学生寒舍长，使他们树立了准确的儿子教诲观，对于儿子有了恒久教诲方案和教诲方针，也培育了寒舍长受害的教诲法子，儿子经管法子，培训教导法子等，从而加重了教员本身当前对于学困生转化任务的负荷，构成了学困生寒舍校互动的转化形式，构成协力独特参加的转化格式，成效喜人。

　　其次，我用迷信的法子培育学生育成优秀的培训习气 。

　　1、创设调和的培养前提

　　教与学的成长和人与社会的成长同样，是互动的关系。浮现为对于学生的被动精力的认可与尊敬，和对于教诲勾当影响的自发熟悉与精心掌握。在和许崇志的交流中我发明他经常由于成就差而蒙受诘问诘责，一朝一夕，他便将他人\”你真笨\”、\”你不可\”的观念，内化为\”我笨\”、\”我不可\”的意识，不敢无视本人，不足朝上进步的勇气和决心信念。为了转变他的熟悉为了培育该生育成优秀的培训习气，我想法为他创举一种能使其发生心里需求的培训情境，让他有决计，有决心信念降服不良习气，信赖本人可能学得很好。

　　2、确立正当的培训方针与方案

　　培训好与差的一个重大区分，在于有没有方案。恩格斯说：\”没有方案的培训的确就是荒诞乖张。\”有合用的培训方案，能统筹分身地安置好各科的培训，这是低劣者的独特点。有了培训方案，培训勾当就能够方针有序举行，查抄和总结也有了尺度和依据。因而我接着开导许崇志明确培训目的，试着拟定培训方案。在先生的引导下，他按照本身的理论环境，拟定了本人奋力的方针及接纳的办法。拟定培训方案当前，同窗们反映，和之前相比，他培训有了明确的搏斗方针，知道首要做些甚么，该做些甚么，彷佛知道劲儿往哪使了。

　　3、抉择适当的培训法子

　　无效的培训法子之以是必需把握，不但仅是为了面前的培训，而在于这类培训习气将会陪伴人的局部糊口。依据生理学原理，培训法子，在必然意思上也是一种\”习气\”，但它更多地体此刻心智身分。若是将低劣的培训法子习气化了，那么，学生也就很好地把握了培训法子。据理解，该生之前没意识到本人有甚么培训法子，更谈不上总结和使用了。因而我带着他培训无关的资料，温习学过的常识，让他理解一些详细的培训法子，并试着将这些法子应用到培训实践中去，再把所用法子按操作步骤举行记实，实时总结使用这些法子时的领会，吸取短处，屏弃缺乏，构成一套本人的培训勾当法式。由此，该生逐步大白了，有些学生之以是培训好，是与他们擅长总结和使用这类符合本身的培训法子分不开的。最佳的培训法子实在就是适宜本身特色、有本人特点的培训法子。它不是一挥而就的，而是需求屡次实践、屡次反应、屡次调理、屡次改良，才日趋成为适宜本人的\”最优法子\”的。

　　4、履行优秀的自我管制

　　因为培训习气的养成需求绝对较长的时间，可是面对那个已经学了四年的小学学困生很永劫间构成的坏错误，不行能即刻消散，以是，擅长增强自我管制威力的培育就显得多么重大，增强自我调控，要修业生不但要在培训进程中，解除邪念，专一于详细的培训内容，更要准确使用培训法子、正当调配培训时间，实时反思培训后果、迷信地掌握培训进程、集中精神攻克培训难关。为此，我经由过程引导该生方案\”培训时间调配表\”、\”培训监仓表\”、和\”自我监控训练表\”等，重点抓了培训方案的施行与落实。我刚起头的时辰对于他的要求绝对的宽松一些，让他感觉实现这些工作其实不难，目的是让学生在这类较易于承受的训练进程中，逐渐学会本人作出时间安置，以爱护他执行方案的踊跃性，加强他的自己很相信自己心。而后我再一点点加紧力度，使学生不会感触太大的压力，逐步构成一种踊跃的能源定型。

