班主任六年级工作总结- -学习升职跳槽（小学六年级班主任工作心得感悟）

班主任六年级任务总结（精选7篇）

班主任六年级任务总结 篇1

　　一、抓好纪律教诲

　　一个可否失常的成长，纪律的黑白起着很大的影响，是以一起头自己连系《小守则》、《小学生举动规范》和校规，拟定出适宜本班理论的班级条约，使学生有规可循。为优秀班风的构成奠下根蒂根基。本学期来本班学生都能遵循黉舍的各项规章轨制，如本学期学生已极少呈现随便缺课，早退的征象;讲堂上随便发脾性，怀着冲突情感不肯上课等事情也已很少呈现。

　　二、抓好常识品质

　　因为本班学生特色是中上层生少基层生多，大大都的学生踊跃性差。以是若何普及学生的培训踊跃性，普及培训成就呢?自己经由过程教诲学生明确培训目的，规矩培训立场，并随时惩处进步前辈，实时鼓动勉励培训上取得前进的学生，更让培训上取得成就的学生动员落伍生，使学生构成你追我赶的热潮，从而使学风构成。如在学期中，班上同窗在一些培训成就较好的同窗的领导下自觉组成一帮一相助培训小组;在平时的培训中对于个体违背纪律、不自发培训的同窗，大部份学生可能都能自发地举行抵制，学生逐渐养成自发培训的习气，不时规矩培训的立场，培训成就有所前进。

　　三、阐扬班干部的带头作用

　　班委会是全班培训与勾当的关键，起到龙头领导作用。从较多的先生的反映看，若是班委会建设的乐成，整个班级经管多么不便，先生也会很省心。因而，自己侧重增强班委会的建设任务。开学初便着手学习班干，使班干真正成为先生的助手，罢休给班干部抓好班级的惯例任务，对于于班中呈现的问题实时反映，将不良之风歼灭在萌芽状况，促使优秀班风构成。如我班的卫生值日恒久以来处于个体学生劳作，大部份学生不劳而获的状况。在本学期伊始，我就着成立新的卫生值日轨制，起首由学生选举他们信托的同窗做劳作委员及各小组的劳作组长，再把天天的值日大权下放到劳作委员手上，由劳作委员卖力安置值日，由各劳作组长调配各小组成员的详细任务，做得好就将获奖励，做欠好的，层层究查义务，谁的义务谁卖力。在这一学期中，我班的卫生值日环境有了很大的改良，学生的义务心也加强了。

　　四、紧密亲密课任教员间的关系、独特做勤学生的思惟任务

　　为了做勤学生的思惟任务，我常常被动地与任课教员举行交流，理解学生讲堂浮现，出格注重理解学生的前进环境，以便课后实时地做勤学生的思惟任务。为了加强做学生思惟任务的实效性，我常常与课任教员一块儿探求教育学生的法子，并约请课任教员独特实现教诲学生的重担。如合营任思惟道德科的先生一同治理学生听课纪律;屡次与英语先生交流，整治英语课上个体学生不听课，纪律较差的状态;与副班主任屡次单干，接纳多种模式、伎俩，从学生的勾当、培训等多方面动手，不时普及班级的凝聚力。

　　五、踊跃抓好落伍生的转化任务

　　落伍生的教诲和经管从来从来是班主任任务的难点，却又影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面，我作为班主任起首做到了以准确的立场看待他们，深化查询拜访摸底，搞清他们以是成为差生的缘故原由，做到了因材施教，对于他们到处朴拙相待，时时耐烦相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣。实时对于落伍生增强生理劝导，扶助他们肃清或加重种种生理担心，让他们熟悉到本人的价值，普及培训的决心信念。

　　如我班学生陶某某培训及一样平常的一些举动习气等各方面环境都较差。在寒舍怙恃较为宠爱，屡次以学生生成脑子不敷用，学欠好就转学等为儿子培训较差找理由。而该生对于培训不足足够的决心信念和耐烦，遇到问题就采用避让的体式格局，特性外向，有较强的逆反生理，好体面，不克不及承受批判。以是在班上每次单位检验，我都尽可能防止让他与其余同窗互比，而是要求他与本人比力，看是否前进仍是退步;课后独自为他补课;在他呈现问题时，以伴侣的立场与其谈话，独特阐明缘故原由息争新问题的法子。使该生不时地规矩培训立场，起头学会被动地要培训，但因为该生根蒂根基较弱，尽管较本人已有不小的前进，但与全班同窗还需不时地奋力。

