名师点评2024年北京高考大作文试题：关注现实(2)（今年高考作文2021北京）

名师点评2024年北京高考高文文试题：存眷理想(2)

试题：

从上面两个标题中任选一题，按要求作答。很多于700字。

①在中华平易近族成长的过去长河中，从古至今有没有数豪杰人物：岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……，他们为了故国，为了公理，不畏艰险，不怕捐躯;他们也不乏后代情长，有平凡人一样的对夸姣糊口的留恋。中华豪杰使人崇敬，是一代又一代中原后代的典范。

请以“假设我与心中的豪杰糊口一天”为题，写一篇记叙文。

要求：自选一名中华豪杰，睁开设想，论述你和他(她)在一路的故事，写出豪杰人物的风采和你的感情。将标题誊录在答题卡上。

②《提及梅花》表达了作者对梅花“深化魂灵的酷爱”。在你的糊口中，哪一种物使你发生了“深化魂灵的酷爱”，如许的爱为何能深化魂灵?

请以&ld自贡人才网quo;深化魂灵的酷爱”为题作文。

要求：自选一物(动物、聪明动物或器物。梅花除外)，可群情，可论述，可抒怀，体裁不限。将标题誊录在答题卡上。

剖析：

北京高考作文从2024年开端，在试题上分明偏偏重于与社会理想的接洽。现在年的试题以二选一的方式呈现，给了门生更多挑选。本次命题根本承袭了存眷理想、接洽社会的命题思绪，更是让每一名考生有话可说。考生能够从本人的糊口中取材，信赖每一名考生都能找到得当本人的文章方式。可是想要得高分的话就要求考生在立意上有更高的要求。

从命题方式下去看，都是命题作文。在审题上低落了难度。

(1)《假设我与心中的豪杰糊口一天》。

标题与本年天下反法西斯和平成功70周年暨中国抗日和平成功70周年的期间布景精密相连，2024年海淀一模试题中曾经有过类似的标题，考生对此话题其实不目生。

试题由导语和标题构成，导语对作文标题有着明白的提醒感化。在试题中罗列了林则徐等豪杰人物，限制了门生要挑选的“心中的豪杰”必需是真实的豪杰人物。同时，试题中明白了豪杰人物“为了故国……”，也对豪杰的抽象做理解释阐明。考生在文章中必要表现豪杰的响应特性。

标题限制了“我”，对大大都考生而言，写一篇与人物相关的记叙文难度其实不大，隶属从初中开端就比力了解的文章范例，可是难的是写一篇比力好的记叙文。必要留意的是，因为标题可写内容过于广泛，考生在写作时简单呈现过来浮泛、混乱的成绩，即写了良多内容，可是却没有明白焦点。文章中的“豪杰”是谁，该当明白化，而不克不及只是空洞地去谈“心中的豪杰”。标题中要求写出“你的感情”，这也是整篇文章必要表现出来的焦点。考生能够从“猎奇、崇拜、敬仰……”等角度动手。

在导语中可见，这些人中，可包罗为国度茂盛、自力而奋战的平易近族豪杰，也包罗邓稼先这些出色的迷信家，考生也能够按照本人的常识与浏览堆集举行发散。内行文中，必要明白本人所想要写的“豪杰”的特性，在文章中举行会合描绘。必要使用了解的细节形貌等办法，将豪杰抽象描画的愈加详细。表现豪杰人物的风采。考生必要睁开公道设想，具体本人假如能与心中的豪杰糊口一天，那么本人究竟要如何渡过?本人有无甚么猜疑必要解答?有无甚么话想要对豪杰说?本人设想中的豪杰毕竟是甚么样的?能够写本人与豪杰就某一个话题的对谈，能够写豪杰给“我”报告的故事，凸显他们曾为国度做出的奉献，表示他们的爱国情怀。也能够写豪杰中的平常糊口，凸显豪杰人物在糊口中“云淡风沉、淳厚、风趣”等特性。让豪杰的抽象在文章中平面起来。

(2)《深化魂灵的酷爱》

第二篇作文与散文浏览《提及梅花》相接洽，在散文浏览中，作者拔取了“梅花”这一中国古典文学中罕见的意象举行描绘，表达了本人对梅花“深化魂灵的酷爱”。试题导语中提醒考生，“在你的糊口中，哪一种物使你发生了“深化魂灵的酷爱”，如许的爱为何能深化魂灵?”，要求自选一物(动物、聪明动物或器物。梅花除外)导语举行了良多的提醒，这些提醒同时也举行了限制。即，考生必要从动动物、器物动手，而不克不及写大大都考生了解的人物。

从审题来看，难度其实不大。考生必要捉住“深化魂灵”，即所拔取的“物”必要可以触及魂灵，要表示本人从魂灵深处表示出来的酷爱。

动物，能够拔取中国保守古典文学中罕见的花中四小人“梅兰竹菊”(梅除外)，也能够拔取其他本人比力了解的动物，从动物的自己特性动手，描绘本人对此莳植物的酷爱，更必要在文章中侧重表示这类酷爱深化魂灵的缘故原由。聪明动物，能够拔取糊口中的辱物，也能够挑选其他本人比力了解的聪明动物动手。器物的范畴比力广，考生能够拔取糊口用品中本人比力了解的，比方，乐器、足球、篮球等。

考生能够从本人的爱好快乐喜爱动手，拔取本人出格了解的“物”动手便可。范畴很是广，能够说每一名考生该当都有话可说。在写作中，必要明白此物自己的特性，包含的文明内在、感情内在等，与“我”的联系关系。

在体裁方面，要求“可群情，可论述，可抒怀，体裁不限”，考生能够挑选本人了解的体裁动手。可挑选空间较大，能够说，每一名考生都能找到本人所善于的体裁方式，最大限制地阐扬本人的潜能。

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