　　总之，学困生的转化任务是一项短暂的任务，其实不是喋喋不休就能说得分明，也不是三天两天就能做好的事件。有时辰，你支出了血汗，却发明这所有是徒劳无功劳的；可是不顾怎样样，学困生的前进是送给咱们最佳的礼品，是以，在从此的讲授任务中，我将会不知疲倦地举行索求，让更多的学困生脱离学困队列。

　　教员的本分是教书育人，作为一位教员，不但要教好书，还要担负起育人的工作。德育教诲是黉舍教诲的底子，黉舍教诲以德育为先，培育学生学会做人是咱们的宗旨。班级是举行教诲讲授任务的根基单元，班主任是班集体的组织者和引导者，是黉舍施行素养教诲讲授任务的得力助手。是以班主任任务长短常重大的。

　　班主任任务是一门艺术，一门值得研讨的学识。为何如许说呢？由于班主任任务是做人的思惟任务。本学期我担当高一（4）班班主任。自从我一接办那个班，我就抱着如许一个信念：以高一（4）为寒舍，尽我奋力带好那个班。但我深知，要经管好一个班级并不是易事，出格是对于我如许一个没有任何教训的人来讲。班主任任务是相称花时间的，但仅凭我团体花时间是纷歧定能很快奏效的。我只有多试探，一方面我当真培训研讨《班主任》、《班主任之友》，另外一方面我多向其余班主任培训。

　　班主任任务，盘根错节，怎么选拔班干部？学生犯毛病了怎么教诲他？学生遇波折了，班主任怎么与他交心？怎么增强与学生的相同？班里事无大小，样样都得让你费心，从讲堂纪律到功课环境，从早退迟到到卫生任务……正在我求知若渴的时辰，黉舍又举行师徒结对于，今后我有了我的班主任师傅——芮伟兴先生。

　　在一样平常任务中我虚心向芮先生培训。芮先生有许多好的做法：

　　（1）、以时间来调换优秀的班风学风，做班主任任务要有极大的耐烦，要花少量的时间跟学生一块儿“磨”。

　　（2）、到处以身作则，为人师表。芮先生很注意言教，上班不早退，天天一大早就到教室，见到学生被动打号召，跟学生一块儿参与劳作……

　　（3）、以高三（4）为寒舍，同心专心扑在班级，以少量的时间来调换优秀的班风、学风。

　　（4）、注意培育一支得力的班干军队伍，在班级经管中阐扬集膂力量。

　　芮先生的做法，确凿值得我培训，我注意奋力向他培训。我首要着手做了四件事

　　①、狠抓班风、学风建设，以班风促学风；

　　②、制订班级轨制，依轨制治班；

　　③、增强学生主干步队建设，培育一批义务感强，有威力，学生信托的得力助手；

　　④、培育全班学生高度的义务感和集体声誉感。

　　任务中我遇到学生犯了毛病，若比力顺手，我总会向芮先生请示，就教办事措施。培训芮先生褒扬、批判学生的言语艺术，培训他办事突发事情的本事等等。在一样平常任务中，我也能以本人的一言一行去影响学生，做到事必躬亲，上行下效。注意培育学生优秀的培训和糊口习气。我保持做到“五个勤”——眼勤（擅长深化同窗之中，察看同窗们的一言一行，实时发明苗头性问题），嘴勤（常常性强调培训的重大性，强调纪纪律问题），心勤（有一片爱心，常常去体贴学生的培训和糊口，让学生感触感染到先生对于他的尊敬和器重），脚勤（常常到教室、宿舍转转，实时发明问题），手勤（和学生一块儿参与劳作等等）。这一个学期来，无论是培训成就、班级纪律，仍是卫生状态都比力好。10月份班级惯例查核良好。其余月份也居前列。两次调研应考和期中应考班均匀成就也都居前列。