　　总之，在这一个学期里，我经由过程以上多少方面的奋力，班级任务较之前有了较大转机，学生的全体素养也有所普及。放学期将是学生们小学生活生计的最后面一个学期，将面对着结业及升学等理论问题，放学期担子会更重，任务还将更庞大,这就需求我不时的奋力、吃苦，实时总结教训经验，争取取得愈加辉煌的成就。

班主任六年级任务总结 篇2

　　本年，我依然担当了六年级结业班的班主任，已经十多少年没教过结业班了，又回来教那个结业班，感到颇多。我发明此刻的儿子见多识广,对于社会,寒舍庭,情况的理解更深,要想当好那个班主任还真是不易，以是，我奋力地濒临他们,把本人融进他们的寰宇。

　　我和我的学生成立了很深的豪情。我稀罕这群儿子,他们各有差别的特色,有的娴静,有的活跃,有的见解独到,有的常识丰厚,有的助人为乐,有的气量气度宽广,有的俏皮捣鬼,有的体贴别人„„

　　为了当好班主任,说切当些,为了能和学生融洽地糊口、培训在一块儿,我当真制订方案,从儿子们的角度思量,给儿子自由的空间,让他们获得更多的锤炼。

　　一、 思惟教诲任务常抓不懈

　　作为一位结业班的班主任，我时刻服膺“学高为师，身正为范”这条古训。要修业生做到的，我本人起首应做到。在当年的一年傍边，我时刻注重从小事做起，对于学生举行上行下效。把首要精神放在班集体建设和教诲讲授任务上，看待学生，我尽可能在培训上和糊口上扶助他们，加强为学生效劳的意识，把学生与寒舍长作为效劳的对于象。我在平时常常与学生相同，做勤学生的思惟任务。

　　1、渎职尽责转化好每个落伍学生。为了教诲他们,我便常常找他们交心,说出他们身上的缺乏,以及这些错误谬误会给他们造成甚么样的结果,对于他们举行"动之以情,晓之以理"的教诲,扶助他们降服身上的缺乏,在期末温习这段时间里,我为一切落伍生拟定一份培训方针,天天评比出一名前进最大的学生举行褒扬。让每一个学生都有明确的培训工作,都有争第一的思惟.使期末温习任务稳步举行。

　　2、阐扬本身楷模作用。小学生,对于班主任有着一种特殊的信托和依靠情绪。班主任的本身素养,品德涵养,班主任的一言一行,一举一动,有形之中会成为全班十多少个儿子的典范。是以,我在任务中兢兢业业,严守职业品德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去津润学生,用言语去传染感动学生,教给学生做人的事理,加强学生进步的能源。“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”在班级任务中要修业生做到的,我必需率先垂范。每次在黉舍的劳作中,我老是与学生们一块儿干活.动员了学生们劳作的踊跃性,保质保量实现黉舍交给的每一项工作。

　　3、 成立一个优秀的,迷信规范的班级轨制,即班规。对于学生的经管,若是仅靠师生间的团体豪情,则易造成经管上的放肆及随便。是以,开学之初我就拟定一个迷信规范切实可行的班规。并且充沛阐扬学生干部的作用，行使班规对于学生举行查核,每个月一总结,对于于优越者举行奖励。这大大激起了学生培训的激情,同时也制约了思惟差的学生的一些举动,使他们屏弃本身的不良习气。

　　4、不辞劳怨做勤学生的寒舍访任务。 促使学生安康发展,只靠教员的任务是不敷的,还应当获得寒舍长的胁从.是以,每学期的班级任务中我都有目的,有方案地走访学生寒舍长,使寒舍庭教诲与黉舍教诲紧密亲密合营。每次寒舍访时我都向寒舍长先容本班的培训环境,儿子的培训,纪律等各方面的环境,争取寒舍长的定见,以取得寒舍长对于班级任务的支持和胁从。如许教员和寒舍长紧密亲密分割,独特教诲学生 ,无效地促成了学生的周全成长。

　　二、学科讲授任务，走进新课程

　　作为一位小学教员，我深深地领会到教员必需不时地培训，不时地普及本身的迷信文明素质。在平时的任务中，我边教边学，行使黉舍为咱们安置的听课的机遇，向其余先生培训，吸取别人进步前辈的教诲讲授教训，理解古代教诲讲授的新理念。培训古代教诲讲授实际，培训新课程尺度，按照学生的理论环境组织讲授。尽可能做到面向整体学生，因材施教，让每一个学生真正成为培训的主子。颠末一年的讲授实践，我堆集了一些贵重的教训。平时踊跃参与黉舍组织的讲授研讨勾当。在讲堂上，我时刻注重调动学生的培训踊跃性，创设平易近主、对等、调和的讲堂情况，多给学生一些浮现的机遇，培育学生自立培训的威力。遗憾的是，咱们班另有个体学生没能养成优秀的培训习气，培训立场不敷规矩，培训上有落后的征象。在当前的讲授任务中还需不时地改动计谋，以便到达更好的讲授济南人才网成效。 固然，在教诲学生“学会糊口生涯，学会培训，学会体贴，学会干事，学会糊口”的进程中，小学班主任任务的内容是庞大的，工作是繁重的。可是，只需咱们朴拙地捧着一颗“爱心”，加深实际涵养，在实践中不时完善本人，构成体系迷信的任务法子，是彻底可能干得多么超卓而左支右绌的。

