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2024年广东省高考满分作文点评:别拿常识不当干粮(别拿常识不当干粮议论文)

2024年广东省高考满分作文点评:别拿常识不当干粮如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道”。那么,

2024年广东省高考满分作文点评:别拿知识不当干粮

假如你任意找一其中门生,问他甚么是对数,甚么是洛仑兹定律,甚么是原儿子核式布局,他必定能够把这些工具给你讲得井井有条,让你惊讶现今青少年个个都是迷信家的料。可是,你找个尖儿子生,问他在田野被蛇咬了怎样办,他大概会搔搔脑壳瓜,苦想各种化学反响式,然后淡茫地对你说声“不晓得”。那么,“青菜几钱一斤?”“不晓得!”“被儿子怎样叠”“不晓得!”“为何啥都不晓得?”“也不晓得!”

这就是中国教诲的一个近况:对迷信常识抓得狠,也把各种奥赛搞得红红火火,但却仿佛对知识的教诲力度不敷。黉舍吴兴人才网的课程包含万象,能够独缺“知识”。门生们便是以被搁在高屋建瓴的“象牙之塔”,只搞着高端学问。现今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,仿佛就该当给门生“喂饱”科技常识。“知识那些大事儿,何足挂齿,成大事者不顾外表嘛。”每当看到这些行动,我真想义愤填膺,高呼一句:“此言谬矣,别拿知识不当干粮!”

知识是一门引导我们糊口得更好的艺术。衣、食、住、行等一样平常行动,无一不必要知识的指导。我们此刻洗衣烧饭等家务活能够由怙恃包揽,各类事件能够由怙恃劳累,仿佛一个个不问政事的小天子。但怙恃不克不及顾问我们一生,长大后仍是要靠自理。假使不懂知识,未来岂不是要到处碰鼻?莫非还事事都找个德律风问怙恃?而连本人都顾问欠好,糊口乌烟瘴气,又怎故意思搞学问?

知识也是科技的底子。迷信其实不是“海市蜃楼”,而是广生于人们对身旁事物的理论与摸索。牛顿从苹果落地的知识中总结出万有引力定律;鲁班从叶儿子会割伤手的知识中创造出锯儿子。分开知识而空口说高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的。

由此观之,在本质教诲轨制中,添加知识的遍及,是很成心义的。应做到知识与科技常识两手抓。但同时,我们还要培育门生的立异认识以及自力考虑本领,使他们能在平常的知识中总结出迷信纪律,又大概让他们斗胆质质疑知识,不要囿于知识。过去巨大的物理学家伽利略,恰是在对知识的质质疑中提出了新的思惟。过去也证实了他的这一斗胆质质疑是精确的。

知识是人们保存的底子,是科技成长的底子,其对人的意义堪比干粮。别拿知识不当干粮,用它来“填饱”门生的脑壳,用它来支起迷信大厦的腰石嘴山人才网腹吧!

【点评】

点评人:邓玉环华南师范大学文学院副传授

标题化用鄙谚,巧用比方,活泼抽象,吸惹人。把“知识”比作“干粮”——根本的保存物资,夸大了“知识”的根本要义,标题与主要文章内容相得益彰。

全文环绕“知识”作文,符合题意,核心凸起,夸大了遍及糊口知识的须要性。文章内容充分,第一针对教诲界重“高端学问”的教授,疏忽遍及糊口知识的景象,号令社会不要沉视知识。然后从知识对一样平常糊口的指导,知识是科技的底子,以及必要质质疑知识三方面逐层论证,层层深化,文尾扣题,布局松散。本文最凸起的是说话表达具无形象性,活泼天然,有团体见地,豪情诚挚。

但本文的誊写不敷工致,对知识的表述还不敷切确,个体语句有瑕疵。

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