　　我深知，班主任任务是盘根错节的，繁忙而繁琐，作为一个教员，我的职责不但仅是教书，还要育大好人。我不会后悔我的抉择，我会判若两人地当真任务，用芳华和汗水谱写教书育人的新篇章，更为我校争创星级黉舍而作出本人应有的奉献！

最新班主任学期团体总结 篇20

　　一、明确班干部的职责调配，学生的典范，先生的助手

　　俗语说得好“一拳难敌四手”，更况且作为班主任，面临的是五十多少双手，若没有多少个辅佐，只能事半功倍。以是建设强无力的干部群体，选出学生和先生都认可的班干部很核心。开学初，经由过程班会课，平易近主选举出学生稀罕的班干部，后经理解根基上是相沿了三年级时的人丁调配，可见他们在学生内心有必然的位置，为从此任务的展开有必然的推动作用。尽管班干部各有头衔，但分工的界线其实不明确，班中的不少琐事大师均可以办事，后果却招致了两个极度，不是都行止理了，就是都不行止理。

　　当班干部是一件使人骄傲又辛劳的任务，天天重复沟通的事务，牺牲掉自由的时间，而有时严厉处理还要饱受同窗的曲解，于是有些班干部堕入了渺茫。找班干部谈话是必不行少的，班干部也是平凡的一位学生，会犯错、会犯难。对于犯错的班干部冗长无力的批判，既留存班中的威信同时让其余同窗知道班规厚此薄彼，要求其余学生做到的，班干部起首要做到。对于犯难的班干部，多加必定，在全班眼前必定他的支出，扶助班干部树立自己很相信自己心。同时加买办干部的自我组织威力的培育，经管别人从经管自我起头，罢休让他们组织各类勾当。如早读，任命的领读一起头被我解放了，不知道哪些可以读，厥后让她罢休去组织，整个早读气氛反而很多多少了。

　　二、保持班规，培育优秀的培训习气，营建调和空气

　　一个班级要真正地好起来，优秀的纪律是核心，有了纪律才干养成习气，构成优秀的空气。而这始终是我的难题也是我奋力的标的目的。核心在于威信简直立，而威信少不了保持。有些姑且设定的端正，若先生不保持，学生更不行能保持终究了。如我班的一些环境：

　　(一)早自修前10分钟英语领读。

　　起先也有学生提出10分过短读不了甚么，但不坚定保持上去有形中仍是有所播种的，而学生也养成为了时间到拿出英语书的习气。

　　(二)一周一次好词佳句堆集|||在班级设立图书角，行使阅读课和课外其余时间，让同窗们多阅读课外书，并做好摘记。起先不少学生把它当成一个工作实现了事，垂垂地有学生会来跟我说她看了一个甚么故事，或是问我此中的一些问题，也是一种前进的演变。

　　三、做好个体学生的教诲任务，抓好落伍生的转化任务

　　每一个学生的性情特色、培训习气、举动体式格局和培训环境等都不沟通，一学期上去发明我对于于学生的理解仍是不敷周全，仍需持续深化。班级中总有一些比力特殊的学生，他们或是成就差，或是性情孤介，或是淘气捣鬼。对于于如许的学生，要多一份耐烦，要擅长发明他们身上的闪光点，让他们承当一些班级事务，培育他们的自尊心和自己很相信自己心。我班这学期也有学困生，采用结对于互帮的体式格局，让他们融入班集体。

　　四、缺乏的地方及奋力标的目的

　　对于班级的经管有待增强，班干部和小组长的动员作用没有很好的体现，赏罚不敷清楚，班级的培训空气和习气放学期仍需紧抓不懈。在从此的任务中我会愈加奋力，无论是讲授仍是一样平常经管，多向先辈、各任课教员培训，谛听、驳回他们的定见。平时看待学生也要刚柔并济，树立起教员的威信，做好一位先生，做好班主任。