班主任六年级任务总结 篇3

　　一、回首及成就

　　本年不负黉舍重托，在黉舍的安置下，我担当六年级班的班主任任务。从思惟熟悉下去说，经由过程其它列位教员的扶助和本人在任务中获得的启迪和思虑，使我对于“班主任”和“班主任任务”这看似简略的名词发生了更为粗浅的了解，透过这平凡的称谓，我看到了暗地里撑持着这称谓的实在是“爱心”与“义务心”和诸多的支出与数不尽的汗水。直到本人确确凿实承当了这一义务，才干领会从小学到大学，本人的列位班主任对于本人不计回报的支出一学期来该班经由过程我的奋力和学生、科任教员的独特奋力、合营，有让人欢快的也有让人作进一步思虑的问题，但总的来说是较好的，我能顺遂地把他们平安的送出了校门。这一年中不呈现任何有益黉舍好处、名声和让人踊跃疾苦的事件。

　　二、为人师表，率先垂范。

　　我熟悉到班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的低年级儿子，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。比方，教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答

　　三、增强思惟道德的教诲

　　班主任的根基工作是对于学生举行思惟道德教诲，使他们的身心获得周全安康的成长。对于于六年级的儿子来讲，恰是承受各方面教诲的最好时机，除了了培训，我想更为重大的是教会他们熟悉世界，是非分明，培训怎么做人。是以我行使每周一的班会，连系国旗下发言的内容，在班会课上做响应的安置。

　　四、鼓动勉励学生展现自我，树立自己很相信自己

　　六年级学糊口泼好动，好浮现本人，在多种多样的勾当中，可能让他们愈加迅速快活地发展。在班级中，我奋力搭建学生展现的舞台，行使班会展开一些小勾当，诸如：查字典角逐，针言接龙，童话故事角逐等来损智身心，鼓动勉励儿子为大师演出，加强自己很相信自己。

　　五、增强寒舍校分割。

　　儿子的教诲离不开先生和寒舍长的独特协作，儿子在寒舍中的浮现只能经由过程寒舍长来获悉，一样学生在黉舍的浮现也应实时反应给寒舍长，只有并行不悖，才干收到教诲的成效。是以，在本学期被动与寒舍长们坚持分割，将一些儿子的浮现告诉寒舍长，独特磋商对于策，也行使寒舍长会、或是平时下学时与多位寒舍上进行交流。

　　当然我做的还很不敷，班级经管呈现了不少不尽人意之处，可以说班主任任务是任重道远。有人曾经说，能发明问题，并解决问题，就是一个发展前进的进程。经由过程这半年的培训锤炼，信赖在当前的任务中，我将会以更大的决心信念和激情投入到此中，

　　六、教训经验

　　开学不久在我的领导下，学生踊跃合营选出我班的班干部，并明确各班干部本人的职责。并拟定了班级条约，这一条是很重大的，由于班级纪律的黑白直接影响到学天生绩的黑白。

　　全班学生在先生的领导下能定时实现黉舍 安插的规则工作和姑且安插的工作，在各类劳作和勾当中学生踊跃被动，只有少数学生不太当真，可是在先生的监仓下他们也在全力实现本人的任务。在参与我校进行的春天校运会中荣获奖项不少，各类小型勾当不少，总之我班乐于参与各类勾当，是连合向上凝聚力好的班。

　　各班干部都踊跃当真实行职责，都踊跃讲话，敢于揭发不良举动的学生，同窗之间彼此扶助和监仓，使原先少数有点俏皮的学生都不克不及觉有“英雄”无用武之地，这是优秀班风建成的重大原，总以前面的这些可能如许顺畅的成长依靠于我的后期方案。

　　1、开学之初选好班干部，拟定好班级条约，使他们各施其责。培育他们的优秀质量。

　　2、落实卫生区域到团体。

　　3、期末评出班级良好学生，并褒扬好的学生。

　　七、缺乏的地方

　　差生较多，学期将近竣工时，有多少个同窗常常无端缺课，对于于这类学生咱们只有增强教诲和指导，添加他们的决心信念，从而能顺遂地把他们送出校门到初中黉舍承受教诲。

　　以上就是我本学期担当六年级班主任任务的总结，放学期争取再接再砺，取得更好的成就。

班主任六年级任务总结 篇4

　　陪伴着时间的脚步，转瞬间一年的讲授时间又当年了，为了分明熟悉当年的缺乏，期近将到来的一年里总结教训、吸取经验、改良法子、扎实任务，现将一年来的任务总结以下：

　　一、政治思惟方面

　　在当年的一年里，我附和中国共产党的带领，保持四项根基准则，保持改造开放。为了普及本人的讲授熟悉程度，顺应新情势下的教诲任务，我当真地参与了黉舍每周一次的政治实际培训，培训和贯彻了党的“XX大”和的重大思惟。注意学生的思惟政治教诲，保持把思惟政治教诲贯串于讲授勾当之中。依法执教，周全贯彻国度教诲目标。热爱黉舍，热爱学生，热爱教诲事业。在讲授任务中，塌实任务，严谨治学，为人师表，教书育人。

　　二、讲授营业方面

　　当年的一年，我任大树小学六年级班主任，卖力六年级语文、迷信、道德等科目的讲授任务。六年级共有学生23人，此中男生16人，女生7人，别离来自卑树村、平易近乐田、阿南庄、青龙高山、八格里等多少个自然村。

　　在教诲讲授中，我当真钻研新课程尺度、掌握讲授的重点难点，踊跃开拓讲授思绪，试着把一些进步前辈的讲授实际、迷信的经管法子及古代近程讲授伎俩使用于讲堂讲授中，奋力培育学生的单干交流、自立探求、敢于立异的威力。

　　为了普及讲授品质，为了带好本届结业班，我做了上面的任务：

　　1、亲近、研讨学生班主任要擅长濒临儿子，关心和体贴学生，和他们举行亲稀的思惟交流，让他们真正感触感染到先生对于他的亲近和爱。这是班主任顺遂展开所有任务的根蒂根基。研讨学生是教诲取得乐成的须要前提，的路径是经由过程勾当察看。理解班风、学风，理解全班首要的优错误谬误并阐明其缘故原由所在，研讨学生的特性特征（包含威力、气质、性情、快乐喜爱等），理解团体的糊口情况，把握哪些是踊跃份子，哪些是出格需求注重的学生等等。

　　2、抉择、活用教法理解学生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、需求、法子、习气，培训新常识能够会有哪些坚苦，接纳响应的办法。抉择教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，并在组织讲授勾当时机动使用。

　　3、培育班级干部班级小干部是班主任的左面右翼。要当真选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，扶助小干部树立威信；第二，鼓动勉励小干部斗胆任务，指点他们任务法子；第三，严厉要求小干部在常识、威力上取得更猛进步，在纪律上以身作则，力图从各方面给全班起到尖兵带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部连合协作的精力，要可能经由过程干部那个小集体成立准确、健全的言论，动员整个班集体展开批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和朝上进步心，亦即“以面带面”。使每一个学生存在“从命集体，从命下令”的思惟，存在自我约束力，构成习气，包管整个班集体随时浮现出“活而不乱，严而不死”的优秀班风班貌。

　　4、营建向上空气

　　按照结业班学生的春秋特色，拟定班级条约，奋力营建对等、围结、调和、朝上进步的班级空气。安插教室情况。如设立“小小图书角”、“名誉榜”、“发展评选台”等文明布景。指导学生的举动和道德向更高的条理成长，促使学生经由过程自我教诲、自我调治而不时发展。

　　5、成立相助小组

　　以相助小组（逐个对于应的优生扶助差生模式）、小组扶助组员等等多种相助体式格局促使差生取得更猛进步，独特完成团体、小组与集体搏斗的方针。

　　6、制定搏斗方针

　　有方针才有能源。班主任要按照本班理论环境，制定全班与小组在常识、威力、情绪等方面的远、近期方针，让每个学生明确咱们全班和小组正在奋力搏斗的方针是甚么，从而加强集体的凝聚力和能源。

　　7、成立争夺机制

　　让学生参加争夺是普及学生生理素养，增进其才干的重大路径。

　　（1）人人都有一个争夺敌手

　　每一个学生自找一位程度相称的敌手（我依据学生的可比性，稍作调治）。让每一个学生在本人的文具盒上贴上争夺敌手的名字，与争夺敌手比培训、比思惟、比体育。经由过程如许的争夺，优等生更优，根蒂根基单薄的学生也不甘掉队，抖擞直追，前进也较快。

　　（2）组组都有一个追击方针

　　除了了团体竞赛，我在班上还履行“一帮一、一盯一”，“浮现小组”、“冠军应战小组”、“单干小组”等，别离对于得分的小组举行奖励，鼓动勉励其余小组都朝那个标的目的成长。并扶助尚需奋力的小组想出相应计划。经由过程争夺，班级中构成了一种互相监仓、互相扶助、你追我赶的空气，充沛阐扬了学生的主体作用，促成学生调和、生动、活跃地成长。

　　8、激起争夺意识

　　争夺是一股伟大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或取代的能源。班主任应在班内掀起剧烈的、耐久的争夺勾当。必需强调，这是“相助”、“敌对”的争夺而不是“仇视”和“守旧”的争夺，其目的是为了取得独特的、更大的前进。

　　9、设立评估轨制

　　以“小红花（或五角星）”等绝对流动的评估形式，对于学生团体和小组的各类浮现按期评估，使每一个学生和小组明确近期优错误谬误安在，在班上居何地位，从而加强警觉性和朝上进步心，培育学生的自发性。

　　10、展开好班队会

　　要注意每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下粗浅印象并引导本人当前的言行。其主题可以按照社会影响、学生思惟意向以及偶发事情制定。比方激励学生好勤学习的班会《现代勤恳培训的故事》等等。

　　三、持续教诲方面

　　新的教诲模式不容许咱们在讲堂上重复讲书，咱们必需存在进步前辈的教诲看法，才干顺应教诲的成长。在当年的一年里，我踊跃阅读党报党刊，踊跃培训法令法例，不仅注意集体的政治营业培训，还注重从书本中罗致养分，当真培训子细领会新情势下怎么做一位好教员，当真培训《走进新课程》，当真听讲并做好条记，写出心得领会，并将所学实际使用于讲授中，普及了本人的讲授威力。

　　四、取得的功效

　　我的勤劳任务换来了一个良好的班集体。同窗之间连合交情，培训气氛浓郁，“小雷锋”层见叠出，无论在培训上仍是在其余方面，我班在方方面面都有了很大的前进，遭到了黉舍带领和全校先生的称颂，在讲授任务上对于学生的耐烦教导博得了寒舍长们的一致好评，于XX年新一年的第一天被评为进步前辈班级。在XX年6月小学结业考中，我担当的语文学科23人参与应考，优生：22人，优生率：95、65﹪，合格：23人，合格率：100﹪，不迭格和差生均为0人，语文统考均匀：89、6分，名次由上学期的全镇第2名回升到第1名。更为可喜的是：本班的数学学科也取患有全镇的一位的优异成就。

　　五、具有的缺乏和奋力标的目的

　　尽管不时总结教训、改良法子，但在班级经管、教诲讲授中仍具有许多缺乏。起首，讲堂言语平缓，平时应考较少，言语不敷生动，应考成就不不变等。

　　其次，对于班级学生理解仍不透辟，对于班委经管威力、学生自理威力及自发被动威力等方面的培育另有待普及；另外，对于差生的教导还不敷。

　　针对于以上缺乏，在从此的教诲讲授任务中，我将更严厉要求本人，奋力任务，弘扬优点，改过错误谬误，开拓进步，普及本人的营业程度，周全普及教诲讲授品质。

班主任六年级任务总结 篇5

　　六年级的最后面一个行将竣工，六年的小学糊口也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思惟、惯例经管、讲堂纪律、培训等方面做了一些无益的测验考试。上面我就从这多少方面临学生这一学期的浮现作以总结：

　　一、思惟方面

　　进入六年级放学期后，学生思惟颠簸较大，许多男生变得愈加俏皮，常常违背讲堂纪律，不实现。针对于这一环境，我多察看，多理解，实时对于有这类征象的举行交流。有须要时还和寒舍长分割，独特扶助儿子规矩思惟，明确培训是本人的主要工作。另外，六年级的学生处于芳华萌动期，个体男孩女孩萌生了过早的“好感”。平时，我就注重察看，并多方面理解，发明有这类环境具有，我就与其交流，扶助其是非分明，防止“早恋”的懊恼。

　　二、惯例经管方面

　　我在班级里拟定了一套严厉的轨制，并对于学生的浮现量化评价。首要是从早自习起头，到午后离校这一段时间内，学生的课间纪律、讲堂浮现、两操一课等方面举行量化评价。首要是积分制，一个月一总结，并对于浮现突出的学生举行惩处奖励。

　　早自习安置五名良好的学生参加经管，天天晚上到校后领导全班同窗做好晨读，真正行使好晚上的贵重时间，让学生晓得“一日之计在于晨”的事理。

　　充沛抓好每个课间。课间时间不少儿子会在教室或走廊内追赶厮闹，紧张影响了讲授楼的秩序。那个时间段，我会不按时查抄同窗们的课间勾当环境，真正做到有序而不乱。

　　严抓“两操一课”。课间操、课上操、体育课都是学生们比力乐于参与的，但气候燥热时，有个体同窗会找各类理由不上操。那个时辰，我就以严查为主。不按时地抽查学生的上操缺勤环境。教诲学生体育锤炼的重大性，多方面地做勤学生的课外锤炼。

　　三、培训方面

　　六年级放学期，是学生培训的核心时期，这一阶段，咱们首要是教诲学生明确培训立场，学会培训法子，温习时不烦躁，迷信拟定温习方案，正当安置温习时间。尤为是对于一些落伍生多了一些存眷，对于于培训上有坚苦的学生，我对于他们放低了要求，只需求他们学会最根蒂根基的常识，好高鹜远，搞好温习。面向整体同窗，以鼓动勉励为主，严厉要求，使他们都能以优异的成就进入中学。

　　四、其余方面

　　最后面一个学期，学生的《素养教诲陈述书》的填写，我首要以祝愿、鼓动勉励为主，但愿他们每个人都有一个夸姣的出路。

　　六月中旬，我实现了学生的《责任教诲证书》填写。

　　小学糊口一晃而过，迎接学生的是灿烂光辉的中学糊口，至心但愿每个学生都能学业有成，安康发展!

班主任六年级任务总结 篇6

　　一、首要展开的任务

　　1、学案讲授，深化研讨

　　除了备课组内举行学案讲授的研讨以外，还于3月6号迎接了教诲中间教研室带领的听课，并充沛举行了研究。参加学案讲授的语数政史地生六科先生均有差别水平的收损。

　　2、规范晨会，成效明明

　　连系三月份的特色，制定了两个晨会主题，即“文化礼节”和“义务”。各班盘绕主题以培训小组为单元举行组织，当真展开晨会，不但锤炼了学生的各类威力，完成了自我教诲，并且也展现了学生的风度，成效显著。

　　3、间操良好，过渡顺畅

　　一个多月来，无论是当初的绕圈跑仍是前面的个人操，整体学生均能根据要求，浮现突出。随气候转暖，中心仅用了一天的过渡，所有井井有理，充沛显现了月朔学生的风度。

　　4、学生主体，自立成长

　　本学期，无论是在学案讲授根蒂根基上的自立讲堂测验考试，仍是学生会各类查抄，包含课间跑操、个人操的讲评，局部由学生掌管。促成了学生的自立成长、周全成长!

　　二、先生中的典型

　　1、爱校爱生，全身心投入。像朱素_、王战_先生，不管年数偏偏大，身体欠好，除了了午后教导精心用心以外，还可能对于学生举行个体教导。尤为王战_先生为了更便于任务，爽性搬到了西办公室办公。精力可嘉;李h、干在j、周晓h、路红p、郭慧f先生，对于班级爱岗敬业，对于学生关爱备至，深受寒舍长好评和感激涕零。

　　2、从命安置，大局意识强。一个多月来，不顾是由于出差，如体育先生抽调到初四摹拟应考，仍是由于私事，如冯j先生销假，八位班主任全都能毫无牢骚顶下来;班主任学习时，路红颇先生可能摒弃栖息时间，替去不了的先生参与培训;段考阅卷时，代j、赵n都能从命阅卷工作的调治，实现工作后还能被动扶助其余学科合分、登分。一个月来，一年级那个集体一直可能拧成一股绳，空气感人。

　　3、义务心强，时时以学生为重。如张艳q、翟凤l、吴妍y先生带病据守岗亭，尤为是李m、赵n两位刚走上任务岗亭的年青人，可能全身心投入讲授及班级经管之中，不但教诲讲授成就优异，更让咱们看到了90后的风度。

　　三、学生中的典范

　　1、学生集体纪律优秀，秩序井然。开学以来，一年级学生全体状态浮现较好，无论是讲堂仍是自习，包含课外勾当，都浮现低劣，秩序井然。尤为是课间操，无论是绕圈跑仍是做个人操，都能迅速进入状况，展示了优秀的风度。

　　2、可能自立成长，浮现优异。在施行自立经管、自立成长的理念下，涌现出了不少浮现超卓的学生，如学生会成员、充任小先生的学生及1-5班每班五位课间操讲评员，都让咱们看到了青少年的兴旺暮气。

　　3、卫生任务当真粗疏，为校园的整洁好看奉献了力把。一年级卖力的区域首要是校园内。天天早中晚的当真清扫，让校园的污染获得了包管。尤为是一班、八班的卫生区任务量偏偏大，但他们从无牢骚，一直当真卖力，浮现突出。

　　4、很多学生乐于助人，拾金不昧。开学以来一年级学生中涌现出的大好人功德层见叠出，拣工具上交的，扶助同窗值日的，尤为是一八班的爱心小组，常常把步履方便的同窗抱起，放到轮椅上，推着去上体育课。多么使人冲动。

　　四、具有的问题

　　1、虽然黉舍未要求必需坐班，但，备课、修改功课的任务量仿照照旧需求时间包管。大办公室个体先生，没有课的环境下，有的半天乃至一天都不到校。学生有个问题，个体任务需求扣问，都找不到人。

　　2、讲授惯例落实不敷到位。如：备课、修改功课，仍有不按要求举行的。另外，提早一分钟候课做得也不敷好，仿照照旧有上课铃声音后才前去教室的征象。

　　3、学生举动习气仍达不到要求，诸如课间厮闹，自习课低声密语，功课誊写潦草乃至不克不及定时实现功课、抄功课征象仍较为广泛地具有。

　　4、虽然已经起头试验自立讲堂，但仍有一部份学生对于预习、温习环节器重不敷，只靠讲堂上其实不够当真的听课来应答本人的学业。

　　五、提议

　　1、教务处按期不按期，常常性地查抄、抽查备课、上课、功课修改等惯例讲授，尽量起到优秀的督促作用;

　　2、任课先生与班主任到达高度一致，时时到处举行培训引导、发展引导，养成听课、自习“头不动弹，聚精会神，口不作声，笔不绝止”的优秀习气;

　　3、中层以上尤为是校级带领常常听听排闼课，即便不评课，也能对于讲授起到优秀的促成作用;

　　4、德育处虽然多组织、展开学生体裁等勾当，更好地完成勾当育人、全方位育人。

班主任六年级任务总结 篇7

　　__的钟声彷佛还在耳边回响，__又打开了新的一页。转瞬，一学期就竣工了，回顾这短短的多少个多月，彷佛弹指一挥间。但班主任噜苏而繁忙的任务又实其实在充溢着每一天。现将本学期本人的任务总结

　　一、以身作则，为人师表 ，增强惯例教诲。

　　班主任不但仅是一个班级的组织者和经管者，更是一个班级的教诲者。平时与学生相处的时间比其余先生要多得多，是以班主任的一举一动，都将对于学出产生较大的影响。俗语说：“言教重于身教。”先生的外外行为浮现对于学生存在一种典范和树模的作用，会对于学出产生潜移默化的影响，尤为是对于分辨威力、自控威力较差的小学生，影响尤其突出。是以，在平时与学生相处的每时每刻，我都严厉要求本人，做到“要学生做到的，先生先要做到”。教诲学生讲文化懂礼貌，那么我也会被动跟学生问好，说：“感谢你”之类的礼貌用语，儿子也会自然地用礼貌用语往返答我。如许的一种侧面影响必然能无益学生的成长。充沛行使朝会和班队会，对于学生举行宁静，文化、纪律、卫生等惯例教诲。这学期首要抓我校的特点教诲;明礼节教诲，教诲学生做到“碰头问好，渣滓入桶黔西南人才网,上下楼梯要两两对于齐，靠右边上，沉步慢走，就餐时遵循餐厅礼节。落在实处一、增强对于学生的思惟品德任务，培育学生优秀的质量，污染学生的心灵，奋力培育及格人才。为了合营黉舍少先队大队部和辅导处的任务，咱们班踊跃展开了许多无益于学生身心安康成长的勾当。例如：踊跃参加杨顺德警官到我校举行法制教诲课的系列勾当、丑化校园、爱护情况从我做起的实践勾当，培训雷锋勾当、防震演习、宁静教诲知识、餐厅礼节、文化礼节、紧迫荟萃角逐等主题班会。同时，我也常常行使班会课对于学生举行身心教诲，扶助学生廓清思惟上的恍惚熟悉，实时对于学生举行针对于性的教诲。

　　二、抓好班级建设

　　本学期，黉舍正在创立以“国粹经典”为特点的特点黉舍。黉舍的办学理念是 “ ”，力争把每一个儿子培育成。每一个班也要按照本人的特色，创立本人班级的特点。一开学，我就招集班委会散会，按照班级理论环境，确定咱们班级的特点，并在班队会上，征集全班同窗的定见和提议，拟定本班规。咱们的班级建设理念就是，让每个儿子在那个班级中，生理阳光，身体安康，当前成为故国及格的交班人。

　　三、培育小干部，成长儿子的威力

　　在班干部的发生进程中，教员的包揽取代，肯定会使班干部落空人民根蒂根基，给往后的任务带来不用要的坚苦，是不行取的!比力好的措施应当是先平易近主后集中，即先让学生举行投票选举，再由教员权衡。为了使学生的选举后果更具代表性，我让大师在规则的时间内引荐12位同窗下去，而后再按所得票数的几举行分列，前9位的同窗被选，如许可以最大限度地让学生揭晓定见，并且选出的干部往往又比力抱负。最后面再按照所选干部的气质、性情类型以及威力的差距举行分工，优化班委会组装。班主任对于班干部，不克不及只是运用，还应当举行教诲和培育。我常常教诲他们树立为集体效劳的名誉感和义务感，要求他们奋力培训、连合同窗、以身作则，鼓动勉励他们既要斗胆任务，又要严厉要求，注重任务法子。当然，选出的干部究竟不是完人，是以对于他们不克不及过度奢求、诘问诘责，出格是在任务呈现失误的时辰。对于班委会的任务要常常查抄，而切要给予详细的引导和扶助，既不克不及包揽取代，也不克不及班上的任务局部推给班干部本人罢休不顾。我还保持按期召开班干部集会，查抄落事实况，总结得失，并加以改良，教会他们若何辨别长短，实时阻止同窗中的不良举动。而对于于班干部在班级中的不良举动，决不迁就，鼓动勉励他们以身作则并动员其余同窗，促成整个班级的经管任务。

　　四、以勾当来增强集体凝聚力

　　这一学期，尽管时间紧急，但黉舍大巨细小的勾当依然风起云涌的展开。经由过程儿子们的独特奋力，所取得的成就是可喜的。当然，好成就的取得同儿子们的集体声誉感分不开的。

　　2月，防震紧迫荟萃、上下楼练习训练;

　　3月， 龙潭公园春游，展开培训雷锋勾当，乐趣课的展开，

　　4月，词语听写角逐、数学口算角逐，征文角逐、寒舍长会，段考

　　5月，六一文艺汇演准备任务，国粹经典寒舍长课，作文角逐

　　6月，六一游园暨文艺汇演角逐，经典诵角逐，组织学生观光军事博物馆，杨顺德警官到校举行法制教诲课

　　7月，寒舍长会(学生才艺演出)，期考

　　五、增强与寒舍长间的交流

　　寒舍庭教诲和黉舍教诲是稀不行分的，尤为是班主任任务，愈加需求寒舍长的了解和支持。我出格注意和寒舍长成立优秀的关系，增强和寒舍长间的交流。本学期的三次寒舍长会都能获得学生寒舍长的合营与支持。因为我班全托生占本班人数的一半，平时都是经由过程德律风与寒舍长分割，学生呈现的问题，也没能到达寒舍校独特教诲目的。

　　六、踊跃抓好落伍生的转化任务。

　　落伍生的教诲和经管从来是班主任任务的难点,却又是影响班级全体教诲讲授品质普及的至关重大的一环。在这方面,我作为班主任实时对于落伍生增强生理劝导,扶助他们肃清或加重种种生理担心,让他们熟悉到本人的价值。同时,我还创举前提和机遇让落伍生浮现其优点和短处,使他们咀嚼到乐成的欢畅和欢跃。不外因为我班落伍生较多，在这方面的转化还没能到达优秀的成效。

　　七、踊跃被动地和各科教员分割,协调黉舍各方面的教诲力把,阐扬好纽带作用。

　　任务中被动地同任课教员协商,谛听、驳回他们的定见。可能稳重地办事学生和任课教员的关系,在办事师生抵牾时,尽可能防止了激化抵牾,在这方面,我平时注重到多教诲学生,让学生懂礼貌,尊敬先生的劳作,树立先生的威信,增长师生交谊。

　　八、奋力标的目的

　　回顾一学期的任务，尽管紧绷神经，千计百虑，但任务仍有忽略。比方，早上学生的经典诵读、清洁区教室，餐厅的值日生的安置、没有真正落实;有时在七点四十之前没有领读，念书的品质就不高;在转化落伍生的进程中，成效仍不太明明，尚未可能无效地激起培训念头不强的学生的培训斗志，还没能震动他们的魂灵，给班级培训民风的恶化带来了较大的阻力。有些学生的举动有一些频频，尚未找到治疗的良方等这都是放学期期任务的标的目的.班主任任务是简直锁碎，但在从此，我会同我的儿子们持续奋力。仍是那句话“即便没有最佳，也必然会更好”!